幼儿园消防安全宣传工作总结(精选15篇)

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幼儿园消防安全工作总结汇报(精选28篇)

幼儿园消防安全工作总结汇报(精选28篇)

幼儿园消防安全工作总结汇报(精选28篇)幼儿园消防安全工作总结汇报篇1我园在上级主管部门的领导下,认真贯彻落实国家安全工作法规始终不渝地将防火工作作为学校安全的一项重要内容来抓,长期坚持“安全第一、预防为主、消防结合”的工作方针,并以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,狠抓各项安全工作措施的落实。

根据宜城市教育局,《关于教育系统火灾隐患排查整治专项行动方案的通知》文件精神及要求,在全园范围内开展火灾隐患排查整改工作,现将火灾隐患排查、整治工作总结如下:一、健全管理组织,加强工作领导。

为了强化我园火灾隐患排查整治工作的领导,我园成立以园长谢平为组长,任红玲为副组长,各班级老师为成员的校园火灾隐患排查整治工作领导小组,组长谢平为校园消防安全责任人,全面负责幼儿园,幼儿园消防安全工作,副组长任红玲为幼儿园消防安全工作管理责任人,主管我园消防安全日常监管,责任落实督促与隐患排查整治工作,安全员为消防安全工作联系人,具体负责幼儿消防隐患的排查整治工作,其余成员负责班级的消防隐患排查汇报工作。

二、完善职责制度,明确安全责任。

我园消防安全工作始终贯彻“预防为主,消防结合”的方针,“实行统一领导,统一规划”“谁主管,谁负责”与“一岗双责”的原则,坚持主要领导亲自抓,分管领导具体抓,协同部门重点抓,兼职部门配合抓,上下齐心合力抓的联动机制,层层明确,强化和落实责任,同各部门、各班级签订安全管理责任书,做到明确目标,责任到位,同时完善建立健全相关消费安全职责制度,制定了火灾、灭火和应急疏散预案,加强了对安全工作的监管力度。

三、强化安全教育,提高预防意识。

我园全面开展防火灾、防触电、不玩火,不触摸电源电路,以及基本逃生的基本常识等系列消防安全宣传教育培训活动:1、园领导、教师通过国旗前讲话多次开展了学生的消防安全常规知识的渗透教育与纪律教育;2、我园通过广播、安全知识墙报、专栏开展防火、逃生自救自护等消防知识教育;3、我园在“五.一”、“十.一”等长假和寒、暑假前及火灾高危季节组织开展了消防知识主(专)题宣传,教育活动;4、各班级开展每期一次的消防安全知识专题教育活动;5、各班级教师、安全科教师,根据学科特点,结合学科课堂教学,强化学科渗透,加大了消防安全教育的渗透教育,开展了火灾危险级危害性、消防安全标志标识、日常生活用火用电防火、火灾报警、火场自救、自护逃生常识等方面的教育;通过开展多方面、多环节的系列消防安全宣传教育活动以及火灾灭火和应急疏散演练活动,丰富了学生防火灾、防触电,不玩火不触摸电源线路等安全防火用火、用电的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生自护自救能力。

幼儿园119消防宣传日活动总结6篇

幼儿园119消防宣传日活动总结6篇

幼儿园11.9消防宣传日活动总结6篇篇1一、活动背景为了响应消防安全月的号召,加强幼儿园师生的消防安全意识,提高火灾防控能力,我园在“11.9消防宣传日”组织了一系列丰富多彩的活动。

本次活动不仅提升了孩子们的安全意识,还促进了家长和教职工对消防安全知识的了解与应用。

二、活动准备为确保活动的顺利进行,我园提前进行了全面的策划和准备。

成立了由园长牵头的活动小组,明确了活动的主题、时间、地点和内容。

通过家长微信群、宣传栏等多种渠道提前进行宣传,确保家长及全体师生的参与率。

同时,准备了一系列的消防宣传资料、模拟道具等。

三、活动内容(一)消防知识讲座邀请了当地消防大队的消防员进行消防知识讲座,用通俗易懂的语言向孩子们普及火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时如何逃生等基本知识。

