培训学校活动方案
培训学校活动设计策划方案五篇(最新)
培训学校活动设计方案1一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，按照县教育局的统一要求，用心探索以校园为主要培训基地、校长为培训第一职责人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训资料、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研潜力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师(50周岁以下，截止日期:201-年9月)均需参加培训和考核，提倡、鼓励50岁以上的教师参加。
四、培训学时学年总培训学时不少于80学时。
五、培训资料1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
重点以教研组为单位，以课程改革为核心资料，以《特殊教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。
培训学校优惠活动方案(3篇)
培训学校优惠活动方案（3篇）培训学校优惠活动方案（通用3篇）培训学校优惠活动方案篇1一、指导思想根据我校的发展规划，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。
二、成立领导组组长：副组长：三、培训目标教师通过培训，实现以下目标：1.进一步增强事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2.具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段，胜任一门及以上学科的教学工作。
3.具有扎实的基础理论和专业知识，能积极主动地进行教材、教法研究，为提高课堂教学效率奠定基础。
4.能尽快适应教学的需要，掌握基本的教学技能，不断改善教学行为，掌握并运用现代教育理论，并熟练应用于教学实践，争取更多青年教师成为校骨干教师、学科带头人，部分青年教师成为区教学能手、骨干和学科带头人。
四、培训形式培训采取多种形式进行，包括专题讲座、外出考察、交流座谈、个人自学等。
五、培训内容及措施1.以教师所在教研组为培训单位，结合校本培训，以“自修—反思—实践”的模式为培训形式，具体重以下几个环节：（1）自修课程。
通读教材，弄清内容，做到心中有数。
（2）自评自结。
在自学教材的基础上，结合教学实际进行自我评价，自我总结。
（3）教师互评。
在自评自结的基础上，组织教师以教研组为单位，进行评议，相互交流。
（4）校长导评。
校长组织教师综合素质培训领导小组对教师是否达到该段发展目标给予评定，对各教师的学习小结，进行客观的分析和评价，肯定成绩，指出差距，找出存在的`问题，教师下一步发展指明发展方向和努力目标。
2.培训的基本做法（1）理论学习。
以理论学习为主，帮助教师在联系实际的理论学习中，逐步形成以理论来指导实践的自觉性和基本的实践分析策略。
学校主题培训活动策划方案
学校主题培训活动策划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
二、学校主题培训活动策划方案（通用10篇）为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校主题培训活动策划方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。
学校主题培训活动策划方案1为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。
特制定我校校本培训实施方案。
一、指导思想校本培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标与培训原则1、培训目标通过开展校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。
为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。
2、培训原则校本培训的指导原则是：(1)针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。
(2)实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。
(3)系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。
教育培训活动方案
