农学大学普通遗传学复习重点与试题10套
兽医遗传学题库及答案
兽医遗传学题库及答案1. 遗传学基础知识1.1 什么是基因？答：基因是指遗传信息的传递单位，它位于染色体上，携带着生物的遗传特征。
1.2 什么是等位基因？答：等位基因是指在同一位点上具有不同表现型的基因。
1.3 什么是纯合子和杂合子？答：纯合子是指一个个体两条染色体上某一位点上的两个基因相同，杂合子是指一个个体两条染色体上某一位点上的两个基因不同。
2. 遗传变异与突变2.1 什么是遗传变异？答：遗传变异是指个体间遗传信息在某一特征上的差异。
2.2 什么是突变？答：突变是指遗传基因的变异，可以是基因序列的改变、重排、缺失或插入。
2.3 突变的类型有哪些？答：常见的突变类型包括点突变、缺失突变、插入突变和倒位突变等。
3. 遗传病与遗传性状3.1 什么是遗传病？答：遗传病是由于遗传基因突变引起的疾病，可以通过遗传传递给后代。
3.2 什么是常染色体遗传病？答：常染色体遗传病是指由常染色体上的基因突变引起的遗传疾病。
3.3 什么是性连锁遗传病？答：性连锁遗传病是指由性染色体上的基因突变引起的遗传疾病。
4. 遗传分析与诊断4.1 遗传分析的目的是什么？答：遗传分析的目的是研究个体遗传背景，了解遗传疾病的传播方式和可能的风险。
4.2 遗传诊断的方法有哪些？答：常见的遗传诊断方法包括基因测序、核型分析和家系分析等。
4.3 遗传咨询的重要性是什么？答：遗传咨询可以帮助个体了解遗传疾病的风险，提供个人化的遗传建议和指导。
以上是兽医遗传学题库及答案的部分内容，具体以实际题目和需求为准。
遗传学复习资料及试题加答案
遗传学复习资料及试题加答案细胞质遗传：⼦代的性状是由细胞质内的基因所控制的遗传现象。
不育系：将选择到的雄性不育单株与可育的个体杂交再经连续回交培育⽽成的具有雄性不育特征且整齐⼀致的品质。
保持系：当作为⽗本与不育系杂交时，能使F1保持雄性不育性的植物品系。
恢复系：是指某⼀品系与不育系杂交后可使⼦代恢复雄性可育特征。
突变：遗传性状飞跃式的间断的变异现象。
包括染⾊体突变和基因突变。
染⾊体畸变：指染⾊体数⽬的增减或结构的改变。
因此，染⾊体畸变可分为数⽬畸变和结构畸变两⼤类。
缺失：染⾊体失去某个带有基因的⽚段。
重复：由于染⾊体间发⽣⾮对等交换⽽产⽣的现象。
倒位：染⾊体⽚段倒转180度，造成染⾊体内的重新排列。
易位：⼀条染⾊体的⼀段与另⼀条⾮同源染⾊体交换部分⽚段染⾊体组:指⼆倍体⽣物体配⼦中所包含的所有染⾊体单倍体：仅由⼀个染⾊体组所构成的个体称为单倍体⾮整倍体变异：在正常体细胞染⾊体数（2n）基础上，发⽣个别染⾊体增减现象。
复等位基因：群体中相同的等位基因位点上往往有多个基因，这些基因互为复等位基因。
同源多倍体：有单倍体或纯合⼆倍体⼈⼯或⾃然诱发产⽣的多倍体，由于其染⾊体都是同⼀染⾊体组的复制品，有着共同的来源，称为同源多倍体。
异源多倍体：植物体的细胞中包含两种甚⾄三种不同来源的染⾊体组。
这些不同来源的染⾊体组通常是属间、种间或亚种间远缘杂交后加倍的结果。
嵌合体：是遗传上不同的两种植物的组织机械共存于⼀个⽣长点的植物位置效应：在⽣物学中，由于染⾊体畸变改变了⼀个基因与其邻近基因或与其邻近染⾊质的位置关系，从⽽使它的表型效应也发⽣变化的现象。
花型：观花植物（包括草本和⽊本）花朵形态的变异类型，是不同植物和不同花形之间的某些共同点。
花发育：植物的顶端分⽣组织从营养⽣长向⽣殖⽣长转变的过程。
进化的限向现象：是现代进化论对连续变异现象的⼀种解释。
进化的限向性：指群体对新环境适应的倾向性是由先前适应辐射所造成的结果和特点所规定的。
遗传学 复习资料及答案
遗传学复习资料及答一、单项选择题1.1900年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
A.达尔文B.孟德尔C.拉马克D.克里克2.染色体存在于植物细胞的（）。
A 内质网中B 细胞核中C 核糖体中 D叶绿体中3.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A 四个雌配子B 两个雌配子 C一个雌配子 D三个雌配子4.分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（）。
A 分离, 进入同一配子 B分离, 进入不同一配子C不分离, 进入同一配子 D不分离, 进入不同一配子5.独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的（）A 中期Ⅰ B后期Ⅱ C后期Ⅰ D中期Ⅱ6.染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低到位杂合体中到位区段及其临近区域连锁基因之间的重组率。
