山东省济宁市2014中考物理(word版含答案)
山东省济宁市2014年中考物理试题(word解析版)一、解答题（共10小题，满分20分）1．（2分）（2014•济宁）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值．水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A．一瓶矿泉水的质量约为500gB．光在水中的传播速度约是真空中的C．声音在水中的传播速度为340m/sD．水可以在98℃时沸腾考点：质量的估测；沸点及沸点与气压的关系；声音在不同介质中的传播速度；光的传播速度与光年．专题：估算综合应用题．分析：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答：解：A、一瓶矿泉水的质量约为500g，所以A符合实际情况；B、光在水中的传播速度约是真空中的，所以B符合实际情况；C、声音在空气中的传播速度为340m/s，所以C不符合实际情况；D、当大气压低于标准大气压时，水可以在98℃时沸腾，所以D符合实际情况．故选C．点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．2．（2分）（2014•济宁）小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖矩形，图为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画．下列说法中正确的是（）A．风吹帆船前进说明运动需要力来维持B．比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C．帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力D．比赛中的两艘船始终是相对静止的考点：力与运动的关系；运动和静止的相对性；惯性；平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：（1）运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）惯性是物体本身所具有的性质；（3）平衡力的判断方法是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上；（4）被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解答：解：A、运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以A错误；C、帆船漂浮在上面上，根据浮沉条件可知帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力，所以C正确；B、惯性是物体本身具有的，惯性只与物体的质量有关，故B正确；D、比赛中的两艘船之间如果有位置变化则是相对运动的，如果没有位置变化则是相对静止的，所以D错误．故选BC．点评：本题考查了力学多个容易易错的知识点，是常见的综合性题目．3．（2分）（2014•济宁）为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾．其中你认为可行的是（）A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤考点：能源的利用和对环境的危害．专题：能源的利用与发展．分析：①根据开发利用新能源的好处判断；②根据减少餐巾纸的使用有利于保护植被和减少能源消耗判断；③化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，所减少化石燃料的燃烧是正确的；④根据白色污染的定义和原因判断；⑤根据分类回收的好处判断．解答：解：①发新能源，减少矿物燃料的燃烧，能减少空气污染物的排放，所以正确；②提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用，有利于保护植被，充分利用植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，防止温室效应，还能减少生产纸的能耗，所以正确；③化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，所以市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车，减少化石燃料的燃烧是正确的；④大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，不仅会造成环境污染，还增加了资源和能源消耗，所以错误；⑤分类回收不仅节约资源，还可减少污染，所以正确．故选A．点评：环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起4．（2分）（2014•济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）考生小梦小满李明张扬小石块的密度 2.45g/cm3 2.52g/cm3 2.56g/cm3 2.60g/cm3A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效考点：固体密度的测量．专题：密度及其应用．分析：在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．解答：解：在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．故ABC选项错误，D选项正确．故选D．点评：此题是测量固体密度的实验，题中上述现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是．5．（2分）（2014•济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）A．B．C．D．考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了．解答：解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的A′是变浅的鱼的虚像．所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；如图所示：由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项，折射角等于入射角，错误，只有D选项正确．故选D．点评：此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的都是升高的虚像．本题属于基础题．6．（2分）（2014•济宁）我们经常会利用某物质的独特属性做实验，如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（）A．摩擦起电实验利用塑料导电性好B．奥斯特实验利用小磁针有磁性C．托里拆利实验利用水银的密度大D．探究压力作用效果利用海绵硬度小考点：物质的基本属性．专题：其他综合题．分析：根据塑料、磁体、水银、海绵等物理性质的了解分析答题．解答：解：A、塑料是绝缘体，摩擦起电实验利用塑料，是利用了塑料的密度较小，运动状态容易改变，符合题意；B、小磁针有磁性，在奥斯特实验中，导体中有电流通过时，小磁针会发生偏转，不符合题意；C、在常见液体中，水银的密度最大，做托里拆利实验时，可以减小所用液体的体积，易于测量，不符合题意；D、压力的作用效果通过物体的形变显示，探究压力作用效果利用海绵硬度小，形变更大，不符合题意．故选A．点评：本题考查了物质物理性质的应用，了解物质的特性是正确解题的关键．7．（2分）（2014•济宁）小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小考点：杠杆的平衡条件．专题：简单机械．分析：（1）从支点到力的作用线的距离叫力臂．（2）杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l2解答：解：从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计拉，若弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，根据杠杆的平衡条件，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识．故选C．点评：合理运用杠杆平衡条件进行分析，同时明确拉力倾斜时力臂会变小，这也是我们在实验中应该注意的细节．8．（2分）（2014•济宁）小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）A．B．C．D．考点：电路的基本连接方式．专题：电路变化分析综合题．分析：先识别电路，然后根据身高的变化，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律、串联电路分压的特点以及并联电路电流的规律判断电压表或电流表示数的变化．解答：解：A、两电阻串联，电流表测量电路中的电流，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表示数变小，故A不符合题意；B、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，即电压表的示数变大，故B符合题意；C、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，即电压表的示数变小，故C不符合题意；D、两电阻并联，电流表测量定值电阻所在支路电流，由于并联电路中各支路互不影响，因此通过定值电阻的电流不变，与身高无关，故D不符合题意．故选B．点评：明确电压表、电流表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键．9．（2分）（2014•济宁）小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电压为U的电路中，如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器上的电压变化△U2=|U2﹣U2′|，关于△U1与△U2的大小比较，下列判断正确的是（）A．△U1＞△U2B．△U1=△U2C．△U1＜△U2D．无法比较考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：先分析电路的连接方式，然后根据串联电路中电压的特点，以及定值电阻和滑动变阻器两端电压的变化进行比较△U1与△U2的大小．