2019年开设煤矿专业的高校
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下面是小编为你整理的黑龙江科技大学专业之间的排名，希望对你有帮助。
黑龙江科技大学专业排名1、采矿工程推荐指数: 4.7(453人推荐)2、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(395人推荐)3、土木工程推荐指数: 4.5(309人推荐)4、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(286人推荐)5、矿物加工工程推荐指数: 4.6(216人推荐)6、会计学推荐指数: 4.6(99人推荐)7、安全工程推荐指数: 4.7(88人推荐)8、自动化推荐指数: 4.7(83人推荐)9、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(82人推荐)10、国际经济与贸易推荐指数: 4.2(77人推荐)11、化学工程与工艺推荐指数: 4.2(74人推荐)12、金融学推荐指数: 4.5(70人推荐)13、资源勘查工程推荐指数: 4.4(69人推荐)14、财务管理推荐指数: 4.5(64人推荐)15、通信工程推荐指数: 4.3(64人推荐)16、机械电子工程推荐指数: 4.7(59人推荐)17、电子信息工程推荐指数: 4.6(59人推荐)黑龙江科技大学201X年全国排名黑龙江科技大学历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分201X 352 12 理工132 60.59 201X 344 15 理工121 60.90 201X 355 13 理工122 60.81 201X 384 15 理工127 61.44黑龙江科技大学简介自强不息求发展创业创新创特色——与时俱进的黑龙江科技大学黑龙江科技大学是黑龙江、吉林乃至内蒙地区唯一一所以矿业工程为特色的高校，是国家教育部教学工作水平评估优秀高校，是服务国家特殊需求“煤矿事故应急救援与影响控制”博士层次人才培养项目的唯一一所高校,是黑龙江“十二五”期间重点建设的特色应用型本科高校。
采矿工程专业导论课程思政教学内容设计与思考
C U R R I C U L U M T E A C H I N G 采矿工程专业导论课程剧龄焊内容设计与思考李回贵许国胜赵明洲苏德国(贵州工程应用技术学院矿业工程学院贵州.毕节551700)摘要课程思政是高校落实立德树人的重要举措，为了落实课程思政，本文以采矿工程专业导论课程为例，开 展了课程思政教学内容设计，根据专业导论课程内容，组建课程思政教学团队，枳极挖掘采矿工程专业导论课程 思政元素，将课程思政元素融入教学过程中，培养学生的爱国精神、环保意识、社会责任意识、专业自豪感、资源 节约意识和爱岗敬业精神。
关键词采矿工程专业导论课程思政教学设计中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2021.02.051Design and Thinking on Ideological and Political Teaching Content of Introduction Course of Mining Engineering SpecialtyLI Huigui, XU Guosheng, ZHAO Mingzhou, SU Deguo(School o f M ining Engineering, Guizhou University o f Engineering Science, Bijie, Guizhou 551700)Abstract Curriculum ideological and political education is an important measure for colleges and universities to implement moral education.In order to implement the ideological and political course,this paper takes the introduction course of mining engineering as an example to carry out the ideological and political teaching content design.According to the content of the professional introduction course,the ideological and political teaching team of the course is established,and the ideological and political