幼儿园课堂安全管理制度
幼儿园教育教学安全管理制度
幼儿园教育教学安全管理制度一、教学设施与环境的安全管理1. 幼儿园教室和活动场所要保持整洁、干净，定期消毒，以确保幼儿的健康与安全。
2. 安装安全防护装置，如防滑垫、护角设施等，以减少幼儿在学习和活动过程中发生的意外。
3. 定期检查和维修教学设施，确保其正常使用，避免幼儿因设施破损而造成的安全隐患。
二、幼儿教育教学人员的安全管理1. 幼儿园教育教学人员要定期进行安全知识培训，了解各类安全事故的处理方法和预防措施。
2. 每位教育教学人员必须具备急救知识和技能，以及应对突发事件的能力，确保能够及时救助幼儿并保护自身安全。
3. 教育教学人员要建立健全的安全责任意识，时刻关注幼儿的安全状况，及时发现和处理安全隐患。
三、幼儿教育教学活动的安全管理1. 在教育教学活动中，要重视幼儿的自我保护能力培养，教育幼儿学习基本的防护措施。
2. 对于特殊教育教学活动，如户外郊游、实地探访等，要提前制定详细的安全预案，确保幼儿的安全。
3. 针对不同年龄段的幼儿，制定相应的教育教学活动安全规范，确保活动安全有序进行。
四、学校周边环境的安全管理1. 学校周边道路、交通设施的安全管理是保障幼儿安全的重要环节，要与相关单位合作，制定周边交通安全方案。
2. 学校周边景区、商业区等公共场所的安全管理也需引起重视，确保幼儿在外出活动中的安全。
五、突发事件的安全管理1. 幼儿园要建立紧急事故应急预案，对各类突发事件进行分类、预防和应对措施的培训。
2. 在发生突发事件时，幼儿园要及时报警，协助相关部门进行处理，并做好幼儿的疏散和安全保护工作。
六、家长参与的安全管理1. 幼儿园要加强与家长的沟通与合作，在家校共同教育的基础上，加强家长对幼儿安全教育的重视和参与。
2. 定期组织家长会，向家长宣传幼儿园安全管理制度，提醒家长关注幼儿的安全问题，共同保护孩子的安全。
七、评估与完善安全管理制度1. 幼儿园要建立健全安全评估机制，定期对安全管理制度进行评估和改进，确保其科学、合理和可行。
幼儿园安全管理制度(集锦15篇)
幼儿园安全管理制度(集锦15篇)幼儿园安全管理制度11、教师要做好班级幼儿安全教育和管理工作。
2、教师要重视在日常生活中对幼儿进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。
3、教师要经常检查班内玩具、物品是否摆放合理，电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发现问题要及时报告有关部门维修，并告之幼儿注意安全。
4、教师要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极、有效的预防措施，要教育幼儿注意安全。
5、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚，杜绝因上述情况造成事故。
6、教师要每天登记幼儿的出勤情况，及时与无故未到园的幼儿家长取得联系。
7、教师要做好第二次晨检，严禁幼儿携带不安全物品进入幼儿园。
8、建立健全接送卡制度，未持幼儿接送卡的人员及中小学生一律不准接幼儿。
9、发现幼儿身体不适，及时联系家长并采取有效措施安置病儿，发现幼儿有传染病及时报告，并配合保健护士做好消毒隔离工作。
10、如果发生事故必须马上采取相应的急救措施并及时上报。
长春中心幼儿园寝室安全管理制度1、每天开窗通风和清洁寝室内的卫生，以保持室内空气的新鲜和环境的舒适干净。
2、每个孩子一床一被一枕，要求交叉而卧，避免飞沫传染疾病。
3、值班老师应提醒幼儿睡前入厕，以免尿床现象的出现，提醒幼儿进入寝室后将自己的物品摆放整齐。
4、寝室每天用紫外线灯消毒一小时，在流行病高发的季节里，一定要加强消毒工作，可选醋熏、消毒水、紫外线灯等办法来每天消毒，以确保幼儿身体健康。
5、值班老师不准睡觉，不准凑堆闲聊，不做与午睡管理无关的事，注意发现并消除安全隐患。
6、值班老师要做到勤巡视，勤观察，如摸摸幼儿的头，有没有发烧现象，检查幼儿口袋里有没有带些小玩具之类的东西，帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡姿等。
7、教师要培养幼儿与睡眠有关的自我服务能力，如按顺序穿脱—衣物、鞋袜、折叠衣服、被子等，对年龄小能力差的幼儿，老师要给予帮助。
儿歌课堂管理制度
儿歌课堂管理制度一、儿歌课堂安全管理1. 儿歌教师在上课前要检查学生座位和教室环境，并确保没有任何安全隐患。
2. 灭火设备和急救药品要放置在显眼易取用的位置，以备紧急情况之需。
3. 教师要认真照看学生，防止他们在课堂上发生意外。
二、教室秩序管理1. 学生进入教室时，要有秩序地就座，不得争吵打闹。
2. 教室内不得随意乱扔纸屑或垃圾，要保持教室整洁。
3. 学生在课堂上要保持安静，不得打扰其他学生或教师。
三、学习态度管理1. 学生在课堂上要认真对待学习，不得玩手机或做其他与学习无关的事情。
2. 学生要尊重教师和其他同学，不得使用粗鲁的语言或行为。
3. 学生要按时完成作业，认真听从教师的安排。
四、课堂纪律管理1. 每节课的开头，教师要对课程内容和学习目标进行简要介绍，并强调学生的学习态度和行为要求。
2. 学生要按照教师的要求认真学习，不得早退或逃课。
3. 学生应主动提问题，积极回答问题，保持良好的课堂秩序。
五、教师管理1. 教师要做好教学准备，包括备课和教学素材的准备，并要求学生按时到达教室。
2. 教师要与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心学生，引导学生健康成长。