导致这一效应的实质是（）A 倒位区段内不发生交换B 倒位圈内发生交换后同时产生重复和缺失的染色单体C 倒位区段不能联会 D倒位圈内发生多次交换7.某一植物中，以AABBDD×aabbdd杂交，F1再与三隐性亲本测交，获得的Ft数据为：ABD20； abd20；abD20；ABd20；Abd5；aBD5；aBd5；AbD5；从这些数据看出ABD是（）。
A. AB 连锁，D独立； B .AD 连锁，B独立；C. BD 连锁，A独立D.ABD 都连锁8．两个正常夫妇生下一个色盲的儿子。
儿子色盲基因是从双亲的哪一个传来的？（）A.父亲B.母亲C.父母各1/2D.父或母任一方9.在生物体内，tRNA参与的生化反应是( ) 。
A. 转录B. 翻译C. 复制D. 前体mRNA的剪接10.金鱼草的红花基因(R)对白花基因（r）是不完全显性，另一对与之独立的窄叶形基因（N）对宽叶形基因（n）为完全显性，则基因型为RrNn的个体自交后代会产生( ) 。
A. 1/8粉红花宽叶B. 1/8粉红花窄叶C. 3/16 白花宽叶D. 3/16红花宽叶11.男性红绿色盲患者与隐性基因携带者的女性结婚，生育一子一女，子女表现型均正常的概率是( )。
遗传学复习题~很好很全面
《遗传学》自测题题库一、名词解释1、遗传2、变异3、可遗传变异4、不遗传变异5、生物进化6、自然选择7、人工选择8、原核生物9、真核生物10、同源染色体11、非同源染色体12、双受精13、花粉直感14、孤雌生殖15、孤雄生殖16、单性生殖17、不定胚18、单性结实19、无融合生殖20、单位形状21、相对性状22、性状23、分离现象24、分离规律25、相对基因26、等位基因27、基因型（遗传型）28、表现型（表型）29、纯合型（纯质结合）30、杂合型（异质结合）31、基因型分析32、完全显性33、不完全显性34、共显性35、显性36、隐性37、测交法38、杂交法39、复等位基因40、独立分配规律41、一因多效42、多因一效43、互补作用44、隐性上位作用45、显性上位作用46、累加作用（积加作用）47、抑制作用48、重叠作用49、相引组（偶相组合）50、相斥组（单相组合）51、亲型配子52、重组型配子53、连锁交换规律54、完全连锁55、不完全连锁56、交换值57、连锁群58、性染色体59、常染色体60、性连锁遗传（伴性遗传）61、数量性状62、质量性状63、超亲遗传（超亲分离、超亲变异）64、基因累加效应（基因加性效应、基因相加效应）65、完全显性效应66、部分显性效应67、超显性效应68、遗传力（遗传率）69、近亲繁殖70、自交71、回交72、轮回亲本73、非轮回亲本74、纯系75、纯系学说76、杂交77、杂种优势78、显性学说79、超显性学说80、多基因学说81、核基因82、胞核遗传83、质基因（核外基因）84、胞质遗传85、母性遗传86、植物雄不育性87、雄不育系88、雄不育保持系89、雄不育恢复系90、突变率91、基因突变（点突变）92、突变体93、镶嵌体94、正突变95、反突变96、芽变97、自然突变98、诱发突变（人工诱变）99、显性突变100、隐性突变101、大突变102、微突变103、缺失104、重复105、倒位106、易位107、基因剂量效应108、染色体基因组（染色体组、基因组）109、单倍体110、一倍体111、配子体112、孢子体113、二倍体114、多倍体115、同源多倍体116、异源多倍体117、单体118、缺体119、三体120、双三体121、遗传信息122、遗传密码（三联体密码）123、中心法则124、交换子125、突变子126、作用子127、遗传工程128、基因工程129、基因130、杂合体131、纯合体132、双倍体一、名词解释1、亲代把成套遗传物质传给子代并致使亲子相似的过程。
普通遗传学试题库及答案
遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子：把基因内部的转译部分即在成熟mRNA中出现的序列叫外显子。
2、复等位基因：在种群中，同源染色体的相同座位上，可以存在两个以上的等位基因，构成一个等位基因系列，称为复等位基因。
3、F因子：又叫性因子或致育因子，是一种能自我复制的、微小的、染色体外的环状DNA分子，大约为大肠杆菌全长的2%，F因子在大肠杆菌中又叫F质粒。
4、母性影响：把子一代的表型受母本基因型控制的现象叫母性影响。
5、伴性遗传：在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁，这种遗传方式叫伴性遗传。
6、杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象。