解答：解：该电路为串联电路，因为R1为定值电阻，而当滑动变阻器从一端移至另一端时，定值电阻两端的电压变化为△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器两端的电压变化为△U2=|U2﹣U2′|，串联电路中，总电压等于用电器两端的电压之和，定值电阻两端变化增大（或减小）的电压就等于滑动变阻器两端减小（或增大）的电压，即△U1=△U2．故选B．点评：解答本题需要掌握：正确识别电路；串联电路中电压和电流的特点，欧姆定律的应用．10．（2分）（2014•济宁）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）A．在水中受到的浮力为2N B．质量为3kgC．体积为10cm3D．密度为3.0×103kg/m3考点：阿基米德原理．专题：浮力．分析：（1）物体浸没在液体中受到浮力、重力、拉力作用，其关系是：G=F浮+F拉，根据物体浸没在不同液体中重力相等计算出排开液体的体积，即物体体积；（2）根据阿基米德原理计算出物体浸没在水中受到的浮力；（3）根据G=F浮+F拉，计算出物体的重力；（4）根据密度计算公式ρ=计算出物体密度．据解答逐项判断即可．解答：解：（1）物体浸没在液体中受到浮力、重力、拉力作用，其关系为G=F浮+F拉，浸没在水中：G=F浮1+F拉1，浸没在酒精中：G=F浮2+F拉2，即F浮1+F拉1=F浮2+F拉2，又由阿基米德原理F浮=ρ液gV排，ρ水gV排+F拉1=ρ水gV排+F拉1，1.0×103kg/m3×10N/kg×V排+2N=0.8×103kg/m3×10N/kg×V排+2.2N，V排=1×10﹣4m，物体完全浸没，故V物=V排=1×10﹣4m，故选项C错误；（2）在水中受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣4m=1N，故选项A错误；（3）浸没在水中时，重力G=F浮1+2N=1N+2N=3N，质量m===0.3kg；故B错误；（4）物体的密度ρ===3×103kg/m3，故选项D正确．故选D．点评：本题考查了对视重法测浮力、阿基米德原理、重力公式、密度公式的理解和灵活运用能力，有些难度，灵活运用公式是解题的关键．二、填空题（没空1分，共12分）11．（2分）（2014•济宁）央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”．炖鱼满屋飘香是由于分子运动造成的，烹饪过程中其内能是通过热传递方式改变的．考点：分子的热运动；热传递改变物体内能．专题：热和能．分析：改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式．物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动．解答：解：当一盘色香味俱佳的炖鱼端到餐桌时，炖鱼的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动；在烹饪炖鱼过程中，内能增加主要通过热传递方式实现的，故答案为：分子运动；热传递．点评：本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．12．（1分）（2014•济宁）在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像．固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上成放大的像（填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”）．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：当物体与光屏的位置互换后，即像与物体互换后，由于光路是可逆的，物体仍在光屏上成一个清晰的像，只不过成像的性质有所改变．解答：解：将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像，此时光屏与蜡烛的位置互换，由于光路是可逆的，此时的物体在光屏成一个清晰的像．由于原来物体在光屏上成一个倒立缩小的实像，像距小于二倍焦距大于一倍焦距，也就是说，现在的物距小于二倍焦距大于一倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成一个倒立的放大的实像．故答案为：成放大的像．点评：关于凸透镜成像中，像与物的位置互换，利用光路可逆来判定其成像情况，是一个难点．可以利用凸透镜的三条特殊光线做光路图来解决．13．（2分）（2014•济宁）2014年4月16日，一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力大于（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故发生后，潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到海水的压强是 2.575×105 Pa．考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算．专题：计算题；压强和浮力．分析：（1）物体的浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力小于重力，悬浮时浮力等于重力；（2）根据液体的压强公式P=ρgh计算它潜到25m深的地方受到海水的压强．解答：解：客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力大于所受浮力而下沉．潜水员潜到25米深的水下受到海水的压强是p=ρ水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×25m=2.575×105Pa．故答案为：大于；2.575×105Pa．点评：此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了物体的浮沉条件、液体压强的计算，说明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．14．（2分）（2014•济宁）小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变伸出桌面的长度，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．考点：频率及音调的关系．专题：声现象．分析：音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高解答：解：改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同．故答案为：伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢．点评：此题考查了音调和频率的关系的条件，是一道基础题．15．（2分）（2014•济宁）如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱．人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分．制作冻豆腐的过程经历了凝固的物态变化．与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将变小（填“增大”、“减小”或“不变”）．考点：凝固与凝固放热特点；与密度有关的物理现象．专题：温度计、熔化和凝固；密度及其应用．分析：水由液态变为固态的过程叫凝固；冰由固态变为液态叫熔化．水结冰后，在质量不变时，密度变小，导致体积变大．解答：解：豆腐中的水在低温条件下凝固成冰，在质量不变时，密度变小，所以体积变大．再在常温冰吸热又熔化．所以将冻豆腐切开后会发现其内部形状与普通豆腐的内部形状是不同的，与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将变小．故答案为：凝固；变小．点评：此题关键是理解物态变化的过程以及水结冰后密度变小，体积变大．16．（2分）（2014•济宁）如图所示的实验装置可以探究感应电流产生的条件实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是电源．考点：产生感应电流的条件．专题：电动机、磁生电．分析：根据对电磁感应现象和通电导体在磁场中受力两个实验的理解来回答此题．解答：解：（1）由图所示实验装置可知，电路由电流计、导体棒组成，导体棒可以在磁场中运动，通过电流计指针是否偏转可以判断是否有感应电流产生，可以探究电磁感应现象；（2）如果闭合开关后，磁场中的导体棒中有电流通过时运动，说明导体棒受到力的作用，因此由装置中要有电源．故答案为：感应电流产生的条件；电源．点评：通电导体在磁场中有力实验装置有电源没有电流表，电磁感应现象实验有电流表没有电源，注意对比．17．（1分）（2014•济宁）电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起，某电焊机输出电压40V，输出功率2000W．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如表．从安全角度考虑．应选择横截面积10mm2（填写导线规格）作为电焊机的输出导线．导线规格导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10安全载流量I/A 28 37 47 68考点：焦耳定律的计算公式及其应用．专题：电和热综合题．分析：知道电焊机的输出电压和输出功率，利用P=UI求电焊机的工作电流；然后即可选择．解答：解：电焊机工作时电流：I==50A，由表可知，应选横截面积为10mm2的导线；故答案为：横截面积10mm2．点评：本题考查了学生对电功率公式的掌握和运用，涉及到保险丝的选择、电焊机工作时对环境的影响，反应物理与生活的密切联系，体现了“学是为了用”的教学思想．三、实验与作图题18．（5分）（2014•济宁）根据题目要求，完成下列作图．（1）一束与水平面成45°角的光线经平面镜反射后水平射出，请在如图1所示的方格纸上画出光的传播路径并标出平面镜的位置．（2）如图2小梦为测量小灯泡的功率所连的电路．请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图．考点：作光的反射光路图；根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：（1）由光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，可知：法线是反射光线与入射光线形成夹角的角平分线，而平面镜与法线垂直而且过反射点，从而确定平面镜的位置．（2）实物连接图中，主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑：从电流表和电压表的量程、连接方式、正负接线柱三个方面分析．