elements of the introduction course of mining engineering are actively explored.The ideological and political elements of the course are integrated into the teaching process to cultivate students'patriotism,environmental protection awareness,social responsibility awareness,professional pride, resource saving awareness and dedication.Keywords mining engineering;professional introduction;course ideological and political education;teaching design〇引言2016年习近平总书记参加了全国高校思想政治工作 会议,并在会议上发表了重要讲话，并强调，“把思想政治工 作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局 面。
高校中被撤销的专业
高校中被撤销的专业，曾经的你中招了吗？南京大学已撤销专业：旅游管理专业。
据南京大学教务处负责人表示，高校进行专业调整很正常，各校会综合考虑多方面的因素。
南大现有86个专业，近两年都一直是这个数字，今年，南大按照大类招生的规模还要扩大，这也是为了适用该校倡导的通识教育的需要。
旅游管理专业高校排名：中山大学、厦门大学、复旦大学、云南大学、东北财经大学、四川大学、南开大学等。
中国矿业大学已撤销专业：测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业。
中国矿业大学撤销了测控技术与仪器和材料成型及控制工程两个本科专业，2017年起不再招生。
测控技术与仪器专业高校排名：天津大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、东北大学、清华大学等。
材料成型及控制工程专业高校排名：上海交通大学、吉林大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、天津大学、四川大学等。
中国地质大学（武汉）已撤销专业：动画专业。
属于艺术学门类下的专业。
动画专业高校排名：北京电影学院、中国传媒大学、中央美术学院、吉林艺术学院、南京艺术学院、陕西科技大学、四川大学、中国美术学院等。
四川大学已撤销的专业：医学实验技术专业。
听上去好像是属于医学，其实属于理学大类。
医学实验技术高校排名：北京大学、哈尔滨医科大学、首都医科大学、四川大学、黑龙江中医药大学、云南中医学院等。
南京航空航天大学已撤销的专业：机械设计制造及其自动化，属于工科机械类，开设该专业的高校有近500所，在社会汇总运用比较广泛。
机械设计制造及其自动化高校排名：华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、清华大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学等。
大连海事大学已撤销的专业：汉语言文学专业。
该专业高校排名：北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、山东大学、华中师范大学、华东师范大学等。
十大最冷门专业排行榜
十大最冷门专业排行榜1.矿业加工工程这个名字听上去就十分恐怖，前一段时间，电视里面到处都在播什么这的煤矿爆炸了，那的煤矿倒塌了，里面的人全都死了什么的，没有人愿意在受到了16年的教育之后以这样的一个专业吃饭，也没有人愿意每天都受着煤矿里面的死亡威胁工作，也没有人愿意在暗无天日的煤矿窑里面工作。
2.采矿工程该专业跟矿业加工工程类似3.造纸学习了这个专业之后就以为着你已经远离了城市的繁华和安静的都市生活，造纸厂的车间里面一年四季都是高温不断，异味大，污染严重，长时间的在造纸厂里面人的听力和神经都受到了极大的伤害，据说造纸厂里面经常死人，什么人掉到碱池里面了，人被纸机卷死了，长时间在里面工作的人都已经适应了里面的三班倒的生活，精神状态已经接近麻木。
虽然造纸的利润虽然很大，但是仅仅是老板的，造纸的工资很低是很多人都知道的，所以，大多数人在高考报志愿的时候都尽量避开这个专业，就算这个这个专业毕业的学生也大都改行。
4.皮革据说有人统计从事皮革工作的人是癌症的高发群体，大家都知道是皮革就离不开亚硝酸，亚硝酸是癌症的始作俑者，据说西北轻工的皮革专业是全国的第一，可是那个专业的学生却有苦难言，据说前一段时间竟然有一家工厂竟然开出了一个300 的工资，震惊了全校，这个行业的工资的低待遇也是全国少有的。