二、填空题：（每空0.5分，共20分）五、问答与计算：（共39分）1、一对正常双亲有四个儿子，其中2人为血友病患者。
以后，这对夫妇离了婚并各自与一表型正常的人结婚。
女方再婚后生6个孩子，4个女儿表型正常，两个儿子中有一人患血友病。
父方二婚后生了8个孩子，4男4女都正常。
问：（1）血友病是由显性基因还是隐性基因决定？（2）血友病的遗传类型是性连锁，还是常染色体基因的遗传？（3）这对双亲的基因型如何？（10分）答：（1）血友病是由隐性基因决定的。
（2）血友病的遗传类型是性连锁。
（3）X+X h X+Y2、在水稻的高秆品种群体中，出现几株矮秆种植株，你如何鉴定其是可遗传的变异，还是不可遗传的变异？又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异？（9分）答：把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长，如果矮杆性状得到恢复，说明是环境影响所造成的，是不可遗传的变异；如果矮杆性状仍然是矮杆，说明是可遗传的变异；下一步就要证明是显性变异还是隐性变异，将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交，如果F1代出现高杆与矮杆，且比为1：1，说明是显性变异，如果F1代全为高杆，说明是隐性变异。
甘肃农业大学农学专业遗传学复习资料
1.原核细胞：一般较小，约为1~10mm。
细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。
细胞壁内为细胞膜。
内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。
细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。
其DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。
各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。
2.真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。
真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。
另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。
真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。
3.染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。
细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。
真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。
4.染色单体：由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。
5.着丝点：在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。
一般每个染色体只有一个着丝点，少数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。
6.细胞周期：包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。
其中有丝分裂过程分为：（1）DNA合成前期（G1期）；（2）DNA合成期（S期）；（3）DNA合成后期（G2期）；（4）有丝分裂期（M期）。
7.同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。
8.异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。
9.无丝分裂：也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。
10.有丝分裂：包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。
普通遗传学试题及答案
普通遗传学一、简答题1. 何谓限性遗传和从性遗传。
2. 一般染色体的外部形态包括哪几部分？有哪些类型？3. 什么是广义遗传率和狭义遗传率，它们在育种实践上有何指导意义？4. 在接合实验中，Hfr菌株应带有一个敏感的位点（如azis或strs），这样，在发生接合后可用选择性培养基消除Hfr供体。
