迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】

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国庆节学校中秋节活动方案(六篇)

国庆节学校中秋节活动方案(六篇)

国庆节学校中秋节活动方案一、主题来源:中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、总体活动目标:1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。

3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、主题开展时间:____月____日至____日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

四、活动类型:1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。

例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。

例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设:1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。

例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。

(大班)3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。

(中班)4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。

(小班)5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。

大班)六、家园共育:1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

七、分散活动的配合:1、阳光超市体验—由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。

2、自助餐—月饼品尝大会(全体幼儿)。

2024年国庆节学校中秋节活动方案

2024年国庆节学校中秋节活动方案

2024年国庆节学校中秋节活动方案。

在这个特殊的双节日,我们将举办一系列精彩纷呈的活动,让师生们在欢乐的氛围中共享节日的喜庆与温馨。

活动一:传统文化体验
在这一活动中,我们将邀请文化专家为同学们讲解中秋节的来历和传统习俗,让大家了解这个传统节日的意义。

同时,还将组织赏月活动,让同学们在明亮的月光下共同感受中秋节的浪漫与传统氛围。

活动二:中秋美食品尝
中秋节少不了美味的月饼和其它传统美食,我们将安排同学们自制月饼、烤鸭等活动,让大家亲手制作中秋美食并一同品尝,增进同学们之间的交流与友谊。

活动三:中秋文艺晚会
为了丰富活动内容,我们将组织中秋文艺晚会,邀请同学们展示才艺表演,如舞蹈、歌曲、朗诵等,展现青春活力和多样化的才艺风采,为大家带来一场别开生面的文艺盛宴。

活动四:游戏互动环节
在节日期间,我们还将组织丰富多彩的游戏互动环节,包括中秋节有趣的传统游戏,团队合作游戏等,让同学们在欢笑声中度过一个难忘的节日时光。

通过以上精心策划的中秋节活动,我们将让师生们在国庆节这个双重喜庆的节日里,感受到团结、友爱和文化传承的魅力,让节日的快乐和温暖在校园里蔓延开来,传递正能量,增强校园文化的凝聚力和活力,为师生们留下难忘美好的回忆。

愿这个中秋国庆双节日,我们共同度过一个美好难忘的时光!
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2024学校迎中秋庆国庆活动策划方案

2024学校迎中秋庆国庆活动策划方案

2024学校迎中秋庆国庆活动策划方案活动名称:中秋庆国庆,共庆团圆活动时间:2024年中秋节前后活动地点:学校校园活动目的:1. 促进学校师生之间的情感交流和团队合作意识;2. 弘扬中华传统文化,增强学生的国家认同感和文化自信心;3. 丰富学校师生的校园文化生活。

活动流程:一、活动前期准备阶段(9月上旬)1. 策划组确定活动目标、主题、时间及场地;2. 设立活动组织小组,分工协作,明确各自责任;3. 向学校申请活动经费,并进行预算;4. 在校园内发放宣传海报,吸引学生和教职员工参与。

二、活动准备阶段(9月中旬)1. 策划组准备海量中秋与国庆相关的文化知识,并设计相关的知识竞赛活动;2. 搜集中秋节和国庆节的传统民俗活动,如赏月、制作中秋月饼、制作国旗等;3. 策划组与学生会合作,邀请各班级代表参加活动筹备会议,了解各班级的意见和建议;4. 根据学生意见,确定活动的内容和形式,如文艺演出、亲子游园、环保手工制作等;5. 联系各部门,协调资源,预订相关物资和道具。

三、活动进行阶段(10月初)1. 准备文艺演出,邀请学校师生参与,演出内容包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式;2. 举办中秋月饼制作活动,让师生亲手体验制作传统月饼的过程;3. 举办国旗制作活动,让学生亲手制作国旗,表达对祖国的祝福;4. 安排校园赏月活动,搭建赏月平台,提供月饼和茶水,让学生和老师一起赏月;5. 举办环保手工制作活动,让学生将废纸箱、废纸板等废弃物料制作成国庆主题的装饰品;6. 制作中秋和国庆相应的宣传展板,展示活动的过程和成果。