教育培训活动方案教育培训活动方案「篇一」1、活动概括主题：“共度平安夜，得机构锦鲤”时间：12月24日晚上(具体时间可以根据校区实际情况来定)目标：①提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
②通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前埋好伏笔。
③手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读报名。
2、活动宣传(1)活动开始前宣传时间：提前1-2周。
线上宣传：学校公众号，朋友圈，家长社群。
宣传形式：自媒体文章+海报+邀请函。
线下宣传：地推宣传宣传单页，校园宣传，校区附近发放宣传。
邀请参与人我们除了邀请本校的学生，还可以让学生邀请新生带动老带新招生。
另外，老带新时注意，邀请卡最好是纸质卡片，邀请卡要由本校老生赠予被邀请人。
发放邀请卡本校学生在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。
邀请卡必须要填写被邀请人的姓名、电话号码，方便带班老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。
告知家长：所有被邀请的非本校学生，都可获得学校提供的免费学习卡一张，课程自选。
通过“普及学习”高度黏着目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务。
(2)活动结束后活动前的宣传是为了吸引家长学生参加活动，活动后的宣传就是“趁热打铁”，促进家长报名和展示学校风采。
线上宣传：电子相册、活动精彩回顾、活动结束海报。
电话回访：回访带学生参加活动还未报名课程的家长，以领取“孩子活动相册”的名义，将家长叫到学校，进行二轮课程推荐。
线下宣传：将学生活动的照片打印出来，在学校大厅制作“照片墙”。
3、物料准备①购买各种卡通头饰，到时给参加的学生配戴。
②圣诞服装，圣诞小礼物。
学校的教职员工建议穿着圣诞服装，如果有男老师可以带上白胡子，派发礼物的时候由老师背着大口袋出场，极力营造圣诞节的气氛。
③猜谜用的谜语谜底要提前准备好，圣诞树。
④准备好孩子们都喜欢的糖果、小食品、水果等。
4、邀约电话和实地邀约人员要统一培训，注意话术。
学校校本培训活动方案
学校校本培训活动方案学校校本培训活动方案「篇一」一、指导思想继续教育培训关系到全体教师的发展，也关系到我镇教育事业的发展。
我校结合自身实际与学区及县进修校的工作安排，本学期我校自定培训项目主要开展教学联谊活动，通过观摩学习与课堂实践提高教师综合素质和提升课堂教学质量。
二、培训对象：全体教师三、培训内容1.新课程及教育教学理论知识;2.教学常规;3.教学设计、课堂教学艺术、教学评价等。
四、培训目标2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。
3.选派教师参加县教师基本功、说课等各类比赛。
4.提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水平，关键要提高教育质量。
五、培训原则专业教师全员参与;注重过程，突出实效;整体提升，打造精品。
六、培训方式采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。
七、培训过程及安排20xx年9月准备宣传阶段。
20xx年10月—20xx年6月具体实施阶段。
八、培训要求1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。
2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台(与校本教研结合)，以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。
九、考核评估1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果(2学分)纳入到“教师继续教育学分管理”。
2.学校将颁发校级教师基本功培训证书，是否具有校级教师基本功培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。
学校校本培训活动方案「篇二」为了提升我校教师的教育理念、提高教师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的需要，特制订我校教师校本培训计划。
一、指导思想：以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标;以提高教师的整体素质为主线;以多形式、多层次、学用结合、讲求实效为原则，构建我校合理的教育培训体系，努力开创我校教师培训新格局。
培训学校优惠活动方案