同时,通过真实的案例,让孩子们认识到消防安全的重要性。

(二)消防演习在讲座结束后,进行了消防演习。

孩子们在教师和消防员的指导下,按照预定的逃生路线,迅速有序地撤离到安全地带。

整个过程紧张有序,达到了预期的效果。

(三)制作消防主题手工组织孩子们制作消防主题的手工制品,如制作消防车、画消防安全漫画等,让孩子们通过动手实践加深对消防安全知识的理解和记忆。

(四)家长参与环节邀请家长参与消防安全知识竞赛,通过竞赛的形式让家长也了解到消防安全的重要性,增强家庭消防安全教育的意识。

四、活动效果本次活动取得了圆满成功,达到了预期的效果。

通过消防知识讲座和消防演习,孩子们对消防安全有了更深刻的认识,掌握了基本的火灾逃生技能。

制作消防主题手工不仅锻炼了孩子们动手能力,还增强了他们的安全意识。

家长参与环节也提高了家长对消防安全教育的重视程度。

活动整体组织有序,内容丰富多样,受到了家长和孩子们的一致好评。

五、活动总结与反思本次“11.9消防宣传日”活动提高了幼儿园师生的消防安全意识和自防自救能力,但也存在一些不足之处。

如部分环节的时间安排不够紧凑,部分孩子的表现不够紧张有序等。

幼儿园消防安全宣传活动总结9篇

幼儿园消防安全宣传活动总结9篇

幼儿园消防安全宣传活动总结9篇幼儿园消防平安宣扬活动总结1在“119消防日”来临之际,结合幼儿园自身的实际状况,有打算、有组织地开展了一系列消防平安活动。

通过这些活动,增添了我园师生防控火灾的意识与力量,到达了宣扬、教育、演练的三效目的。

我们的详细活动与做法如下:一、组织幼儿园消防平安教育工作小组成员筹划“119消防日”活动,确立今年主题为:多一点消防学问,多一份平安保障,仔细做好宣扬工作,确保消防平安教育的高效实施。

共同商讨制定了工作打算,分工协作,齐心协力完本钱次消防日任务。

二、在后勤人员中组织了一次消防平安大检查,对园所内全部电器、电线、灭火设施、消防设备、平安通道等都进行了一次大范围的彻底排查。

三、xx月x日消防日当天,全体教工幼儿进行了一次逃命演习,周园长对本次演习做出高度评价,指出在毫无预备的状况下,全体教工、幼儿能听到平安警报快速疏散,确定了孩子们杰出的表现,表达了全体教工、幼儿对火灾突发大事的应对力量、组织力量以及逃命力量。

四、xx月xx日分上下午,幼儿园为全体教工开设消防平安教育讲座,内容包括:火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火学问等。

119消防系列活动,又一次增添了全体师生消防平安意识,不但培育了全体幼儿防范身边火灾隐患的力量和逃命自救的力量,而且提升了老师消防平安教育的责任感,使命感,意义深远。

幼儿园消防平安宣扬活动总结2为增添孩子们的消防平安意识,使他们从小接受消防平安的教育,20xx年11月27日,XX幼儿园的大班幼儿到_消防队进行参观,体验消防生活,学习消防学问。

在这次活动中,孩子们通过看一看、听一听、摸一摸,更真实、更全面的熟悉了消防器械,了解了消防平安学问,增添了消防平安意识,走近了消防官兵的工作和生活。

参观过程中,孩子们观看了消防员叔叔折叠被子,知道了被子折叠整齐的方法,树立了从小养成整理好习惯的意识;观看了消防员叔叔使用灭火水枪,了解了水枪可以调整水量的大小、距离的远近,而且每个孩子都亲身体验了一回;孩子们还参观了消防车上的装备,体验了坐在消防车里的感受;观看了消防员出任务时的情境演习,每个孩子也都试穿了消防员叔叔的衣服,成为一名“小小消防员”。

幼儿园消防安全总结(精选16篇)

幼儿园消防安全总结(精选16篇)

幼儿园消防安全总结(精选16篇)幼儿园消防安全总结(精选16篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的幼儿园消防安全总结(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园消防安全总结1为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全园师幼防火救灾、自救自护的能力,我园开展了消防紧急疏散演练。