从滑动变阻器的接线柱选择和滑片位置分析，然后根据实物图连接电路图即可．解答：解：（1）画出反射光线与入射光线夹角的平分线，这就是法线，再过入射点，做法线的垂线，这就是平面镜的镜面位置，如图所示：因为反射光线水平向右，∠AOB=180°﹣45°=135°，则反射角∠BON=∠AOB=×1350°=67.5°（2）滑动变阻器的接法应该是一上一下，而图中都接在了下面的接线柱上，如故此处错误，电路图：电流从正极出发，经电流表，灯泡，滑动变阻器开关回负极，电压表冰凉在灯泡两端，下图所示：故答案为：（1）（2）点评：此题综合考查了光的反射定律作图，和根据实物图画电路图，难度不大，属于基础知识．19．（4分）（2014•济宁）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅读了一遍物理课本，当他看到“人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力…于是人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”时，对文中“有意义”产生了疑问．于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如表：（1）请将表格中的数据补充完整．实验器材物重G/N 物体上升高度h/cm 拉力F/N 沿拉力方向移动的距离x/cm测量数据理想数据杠杆 2 10 4.1 4 ①5动滑轮 2 10 1.2 ②120（2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于评价机器的功效．（3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是摩擦和机械自重．考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：（1）杠杆平衡条件的利用，动滑轮的特点；（2）功的定义；（3）由于机械自重和摩擦力的存在，力的测量数据与理想数据不同．解答：解：（1）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得：L1==≈5cm；动滑轮的特点省力费距离，物重为2N，那么拉力F的理想数据为1N；（2）作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一定距离，我们就说力对物体做了功；故力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．其意义在于评价机器的功效；（3）力的测量数据与理想数据不同的主要原因是摩擦和机械自重．故答案为：（1）①5；②1；（2）评价机器的功效；（3）摩擦和机械自重．点评：本题考查了有关功的实验，要熟记功的定义，并要会分析实验数据．。
山东省济南市2014中考物理(word版含答案)
山东省济南市2014年中考物理试题（word解析版）一、选择题（每小题2分）1．（2分）（2014•济南）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系考点：原子的核式模型．专题：压轴题．分析：原子内部的结构类似于太阳系的结构．解答：解：原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成．故选D．点评：本题考查了原子的核式结构．2．（2分）（2014•济南）下列各种能源中，属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．地热能D．天然气考点：能源的分类．专题：能源的利用与发展．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．解答：解：太阳能、潮汐能、地热能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．3．（2分）（2014•济南）下列各种常见的现象中，属于液化的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白雾B．夏天，玻璃上的水很快变干C．秋天，日出后薄雾渐渐消散D．冬天，室外冰冻的衣服变干考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由气态变成液态的现象叫做液化，据此分析．解答：解：A、春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B、夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；C、秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D、冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象．故选A．点评：本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键．4．（2分）（2014•济南）如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）A．猫B．羊C．牛D．象考点：质量的估测．专题：估算综合应用题．分析：根据生活经验及对生活常识的了解，估计中学生的质量，并估测猫、羊、牛、大象的质量，然后做出正确的选择．解答：解：一个中学生的质量约为50kg；猫的质量约为2.5kg，牛的质量约为500～1000kg，大象的质量约为6000kg，一只羊的质量大约50kg与中学生的质量差不多，因此当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向羊．故选B．点评：对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．5．（2分）（2014•济南）地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波．某些动物会接收到并做出反应．如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A．狗B．猫C．蝙蝠D．海豚考点：超声波与次声波．专题：声现象．分析：地震产生的次声波频率低于20Hz，分析表格数据，看哪种动物的听觉频率在此范围之内，即是符合要求的动物．解答：解：因为地震产生的次声波频率低于20Hz，而图中的狗听觉频率是15Hz～50000Hz，正是在此范围之内，所以狗会有较为明显的反应；故选A．点评： 本题考查了次声波的频率，结合动物的听觉频率范围即可判断哪些动物可以听到次声波．6．（2分）（2014•济南）如图所示，F 为凸透镜的焦点，P 到凸透镜的距离为2倍焦距．把一支点燃的蜡烛放在F 与P 之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像．这个像是选项中的（ ） A ．B ．C ．D ．考点： 凸透镜成像的应用．专题： 透镜及其应用．分析： 凸透镜成像的规律：2f ＞u ＞f ，成倒立放大的实像，根据这一特点进行分析．解答： 解：如图点燃的蜡烛放在距离凸透镜一倍至二倍焦距之间的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、放大小的实像．由图可知，A 是正立放大的实像，故不符合题意；B 是倒立放大的实像，符合题意；C 是正立缩小的实像，故不符合题意；D 是倒立缩小的实像，故不符合题意；故选B ．点评： 此题主要考查了学生对凸透镜成像原理的掌握及应用，首先要正确掌握凸透镜焦距的概念，根据物距与焦距的关系判断成像的特点．7．（2分）（2014•济南）物理知识广泛应用于生产和生活实际．如图所示各器具中，与发电机工作原理相同的是（ ）A ．动圈式扬声器 B ． 电磁起重机 C ． 动圈式话筒 D ．电话考点： 发电机的构造和原理．专题： 电和磁．分析： （1）动圈式扬声器是利用磁极间的相互作用工作的．（2）电磁起重机是利用电流的磁效应工作的．（3）动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的．（4）电话的构造，即话筒和听筒以及电池组组成．电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流，而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音．解答：解：A、动圈式话筒是对着话筒说话时，膜片振动引起闭合电路的一部分导体切割磁感线运动，线圈中产生感应电流，动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的．符合题意．B、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的．不符合题意．C、变化的电流通过动圈式扬声器时，变化的电流导致线圈磁极和磁性不断变化，线圈磁极和永磁体之间的相互吸引和排斥，使线圈振动引起纸盆振动产生声音．所以动圈式扬声器是根据磁极间的作用工作的．不符合题意．D、最简单的电话装置是由听筒、话筒组成，它们应串联在电路中．电话的话筒把声信号转变为强弱变化的电信号传递出去，再通过听筒把强弱变化的电信号变成声信号，把传输的声音还原出来，这就是电话的工作原理．不符合题意．故选B．点评：生活中有很多的用电器，仔细观察，弄清各用电器的工作原理，达到学以致用的目的，体会到物理是有用的．8．（2分）（2014•济南）在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题．经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）A．同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？B．同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？C．同一导体总电流的大小跟它两端的电压有什么关系？D．导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：比较两次实验的不同条件，根据观察到的不同实验现象，运用所学物理知识进行分析并得出实验结论是实验探究的一般规律．解答：解：（1）若此实验仅得出同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关的结论，电流的大小此实验中无法直接测量的，仅从亮度比较电流不符合易于探究的要求，故选项A不符合题意；（2）比较甲乙两个实验发现：乙实验中电源电压是甲实验中电源电压的2倍，乙实验中灯泡的比甲实验中灯泡的亮度大，说明乙实验中的电流大；所以实验比较直观的说明同一灯泡发光的亮度跟跟它两端的电压的关系，故选项B符合题意；（3）同一灯泡的发光亮度是指灯泡的实际功率，仅根据灯泡亮度的不同不易直接得出“同一导体中电流的大小跟它两端的压的关系”这一普遍规律，选项C不符合题意；（4）比较甲乙两个实验得出导体中的电流根据电阻的关系需要控制导体两端的电压一定，不符合控制变量法探究的要求，故选项D不符合题意；故选：B．