培训学校优惠活动方案1. 促销活动1.1 新生优惠活动为了吸引更多的学生，我们计划开展一系列的新生优惠活动：•某月份报名，首月学费全免；•带一位朋友报名，学费减免20%；•报名前10名，赠送一个iPad。
1.2 团报优惠活动为了鼓励团体报名，我们也将推出多项团报优惠：•5人以上团报，每人可享受学费减免10%的优惠；•10人以上团报，每人可享受学费减免15%的优惠；•20人以上团报，每人可享受学费减免20%的优惠。
1.3 打卡签到活动对于课程打卡签到超过10次的同学，我们将赠送一张优惠券，可享受学费减免10%的优惠。
2. 奖学金计划2.1 学习成绩优秀奖学金对于成绩优秀的同学，我们将推出学习成绩优秀奖学金：•GPA排名前10%的同学可获得一项奖学金；•GPA排名前20%的同学可获得一项积极进取奖学金；•GPA排名前30%的同学可获得一项学习进步奖学金。
2.2 课程竞赛奖学金对于参加特定课程竞赛的同学，我们也将推出相应的奖学金：•参加编程竞赛、数学竞赛、物理竞赛等相关领域的国家级比赛，取得优异成绩的同学可获得一定额度的奖学金；•参加企业实践课程，获得优异成绩的同学将优先考虑提供优秀社会实践机会；3. 优秀教师机制为了提高教学质量，我们将建立优秀教师机制：•聘请曾获得“全国先进教师”、“优秀教育工作者”、“民办教育健康成长领军人物”等荣誉称号的教师在校任教，以保障教学质量；•每学期按照教学效果和学生反馈，评选出优秀教师并发放奖金，鼓励教师注重对学生的耐心教导和关注，提高教学质量；•建立双向评价机制，激励优秀教师在教学课程设计、课件录制等教学环节创新探索，共同提高教学效果。
4. 毕业生就业服务针对毕业生，我们将提供优质的就业服务：•成立就业指导中心，开设多种就业指导课程，辅助毕业生求职；•建立校企合作机制，为学生提供丰富的实习、培训和就业机会；•针对优秀毕业生，提供一种背靠母校的创业支持机制，帮助学生实现自己的梦想，并在创业初期给予必要的资金和咨询支持。
培训学校开业活动方案
培训学校开业活动方案一、活动主题“开启智慧之门，点亮未来之星”二、活动目的通过举办开业活动，提高培训学校的知名度和美誉度，吸引更多的学生和家长关注，为学校的发展打下良好的基础。
三、活动时间具体日期，上午 9:00 下午 5:00四、活动地点培训学校内及周边场地五、活动对象学生、家长及周边社区居民六、活动内容及流程1、开场表演（9:00 9:30）邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，活跃现场气氛，吸引过往人群的注意。
2、校长致辞（9:30 10:00）校长发表热情洋溢的讲话，介绍学校的办学理念、师资力量、课程设置等，让家长和学生对学校有初步的了解。
3、课程展示（10:00 11:00）各学科老师进行简短的课程展示，如语文的朗诵、数学的趣味解题、英语的情景对话等，让学生和家长亲身感受课堂的魅力。
4、亲子互动游戏（11:00 12:00）设置一些亲子互动游戏，如“你划我猜”“亲子接力”等，增进亲子之间的感情，同时也让家长和孩子在游戏中体验到合作的乐趣。
5、午餐及休息（12:00 13:30）为参加活动的家长和学生提供免费的午餐，让大家在轻松愉悦的氛围中交流。
6、教育讲座（13:30 14:30）邀请教育专家进行一场关于“如何培养孩子的学习兴趣和习惯”的讲座，为家长提供一些教育方面的指导和建议。
7、学生作品展示（14:30 15:30）展示学生的优秀作品，如绘画、书法、手工等，让家长看到学生在学校的学习成果。
8、抽奖环节（15:30 16:00）设置丰厚的奖品，如免费课程、学习用品等，让参与者有机会获得惊喜。
9、咨询与报名（16:00 17:00）安排专门的咨询台，为家长和学生解答疑问，并办理报名手续。
七、宣传方案1、线上宣传（1）制作精美的活动海报和宣传视频，在学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布。
（2）利用朋友圈广告、抖音短视频等进行推广，吸引更多的目标人群关注。
2、线下宣传（1）在学校周边社区、学校、商场等地张贴活动海报，发放传单。
2023学校校本培训活动方案(6篇)
2023学校校本培训活动方案（6篇）2023学校校本培训活动方案（精选6篇）2023学校校本培训活动方案篇1一、指导思想为提高课堂教学效率，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，使多媒体信息技术教学在我校形成常态化，整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力，大面积提高教育教学质量，特制定本培训方案。