四、活动总结与评估阶段(10月中旬)1. 进行活动反馈问卷调查,了解学生对于活动的满意度和改进意见;2. 策划组组织评估会议,总结活动经验和不足,提出个人建议;3. 根据学生反馈和评估意见,完善活动方案;4. 向学校汇报活动情况和效果。

活动效果评估标准:1. 学生参与度:根据活动参与人数和热情进行评估;2. 学生满意度:通过对学生的反馈问卷进行评估;3. 教职员工参与度:根据活动参与人数和反馈进行评估;4. 活动成果:通过展板和文艺演出等成果展示进行评估;5. 活动影响:通过活动后学生的国家认同感和文化自信力的提升进行评估。

中秋国庆学校活动策划6篇

中秋国庆学校活动策划6篇

中秋国庆学校活动策划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024学校庆中秋迎国庆活动方案

2024学校庆中秋迎国庆活动方案

2024学校庆中秋迎国庆活动方案活动名称:秋月璀璨迎国庆活动宗旨:通过举办庆中秋迎国庆活动,增强学生对传统文化的认识和理解,增强民族自豪感和爱国情感,激发学生的创造力和团队合作能力。

活动时间:2024年9月30日活动地点:校园操场活动内容:1.开幕式主持人宣布活动开始,校长致辞,开场表演(舞蹈、合唱等),国旗护卫队升国旗,国歌奏响。

2.传统文化体验区设置传统文化展览区,展示中国传统文化元素,如民俗、饮食、服装等。

设置制作中秋月饼、剪纸、制作灯笼等传统手工艺活动,让学生亲身体验传统文化的魅力。

3.才艺表演邀请校内外的优秀艺术团队进行精彩表演,表演形式包括舞蹈、器乐、戏曲等。

鼓励学生自愿参与才艺展示,展示自己的才华。

4.中秋文艺晚会安排具有中秋、国庆主题的文艺节目,如舞蹈、歌曲、小品等。

通过文艺表演,展现中华传统文化的魅力,让学生感受到中秋和国庆的欢乐氛围。

5.夜间烟火秀在晚会结束时点放烟花表演,将校园装点成五彩斑斓的烟花海,给学生带来视觉和心灵的双重享受。

6.组织公益活动以庆中秋迎国庆为契机,组织学生参与公益活动,如到养老院送温暖、植树造林等,用实际行动传递中华文化的精神。

7.中秋惠民活动设置中秋福利活动,发放月饼、慰问品等,让学生感受到校方的关怀和温暖。

8.主题演讲邀请一些优秀的老师和学生代表发表演讲,围绕中秋和国庆的主题展开,鼓励学生表达自己的爱国情感和对中华传统文化的理解。

9.互动游戏设置互动游戏环节,如猜灯谜、猜谜语等,让学生通过游戏的形式学习和了解中秋和国庆的相关知识。

10.食物文化展示设置各地特色美食展台,展示中国不同地区的食物文化,让学生品尝到各种传统美食的美味。

活动总结与奖项颁发:由学生代表发表活动总结,回顾整个活动的精彩瞬间和取得的成果。

颁发各项奖项,表彰在活动中表现优异的学生。

通过以上活动,既可以让学生在欢乐中感受传统文化的魅力,也可以增强学生的爱国情感和自豪感,让学生在风清月明的中秋夜感受到国庆的氛围。

迎中秋庆国庆活动方案

迎中秋庆国庆活动方案

迎中秋庆国庆活动方案体安排如下:一、活动主题:“迎新生贺中秋庆国庆”二、活动时间:9月28日17:30—21:00三、活动地点:北校区足球场四、组织机构:主办单位:学工部、国学院、团委策划承办单位:xxx合作媒体:172 校园活动网、我爱竞赛网五、活动负责人:王慧栋六、活动形式形式一: 游戏(有奖品)在活动现场摆设游戏摊位,同学们可以通过参与游戏(闯关)得到礼品。