点评：本题考查了学生对实验探究过程的理解和分析能力，学会分析实验现象得出正确的结论是解题关键．9．（2分）（2014•济南）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．以上四句话最合理的排列顺序是（）A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．一切物体都具有惯性．解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序．解答：解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．①乘客猝不及防，向前倾倒．故正确的顺序为：④②③①．故选B．点评：本题考查了学生对惯性现象的理解和掌握．学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解解释生活中的实际问题．10．（2分）（2014•济南）质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系．解答：解：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，∵漂浮和悬浮时，F浮=G=mg，4个小球的质量相同∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部时，F浮丁＜G，F浮甲=F浮乙=F浮丙=＞F浮丁，∴丁小球的浮力最小．故选D．点评：本题考查了重力的公式、物体的浮沉条件，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键．11．（2分）（2014•济南）关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）A．这个实验说明蒸气对外做功内能增大B．这个实验说明物体内能可用来对外做功C．在这个实验的过程中内能转化为机械能D．这个实验基本反映出了热机的工作过程考点：做功改变物体内能．专题：热和能．分析：（1）利用酒精燃烧的内能加热，使水的内能增加，温度升高，属于能量的转移；（2）当管内的压强大于管外的压强时，塞子被弹出，气体对塞子做功，气体内能减少，温度降低，内能转化为机械能，属于能量的转化；（3）热机就是利用内能做功的装置，把内能转化成机械能．解答：解：A、图中水蒸气对软木塞做功，内能减小，温度降低，液化形成“白气”，该选项说法不正确，符合题意；B、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，该选项说法正确，不符合题意；C、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，该选项说法正确，不符合题意；D、热机就是把内能转化成机械能的装置，该选项说法正确，不符合题意．故选A．点评：本题来源于课本插图，考查了学生对内能的利用的理解，知道热机就是利用内能来做功的装置．二、多选题（每小题3分，共12分）12．（3分）（2014•济南）下列有关数据，符合实际的是（）A．一般日光灯管的功率为40W B．正常情况下人的体温约37℃C．纳米级导线的直径小于1nm D．我国家庭用电的频率为50Hz考点：电功率；温度；长度的估测；交流电．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、一般日光灯管的功率为40W，符合实际，说法正确；B、正常情况下人的体温约37℃，变化范围很小，说法正确；C、纳米级导线的直径一般指5纳米到几百纳米之间的导线，而不是小于1nm，说法错误；D、我国家庭用电为交流电，其频率为50Hz，说法正确．故选ABD．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．13．（3分）（2014•济南）从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水力发电”不同的是（）A．火力发电B．风力发电C．核能发电D．地热发电考点：能源的利用和对环境的危害．专题：能源的利用与发展．分析：能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源，据此分析答题．解答：解：水能、风能、地热是可再生能源；火力发电使用的是煤做燃料，煤和核能是不可再生能源，故AC与“水力发电”不同．故选AC．点评：本题考查了判断能源的种类，是一道基础题，知道再生与不可再生能源的概念即可正确解题．14．（3分）（2014•济南）电动车越来越受到大家的青睐，关于电动车的下列说法，正确的是（）A．车把套的花纹是为了增大摩擦B．前后刹车装置多次用到了杠杆C．电源指示灯用到了半导体材料D．电动机利用电流的磁效应制成考点：增大或减小摩擦的方法；半导体的作用；杠杆的应用；直流电动机的原理．专题：其他综合题．分析：利用下列知识分析判断：（1）影响滑动摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）电动的刹车装置在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；（3）半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料；（4）根据电动机的制作原理判断．解答：解：A、电动车的车把套上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；B、电动车的前后刹车装置多次用到了杠杆，故B正确；C、半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料，电源指示灯用到了半导体材料，故C正确；D、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的，故D错．故选ABC．点评：本题考查了学生对增大摩擦的方法、半导体的作用、杠杆的应用、电动机工作原理的了解与掌握，利用所学知识解释身边的现象，体现了学以致用，有意义！15．（3分）（2014•济南）“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日由“长征二号”FT1型运载火箭发射成功，并分别于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功实现与“神舟八号”、“神舟九号”和“神舟十号”飞船的交会对接，如图所示；目前已超出设计寿命，处于超期服役阶段；将来“寿终正寝”时，在指令控制下落向地球，在大气层烧尽或落进海洋．则“天宫一号”（）A．在发射过程中，动能转化为重力势能B．在运行期间，靠电磁波完成信息传递C．在对接过程中，相对于飞船是运动的D．经大气层下落时，机械能转化为内能考点：动能和势能的转化与守恒；运动和静止的相对性；电磁波的传播．专题：其他综合题．分析：（1）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，当动能转化成重力势能时，动能减小，重力势能增大；（2）电磁波能够传递信息；（3）判断物体是运动还是静止，要看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（4）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增大．解答：解：A、火箭发射过程中，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，因此不是动能转化成重力势能，该选项说法不正确；B、飞行器在空中与地面控制中心是通过电磁波来传递信息的，该选项说法正确；C、在对接的过程中，“天宫一号”和飞船之间的位置保持不变，因此保持相对静止，该选项说法不正确；D、飞行器经大气层下落时，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，因此会出现在大气层烧尽现象，该选项说法正确．故选BD．点评：本题通过火箭发射以及飞行器对接考查其中的相关知识，注重了物理知识与科技的联系，是中考的热点．三、非选择题（共94分）16．（4分）（2014•济南）物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法．例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应﹣﹣树叶的摆动“观察”到它的存在．在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无电流通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在磁场．考点：物理学方法．专题：其他综合题．分析：对于看不见的事物，人们是通过某些“效应”去研究的，实际是物理的一种研究方法，它是转换法，把看不见的或现象不明显的转化成看得见的明显的现象去感知．解答：解：电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时可通过电路中的灯泡是否发光去确定，采用的是转换法；通过观察小磁针的偏转，来判断空间中是否存在磁场，采用的是转换法．故答案为：电流；磁场．点评：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．17．（4分）（2014•济南）湿地具有美化环境、调节气候等功能．近年来，济南市已建立各级湿地公园17处，有力地保护了我市湿地生态系统，改善了我市的生态环境．从物理学的角度分析：湿地能调节空气的湿度，是因为大量水汽化（填写物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿地能调节空气的温度，是因为水的比热容大．考点：水的比热容的特点及应用．专题：热和能．分析：（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化可以提高空气中水蒸气的含量；（2）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少．解答：解：（1）湿地含有水，水会不停的汽化（蒸发），变成水蒸气，散在空气中，所以可以提高空气中水蒸气的含量，调节空气湿度；（2）因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．故答案为：汽化；比热容大．点评：本题考查了汽化的特点以及水的比热容的特点，通过本题可使学生认识到湿地的重要性，本题构思巧妙，是一道好题．