二、培训目标为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训，使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用，掌握电子白板功能在学科教学方面的应用，并能够利用“班班通”工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。
三、培训安排培训对象：学校各学科教师培训时间：20_年_月_日培训地点：中学部：培训辅导教师：中学部：领导到场安排：中学部：小学部：点名负责人：中学部：四、培训内容1、班班通工程知识培训，设备安全使用、管理与维护专项培训;2、班班通工程设备使用现场培训(交互式电子白板的使用);要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学，各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。
五、培训要求1、各位教师按照培训安排的时间，带好学习笔记准时参加培训;2、培训的点名记录将作为教师参加校本培训的依据，并记入教师个人的质量年度考核中;3、培训结束后，学校将要组织教师进行测试，对未合格的教师还要进行再培训;4、教育局的视频抽测与本次培训的`结果挂钩，将作为学校发放电脑补助款的依据。
2023学校校本培训活动方案篇2为进一步推进素质教育，全面深化课程改革，努力完成“教育质量效益推进年”工作目标，积极推动学校师能建设，努力提高教师课堂教学效率，减轻学生学习负担，进一步贯彻落实《关于进一步加强基础教育新课程培训工作的指导意见》和《普通高中课程方案》精神，提高全校教师的教学能力和业务素质，更加扎实地推进课程改革的实施。
学校决定在暑期对35周岁以下年轻教师和班主任进行校本培训。
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三月份活动方案（老学员）
一.活动目标
1.新学期来临，针对右脑开发脑图思维构建课，开展素质教育提倡“Momboy家庭汇”培养孩子们从小便开始对钱的支配意识，家长对孩子的消费不会放任自流，注重引导孩子养成良好的消费观和习惯
2.提高学生独立，自主良好的消费观念，家长共同参加本次活动并尊重孩子的正当意愿和个性
3.让家长帮住孩子建立良好的财务观念和习惯，通过本次活动让家长同意怎样合理有效的支配自己的零花钱
4.通过本次活动，让学生知道珍惜自己的所得，懂得与人分享的乐趣，并从帮助别人的过程中获得乐趣
二.活动内容
1.在三月的第二个星期，选出班级参加活动
2.活动内容在班级设置“跳蚤市场”“虚拟银行”，老师维护“市场”秩序及告知市场规则
3.参加活动的班级在前一周做铺垫，告知本班学生把自己挑选的旧书籍，文具，玩具，等用品带到活动中来与本班同学进行交换或买卖
4.参加活动的班级通知学生带自己的好朋友来参加
活动时间大概为1小时左右
三．活动道具
1.学生自己准备6-8句关于自己所带物品的简单介绍及买卖物品的简单对话，及安排2-4个学生模拟买卖对话表演
2. 相关活动单词，卡片，句型卡片
3. 参加活动老师所准备的校币
4. 自制心愿单发放学生
四．活动流程
1.老师提前20分钟到达活动班级,并分组摆放桌椅
2. 参加活动班级按指定时间和家长到教室
3.准备道具放置到指定地点，方便活动开始时无误
4. 参加活动班级入场后，主持老师由游戏控场，并装扮准备开场
5. 老师开场活动开始介绍本次活动“跳蚤市场”的规则（自由买卖，学生自己拟定价格及对自己的物品简单介绍｛英语并评出本次活动“最佳卖手”，并由家长给出建议及指导监督｝让学生学会沟通，学会交流，学会理财并告知学生挣了多少钱不重要，重要的是我们开始挣钱啦
6.warm up 部分，全场互动自己拟定
7. 老师根据本班情况给出本次活动相关的单词及口语句型并讲解教授
8. 情景故事表演（模拟买卖对话），通过情景剧活动老师提问，让学生分组比赛在情景故事表演中找出所学过单词，句型，
9 .老师验收各组单词句型的比赛结果，并给予每组积分
10. 情景模拟口语大比拼,每组学员给10分钟时间排情景故事并表演,哪组用的老师所给单词句型组成对话最多，哪组获胜邀请家长当评委并评出获胜组11. 模拟“跳蚤市场”正式开始，学生可按组进行买卖自己所喜爱物品
12. 买卖交易完毕，到虚拟银行(老师)开出单据及交易金额并评出最佳卖手/组
13. 给每组学员发放“许愿单”填写学生今天参加活动自己合理消费的哪几件物品，并写出其用途
14. 活动结束,奖励获胜组予参加下次活动的
15. 手拉手参加活动的小朋友发精美小礼品一卡份并予1张参加下活动的迪特卡积5张全套的迪特卡可免费参加我们下次的活动
16. 活动结束后,活动部老师与在场家长沟通今日活动学员的表现及口语运用的技巧练习
17. 清场后,整理手拉手活动名单,储存参加活动外校学生名单并做好跟踪回访的准备
18. 与参加活动老师总结活动不足与心得
19. 整理活动教室及活动用具并摆放整齐桌椅。