专题09-1 力 运动和力 第1节 力 牛顿第一定律(解析版)2023年中考物理重难点精讲讲练
《牛顿第一定律》运动和力的关系PPT课件
答：（1）不能击中目标，因为炸弹投下时，由于惯性，具有与飞机相同的水 平速度，如果目标是静止的，炸弹就会落在目标前方。
（2）当你起跳时，由于惯性，你仍有与地面相同的速度，所以还落在原地， 而不会落在原地西边。
（3）如果不系安全带，当紧急刹车或发生交通事故时，车因受到制动力或撞 击而突然改变运动状态，而人因惯性仍然向原方向运动，人和车发生相对运动， 会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受到了安全带的约束， 增加了安全系数。
（4）物体以一定速度向上抛出，在空中向上运动，是由于物体具有惯性而继 续向上运动，不是因为受到了向上的力的作用。
2．（2020河北唐山一中高一上月考）在匀速行驶的火车车厢内，有一人从 B 点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球（ B ） A. 可能落在 A 处 B. 一定落在 B 处 C. 可能落在 C 处 D. 以上都有可能
3．下列关于物体惯性的说法中，哪些是正确的？哪些是错误的？ （1）汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大； （2）汽车转弯后前进方向发生了改变，表明物体速度方向改变，其惯性也随之改变； （3）被抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但惯性不变； （4）要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对大沙袋用力比对小沙袋用力大，表明质量 大的物体惯性大，
1643-1727）
牛顿在前人研究的基础上提出了：一切物体总保持 匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力 迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律。
物体保持原来运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 牛顿第一定律也被叫作惯性定律。
牛顿第一定律
任何物体都和周围的物体有相互作用，即力的作用， 不受力的物体是不存在的。所以牛顿第一定律所描述的 状态是一种理想状态。
运动和力(解析版)-2023年中考物理一轮单元复习讲义(人教版)
专题8 运动和力【思维导图】【知识点回顾】知识点一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
知识点二、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
人教版初中物理八年级下册第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律课件
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伽利略理想斜面实验
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伽利略
物体的运动不需要力来维 持。运动的物体之所以停下 来，是因为受到了阻力。
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一、牛顿第一定律
一切物体在没有受 到力的作用时，总保持 静止或匀速直线运动状 态。
1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证 (实验加推理)。 2、物体的运动不需要力来维持，力是改变 物体运动状态的原因。
是（ BC）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用
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2、下列哪些现象是利用惯性的（ACD ）
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
5m/s．
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讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离？为什么？
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解释方法：
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
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惯性现象的应用与防止
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1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的
牛顿第一定律是物体在"不受外力"时， 仍保持运动状态不变的性质;惯性是物体保 持运动状态的不变的性质。无论物体是否 受到力作用，是否运动都具有惯性。
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下列各问中的物体的惯性如何体现？ （1）静止在桌面上的书？ （2）正在以10m/s速度运动的汽车？ （3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度是
《牛顿第一定律》运动和力ppt演示课件(第1课时)
第1课时 力及力的作用效果
15．如图8－1－9所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实 验方案。
图8－1－9
第1课时 力及力的作用效果
(1)在实验中“同样条件”是指同一_斜__面___、同一_小__车___、同一 __高_度___；“不同条件”是指_不__同_材__料_的__水_平__表_面____。 (2)小车在三种不同材料的水平面上运动的距离不同，说明了 _小__车_在__不__同_材__料_的__水_平__表_面__上__受_到__的_摩__擦_阻__力__不_同___。
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第1课时 力及力的作用效果
(3)由此实验推理可得出结论： _______________________________________________________
阻力越小，小车滑行的距离就越远，如果表面光滑到一点儿阻力都没有，小
__车将保持匀速直线运动状态一直运动下去 ________________________________。
第1课时 力及力的作用效果
5．静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，则该物体一 定处于静_止____状态；正在运动的物体，若所受外力全部消失， 则该物体一定处匀于速_直_线__运_动_______状态。(均选填“匀速直线运 动”或“静止”)
第1课时 力及力的作用效果
6．如图8－1－3所示，吊在天花板上的电灯处于静止状态，如果
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
专题09-1 力 运动和力 第1节 力 牛顿第一定律(解析版)