10月20日我园对“演练”进行了全面布置,成立了以陈燕琼园长为组长的安全领导小组,共同学习了《消防紧急疏散(火灾事故)应急预案》,并对各个细节提出了具体的要求。

老师们在演练前利用主题活动的方式分别进行防火教育和应急逃生教育。

10月21日进行演练。

各楼层、门口负责人员提前到达所管区域做好准备。

随着急速的“笛”声,各个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的按照本班的疏散路线撤离。

历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。

各班教师清点人数后向总指挥示意。

幼儿们情绪稳定后,按照事先安排好的灭火程序,在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的过程。

演习中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。

大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

幼儿园消防安全总结2为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。

我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。

中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。

大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。

幼儿园119消防宣传日活动总结

幼儿园119消防宣传日活动总结

幼儿园119消防宣传日活动总结幼儿园119消防宣传日活动总结(精选10篇)幼儿园119消防宣传日活动总结1为了增强全园教职工及幼儿的消防安全意识,提高师生在火灾来临时的应变能力,我们幼儿园在“11.9”消防宣传日到来之际,组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育活动,现将我园活动总结如下:一、幼儿园在11月2日召开了全体教师大会,强调活动的重要性和必要性,同时安排部署了“11.9”消防宣传周具体工作。

并进行了一次消防安全培训。

二、我园结合幼儿园实际,成立了以园长为组长,副园长为副组长,领导班子成员及各班班长为组员的领导小组,做到了责任明确,确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

三、幼儿园在11月2日下午组织全体教师认真细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、教职工宿舍存在的消防安全隐患,边排查边整改,如电线线路是否裸露、老化,消防灭火器是否充实,门窗插销是否使用灵活等等,并逐一整改,确保幼儿园的消防安全。

四、我园利用晨检时,在学校门口发放消防安全小知识一百余份,使消防安全走出校园走到家园,将消防安全落到实处。

五、幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育活动,使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧,并掌握和正确使用119火警电话。

六、结合当前冬季护林防火形势严峻的实际,幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动,要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。

七、我园于11月5日组织全园教师及幼儿开展了一次消防安全应急逃生演练。

通过活动强化了教职工的安全意识,提升了在火灾来临时的应变能力。

通过本次消防宣传周活动,大大提高了教师及幼儿的消防安全意识,幼儿的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华,从而营造良好的消防安全环境。

幼儿园119消防宣传日活动总结2为贯彻落实“全民消防、生命至上,平安进万家”为主题的幼儿消防安全日教育活动,紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线,我园开展了丰富多彩的消防安全教育活动,将消防安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中,进一步提高了广大师生的消防安全意识。

幼儿园消防活动总结(15篇)

幼儿园消防活动总结(15篇)

幼儿园消防活动总结(15篇)幼儿园消防活动总结1幼儿的安全一直是幼儿园工作的重中之重,为进一步加强消防安全工作,切实提升教职工消防安全意识,提高师生应对火灾的应急处理能力,9月28日下午,原石化幼儿园全体师生进行了一次消防紧急疏散逃生安全演练活动。

活动前,幼儿园精心设计了消防演习方案,并根据我园教学大楼的特点以及每个楼层、教室的分布设计了每个班级演习时的逃生路线。

下午3点,在全体老师和小朋友们完全没有准备的情况下,“火灾警报”的信号声响彻幼儿园。

各班把全部通道门打开,迅速检查安全通道有无障碍物,教师立即停止教学活动,带领幼儿紧急疏散,各班老师依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,冷静、快速地下楼疏散到了操场,整个演练活动紧张而有序,用时不到3分钟。

在演习后的谈话活动中,主持老师和幼儿进行了简单的总结和消防知识的互动,如:消防报警电话是多少?发现火灾时我们应该怎么做等。

通过这次消防演练活动,使我们的老师和孩子们体验了火灾逃生的场景,并了解了逃生常识,提高了在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

与此同时,演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

幼儿园消防活动总结2为加强幼儿园消防安全工作,扎实做好安全事故警示教育,进一步培养幼儿、教师及家长在突发性灾害发生时,掌握有关防火逃生知识技能,提高安全自护防范能力,近日,__区第三幼儿园联合新城消防大队有计划、有组织地开展了为期一周的消防安全教育活动。