具体开展形式:同学们可以自由参加各摊位的游戏,在游戏中取得胜利(成功闯关)的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。

凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

由同学们可以对当天活动摊位进行投票,选出本次游园会荣获“最佳摊位”等奖项的获得者。

形式二:跳蚤市场在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。

各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动,名额有限,先报先得。

同时,每个摊位需缴纳20元的摊位费。

注:一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。

另外,跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

七、报名方式请有意者按规定填写申请表,并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱:过时不候。

联系人:王慧栋。

八、活动内容及其安排:(一)9月20日下午6点前收集并整理好申请表。

(负责人:周剑燕)(二)9月22中午召开工作会议。

会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。

包括:介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。

(负责人:王xx)(备注:工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1 :20xx年游园晚会工作人员安排表)(三)9月23日(提前5天)下午5点前清点全部物资(本活动所需的物品、礼品)。

(负责人:黄裕)(四)9月28日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置,准备好所需物品(桌椅、电源等)。

协助各摊主布置摊位。

(负责人:王慧栋)九、活动流程(一)活动热身。

(播放激情的音乐,活跃现场气氛,吸引更多的同学参与活动。

2024学校庆中秋迎国庆活动方案庆中秋国庆策划方案

2024学校庆中秋迎国庆活动方案庆中秋国庆策划方案

2024学校庆中秋迎国庆活动方案庆中秋国庆策划方案嘿,朋友们,中秋和国庆就要来临了,是不是已经开始期待学校的庆祝活动了呢?别急,我来给大家献上一份精彩绝伦的“2024学校庆中秋迎国庆活动方案庆中秋国庆策划方案”,保证让你过一个难忘的节日!一、活动主题:月圆人团圆,共庆国庆,共享中秋我们的活动主题就是“月圆人团圆,共庆国庆,共享中秋”。

这个主题既体现了中秋团圆的美好寓意,也融入了国庆的喜庆氛围,让整个活动充满温馨和欢乐。

二、活动时间:2024年9月29日至10月1日活动时间定在2024年9月29日至10月1日,这个时间段涵盖了中秋节和国庆节,让大家有足够的时间参与活动,感受节日的喜悦。

三、活动地点:学校操场、多功能厅、教室活动的地点我们选择了学校操场、多功能厅和教室。

操场用于举办大型活动,多功能厅则是各类表演的舞台,而教室则是开展丰富多彩的小型活动的场所。

四、活动内容1.开幕式:在9月29日上午,举行盛大的开幕式,由校长致辞,宣布活动正式开始。

2.中秋文化展示:在操场设立中秋文化展示区,展示我国中秋节的传统文化,如赏月、猜灯谜、吃月饼等。

3.国庆主题表演:在多功能厅举办国庆主题的文艺表演,包括舞蹈、歌曲、朗诵等,展现我国建国以来的辉煌成果。

4.环保创意大赛:鼓励同学们利用废弃物品创作环保作品,培养大家的环保意识。

5.校园寻宝活动:在校园内设置多个寻宝点,同学们分组寻找,找到指定物品后,可获得小礼品。

6.中秋团圆宴:在教室举办中秋团圆宴,让大家品尝美味的月饼,共度中秋佳节。

7.篝火晚会:在操场举办篝火晚会,同学们可以围坐在篝火旁,交流心得,分享快乐。

五、活动宣传1.制作宣传海报,在学校内张贴。

2.利用学校广播、公众号等平台进行活动预告和报道。

3.开展线上线下互动活动,如猜谜语、答题赢奖等,提高活动关注度。

六、活动组织及分工1.活动策划:由学校团委负责,负责整个活动的策划、组织和协调。

2.活动执行:各年级、各班级负责具体活动的组织和实施。

2024年学校迎中秋庆国庆活动方案一览

2024年学校迎中秋庆国庆活动方案一览

2024年学校迎中秋庆国庆活动方案一览【活动方案一:中秋国庆联欢晚会】为了庆祝中秋和国庆双节的到来,我们将举办一场盛大的中秋国庆联欢晚会。

以下是活动方案一览:一、活动主题中秋国庆联欢晚会——传承的火炬,青春的华章二、活动时间2024年9月30日晚上7点至9点三、活动地点学校大礼堂四、活动内容1. 开场表演由学校音乐团队演奏国歌以及优美的中秋乐曲,展示团队的音乐才华。