试问这个位点距离Hfr染色体的转移起点（O）应该远还是近，为什么？5. 在人类群体里，一般色盲的男人多于女人．如果外祖父是色盲，其女儿不是色盲。
但外孙可能患色盲，试分析这种现象的原因？6. 有人发现一穴结红皮的甘薯中有一根是黄皮的，为什么？7. 孟德尔的豌豆杂交实验中，黄子叶的籽粒和绿子叶的籽粒的比例为3：1。
试问这是统计哪一代植株所结的籽粒的结果？请说明你的理由。
8. 简述2对基因连锁遗传和独立遗传的表现特征。
9. 假定你证明对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组，如使ab+菌株与以a+b菌株混合培养，形成a+b+、ab 的重组类型，试说明将采取哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。
10. 已知玉米红色果皮对白色果皮为显性，黄色胚乳对白色胚乳为显性。
今以白色果皮、白色胚乳的玉米纯合体为母本，与红色果皮、黄色胚乳的玉米纯合体杂交，试问杂交当代母本植株所结的籽粒，具有什么颜色的果皮，什么颜色的胚乳？为什么？11. 试总结DNA复制的基本规律。
12. 试述染色体的结构。
13. 遗传学当今的研究内容有哪些？研究方法有哪几类？14. 1个Dd的椎实螺自交，子代的基因型和表现型怎样？如子代个体自交，它们的下一代表现型又怎样？本题中开始做实验所用的Dd椎实螺的表现型是怎样的？15. 试比较转录与复制的区别。
16. 从形态学上和组织结构上如何判断某植物体是否为同源多倍体。
17. 为什么诱变处理的后代比杂交后代稳定得快？为什么诱变处理的后代会有许多个体死亡？18. 比较有丝分裂和减数分裂的异同点，说明有丝分裂和减数分裂的遗传学意义。
普通遗传学试题库及答案
遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、???外显子??2、复等位基因??3、F因子??4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为???????????????。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是?????????。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到???个双价体，此时共有????条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到??????条染色单体。
5、人类的性别决定属于???????????型，鸡的性别决定属于???????????型，蝗虫的性别决定属于???????????型。
6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为?????????????。
7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
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绪论什么是遗传，变异？遗传、变异与环境的关系？(1)．遗传(heredity)：生物亲子代间相似的现象。
(2)．变异(variation)：生物亲子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。
遗传和变异的表现与环境不可分割，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
生物与环境的统一，这是生物科学中公认的基本原则。
因为任何生物都必须具有必要的环境，并从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
遗传学诞生的时间，标志？1900年孟德尔遗传规律的重新发现标志着遗传学的建立和开始发展）第二章遗传的细胞学基础1．同源染色体和非同源染色体的概念？答：同源染色体:形态和结构相同的一对染色体；异源染色体:这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为非同源染色体。
2．染色体和姐妹染色单体的概念，关系？染色体：在细胞分裂过程中，染色质便卷缩而呈现为一定数目和形态的染色体姐妹染色单体：有丝分裂中，由于染色质的复制而形成的物质3．染色质和染色体的关系？染色体和染色质实际上是同一物质在细胞分裂周期过程中所表现的不同形态。