一周内,围绕“关注消防,珍爱生命,共享平安”这一主题,该园先后组织了“消防安全记心间”主题晨会、家长消防安全知识讲座、消防员叔叔进课堂、全园消防演练、幼儿参观消防车等系列活动。

消防宣传周活动的开展,有效增强和普及了该园幼儿、教师、家长的消防安全意识,为营造一个和谐平安的幼儿园环境奠定了良好的基础。

该园将以此次活动为契机,在今后的工作中更加扎实地推进消防安全工作,把“消防安全”的种子播撒在孩子们的心中,真正把安全落实到日常生活的每一个细节中,常抓而不懈。

幼儿园消防安全宣传活动总结10篇

幼儿园消防安全宣传活动总结10篇

幼儿园消防安全宣传活动总结10篇幼儿园消防安全宣传活动总结1我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神,深入开展“四个一”活动,现将活动情况总结如下:一、举办一次消防安全培训课本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传,例如:集体活动认识火警电话;小班段举行了安全儿歌朗诵会,稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。

二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能幼儿园制定了“119”消防日活动方案,并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。

上午x时___x分,在老师指引下,小朋友们有序迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,几名校园安全负责人进行全园搜索,x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。

整体演练过程秩序井然,师生们表现沉着冷静,收到了良好的演练效果。

下午___分,幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课,通过法制副园长的培训,老师们明白了干粉灭火器的使用方法:手把灭火器到火场,并上下颠倒几下,离火点3—4米时,撕去灭火器上封记,拔出保险栓,一手握紧喷嘴,对准火源根部,另一只手的大拇指将压把按下,干粉即可喷出。

三、制作悬挂消防安全标语接到上级通知后,立刻安排人员喷绘了“消防安全,人人有责”“关注消防,珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置,营造消防宣传的氛围,向家长及时传递消防安全的重要性。

四、成立幼儿园火灾纠察队为将防火意识和防火工作落实到位,幼儿园成立了火灾纠察队。

队长由幼儿园园长、书记担任,队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。

幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查,发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。

“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,为创造良好的消防安全环境打好基础。

2024年幼儿园消防安全宣传月活动总结例文(六篇)

2024年幼儿园消防安全宣传月活动总结例文(六篇)

2024年幼儿园消防安全宣传月活动总结例文为提升我园师生的安全防护意识和应急处理能力,确保幼儿在遇到突发事件时能够有效应对,熟练掌握消防知识与自我保护技能,____月____日,____幼儿园组织了一场消防安全演练。

在演练活动启动前,我园相关责任人组织安全小组全体成员进行了严谨的筹备工作,针对幼儿火场逃生和救援疏散等关键环节,制定了一份详尽的消防演练预案。

预案制定后,负责人对全体教职工进行了详细的讲解和剖析,确保每位教师都能够充分理解预案内容。

各班教师在演练前向孩子们普及了正确的逃生方式和路线。

当日上午10时,随着消防警报的拉响,孩子们在教师的引导下,迅速而有序地开始了疏散。

孩子们用湿毛巾捂住口鼻,猫腰前行,沿着预定的逃生路线撤离。

班级教师协同配合,一部分教师在队伍前方引导疏散,另一部分教师则负责教室和走廊的秩序维护。

我园安全巡逻人员负责指挥和检查,确保所有师生安全、迅速地撤离至操场的安全区域。

班主任教师随即进行了人数清点,并向总指挥报告。

整个疏散过程用时仅____分07秒。

演练结束后,张老师代表团队对本次演练进行了全面的小结。

演练活动结束后,各班教师继续开展消防常识教育,向孩子们教授在紧急情况下如何利用手边的物品进行自救,并介绍了多种自救方式。

孩子们还学习了如何正确使用灭火器。

此次演练活动的成功举办,增强了我园师生对消防安全知识的认识,有效提升了全园的安全防范意识和自我保护能力。

2024年幼儿园消防安全宣传月活动总结例文(二)以“全民消防、生命至上,平安进万家”为主题,我园紧密结合____月份全国消防宣传月活动,开展了一系列富有成效的幼儿消防安全教育活动。