18．（4分）（2014•济南）“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香．”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关．请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识．诗句相应的物理知识水晶帘动微风起力可以改变物体的运动状态满架蔷薇一院香分子在（永不停息地）运动考点：力的作用效果；分子的热运动．专题：其他综合题．分析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动．解答：解：（1）水晶帘动微风起，帘子原来是静止的，风把它吹动了，说明力改变了水晶帘的运动状态；（2）满架蔷薇一院香，整个院子里都能闻到蔷薇花的香味，是气体分子运动的结果．故答案为：力可以改变物体的运动状态；分子在（永不停息地）运动．点评：认真审题，从题目的文字中发现提示性的信息，考查了学生的阅读分析能力．19．（4分）（2014•济南）大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中能量的总量是不变的；但由于能量的转化或转移具有方向，因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源．考点：能量转化与守恒观点的应用．专题：机械能及其转化．分析：（1）根据能量守恒定律的内容填空．（2）能量的转化和转移都是具有方向性的，不能反过来转化．解答：解：能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变．能量的转化和转移都是具有方向性的，不能反过来转化；故答案为：不变；方向．点评：掌握能量守恒定律，掌握生活中能的转移和转化，同时要注意能量转化过程中的方向性．20．（3分）（2014•济南）如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．考点：重力示意图．专题：图像综合题．分析：重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素，线段的起点在重心为力的作用点，方向竖直向下．解答：解：小球的重力作用点在球的中心，大小为10N，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：点评：论物体放在斜面上还是其它地方，重力的方向始终是竖直向下的，在作图时学生容易把重力的方向画成与斜面垂直．21．（3分）（2014•济南）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．考点：电路图设计．专题：作图题；电流和电路．分析：根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式．解答：解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：点评：本题考查了两个开关的连接方式的判断，解题时要抓住关键字词“任何一个”判断两开关为并联．22．（8分）（2014•济南）如图是中国人民解放军装甲兵目前装备的，被誉为“中国豹”的国产主站99式坦克，曾于1999年建国50周年大阅兵时首次公开亮相，其相关性能数据如表所示．质量54t成员3﹣4人单条履带的触地面积1.8m2发动机功率1100kW最大越野时速60km/h基本作战行程450km在某次野战训练中，该坦克接到命令，距它30km处发现“敌情”．取g=10N/kg，通过计算回答：（1）该坦克到达目的地最快需要多长时间？（2）该坦克在赶往目的地的过程中，发动机做了多少功？（3）该坦克对水平地面的压强多大？考点：速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算．。
2024年山东省济宁市中考物理试卷及答案解析
2024年山东省济宁市中考物理试卷一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分。
1．（2分）关于水的性质，下列说法不正确的是（）A．500mL水的质量为0.5kg B．水结成冰后，其体积会增大C．水的沸点不会超过100℃D．水倒去一半后，其比热容不变2．（2分）伴随着城区内环高架路、鲁南高铁济宁北站、大安机场的建成使用，济宁进入高铁、高架、高速、航空的立体交通“快时代”。
结合图中的信息，下列说法中正确的是（）A．图甲：雨雾冰雪提示牌提醒减速慢行，原因是雨雪路面摩擦力消失B．图乙：在高架路旁安装隔音墙，可以有效地减弱噪声的传播C．图丙：设置安全线的原因是列车高速行驶时空气流速大的地方压强大D．图丁：车辆沿坡形通道向上行驶过程中，其重力势能不变3．（2分）图中，小灯泡L1、L2的额定电压相同。
闭合开关后，发现L1比L2亮，下列分析正确的是（）A．L1的额定功率比L2的额定功率大B．L1两端电压比L2两端电压小C．L1的电阻比L2的电阻大D．通过L1的电流比通过L2的电流小4．（2分）下列与数据有关的说法正确的是（）A．频率为106Hz的电磁波一定比105Hz的电磁波的传播速度快B．功率为100kW的机械一定比60kW的机械做的功多C．热值为3.7×107J/kg的燃料一定比3.0×107J/kg的燃料放热多D．质量为50kg的物体一定比20kg的物体的惯性大5．（2分）图中是物理课本中的四幅图片，下列分析不正确的是（）A．图甲：A滑轮是动滑轮B．图乙：绕原子核运动的是质子C．图丙：甲导线为火线D．图丁：d端为电源正极6．（2分）在学习交流活动中，小明收集了一些观点：①人站在平面镜前，当走近平面镜时，他的像变大；②重力为5N的水能浮起重力为10N的物体；③力臂等于支点到力的作用点的距离；④海拔高度越高的地方，大气压强越大；⑤两物体相互摩擦，失去电子的物体带正电；⑥内燃机在做功冲程中将内能转化为机械能。
2014年山东省济南市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2014年山东省济南市中考物理试题及参考答案与解析一、单项选择题（本大题共11小题；每小题2分，共22分）1．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系2．下列各种能源中，属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．地热能D．天然气3．下列各种常见的现象中，属于液化的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白雾B．夏天，玻璃上的水很快变干C．秋天，日出后薄雾渐渐消散D．冬天，室外冰冻的衣服变干4．如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）A．猫B．羊C．牛D．象5．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波．某些动物会接收到并做出反应．如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A．狗B．猫C．蝙蝠D．海豚6．如图所示，F为凸透镜的焦点，P到凸透镜的距离为2倍焦距．把一支点燃的蜡烛放在F与P之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像．这个像是选项中的（）A．B．C．D．7．物理知识广泛应用于生产和生活实际．如图所示各器具中，与发电机工作原理相同的是（）A．B．C．D．动圈式扬声器电磁起重机动圈式话筒电话8．在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题．经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）A．同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？B．同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？C．同一导体总电流的大小跟它两端的电压有什么关系？D．导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？9．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．以上四句话最合理的排列顺序是（）A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③10．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁11．关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）A．这个实验说明蒸气对外做功内能增大B．这个实验说明物体内能可用来对外做功C．在这个实验的过程中内能转化为机械能D．这个实验基本反映出了热机的工作过程二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）12．下列有关数据，符合实际的是（）A．一般日光灯管的功率为40W B．正常情况下人的体温约37℃C．纳米级导线的直径小于1nm D．我国家庭用电的频率为50Hz13．从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水力发电”不同的是（）A．火力发电B．风力发电C．核能发电D．地热发电14．电动车越来越受到大家的青睐，关于电动车的下列说法，正确的是（）A．车把套的花纹是为了增大摩擦B．前后刹车装置多次用到了杠杆C．电源指示灯用到了半导体材料D．电动机利用电流的磁效应制成15．“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日由“长征二号”FT1型运载火箭发射成功，并分别于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功实现与“神舟八号”、“神舟九号”和“神舟十号”飞船的交会对接，如图所示；目前已超出设计寿命，处于超期服役阶段；将来“寿终正寝”时，在指令控制下落向地球，在大气层烧尽或落进海洋．则“天宫一号”（）A．在发射过程中，动能转化为重力势能B．在运行期间，靠电磁波完成信息传递C．在对接过程中，相对于飞船是运动的D．经大气层下落时，机械能转化为内能三、非选择题（共94分）16．（4分）物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法．例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应﹣﹣树叶的摆动“观察”到它的存在．在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在．