4．不同类型细胞的染色体/染色单体数目？（根尖、叶、性细胞，分裂不同时期（前期、中期）的染色体数目的动态变化？）答：有丝分裂：间期前期中期后期末期染色体数目： 2n 2n 2n 4n 2nDNA分子数： 2n-4n 4n 4n 4n 2n染色单体数目：0-4n 4n 4n 0 0减数分裂：*母细胞初级*母细胞次级*母细胞 *细胞染色体数目： 2n 2n n(2n) nDNA分子数： 2n-4n 4n 2n n染色单体数目： 0-4n 4n 2(0) 05．有丝分裂和减数分裂的特点？遗传学意义？在减数分裂过程中发生的重要遗传学事件（交换、交叉，同源染色体分离，姐妹染色单体分裂？基因分离？）特点：细胞进行有丝分裂具有周期性。
即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍体的精子和卵子，通过受精作用又恢复二倍体，减数分裂过程中同源染色体间发生交换，使配子的遗传多样化，遗传学意义：⑴.核内各染色体准确复制为二，两个子细胞的遗传基础与母细胞完全相同；⑵.复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中，子母细胞具有同样质量和数量的染色体。
A.保证了有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性。
2.为有性生殖过程中创造变异提供了遗传的物质基础6．遗传物质的主要载体？含有遗传物质DNA的细胞器？染色体是遗传物质的主要载体。
线粒体叶绿体7．受精和双受精？胚和胚乳的基因型，种皮、果皮的基因型？受精：雄配子( 精子) 与雌配子( 卵细胞) 融合为一个合子。
双受精：两个精核与花粉管的内含物一同进入胚囊，这时一个精核与卵细胞受精形成合子，另一个精核与两个极核受精结合为胚乳核。
此过程就是双受精胚与胚乳随机种皮与果皮桶母本一样第三章遗传物质的分子基础1．主要的遗传物质是什么？双螺旋结构模型的要点？（碱基互补配对原则？碱基组成特点？）DNA为主要的遗传物质特点：(1)主链(backbone)：由脱氧核糖和磷酸基通过酯键交替连接而成。
(2)碱基对(base pair)：碱基位于螺旋的内则,以垂直于螺旋轴的取向通过糖苷键与主链糖基相连。
(3)大沟和小沟：大沟和小沟分别指双螺旋表面凹下去的较大沟槽和较小沟槽。
(4)结构参数：螺旋直径2nm；螺旋周期包含10对碱基；螺距3.4nm；相邻碱基对平面的间距0.34nm。
2．DNA储存信息的能力？（4n）3. 2种核酸的碱基组成特点？单链和双链核酸碱基组成特点？DNA与RNA共有的碱基是腺嘌呤、胞嘧啶和鸟嘌呤。
胸腺嘧啶存在于DNA中，而尿嘧啶则存在于RNA中。
每种碱基分别与另一种碱基的化学性质完全互补，嘌呤是双环，嘧啶是单环，两个嘧啶之间空间太大，而嘌呤之间空间不够。
这样A总与T配对，G总与C配对。
第一、在双链DNA中：①在数量上，两个互补的碱基相等，任意两个不互补的碱基之和恒等；②在碱基比率上，任意两个不互补的碱基之和占总碱基数的50％。
第二、在双链DNA中互补的α、β两条链之间存在两种关系：①任意两个不互补的碱基之和的比值在两条互补单链中呈倒数关系②、两个互补碱基之和的比值在两条互补单链中呈恒等关系。
第三，在DNA及其转录的RNA之间有下列关系：①、在碱基数量上，在DNA和RNA的单链内，互补碱基的和恒等，且等于双链DNA的一半；②、互补碱基和占各自总碱基的百分比在双链DNA、有意义链及其互补链中恒等，且等于RNA中与之配对碱基的和的百分比。
4．什么是有义链？无义链？碱基互补配对原则复制和转录，复制和转录的方向性？有义链：DNA双链在转录过程中于转录形成的RNA序列相同的那条链。
被选为模板的单链叫无义链在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，碱基间的一一对应的关系叫做碱基互补配对原则。
复制：由一个亲代DNA或一个亲代RNA合成一个新的子代分子的过程，用亲代分子作为合成的模板。
转录：以DNA中的一条单链为模板，游离碱基为原料，在DNA依赖的RNA聚合酶催化下合成RNA 链的过程。
DNA链合成方向是从5′端向3′端；RNA链的合成方向是从5′端向3′端。
5．遗传密码的特点？（兼并性？摇摆性？）A．遗传密码为三联体,包含起始密码子和终止密码子B 遗传密码间不能重复C.遗传密码间无逗号D．简并性E．遗传密码的有序性F．通用性第四章孟德尔遗传1．基因型、表现型、等位基因、非等位基因？显性、隐性？基因型（genotype）：个体的基因组合即遗传组成；表现型（phenotype）：生物体所表现的性状，可以观测。