第九课力运动和力第1节力牛顿第一定律基础知识过关一、力1.定义：力是物体对物体的作用。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
力不能离开物体单独存在。
2.符号和单位：在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
3.力的作用效果：①力能改变物体的形状；②力能改变物体的运动状态，物体运动的快慢和方向改变都叫做物体的运动状态发生改变。
4.力的描述：①力的三要素：大小、方向、作用点，它们都可以影响力的作用效果；②力的示意图：用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。
5.力的相互性：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
二、弹力1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2.弹簧测力计三、重力1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
通常用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.大小：物体所受重力跟它的质量成正比。
3.公式：G=mg。
4.方向：竖直向下。
5.重心：形状规则、质量分布均匀的物体重心在它的几何中心。
四．牛顿第一定律1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到阻力的作用。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.惯性：（1）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
（2）影响因素：惯性是物体自身的属性，它的大小只与物体的质量有关，与物体运动的状态和是否受力等因素无关。
（3）理解：①一切物体在任何情况下都具有惯性；②惯性不是力，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
高频考点过关考点一：力的作用效果1．（2022•鄂州）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。
乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第8讲力、运动和力第1课时力、牛顿第一定律
2025版
物理
甘肃专版
使用 及 读数
易错
测量时： (1)使弹簧的伸长方向与所测力方向一致，避免弹簧与外壳发生摩 擦； (2)用手拉住弹簧测力计上端的拉环，不能触碰刻度盘； (3)加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 读数时：视线正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×分 度值。如上图所示，弹簧测力计的读数为 2.6 N 记录时：既要记录数值，又要明确单位 只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成 正比，若超出此范围，会失准或被破坏
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物理
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考点2：弹力 1．弹力
弹性
物体在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性 质(如弹簧、橡皮筋等都可以发生弹性形变)
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物理
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弹力 易错
定义：物体由于发生 弹性形变 而产生的力，常见的弹力有拉力、 支持力、压力等 产生条件：两个物体相互接触；物体发生弹性形变 大小：在弹性限度内，物体形变越大，弹力越 大 方向：弹力的方向与施力物体形变的方向 相反 作用点：在两物体的接触面处 影响因素：a.弹性形变程度；b.材料 压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体； 绳的拉力方向总是沿绳收缩的方向；杆一端受到的弹力方向不一定 沿杆的方向
物理
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7．(人教八下P8习题改编)如图弹簧测力计示数大小是 1.8 N，该物体的 质量为 0.18 kg。(g取10 N/kg)
2025版
物理
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考点3：重力
定义
由于 地球 的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示， 重力的施力物体是 地球 关系：物体所受的重力的大小跟它的质量成 正比
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2023新教材高中物理第四章运动和力的关系第1节牛顿第一定律课件新人教版必修第一册
②伽利略的观点：力 不是 (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。 (3)笛卡儿的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以 同一速度 沿
_同__一__直__线___运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
2．判一判
(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。
(√)
(2)伽利略的理想实验是可以想办法做到的。
第四章 | 运动和力的关系
第1节 牛顿第一定律
核心素养点击
物理 (1)了解伽利略关于运动和力的关系的认识 观念 (2)能准确叙述牛顿第一定律的内容
(3)知道质量是物体惯性大小的量度 科学 (1)能领悟理想实验的科学推理方法及其意义 思维 (2)能对牛顿第一定律所揭示的运动和力的关系有较深刻理解
(3)能通过实例说明质量是物体惯性大小的量度，会解释有关的惯性现象 科学 (1)了解牛顿第一定律的发现过程，体会人类认识事物本质的曲折过程， 态度 培养学生严谨的科学态度
(3)牛顿第一定律说明一切物体都具有惯性。 (4)牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因。
(√ ) (√)
3．选一选
下列关于牛顿第一定律的说法正确的是
()
A．牛顿第一定律是牛顿在前人工作基础上研究得出的
B．牛顿第一定律是通过理想实验方法得出的，可用实验验证
C．惯性是一种力，惯性定律与惯性的实质相同
(×) ( ×) (√) ( ×)
3．想一想 如图甲所示，公交车上站着的乘客身体突然向后倾倒；如图乙所示，公交车 内乘客身体突然向前倾倒。
思考： (1)什么情况下会出现图甲的情景？ 提示：公交车快速启动或突然加速时，乘客会向后倾倒。 (2)什么情况下会出现图乙的情景？ 提示：公交车急刹车或突然减速时，乘客会向前倾倒。