17．（4分）湿地具有美化环境、调节气候等功能．近年来，济南市已建立各级湿地公园17处，有力地保护了我市湿地生态系统，改善了我市的生态环境．从物理学的角度分析：湿地能调节空气的湿度，是因为大量水（填写物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿地能调节空气的温度，是因为水的．18．（4分）“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香．”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关．请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识．19．（4分）大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中能量的总量是的；但由于能量的转化或转移具有，因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源．20．（3分）如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．21．（3分）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．22．（8分）如图是中国人民解放军装甲兵目前装备的，被誉为“中国豹”的国产主站99式坦克，曾于1999年建国50周年大阅兵时首次公开亮相，其相关性能数据如表所示．在某次野战训练中，该坦克接到命令，距它30km处发现“敌情”．取g=10N/kg，通过计算回答：（1）该坦克到达目的地最快需要多长时间？（2）该坦克在赶往目的地的过程中，发动机做了多少功？（3）该坦克对水平地面的压强多大？23．（8分）家庭照明既可使用白炽灯，也可以使用普通节能灯或LED节能灯．小强同学从相关资料中了解到60W白炽灯、12W普通节能灯与5WLED节能灯的照明效果相当，并收集到这几种照明用灯具的有关数据如表：通过计算回答：（1）60W的白炽灯正常发光时，其工作电流多大？（2）60W的白炽灯正常发光时，其灯丝电阻多大？（3）在已知白炽灯的使用寿命内，使用5W的LED节能灯比使用60W的白炽灯可以节约多少电能？（4）按照国家发改委等五部委2011年发布的《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》的要求，我国从2012年10月1日起逐步淘汰普通照明白炽灯．从今年10月1日起禁止销售60W 以上普通照明白炽灯．请你通过相关数据的比较，说明我国为什么要逐步淘汰普通照明白炽灯．24．（6分）小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样．（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两只蜡烛的要求是．（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛（选填“甲”或“乙”）的一侧观察．（4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是．（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是；解决这一问题的办法是．25．（6分）大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强．小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压．那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想．小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强．小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强．（1）请你写出一个支持小梅猜想的生活事例：．（2）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验．实验证明：液体会产生向下的压强．小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强．”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管（选填“开口”或“带橡皮膜”）的一端竖直向下插入水盆中，她观察到的现象是：．（3）小丽说：“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强．”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示．小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好．”小梅这样说的理由是：．（4）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证她们的全部猜想．她们的做法是：．26．（6分）小军通过观察发现，电风扇通电后，它的转速是由慢逐渐变快的．他想：在这一过程中，通过电风扇的电流是怎样变化的呢？为了探究这一问题，小军找来了如图所示的实验器材，其中玩具电风扇的铭牌上标有“1.5V，0.42W”的字样．（1）请你用笔画线代替导线，将小军实验的实物图电路连接起来．（2）小军连好实验电路，检测无误后闭合开关，观察电流表示数的变化情况．发现电风扇通电后转速由慢逐渐变快时，电流表的示数变化情况与电阻通电后电流表的示数变化情况差不多．他推测：会不会是因为过程短暂，导致了电流表的示数变化判断不出电流实际变化的情况？小民认为用小灯泡替换电流表会大大改善实验的效果．于是，小军和小民将电流表换成了小灯泡，同时改用两节电池串联做电源，重新进行了实验，观察发现：刚闭合开关时，灯泡最亮，之后则逐渐变暗，最后稳定在一个较暗的亮度上．小军和小民的实验表明：“电风扇通电后，通过电风扇的电流的变化情况是．”（3）比较这两次实验，你认为在实验中用电流表和小灯泡来显示电流各有什么好处？在以后的实验中如果需要，你会怎样选择？参考答案与解析一、单项选择题（本大题共11小题；每小题2分，共22分）1．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系【知识考点】原子的核式模型．.【思路分析】原子内部的结构类似于太阳系的结构．【解答过程】解：原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成．故选D．【总结归纳】本题考查了原子的核式结构．2．下列各种能源中，属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．地热能D．天然气【知识考点】能源的分类．.【思路分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答过程】解：太阳能、潮汐能、地热能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选D．【总结归纳】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．3．下列各种常见的现象中，属于液化的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白雾B．夏天，玻璃上的水很快变干C．秋天，日出后薄雾渐渐消散D．冬天，室外冰冻的衣服变干【知识考点】液化及液化现象．.【思路分析】物质由气态变成液态的现象叫做液化，据此分析．【解答过程】解：A、春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B、夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；C、秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D、冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象．故选A．【总结归纳】本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键．4．如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）。
2014年山东省济宁市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2014年山东省济宁市中考物理试题及参考答案与解析（满分60分，理化同场时间为120分钟）本卷需要提供的数据：ρ酒精=0.8×103kg/m3ρ水=1.03×103kg/m3g=10N/kg第Ⅰ卷（选择题共20分）一、解答题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共20分）1．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值．水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A．一瓶矿泉水的质量约为500g B．光在水中的传播速度约是真空中的C．声音在水中的传播速度为340m/s D．水可以在98℃时沸腾【总结归纳】估测法是2．小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖矩形，图为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画．下列说法中正确的是（）A．风吹帆船前进说明运动需要力来维持B．比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C．帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力D．比赛中的两艘船始终是相对静止的3．为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾．其中你认为可行的是（）A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤4．小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cmB．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效5．去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）A．B．C．D．6．