等位基因：同源染色体上同一位置，控制相对性状的不同形态的基因非等位基因：位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因显性：具有相对性状的双亲交配，F1中表现出来的性状对另一个没有表现出来的性状来说是显性，隐性：性质或性状不表现在外的（跟“显性”相对）2．复等位基因？人类ABO血型的遗传？复等位基因（multiple alleles）：指在同源染色体的相同位点上，存在三个或三个以上的等位基因。
人类的ABO血型遗传，就是复等位基因遗传现象的典型例子。
3．多因一效、一因多效？多因一效：一个性状是由多个基因所控制的许多生化过程连续作用的结果；多效性：指的是染色体上一个或一对基因影响生物多种性状的表型。
4．测定基因型的方法/（自交法和测交法）测交就是让杂种子一代与隐性类型相交，用来测定F1的基因型。
5．显性、隐性？杂种中，隐性基因是否丢失？显性：具有相对性状的双亲交配，F1中表现出来的性状对另一个没有表现出来的性状来说是显性，隐性：性质或性状不表现在外的（跟“显性”相对）不会6基因分离规律和独立遗传规律的本质？基因分离比例？（配子、基因型和表现型），不同基因型个体形成的配子类型和比例，交配后代的基因型、表现型和比例？基因分离定律：当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。
7．孟德尔定律的应用。
（P77例）从理论上讲，自由组合规律为解释自然界生物的多样性提供了重要的理论依据。
分离规律还可帮助我们更好地理解为什么近亲不能结婚的原因。
2．实践应用孟德尔遗传规律在实践中的一个重要应用就是在植物的杂交育种上。
第五章连锁遗传和性连锁1．连锁遗传的本质？连锁遗传：原来亲本所具有的两个或多个性状，在F2常有联系在一起遗传的倾向。
2．交换值的测定方法？两点测交法三点测交法3．交换值与连锁基因距离和连锁强度的关系？4．基因定位的方法？（两点测验法：3次杂交3次测交；三点测验法：一次杂交依次测交，双交换类型比例最少）5．连锁群、连锁遗传图？干扰、符合系数？连锁群：一对或一条染色体上的所有基因总是联系在一起而遗传，这些基因统称为一个连锁群。
连锁遗传图：是以具有遗传多态性的遗传标记为“路标”，以遗传学距离为图距的基因组图。
干扰：在1对染色体中，1个位置上的1个单交换对于邻近位置上的交换发生的影响。
6．性状重组的原因有二：非同源染色体上非等位基因的独立遗传重组、同源染色体上连锁基因的交换重组）7．伴性遗传、限性遗传、从性遗传？人有哪些伴性遗传（性连锁遗传）疾病？伴性遗传：性染色体上的基因所控制的性状的遗传方式。
限性遗传：是指常染色体上的基因只在一种性别中表达，而在另一种性别完全不表达。
从性遗传：从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。
8．连锁遗传规律的应用（P112,3）第六章染色体变异1．染色体组？特征？答：染色体组是指维持生物体生命活动所需的最低限度的一套基本染色体，或称为基因组，以 X 表示其基数。
⑴.各染色体形态、结构和连锁群不同，其上携带基因不同⑵. 染色体组是一个完整而协调的体系，缺少一个就会造成不育或性状的变异。
3．不同种属染色体组的染色体基数一个染色体组所包含的染色体数，不同种属间可能相同，也可能不同。
4．二倍体生物：2n = 2X，n = X 5.整倍体的同源性和异源性2．多倍体、同源多倍体、异源多倍体、单倍体、一倍体、二倍体？多倍体：体细胞中含有三个以上染色体组地个体．同源多倍体：同一物种经过染色体加倍形成的多倍体。
异源多倍体：指不同的种杂交产生的杂种后代,经过染色体加倍形成的多倍体。
单倍体：凡是细胞核中含有一个完整染色体组一倍体：把只有一个染色体组的细胞或体细胞中只含有单个染色体组的个体二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的生物个体同源多倍体的育性？（四倍体、三倍体，同源三倍体西瓜是否绝对无籽，为什么？）异源多倍体的育性（四倍体、六倍体）？答：（1）①．同源多倍体主要依靠无性繁殖途径人为产生和保存。
②．自然界也能产生同源多倍体，往往高度不育；即使少数能产生少量后代，也往往是非整倍体。
③．同源多倍体自然出现的频率：多年生植物 > 一年生；自花授粉植物 > 异花授粉植物；无性繁殖植物 > 有性繁殖植物。
⑵. 异源多倍体是物种进化的一个重要因素异源多倍体自然繁殖的都是偶倍数，由远缘杂交形成异源多倍中的染色体部分同源性异源多倍体的亲本要有一定的亲缘关系，如同一属中的不同种、或同一种中的不同变种，亲缘关系太远一般难以成功通过人工诱导多倍体，证明远缘杂交形成异源多倍体是新种产生的重要原因：通常只能依靠无性生殖来传代。
4．单倍体不一定都是一倍体。
同源四倍体的单倍体是正常可育的二倍体。
异源四倍体的单倍体是二倍体，二倍体（如水稻、玉米）的单倍体是一倍体单倍体的育性？形成完全平衡可育配子的概率为1/2n。