3. 教师应及时发现学生的问题，并提出合理的建议和帮助。
六、家长管理1. 教师要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，并根据家长的意见进行合理的教育指导。
2. 学生有不良行为或学习问题，家长应积极配合教师进行教育，做好家庭教育。
3. 教师要积极向家长宣传儿歌教育的重要性，促进家长对儿歌教育的支持。
七、奖惩制度1. 对表现良好的学生，教师要及时给予表扬和奖励。
2. 对表现不良的学生，教师要及时进行批评和教育，并做出相应的处理措施。
3. 对于严重违纪的学生，教师可以依据学校规定采取相应的处罚措施。
以上就是儿歌课堂的管理制度，通过这些管理制度，可以有效地维护儿歌课堂的秩序，促进学生的良好学习和成长。
希望教师、学生和家长共同遵守这些规定，共同努力，创造一个良好的学习氛围。
幼儿园安全管理制度六个一
一、安全意识强化幼儿园作为幼儿成长的重要场所，安全工作至关重要。
为确保幼儿在园期间的生命安全与健康，特制定本制度，要求全体教职工必须树立“安全第一”的意识，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
二、安全教育常态化1. 教师每月至少开展一次安全教育课，将安全教育融入日常教学中，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 定期组织教职工参加安全培训，提高安全防范意识和应急处理能力。
三、安全检查制度化1. 教师每天对班级进行安全隐患排查，发现问题及时上报并整改。
2. 园长每周至少巡查一次幼儿园，对安全隐患进行整改，确保园内安全。
3. 定期开展安全大检查，对全园的安全设施、设备进行全面检查，确保安全无隐患。
四、安全责任到人1. 各岗位职责明确，确保安全工作责任到人，落实到位。
2. 教师在幼儿离园前必须清点人数，确保幼儿安全离园。
3. 严禁教师擅自离岗，确保幼儿在园期间的安全。
五、突发事件应急处理1. 制定突发事件应急预案，明确各类突发事件的处理流程。
2. 教师应掌握应急处理技能，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。
3. 加强与家长的沟通，确保在突发事件发生时能够及时通知家长。
六、家园共育1. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
2. 定期开展家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
3. 鼓励家长参与幼儿园的安全管理，共同营造安全、和谐的校园环境。
本制度自发布之日起执行，全体教职工必须严格遵守。
对违反本制度的行为，将按照相关规定进行严肃处理。
具体内容如下：1. 各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
2. 各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。
主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。
3. 严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。
幼儿园教育教学安全管理制度（三篇）
幼儿园教育教学安全管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教育教学的安全管理，确保幼儿的人身安全、学习安全和生活安全，保障幼儿的健康成长，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的教育教学活动中的安全管理。
第三条幼儿园要加强安全教育，提高师幼员工的安全意识和素质，组织实施安全培训，提供安全知识宣传教育。
第四条幼儿园要建立健全安全管理责任体系，明确相关工作部门和人员的职责，落实安全管理制度。
第五条幼儿园要建立安全检查制度，定期对教育教学活动场所和设备进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
第六条幼儿园要建立应急预案，组织实施安全演练，提高师幼员工的应急处置能力。
第二章幼儿园教育教学安全管理的组织机构第七条幼儿园要设置安全管理领导小组，负责统筹规划、协调推进幼儿园教育教学安全管理工作，并组织实施各项安全管理措施。
第八条幼儿园要设置安全管理部门，负责具体的安全工作，包括安全教育、安全检查、应急预案制定、安全培训等。
第九条幼儿园要设立安全小组或安全员，负责日常的安全管理工作，协助安全管理部门开展各项工作。
第三章幼儿园教育教学安全管理的职责第十条幼儿园教育教学安全管理领导小组负责制定安全管理的总体规划和工作方案，指导和监督安全管理工作的实施。
第十一条安全管理部门负责制定安全管理的具体措施和工作流程，组织实施安全检查和应急演练，提供安全培训和宣传教育，及时处理安全事件和事故。
第十二条安全小组和安全员负责做好日常的安全管理工作，包括安全巡查、安全维护、安全宣传等。
第四章幼儿园教育教学安全管理的措施第十三条幼儿园要制定安全工作制度，明确师幼员工的安全责任，规范安全管理的流程和措施。
第十四条幼儿园要制定安全检查制度，定期对教育教学活动场所和设备进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
第十五条幼儿园要建立应急预案，制定灾害事故处理的工作流程，做好应急物资的储备和准备，组织实施应急演练。
第十六条幼儿园要加强安全宣传教育，组织开展安全知识培训活动，提高师幼员工的安全意识和技能。