5.化学工程与工艺这个专业又叫精细化工，几乎全国所有的工科院校都有这个专业，这个专业的虽然全国的需求量很大，但是工资待遇低，工作条件次也是闻名的，毕业生到了工厂里面都是在生产的前线，都是以体力劳动为主，三个班的时间倒，学生早已怨声载道!全国最好的化工专业据说在浙江大学，可是研究生的平均工资竟仅仅有3000左右。
6.历史这个专业毕业之后几只有做科研和当老师了，可是现实的情况就是哪有那么多的科研岗位和教师岗位给你坐，这个专业的大多数毕业生只有到前台做接待，或到单位做总机，混的好的去做一个文秘。
全国最好的历史专业在南京大学，可是学生毕业之后看重的仅仅是学位证书，真正忙的是怎么样的跳槽。
煤矿开采方法精品在线开放课程建设及课程教学改革实践研究——以神木职业技术学院“扩招生”为例
一、引言2016年开始，互联网进入移动互联、物联网时代，互联网深深改变着各行各业。
近年来，我国教育信息化发展步伐不断加快，并取得了显著成效，“互联网+教育”这一模式逐渐得到社会认可。
与传统的教育方式相比，传统线下教育虽然能够互动、探究、交流，便于及时对话、批判等，但高职扩招生的工作毕竟受时间、路途等条件限制。
此时，“互联网+教育”对高职扩招生的优越性就体现出来了。
因此如何适用信息化下大学在线开放课程，解决教学现状和目标之间的巨大鸿沟，尝试建设更加符合扩招生和大学生思维方式、学习习惯的新型课堂，适应信息化教学，探索新时期大学课堂教学的新模式、新方法是教育工作者应该积极考虑的问题，也是高校课堂教学改革的热点问题。
本文分析了在线精品课程的建设如何从学生的本质出发进行教学，以及如何真正实现从浅层学习向深度学习的转变，也指出精品在线开放课程在高校课堂教学改革中存在的必要性。
二、我国煤矿开采人才现状通过对晋陕蒙几十家煤矿调研发现，民营企业煤矿开采与安全人员的学历大部分是大专及其以下，国有企业主要是以本科为主，但是缺乏专业技术技能人才，大部分专业技术技能人才从事行政工作或管理岗位，而从事生产一线的技术工人很少。
而另据中国煤炭教育协会披露的调查显示，我国96%的煤矿企业缺少机电专业人才，88%的煤矿企业缺少采矿专业人才，另外通风、安全、洗煤、煤化工等专业人才也十分紧缺。
由于其他院校煤矿开采专业“非煤化”倾向越来越明显，全国地矿类专业点从2003年前的54个到如今不足25个，致使煤矿开采技术人员严重短缺，客观预测十三五末晋陕蒙煤矿开采技术专业缺口达3万多人。
三、精品线下开放课程的提出及在高校课堂中的作用2012年以来，作为互联网和高等教育结合的产物，大规模在线开放课程（慕课）迅速在世界范围兴起，这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限、学校的围墙，颠覆了传统大学课堂教与学的方式。
一方面，精品线下开放课程以国家精品资源共享课程、国家精品在线开放课程、省级精品资源共享课程等优质教学资源为基础，采用线上线下混合式与翻转课堂教学方法，颠覆了传统课堂教学流程，实现“以学生为中心”的教学理念，是对精品在线开放课程的借鉴和传承。
201学校名称
成都中医药大学
中药学
中药学
中药学2/13
24K
河北大学
化学
分析化学
化学18/50
18K
西安理工大学
水利水电工程
水利工程
水利工程6/19
24K
山东科技大学
采矿工程测绘工程
采矿工程、大地测量学与测量工程
地质资源与地质工程14/19、测绘科学与技术7/10
14K
天津工业大学
纺织工程
纺织工程
材料科学与工程31/69
专业推荐
部分二本院校拥有“特色专业”及“专业含金量”，见表3：
院校名称
专业推荐
推荐理由
专业含金量
拥有国家级特色专业
拥有省市级特色专业
大连交通大学
机械工程及自动化
机械工程及自动化
车辆工程
14K
北京建筑工程学院
土木工程(建筑工程方向)
建筑学
土木工程
14K
内蒙古科技大学
冶金工程
土木工程
冶金工程
土木工程
14K
天津大学、太原理工大学、吉林大学、复旦大学、浙江工业大学、新疆大学等院校都开设材料类的专业。开设高分子材料加工工程专业的高校有四川大学、青岛科技大学、南京工业大学等。开设冶金工程专业的高校有北京科技大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、山东大学等。
中国协和医科大学、黑龙江中医药大学、暨南大学、中山医科大学、苏州大学等。
黑龙江(共3所)哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学
江苏(共11所)南京大学东南大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学南京航空航天大学
河海大学苏州大学江南大学南京农业大学南京理工大学
浙江浙江大学
高职院校多元人才培养的路径思考——以云南能源职业技术学院为例
［摘要］职业教育作为支撑国家高素质技术技能人才的一种教育类型，其地位非常重要。