这些活动旨在深化消防安全意识,全面提升教师、幼儿及家长的安全防范意识。

一、领导层面高度重视我园高度重视消防安全月的活动组织与实施,及时召开专题会议,深入学习《关于开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作的指导意见》,细致部署工作任务,明确责任分工。

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幼儿园消防安全宣传工作总结(精选15篇)幼儿园消防安全宣传篇1根据根据省教育厅办公室、公安消防总队《转发教育部基础教育一司、公安部消防局关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》(x 教综〔20xx〕x号)要求和《关于印发xx市中小学、幼儿园开展暑期消防安全宣传教育行动方案的通知》(x教安〔20xx〕x号)精神,我园制定,结合实际,由园长带队集中开展暑期消防安全大排查大整治专项行动,现将工作情况总结如下:一、加强领导,组织机构健全我园本着对家长和幼儿高度负责的态度,一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈,把消防责任落实到人,建立和健全了各项。

加强了组织领导,分工明确,确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行,保证了消防安全的各项工作落到实处,取得实效。

二、加强宣传,形式多样,营造氛围1.开展一次消防安全大检查。

暑假期间、开学初由园长对全园深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善园内安全工作体系,不断加强我园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除我园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

2. 充分利用园广播站、微信群、校训通、宣传栏发布关于消防安全教育内容,对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

3. 通过“福建省学校安全教育平台”布置暑期安全专项家庭作业。

利用好平台内设置的安全教育精品课件、视频影像资料、典型案例等优质安全教育课程教学资源,开好上好安全教育地方课程,提升课时完成率。

4.班级利用开展“远离火灾”主题活动,组织幼儿观看一部消防专题片。

进一步加强广大师生的消防安全知识,提高消防安全意识,增强幼儿消防安全自救的能力和应急能力。

5.开学初举行一次全园性火灾自救演练。

通过本次消防安全大排查大整治专项行动分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列活动。

进一步加强了消防安全工作,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力。

我园今后将继续深入开展消防安全大排查大整治活动。

幼儿园消防安全宣传工作总结篇2随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以消防安全从我做起为题材的 11.9消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:1、开展一次消防安全大检查2、上一堂消防安全知识课3、利用幼儿园各班级的家园共育栏(11月主题:119消防小知识),全体师生开展消防知识宣传教育工作。

4、教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

5、加强对消防器具的管理和保养。

我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对幼儿园的消防器材进行了一对一保管制。

篇4:幼儿园消防安全宣传工作总结随着11•9消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的11•9消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:1.开展一次消防演练活动教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

并带领幼儿进行逃生演练。

2.上一堂消防安全知识课在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.利用幼儿园各班级的家园共育栏(“119消防小知识”),全体师生开展消防知识宣传教育工作。

让广大家长、师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。

4.本周一早上国旗下讲话内容是消防小知识。

5.对幼儿加强对消防器具的认识。

6.学习消防小儿歌,在班上进行朗诵表演。

7.饭后在操场上散步引导幼儿观看火灾逃生展图。

此次活动的开展,不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。

幼儿园消防安全宣传工作总结篇3为了贯彻执行上级关于暑假消防安全宣传教育行动的安全工作文件精神,我园及时制定了工作方案,并结合实际,认真组织开展了一系列的宣传教育工作,由园长带队集中开展暑期消防安全大排查大整治专项行动,现将工作情况总结如下:一、加强领导,高度重视我园本着对家长和幼儿高度负责的态度,及时召开安全专题会议,把消防责任落实到人,建立和健全了各项规章制度,确保了消防安全宣传教育和日常消防工作落到实处,取得实效。

二、加强监控,切实推进消防安全检查制度。

暑假期间派专人协同值班人员随时对校园及周边环境进行巡逻检查,发现问题及时上报。

三、暑假期间和开学初由园长亲自带队对全园进行了一次消防安全大检查活动,发现问题,立刻进行整改;进一步完善了园内安全工作体系,不断加强我园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除我园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