我们经常会利用某物质的独特属性做实验，如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（）A．摩擦起电实验利B．奥斯特实验利用C．托里拆利实验利D．探究压力作用效果用塑料导电性好小磁针有磁性用水银的密度大利用海绵硬度小7．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小8．小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）A．B．C．D．9．小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电压为U的电路中，如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器上的电压变化△U2=|U2﹣U2′|，关于△U1与△U2的大小比较，下列判断正确的是（）A．△U1＞△U2B．△U1=△U2C．△U1＜△U2D．无法比较10．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）A．在水中受到的浮力为2N B．质量为3kg C．体积为10cm3D．密度为3.0×103kg/m3第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、填空题（每空1分，共12分）11．央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”．炖鱼满屋飘香是由于造成的，烹饪过程中其内能是通过方式改变的．12．在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像．固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上（填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”）．13．2014年4月16日，一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故发生后，潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到海水的压强是Pa．14．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．15．如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱．人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分．制作冻豆腐的过程经历了的物态变化．与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将（填“增大”、“减小”或“不变”）．16．如图所示的实验装置可以探究实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是．17．电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起，某电焊机输出电压40V，输出功率2000W．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如表．从安全角度考虑．应选择（填写导线规格）作为电焊机的输出导线．三、实验与作图题（18题5分，19题4分，20题3分，21题5分，共17分）18．（5分）根据题目要求，完成下列作图．（1）一束与水平面成45°角的光线经平面镜反射后水平射出，请在如图1所示的方格纸上画出光的传播路径并标出平面镜的位置．（2）如图2小梦为测量小灯泡的功率所连的电路．请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图．19．（4分）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅读了一遍物理课本，当他看到“人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力…于是人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”时，对文中“有意义”产生了疑问．于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如表：（1）请将表格中的数据补充完整．（2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于．（3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是．20．（3分）摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象，如图1所示，请比较图象中A，B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：①F A f A；②F B f B．（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，这样设计的现实意义是．21．（5分）小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是．（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数，他接下来的操作应该是．（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是．（4）该实验探究过程中应用了控制变量法，请再列举两个应用此方法的实验：①②．四、计算题（22题5分，23题6分，共11分）22．（5分）山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表：（1）求碳纤维车架的密度；（2）估计比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．23．（6分）小梦家新买了一口电饭锅，如图所示，通过查看说明书，发现电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是水烧干后的保温状态，图中乙是电饭锅的电路图，R1是电阻，R2是加热用的电热丝．（1）自动开关S接通或断开时，电饭锅分别处于哪种状态？说明理由．（2）要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的，R1与R2应满足什么关系？（3）“母亲节”到了，小梦想为妈妈准备泡脚水，由于水温较低，小梦先从盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入电饭锅中加热4min后，将水倒回水桶中，经过测量桶中水温升高了20℃（整个过程不计能量损失）．请计算R2的阻值．参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共20分）一、解答题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
2014年济宁市中考物理试卷与课程标准的一致性精品文档11页
2014年济宁市中考物理试卷与课程标准的一致性1 引言课程标准规定了学生在一段时间之后的学习结果，体现了标准制定者对学生学业成就的期望。
这种期望应当成为学生学习的目标，因此，也应成为评价学生学业成就状况的最重要的依据，也就是说，对学生学业成就的评价应基于课程标准。
而基于课程标准的学业成就评价的核心在于学业成就评价与课程标准的一致性。
所谓评价与标准的一致性，就是指两者之间的吻合程度。
评价必须与标准保持一致，以保证评价反映课程标准的要求，评价结果能够体现学生达成课程标准规定的期望的状况。
那么，如何判断某一评价（如，初中学业水平考试）与课程标准的一致性呢？这需要借助关于一致性的分析框架来解决。
20世纪90年代以来，美国全面启动基于标准的教育改革。
在这一背景下，探究学业评价与课程标准之间的一致性关系，成为美国教育领域重要的研究课题，研究者们提出了众多评价与课程标准一致性的分析框架，安德鲁?波特（Andrew Porter）和约翰?史密森（John Smithson）等人研制的SEC（Surveys of Enacted Curriculum）一致性分析模式[1-3]便是其中的一种，它已成为美国分析学业评价与课程标准一致性的重要程序和方法。
近年来，SEC模式被介绍到国内，并在分析中小学学业成就评价与课程标准的一致性方面得到运用，如，陈娴、张宁波等人采用SEC模式分析了中考物理试卷与初中物理课程标准之间的一致性[4，5]。
采用该分析模式的首要任务是对内容主题与认知水平进行分类，建构合理的分析框架。
陈娴、张宁波等人将内容主题划分为5个：能量、运动和力、电、波、物质的特性，将认知水平按照布卢姆教育目标分类方法划分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造。
我们认为，对考试与课程标准一致性进行分析，应以课程标准对内容主题、认知水平的划分为依据。
因此，我们采用课程标准中界定的二级主题和认知水平将初中物理内容划分为14个主题，将认知水平划分为3个水平，形成了“14×3”的分析框架，并运用到2011―2013年济宁市中考物理试卷与课程标准一致性的分析中[6]。
山东省烟台市2014年中考物理真题试题(含答案)