9.2 牛顿第一定律(课件)-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)
3.解释惯性现象：
物体原来的运 动状态
受到外力改变了 运动状态
由于惯性要保持原 来运动状态
出现了题目中 的现象
讨论交流
某同学想出一个免费周游世界的办法，由于地球自转 速度很快，如北京随地球自转的速度大约是360m/s，那 么当你跳起来落回地面时，地面已经转过了一段很大的 距离，自己就不会落在原地。所以你只要不停地跳跃， 就能周游世界。
二、惯性
想想议议 （1）如图甲所示，拨动弹簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没 有随金属片飞出。你能说说发生这一现象的原因吗？ （2）如图 乙、丙所示：行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车突然 开动时，乘客身体会想向后仰。想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？
小球的惯性
突然刹车
假如水平面足够光滑，小车的运动情况又会怎样？ 假如水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的速度 将不会减小，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
推理：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。
如果物体受到的阻力为零，速 度就不会减小，物体将以恒定 不变的速度永远运动下去。
分析类似实验
牛顿
总结伽利略等人 的研究成果
实验器材：
小车、斜面、布、玻璃、毛 巾、刻度尺等。
设计实验： 将同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下，改变水平面的 粗糙程度，观察小车在水平面上速度变化的快慢，并比较小 车在不同水平面上的运动距离。
使小车到达水平面的初始速度相同
实验步骤：
a.将毛巾放在玻璃板上，让小车 从斜面顶端由静止下放，观察小车在 毛巾面上运动的情况；
如果要使一个物体持续运 动，就必须对它施加力的作用。 如果这个力被撤销，物体就会停 止运动。
物体的运动需要力来维持
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第九课力运动和力第1节力牛顿第一定律基础知识过关一、力1.定义：力是物体对物体的作用。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
力不能离开物体单独存在。
2.符号和单位：在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。
3.力的作用效果：①力能改变物体的形状；②力能改变物体的运动状态，物体运动的快慢和方向改变都叫做物体的运动状态发生改变。
4.力的描述：①力的三要素：大小、方向、作用点，它们都可以影响力的作用效果；②力的示意图：用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。
5.力的相互性：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
二、弹力1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2.弹簧测力计三、重力1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
通常用字母 G 表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.大小：物体所受重力跟它的质量成正比。
3.公式：G= mg。
4.方向：竖直向下。
5.重心：形状规则、质量分布均匀的物体重心在它的几何中心。
四．牛顿第一定律1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到阻力的作用。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.惯性：（1）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
（2）影响因素：惯性是物体自身的属性，它的大小只与物体的质量有关，与物体运动的状态和是否受力等因素无关。
（3）理解：①一切物体在任何情况下都具有惯性；②惯性不是力，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
高频考点过关考点一：力的作用效果1．（2022•鄂州）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。
乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。
关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用【答案】C【解答】解：ABC、击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生形变，故AB错误、C正确；D、物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。
故选：C。
2．（2022•成都）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是（）A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力【答案】B【解答】解：A、力是物体对物体的作用，任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体，所以揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确；B、将面团擀成皮，面在力的作用下，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误；C、手推面杖来回运动，擀面杖在力的作用下，运动状态改变，说明力可以改变擀面杖的运动状态，故C正确；D、用手拉长面条时，由于物体间力的作用是相互的，所以面条受手力的同时，手也受到面条的力，故D正确。
故选：B。
3．（2021•昆明）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（）A．一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B．一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C．一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D．两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力【答案】C【解答】解：A、一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力，都是同一树叶移动，力的作用效果相同，故A正确；B、一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子上，力的作用效果相同，故B正确；C、一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同，故C错误；D、两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力，力的作用效果相同，故D正确。