2. 中秋主题舞蹈学生舞蹈团队将表演一段富有中秋特色的舞蹈,融入传统舞蹈元素和现代舞蹈技巧,展示青春活力。

3. 国学经典诵读学生们将朗诵古诗词和经典散文,表达中华文化的深厚底蕴。

4. 师生联欢歌曲老师和学生共同合唱一些经典的中秋、国庆歌曲,感受节日的快乐氛围。

5. 现场抽奖环节设立抽奖环节,将给到场的师生和家长们带来惊喜和欢乐。

6. 中秋剧目表演学生话剧社团将表演一出以中秋为主题的短剧,通过戏剧形式展示中秋家庭团聚的温馨场景。

7. 国庆合唱团表演学校合唱团将演唱具有国庆主题的合唱歌曲,展现爱国热情和民族自豪感。

8. 中秋亲子游戏设置亲子游戏环节,让家长和孩子们一同参与互动游戏,加强亲子关系。

9. 舞狮表演请邀请地区著名舞狮团队进行精彩的舞狮表演,给大家带来喜庆和吉祥的氛围。

10. 闭幕表演由学校合唱团和舞蹈团队共同演绎一出精彩的闭幕节目,将晚会推向高潮和巅峰。

五、活动准备工作1. 活动负责人指派一位老师担任活动的总负责人,负责整体策划和协调工作。

2. 活动预算制定详细的活动预算,确定活动经费来源和使用计划。

3. 策划团队成立活动策划团队,包括老师和学生代表,共同商议活动方案和分工任务。

4. 演员选拔通过面试或选拔赛形式选取学生演员,确保演出的质量和水平。

5. 舞美布置设计精美的舞台布置,利用灯光、花艺等元素营造节日氛围。

6. 赞助协议与一些商家或企业联合,争取赞助或赞助合作,减轻经费压力。

7. 总结会议活动结束后,召开总结会议,汇总反馈意见,完善下一次活动策划。

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迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】迎中秋庆国庆的学校专项1一、活动目的:运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动,是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。

我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。

引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动主题:“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期:20xx年9月25日—20xx年9月30日。

四、活动安排:1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。

2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育,在全校营造“喜迎十九大,向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围,时间为一周。

3.开展主题队会活动:各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

(各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书,营造节日气氛,要有鲜明的主题。

)4.开展班班有歌声活动:参与人员:一至六年级全体学生。

要求:学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。

各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。

唱国歌时,要全体起立,保持立正姿势,两眼平视前方,要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。

歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。

学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。

5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动:要求:全校学生课间自由观展,当天美术课教师有序带队集体观展。

附各年级主题队会活动安排:一、二年级:以各班为主,唱好国歌,也可以选择爱国童谣,认识和了解国旗、国徽,聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三、四年级:以各班为主,唱好国歌,学习国旗法,诵读红歌。

(诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

)五、六年级:以各班为主,唱好国歌,开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。

(引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。

要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中,每班上报照片素材3份,于班会活动结束将电子版发给德育处。

迎中秋庆国庆的学校专项活动方案2为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情,我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。

二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员,根据所提供的.材料,共同设计和制作本组的参赛标志。