幼儿园十项安全管理制度
一、总则为确保幼儿园师生的生命安全，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本安全管理制度。
二、组织机构与职责1. 成立幼儿园安全工作领导小组，负责全园安全工作的组织、协调和监督。
2. 各部门负责人为安全工作第一责任人，对本部门的安全工作全面负责。
3. 各班级教师为班级安全工作直接责任人，负责班级学生的日常安全管理。
三、安全教育1. 定期对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 对新入园的幼儿进行入学安全教育，使其了解幼儿园的基本安全规则。
3. 开展安全知识竞赛、主题班会等活动，增强师生的安全防范能力。
四、安全检查1. 定期对幼儿园的设施设备、消防器材、用电线路等进行全面检查，确保其安全可靠。
2. 对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
3. 对校园周边环境进行巡查，确保校园周边安全。
五、交通安全1. 教师应教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。
2. 幼儿园接送车辆应遵守交通规则，确保幼儿安全。
3. 对接送幼儿的车辆进行定期检查，确保车辆安全。
六、食品安全1. 严格执行食品采购、储存、加工、销售等环节的管理制度。
2. 定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训。
3. 加强食品卫生检查，确保幼儿饮食安全。
七、防溺水安全1. 教师应教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人监护的情况下游泳。
2. 加强对幼儿在园期间的水域安全教育。
3. 对校园周边水域进行巡查，防止幼儿发生溺水事故。
八、防火灾安全1. 定期对消防设施进行检查和维护，确保消防设施完好。
2. 教师应教育幼儿掌握火灾逃生技能。
3. 定期开展火灾应急演练，提高师生的应急处理能力。
九、防触电安全1. 加强对用电线路的检查，确保线路安全。
2. 教师应教育幼儿不触摸电源插座、电线等。
3. 定期对幼儿进行防触电安全教育。
十、紧急疏散预案1. 制定幼儿园紧急疏散预案，明确疏散路线和疏散集合点。
幼儿园校园安全教育制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强幼儿园安全管理，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，保障幼儿的身心健康和生命安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 幼儿园安全工作实行校长负责制，幼儿园全体教职工共同参与安全管理。
2. 幼儿园安全工作领导小组负责全园安全工作的组织、协调、监督和检查。
3. 各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任，确保本部门安全无事故。
4. 教师对所负责班级的安全工作负直接责任，确保幼儿在园期间的安全。
5. 家长对幼儿在园外的安全负责任，应加强对幼儿的安全教育。
三、安全管理制度1. 安全教育制度（1）幼儿园应定期开展安全教育活动，使幼儿掌握基本的安全知识和技能。
（2）教师应结合教学活动，将安全教育融入日常教学中。
（3）幼儿园应邀请家长参与安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。
2. 安全检查制度（1）幼儿园应定期对校园内外的安全隐患进行排查，及时消除安全隐患。
（2）教师应每日对班级进行安全隐患排查，确保幼儿在园期间的安全。
（3）幼儿园应定期开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 交通安全制度（1）幼儿园应加强幼儿交通安全教育，提高幼儿的交通安全意识。
（2）家长接送幼儿时，应遵守交通规则，确保幼儿的人身安全。
（3）幼儿园应与家长签订交通安全责任书，明确双方责任。
4. 食品安全制度（1）幼儿园应严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。
（2）幼儿园应定期对食堂进行卫生检查，确保食堂卫生达标。
（3）幼儿园应加强对幼儿饮食教育的宣传，提高幼儿的饮食卫生意识。
5. 防火安全制度（1）幼儿园应加强防火安全教育，提高幼儿的防火意识。
（2）幼儿园应定期开展防火演练，提高幼儿应对火灾的能力。
（3）幼儿园应定期检查消防设施，确保消防设施完好有效。
6. 传染病防控制度（1）幼儿园应严格执行传染病防控措施，确保幼儿身体健康。
幼儿园老师教室管理制度
幼儿园老师教室管理制度一、教室环境管理1. 教室环境要保持整洁干净，不得乱扔垃圾或食物残渣。
2. 孩子们要爱护教室内的教具和玩具，玩耍后要及时收拾好。
3. 教室内的座位和桌椅摆放要整齐，不能随意移动。
4. 孩子们在教室内要保持室内音量适中，不得大声喧哗。
二、教室秩序管理1. 孩子们必须按时到达教室，不得迟到早退。
2. 在教室内要保持排队、有序，不得推搡和打闹。
3. 教室内禁止私自离开座位，若有事情需离开，需事先向老师请假。
4. 孩子们在教室内要遵守老师的安排和指导，不得擅自行动。
三、教室安全管理1. 教室内不得乱放杂物和危险品，确保通道畅通。
2. 孩子们在教室内不得奔跑和滑跌，以免发生意外。
3. 室内有救生设备和急救箱，保持完好，以备不时之需。