故选：C。
4．（2021•连云港）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。
小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）A．F1大于F2B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生【答案】B【解答】解：小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，F1与F2是一对相互作用力，所以同时产生，且大小相等。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
5．（2022•哈尔滨）小明坐在疾驰的“复兴号”列车上，看到路边的景物飞速向后移动，是以（选填“地面”或“列车”）为参照物。
当列车刹车时，速度越来越慢，说明力可以改变物体的（选填“形状”或“运动状态”）。
【解答】解：小明坐在疾驰的“复兴号”列车上，看到路边的景物相对于列车飞速向后移动，是以列车为参照物；当列车刹车时，速度越来越慢，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：列车；运动状态。
6．（2021•内江）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。
若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。
【解答】解：球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。
故答案是：球拍；乒乓球。
考点二：弹簧测力计的使用和读数7．（2022•东营）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（）A．弹簧测力计只能测量重力B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程【答案】A【解答】解：A、弹簧测力计不仅能测量重力，也可以在水平方向或者斜方向上拉动测力计测量物体受到的拉力，故A错误；B、测量前应该把指针调节到指“0”的位置上，如果指针没有指到“0”的位置上，会导致测量的结果不准确，故B正确；C、测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住，否则会影响弹簧测力计的正常使用，故C正确；D、所测的力不能超出弹簧测力计的量程，一旦超过弹簧的弹性限度，弹簧将不能恢复原状，会损坏弹簧测力计，故D正确。
故选：A。
8．（2021•徐州）下列生活中的物品，利用弹力来工作的是（）A．铅垂线B．静电除尘刷C．弹簧秤D．指南针【答案】C【解答】解：A.铅垂线是利用重力的方向始终是竖直向下的，故A不符合题意；B.静电除尘刷是利用带电体具有吸引轻小物体的性质，故B不符合题意；C.弹簧秤的弹簧受力会发生弹性形变从而产生弹力，是利用弹力工作的，故C符合题意；D.指南针是受地磁场作用，而南北指向的，所以是利用磁场对磁体的作用来工作的，故D不符合题意。
故选：C。
9．（2021•枣庄）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0B．0、4N C．4N、4N D．8N、8N【答案】C【解答】解：当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为4N，故C正确，ABD错误。
故选：C。
10．（2020•黑龙江）如图，甲物重15N，乙物重5N，甲乙均静止，不计测力计自重，则测力计示数（）A．5N B．10N C．15N D．20N【答案】A【解答】解：以乙物体为研究对象，乙处于静止状态，受力平衡，则测力计右端受到的拉力大小为F＝G乙＝5N，所以该测力计示数是5N。
故选：A。
考点三：牛顿第一定律惯性11．（2022•呼和浩特）神箭飞天，梦想成真；祖国荣耀，写满太空。
2022年6月5日10时44分07秒，“长征二号”2F运载火箭成功发射。
六个半小时后，承载的神舟十四号载人飞船与在轨的“天和”号核心舱实现自主交会对接，盛世中华，举国欢腾。
发射，对接场景，如图所示。
下列说法正确的是（）A．火箭加速升空过程中，神舟十四号飞船的惯性增加B．对接成功后，神舟十四号飞船的惯性消失C．对接成功后，以核心舱为参照物，神舟十四号飞船是静止的D．对接成功后，以地球为参照物，神舟十四号飞船做匀速直线运动【答案】C【解答】解：AB、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以运载火箭在加速升空过程中，速度增加，惯性不变，故AB错误；C、对接后，以核心舱为参照物，飞船与核心舱之间没有发生位置的改变，故飞船是静止的，故C正确；D、对接成功后，以地球为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则神舟飞船是圆周运动的，故D错误。
故选：C。
12．（2022•青岛）学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（）A．物体的运动不需要力来维持B．物体不受力，它的运动状态不变C．静止的物体没有惯性D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的【答案】C【解答】解：A、伽利略通过实验分析得出，物体的运动不需要力来维持，故A正确；B、由牛顿第一定律可知，物体不受力，要么静止，要么做匀速直线运动，即运动状态不变，故B正确；C、任何物体在任何时候都具有惯性，静止的物体具有惯性，故C错误；D、牛顿第一定律是在实验和大量事实基础上推理得出的，故D正确。
故选：C。
13．（2022•襄阳）“珍爱生命，安全出行。
”以下安全提示中主要考虑惯性因素的是（）A．请驾驶员和乘客系好安全带B．高压危险，请勿靠近C．水深危险，请勿私自下河游泳D．在火车站台上的人要站在安全线以外【答案】A【解答】解：A、请驾驶员系好安全带，防止惯性带来的危害，故A符合题意；B、高压危险，请勿靠近，是安全用电基本原则，故B不符合题意；C、水深危险，请勿私自下河游泳，是防溺水安全警示，故C不符合题意；D、在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外，利用流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选：A。
14．（2021•常州）小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是（）A．手压气球，气球变形B．利用重垂线检查墙壁是否竖直C．用手指压铅笔尖，手指感到疼痛D．百米跑运动员抵达终点时难以立即停下【答案】D【解答】解：A、手压气球，气球会变形，表明力可以改变物体的形状，与惯性无关，故A不符合题意；B、利用重垂线检查墙壁是否竖直所依据的物理知识是重力的方向总是竖直向下的，与惯性无关，故B不符合题意；C、手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，手指感到疼，说明力的作用是相互的，与惯性无关，故C不符合题意；D、百米跑运动员抵达终点时无法停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D符合题意。