此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。

(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。

2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。

(时间安排15—20分钟)3、即兴表演根据评委的示范,有创造性地进行表演。

要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。

比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。

表演符合要求的,每一轮比赛记一分。

(时间安排20分钟)4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。

要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。

参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。

得分视情况给1—3分。

比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。

比赛反复进行。

三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。

附:看谁说得多1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗是何时问世的?(大五角星象征伟大的中国,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)5、中国是一个多民族国家,请列举中国的三个少数民族名称?6、什么动物称为中国的国宝?7、中国有五千年的文明史,请说出中国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?10、中国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?11、2010年北京申办的是第几届奥运会?()12、请列举中国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?14、请列举中国各地的著名风景、古迹名胜?(1)四川(2)浙江(3)广西(4)安徽(5)江西(6)陕西迎中秋庆国庆的学校专项活动方案3一、活动目的为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日氛围,特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。

(2)专人指挥,各班安排优秀学生担当指挥。

(3)全员参与,无特殊情况不得取消学生参赛资格。

(4)形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现班级特点。

(5)服装整齐,声音响亮,参赛人员整体精神面貌良好。

(6)配乐自带,各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求。

迎中秋庆国庆的学校专项活动方案4活动内容1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。

活动过程一、国庆节知识辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?生:国庆节!辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(资料)二、地图、国旗、国徽知识辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,辅导员:我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国,轻轻打开地图,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画,我们放声歌唱:我爱您——中国!辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。

你知道中国的国旗是什么吗?生:五星红旗。

辅导员:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星,代表中国;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员:我也有个问题要问大家,中国的国徽是什么样子生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

辅导员:我还有个问题要考考大家,中国的国歌是什么生:《义勇军进行曲》。

辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。

四、小结:辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!迎中秋庆国庆的学校专项活动方案5活动目的:1949年10月1日,新中国成立了,经过XX年的飞速发展,现在的中国繁荣、和平,是我们共同的骄傲。

趁举国欢度国庆之际,让我们一起走走、看看,用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美,大声抒发我们对中国的热爱。

迎中秋庆国庆的学校专项活动方案6十一假期期间是一个人流量巨大的时间段,几乎所有的商家都想尽办法制定出各种营销策略来抓住这个难得的机会,眼镜店也不例外。

假期出去游玩的时候我也关注了一下大大小小眼镜店的国庆优惠活动,因为这是直接体现出眼镜店营销策划的行为,观察了许多家眼镜店的国庆活动后,发现都是大同小异。

眼镜店的活动我分为以下三类:一、赠送类:如买几送几,买眼镜片送眼镜架,消费多少返代金券。

二、折扣类:如一律几折,买一几折买二几折,近视镜几折、老花镜几折、太阳镜几折等等。

三、会员制:会员制基本就是在以上优惠的基础上再给些优惠,如折扣后再送些小礼品,或者直接给予会员低折扣。

看了这些营销的方案我觉得都不是太好,没有非常能够吸引消费者的东西。

我觉得国庆期间眼镜主要的消费群体以学生为主尤其是中学生和大学生,我们在设计营销策划的时候可以把这个观念融入策划中。

我还发现没有一家眼镜店在外场有促销摊位的,全都是在独立店面的门口或落地窗内贴上海报就完事了,好一点的还会在门口放一个音响不断的放着单调的优惠内容。

我觉得在以上的优惠方案中还有需要改动的,可以让方案更有针对性,还要加上一些免费的东西,最能吸引消费者的就是免费这两个字,等消费者上门享受免费服务的同时,销售人员就可以进行推销。

其中的代金券和会员制还是可取的,这两个方案是可以促使顾客再次消费的有效方法。

我的营销方案如下:(一)店面宣传:一、赠送类:不论是否在本店消费本店提供免费的精确的视力检查,消费满多少返代金券(代金券的金额要大些,并且有效日期要在十一活动以后),赠送眼镜套装,凡在本店消费的免费再赠送专业眼部保健按摩三次并可提供教学。

二、折扣类:眼镜分种类打折,学生凭学生证折扣更低并有小礼品相送。

三、会员制:会员在以上优惠的基础上再给些优惠,如折扣后再送些小礼品,或者直接给予会员低折扣。

这些营销方案可以简单的做成宣传单,在十一假期之前发出去,重点发到学生手里。

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