4. 工作人员要定期对教室进行安全检查，及时发现并解决潜在安全隐患。
四、教室卫生管理1. 教室内要定期通风，保持空气清新。
2. 教室内做好卫生防疫工作，定期消毒，确保孩子们的健康。
3. 各项卫生设施设备要保持良好状态，发现问题要及时维修更换。
五、教室卫生管理1. 老师要对每位学生进行封闭式管理，严禁跳级或者逐级复读。
老师要定期对学生进行讲解，了解学生的学习情况及心理状况。
2. 老师讲课的时候，学生要安静听讲。
老师要打造公平公正的学习氛围。
3. 老师要对学生进行思维锻炼，培养学生的分析能力。
4. 老师要对学生进行言行教育，培养学生的好习惯和自律性。
以上是我们幼儿园教室管理制度的一部分，通过这些严格的规定和要求，我们相信可以更好地维护教室的秩序和安全，帮助孩子们健康快乐地成长。
同时，我们还积极鼓励家长们配合我们的工作，共同关心孩子的成长和学习，为他们创造一个良好的学习环境。
让孩子们在快乐的氛围中茁壮成长，成为未来的栋梁之才。
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幼儿园课堂安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是本店铺精心整理的幼儿园课堂安全管理制度（精选9篇）希望对大家有所帮助。
幼儿园课堂安全管理制度11、教师按时侯课、上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
2、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。
3、教师要妥善处理课堂突发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。
4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，并与班主任联系。
如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。
6、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
7、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。
8、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。
保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。
9、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
幼儿园课堂安全管理制度21、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教务处同意，不准私自调课。
2、教师要按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开教室，不拖堂，反之，由此造成的学生伤害事故将由该堂任课教师承担责任。
3、修身养性，涵养师德，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。
4、任课教师要落实课堂点名制度，对缺席的学生应查明去向，并及时向班主任通报。
5、实验课教师和实验员要组织好学生的实验教学，保证实验课的安全。
（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所有药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。
不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；对重要操作进行必要示范和演示；对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
（3）要求学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，不懂就问，发现安全隐患及时向老师汇报。
6、学生到专用教室上课，一律排队前往，整队和安全在由任课教师负责。
7、体育课上课铃响之前，教师必须站在上课场地等待学生开课之前对学生进行必要的安全提示，课堂教学中注意做到：（1）严禁学生上体育课衣服上别胸针，校牌等证章，不佩戴金属或玻璃配饰品及穿皮鞋。
（2）合理安排运动量和运动强度，关注体制较弱学生和特异体制学生。
（3）对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息，旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。
（4）如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突然情况，应立即采取以下处置措施：①迅速通知校医、班主任。
事情稳定后汇报学校领导，情况复杂者，第一时间汇报。
②如果学生病（伤）情况较为严重，立即在校医指导下送往医院并通知家长。
③体育教师事后及时写出现场书面情况报告上交学校。
学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。
（5）教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均列队整齐安全有序，不得出现散乱行动，擅离场地等不严肃、不安全行为。