1、放假前及开学初均对全园师生开展了消防知识宣传教育工作。

2、对全园的灭火器设备进行了一次认真检查,对过期设备及时进行了更换,并现场对老师进行灭火器使用方法进行随机抽查,并进行了操作规范指导。

3、对全园的安全应急通道进行全面排查,均无堵塞现象。

4、对全园的线路、插座进行了检查、维修,对破损老化插座及时进行了更换。

四、加大宣传力度,提高全园师生的消防安全意识和自防自救能力:1、向师生、家长全面普及消防安全知识,提高安全自救技能,鼓励师生、家长参考本次活动发放的消防安全自查表模块里的内容,及时找出家里的安全隐患,避免火灾的发生。

2、利用微信平台、宣传栏、家长联系群向广大家长发送消防安全教育内容信息,提高家长的安全意识。

3、各年段教师根据幼儿年龄特点制定开展消防主题的安全教育活动计划,在开学初对幼儿进行消防知识和火灾逃生自救技能教育活动。

4、制定好消防疏散演练,在开学初举行一次全园性的火灾疏散逃生演练,进一步提高师生的自防自救能力和疏散逃生能力。

5、组织教师、幼儿观看一部消防专题片,使每一名师生都受到消防安全教育。

通过本次消防安全大排查大整治专项行动,进一步增强了师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力。

今后我园将继续以预防和遏制消防安全事故发生,以强化师生防范意识为重点,继续深入开展消防安全大排查大整治活动,采取有效措施,实行群防群治,确保教学秩序和社会和谐稳定幼儿园消防安全宣传工作总结篇4为了加强我园消防安全管理,确保园所无消防事故发生。

我园开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立消防安全意识,掌握消防知识和逃生技能,确保园所的教育教学工作顺利进行。

现将本次活动总结如下:一、加强领导,机构健全园所领导充分认识到消防安全的重要性,积极采取有效措施,精心部署了此次宣传教育活动,督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。

针对消防工作中存在的问题和薄弱环节,切实做好查整及防护工作。

二、高度重视,做好宣传只有思想上重视,安全行为才有保障。

为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。

园所充分利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育。

三、开展活动,提升技能我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。

通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。

1.开展了一次消防安全大检查在11月9日,我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

2.观看消防安全知识视频在“119”消防宣传活动中,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行播放消防安全知识视频教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

并带领幼儿进行逃生演练。

4.对全园师生召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改,预防第一园所制订了加强整改、防范为主的工作策略:1.园所实行封闭管理,对外来人员进园实行登记检查制度。

禁止社会闲杂人员进园,严禁易燃易爆物品进园。

2.对园所走廊护栏、疏散通道处加注警示标志,杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生。

3.加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。

及时检查用电、用气安全,及时整改安全隐患。

4.加强用火管理,园所食堂要做到人走火灭。

由于园所领导的重视,在这次活动中,我园全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的园所环境提供了保证。

但是园所的消防安全工作是一个长期艰巨的任务,不是一劳永逸的事情。

我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。

只有防治结合,才能保证园所教育教学工作安全、健康、有序进行。

幼儿园消防安全宣传工作总结篇5为努力建设和谐校园,确保幼儿园无消防事故发生,我园根据上级要求,结合幼儿园实际,扎实做好了消防安全工作。

为指导今后的实际工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本年工作总结如下:一、宣传发动,统一思想,营造幼儿园消防安全工作的氛围幼儿园高度重视园区消防安全工作,充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。

在教师幼儿中开展消防知识的教育活动,提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。

二、健全组织,落实责任,探索幼儿园消防安全工作的新机制幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。

幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。

这样明确分工,使幼儿园的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。

三、完善制度,奖惩结合,落实消防安全工作的各项措施落实消防安全责任制,制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》,对外来人员实行登记检查。

禁止社会闲杂人员进入幼儿园,严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案,适时组织开展演练。

四、以人为本,“三防”齐抓,构建消防安全工作网络将消防安全教育纳入各班的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。

向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

我们在加强日常工作管理的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。

只有防治结合,才能保证幼儿园安全。

每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。

我们相信,在上级主管部门的正确领导下,在全园教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为紫荆花幼儿园的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。

幼儿园消防安全宣传工作总结篇6安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。

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