如何顺应新时代的发展思路不断推进高职院校的人才培养水平，培养适应现代化经济体系发展的人才需求，是高职教育从业人员努力的基本方向。
在“百万扩招”的大背景下，以云南能源职业技术学院为例，以前期该校贯彻落实新时代高等职业教育政策精神和多元人才培养相关情况为依据和切入点，探究该校在多元人才培养领域的方法模式及典型经验，在进行总结的基础上提出意见和建议，以点带面管窥云南省高职院校在上述方面的一个基本情况。
［关键词］高职院校；多元人才；职业教育；培养模式［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）01-0028-02高职院校多元人才培养的路径思考①———以云南能源职业技术学院为例叶蔚萍，党永龙（云南能源职业技术学院，云南曲靖655001）一、学校多元人才培养的路径措施（一）坚持“标准不降、模式多元、学制灵活、宽进严出”1.分类制订人才培养方案学校以国家和云南省相关政策文件精神为指导，制定下发了《云南能源职业技术学院面向社会人员全日制学历教育专业人才培养方案制定指导意见》，组织各二级学院深入扩招学生所在的企业、行业主管政府部门调研，并邀请企业、行业主管政府部门专业技术人员、管理人员共同参与，针对社会人员特点，分类、分专业编制完成专业人才培养方案。
2.重构课程体系，加大实践教学占比结合高职扩招学生的学习目标、预期期望，对专业课程体系进行重构。
落实专业教学标准，人才培养注重学生职业能力和职业精神的培养，突出核心技能培养、注重提高学生解决实际问题的能力。
加大实践教学比例，实践性教学学时占总学时数70%左右，实践性教学内容紧密联系生产劳动实际和社会实践。
遵循社会人员特点和成人教育规律，合理设置课程体系，取消高等数学、大学英语等课程的开设，增设国家安全教育、生命安全与救援、国防教育、职业素养等课程，在课程安排设计时明确分段授课计划、授课形式、授课地点、考核方式等内容，开发适用于社会人员的新型活页式、工作手册式等教材。
应用型本科院校校企合作实训教学的探索与实践——以山西工程技术学院煤矿实景教学培训基地为例
［收稿时间］2021-11-15［基金项目］山西省高等学校教学改革创新项目“应用型本科院校实训基地共建共享创新机制研究”（J2020390）。
［作者简介］原艳红（1965—），女，山西人，硕士，副教授，研究方向为煤矿电气自动化。
［摘要］文章分析了应用型本科院校实习实训中存在的问题，介绍了山西工程技术学院与阳泉煤业集团进行校企合作，共建煤矿实景教学培训基地的情况，详细地阐述了煤矿井下实训教学项目的构建、实施、拓展等方面的具体做法。
通过实训基地学习，使学生学会将理论知识与实践操作紧密地结合起来，并且在校内就能提前适应煤矿井下的工作环境，培养学生不怕苦不怕累的工匠精神，同时提升学生的实际动手能力和参加工作后服务社会的能力。
［关键词］应用型本科；校企合作；实训教学；职业技能［中图分类号］G642［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2023）06-0138-042023年3University Education山西工程技术学院前身是成立于1984年的山西矿业学院阳泉煤炭专科班。
1986年更名为阳泉煤炭专科学校。
2014年，经教育部批准设立山西工程技术学院（以下简称学院）。
多年来，学院为煤炭系统培养了大批的专业技术人才。
但是，部分毕业生在刚进入煤矿企业时，存在动手能力差、实践能力不足等问题，有的甚至都不认识相应的生产设备，需要经过较长的一段时间后才能逐渐适应工作。
为此，学院各专业适当调整了人才培养计划，加大了实习实训教学的力度。
但是，在煤矿企业进行实习实训，在实际中存在一定困难，煤矿企业方面常常要考虑煤矿安全、生产进度等因素，一般也不愿意接收实训学生，即使同意让学生前往煤矿实习，也多为走马观花似的参观，时间很短，没能让学生深入地了解实际情况，更谈不上实际操作训练了。
2015年，教育部、国家发展改革委、财政部印发的《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中指出，推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。
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19、黑龙江科技学院
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2019年开设煤矿专业的高校
1、中国矿业大学
2、北京科技大学
3、重庆大学
4、中南大学
5、东北大学
6、河南理工大学
7、太原理工大学
8、辽宁工程技术大学
9、山东科技大学
10、安徽理工大学
11、西安科技大学
12、武汉理工大学
13、南华大学
14、内蒙古科技大学
15、昆明理工大学
16、湖南科技大学
17、江西理工大学