8、体育教师每十天对自己岗位自责范围内的教学设施、器材进行一次安全检查，填写自查表；体育组每月对体育设施全面检查一次，若发现不安全因素，要及时以书面形式汇报主管领导，主管领导核实准确后安排整改、维修。
9、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
10、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设施、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
教师必须全程参与，精心组织，全程监控。
11、学生到校外参加各类活动必须做到：（1）直接组织者要在活动前制定详细的活动方案，以年级段为单位的活动，要在活动前一周向主管部门上报活动方案，主管领导必须进行安全审查，经批准后方可实施，条件不具备时，不得批准。
（2）班主任要在活动前对学生进行有针对性的安全教育，并采取切实可行的措施，保证学生的安全。
（3）重大活动校级领导要亲自带队，每个班安排一名教师负责学生的活动并指定学生安全员协助教师工作。
（4）带队领导、年级主任要保持通讯正常，确保联系通畅。
12、实践活动课要有计划、有组织、有专门的指导教师、确保安全。
13、室外课一定要求学生做好充分的准备活动，对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。
幼儿园课堂安全管理制度3一、教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。
二、落实新课程教学的有关规定，学生的作业量、作业时间符合上级及学校有关规定。
三、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。
四、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制，特别是要强调课堂点名制度。
五、利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。
六、要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。
七、在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量；体育器材出借、使用、归还安全有序。
八、实验教学中要规范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀。
九、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。
十、教学用的器材、场所要有安全保证。
幼儿园课堂安全管理制度4一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。
三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。
迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。
四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。
向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。
不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。
六、上课或自习要准时到堂，保持安静。
不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。
七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。
幼儿园课堂安全管理制度5课堂教学是教学工作的主要环节，是教学常规管理的重点，做好课堂教学评价，是提高教师课堂教学水平的有效途径，是提高课堂教学质量的有力保证。
为了进一步完善学校教学管理，特拟订以下制度：一、学校组织成立以主管教学副校长为组长，以教务主任和教科研主任为副组长，由教研组长参加的课堂教学评价小组，每学期对校级观摩课及其它公开课进行评价。
二、所有任课教师应认真备课，认真学习课程标准，以课程标准为依据，评价课堂教学。
要求教师积极钻研教材，研究学法和教法，提高课堂效率，尽力减轻学生课业负担。
三、各教研组在组内进行听课、评课活动，对每位教师的课堂教学质量进行检查、评价，相互学习，共同提高，完成听课、评课规定的任务。
四、教务处和科研处组织全校性观摩课评价活动，进行课堂教学检查、考核及评优。
具体考核方法以教学常规要求为依据。
五、学校定期举行各类学生座谈会（每学期期中或期末）广泛了解、检查教师的课堂教学常规要求的落实。
六、教务处定期检查教学进度和教学秩序，并把教师掌握教学进度情况放在课堂教学评价的范围之内，在进行量化时要占一定的比例。
七、课堂教学评价时要考虑教师讲授和学生活动的时间。
八、学校课堂教学评价小组评课的结果要与讲课教师见面，并征求做课教师的意见，了解做课教师的授课思路，真正做到教学民主，评价公正。
幼儿园课堂安全管理制度6一、为维持正常教育教学秩序，加强学生纪律观念，特制定本制度。
二、课堂考勤采取班级日查，学院抽查，每月汇总的总体管理方式。
三、每月初，由院学生会学习部下发课堂考勤表，同时收集上月考勤结果。
四、班长应以课堂出勤情况为依据，认真、负责、准确地对本班学生出勤情况进行考勤。
五、每学期初，各班学习委员应主动将记分册送交任课老师，任课老师应对学生出勤情况进行考核。