才艺展示活动方案

才艺展示活动方案•相关推荐才艺展示活动方案（精选19篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编整理的才艺展示活动方案，欢迎大家分享。

才艺展示活动方案篇1一、指导思想为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。

以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动，通过活动进一步展示学生才能，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都能体验到成功与快乐。

二、领导小组及工作职责（一）领导小组组长：张正平副组长：张国宁成员：各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人（二）工作职责1、组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。

2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。

3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。

4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作，并对参加才艺展示的学生做好指导工作。

5、大课间活动相关负责老师，具体负责学生才艺展示的考核评比工作，严格按照学校制定的评分标准，做好每个活动项目的考核评比，对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。

三、才艺展示活动内容和形式1、踢毽子2、呼啦圈3、花样跳绳以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的动作，比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新，增加难度或者变换动作类型，评委根据学生的具体表现进行打分评价。

4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后，统一组织评委进行打分评比。

四、活动时间安排学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课（兴趣小组活动课）。

五、参赛及考核评价办法1、每项活动每班选两名学生进行展示，参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的，参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。

2、评委组成：每项活动由三名评委负责评比，按三名评委所打总分进行排名。

具体人员安排如下：踢毽子：赵青梅、张锐、杨丽呼啦圈：郭华丽、张海霞、张成佺花样跳绳：孙秀艳、王芳芳、杨燕书画作品：3、评分标准：见附表《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》。

六、活动要求1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。

2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。

3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果，并做好档案收集整理工作。

4、各评委老师要严格按照《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》时行评价学生的才能，做到公平、公正、公开。

5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。

七、总结表彰学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，进行奖励。

才艺展示活动方案篇2为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。

现将活动规则规定如下：一、竞赛形式：有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

二、书写内容：学校统一组织书写内容。

三、比赛用纸：学校统一下发比赛的四线三格用纸。

四、比赛要求：1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美，卷面干净整洁。

五、比赛时间地点：1、报名时间：11月22-23日。

2、参赛时间：11月28日，15:50-16:30。

3、参赛地点：四年级教室。

六、评奖方式：按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

才艺展示活动方案篇3一、活动宗旨为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。

通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。

展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台。

二、主办部门：64小学艺术组三、活动时间：20xx年12月23日下午3:10四、活动地点：四楼多功能厅五、具体安排1、评委：2、安全负责：马玉辉3、工作人员（1）记分员：侯雪梅（配学生两名）（2）观众座次安排：何思梅（3）会场纪律：马涛及保安队队员（4）节目候场地点：直播课堂（5）节目催场及管理：陈艳梅罗娟（6）照相、摄像、大屏、会场音效：苟主任、吕丽华（7）电脑操控：崔梦颖（8）节目主持词及主持人指导培养：秦晓霖（9）节目单：穆潇潇（10）会场布置：美术组及后勤（11）当天下午课由教务处负责调配（12）幻灯片制作杨静四、活动要求：1、各班出10名观众，班主任做好学生文明礼貌、行为习惯教育。

如：在活动期间不大声喧哗、不说不文明的话、不随意走动，做一个文明小观众。

2、演员化妆由班主任或家长自行化妆。

演员需穿演出服。

活动当天所有演员在直播课堂后场，听从陈艳梅老师的调度。

五、奖项设置根据声乐、器乐、舞蹈及书画武术类：一等奖共5名；二等奖共10名；三等奖共15名。

才艺展示活动方案篇4一、活动目的为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。

二、活动主题身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师三、组织机构为使该项活动顺利开展，学校设立领导小组，以组织、指导、督促、评比活动的开展。

组长：王慧众副组长：李翠英成员：刘凤英王翠丽徐占珍刘彩琴孙耀飞郝丽霞四、活动内容及要求（一）活动内容（只限静态形式）才艺展示可选绘画、书法-三笔（硬笔、软笔、粉笔）、手工制作以及与教学有关的`作品等，内容和形式自定。

1、绘画：有创意、积极向上、主题突出、画面色彩丰富、生动有趣、有感染力、技巧熟练、线条流畅。

2、书法：书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。

3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。

4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。

（二）活动要求1.展示的内容健康积极向上2.全体教师必须积极参与，认真准备，秀出自己的风采3.每位教师4（周四）前必须完成四件作品五、奖励措施本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，按最终评比奖励。

才艺展示活动方案篇5一、活动目的为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。

学校定于20xx年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下：二、活动主题：青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性三、领导小组组长：张宗志组员：张绍杰吴义堂宁建峰四、活动形式：只限动态展示。

包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。

五、参加对象：各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。

六、活动要求：1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。

2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。

3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。

4、节目力争丰富多彩。

唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。

要积极地利用学校搭建的平台一显身手。

让学生更健康、快乐，更充实、阳光。

七、奖励办法：此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一、二、三等奖。

八、具体评分事项：⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。

⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。

熟练，到位，无不恰当停顿。

⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。

⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。

在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。

各节目由评委打分后再进行综合评定。

九、活动时间及地点时间：20xx年12月26日地点：学校舞蹈室十、评委：张宗志张绍杰吴义堂张春燕曹宜红宁秀凤十才艺展示活动方案篇6一、活动目的为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，展示少年儿童的精神风貌，全面提高学生的综合素质，促进学生全面健康发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有赤山镇小特色的校园文化，学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。

希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。

二、活动主题童心共筑中国梦三、才艺展示系列活动内容：1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过5分钟。

2.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类：绘画、书法、手抄报均可。

高年级组（四、五、六年级）绘画作品以版画为主。

5.语言类：相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。

四、参赛要求：1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。

其它项目可以是个人，也可以是组合。

3.各班先举行初赛，由班主任或科任老师推荐学生参赛，一、二、六年级每班最少报一项，其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品，每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

五、活动时间1.报名时间：5月4日—5月8日。

2.比赛时间：5月19日—5月22日。

3.汇报演出时间：暂定5月30日六、奖励方法按照参赛作品数奖励60%，分别设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

并设优秀奖若干（优秀奖不设指导奖）。

（注：绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比，其它类别不分年级组。

）七、活动要求1.大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。

切实做好推荐报名和准备节目的工作，要加强和家长联系，使本次才艺大赛做到出精品，出人才，不能应付。

注：1.各项评委安排另定。

2.学生才艺大赛指导老师不分学科。

才艺展示活动方案篇7一、比赛宗旨为加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广青少年及儿童的综合才艺。