山东省烟台市2014年中考物理试题一、选择1、如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（）A．叉鱼 B．手影C．看到地上的书 D．凸透镜使光线会聚2、如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电要求的是（）A．用测电笔检测插座是否有电B．用湿手按开关C．多个大功率用电器同时用一个插座D．在电线上晾晒衣服3、开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极4、如图所示得物理现象中，属于液化现象得是（）A．在严寒的冬天一直冰冻的衣服也可晾干B．放在衣橱中的樟脑丸会越来也小，最后“消失”了C．寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花D．夏天吃冰棒时，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”5、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和力受到的合力均为零，示数均为零6、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1F2F3的大小关系为（）A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F37、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲8、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直是变大的 B．一直是变小的C．先变大，后变小 D．先变小，后变大9、在如图的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表A1示数变大B．电流表A2示数变小C．电压表V和电流表A2的示数之比保持不变D．电压表V示数变大10、如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是（）A． B． C． D．11、电磁波无处不在，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、、、、X射线、γ射线等．12、日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名两低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小．13、图甲所示的实验现象说明．图乙所示的实验现象说明．图丙所示的实验现象说明．14、大家熟知的“曹冲称象”故事里（如图）蕴含的主要物理思想方法是．15、“嫦娥三号”已于2013年12月2日发射成功，它携带的月球车实现了中国首次月面软着陆（如图所示）．“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8×103kg．从地球到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”），月球车利用两块太阳能电池板将转化为电能，供小车勘探活动．小车配备了6个行动轮，在提高稳定性的同时还可以，以防止沉降．16、通常情况下，暖气片应安装在窗户的方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度（选填“增大”或“减小”）．室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了．17、在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是．实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．18、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电流之比为，甲、乙两电阻两端电压之比为，甲、乙两电阻消耗的功率之比为．19、小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为，容器的质量为．20、近年来，烟台市大力发展清洁能源产业，尤其是风电发展尤为迅速，目前，烟台并网运行的风电场达28座．风机900余台，授产的风电装机容量为130万千瓦，预计年发电量2.7×108kW•h，相当于完全燃烧煤放出的能量．（煤的热值3.0×107J/kg）21、如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图．22、请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式（如图）有何不同．23、某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．（1）用玻璃板代替平面镜的目的是．（2）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是（3）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法．24、某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如下表．η9（1）从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用（选填“甲”或“乙”）实验装置测得的．（2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论．（3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论．25、为测量一只标有“6V 0.3A”小灯泡的额定功率，实验室备有：电压表（量程0～3V、0～15V）一个、电流表（量程0～0.6A、0～3A）一个、“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只，电源（电压为12V）一个，开关一只，导线若干，小组同学通过讨论、交流，设计了如图甲所示的实验电路图，在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧．甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω 2A”的．乙同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“50Ω 1A”的．丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“50Ω 1A”的．（1）你认为哪位同学的观点是合理的？请以笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．（2）请你对其他两位同学的观点进行评估．26、在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要．（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的．（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表．27、在马航MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，为什么？（2）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？（3）“长春”舰底受到海水的压强是多少？（4）“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h，海水平均阻力为1.0×106N，则这一过程中军舰所做的功至少为多少？28、如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图，该锅的部分参数如下表，煮饭时，温控开关S是闭合的，饭熟后，锅内温度达到103℃时，温控开关S自动断开，电饭锅转入保温状态．8kg（1）在通常情况下用这种电饭锅烧水，开关S的自动断电功能不起作用，这是为什么？（2）发热板R1的阻值是多少？（3）保温时，发热板的发热功率是多少？（4）从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性．参考答案一、选择题1、C2、A3、C4、D5、B6、 A7、B8、C9、C10、B11、红外线、可见光、紫外线12、音调响度响度13、分子不停地做无规则运动分子间存在引力温度越高分子运动越剧烈14、等效替代法15、不变太阳能减小压强16、下减小水的比热容大17、时间 0.2m/s 小于18、2：1 1：1 2：119、1g/cm3 4.9g20、3.24×107kg21、22、“哈气”是通过热传通的方式使手的内能增加温度升高.(2分）“搓手”是通过克服摩擦做功的方式使手的内能增加温度升高.(2分)23、便于确定像的位置玻璃板没有与水平桌面垂直24、甲使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低使用同一滑轮组，增加钩码的重，可以提高滑轮组的机械效率25、(1)(2)甲同学:滑动变阻器阻值过小，小灯泡实际电压总是超过额定电压.小灯泡可能烧坏. 丙同学:电压表量程过小.无法指示小灯泡的额定电压.电压表可能损坏.(2分）（其他相近的答案同样给分)26、27、28、。
2014山东泰安中考物理试题及答案(word版)
一、选择题（本题共22题，共44分。
1．下列数据中，最接近生活实际的是A ．初中生的质量大约是50kgB ．成年人的正常体温是39℃C ．成年人步行的速度约是4m/sD ．家用电热壶工作时的功率约为25W 2．下面现象可以说明分子的热运动的是A ．风吹树叶摇动B ．扫地时尘土飞扬C ．玫瑰花芳香四溢D ．河水向低处流3．日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示。
日晷仪计时利用了光的A ．反射 B ．折射 C ．直线传播 D ．色散 4．关于声现象，下列说法中错误．．的是 A ．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B ．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C ．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D ．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同5．吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上，这是因为舌头上的水发生了A ．熔化B ．凝固C ．蒸发D ．凝华6、在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以A ．将电源的正负极对调B ．改变通电电流的大小C ．换用磁性更强的磁铁D ．增加电动机的线圈匝数 7．下图列出的我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是8．如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
下列说法中正确的是A ．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B ．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方 空气流速C ．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D ．飞机在起飞过程中，惯性将消失9．右图是冰雕展中“火车头”冰雕作品。
展出当地的气温一直持续在-10℃ 以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是 A ．升华 B ．熔化 C ．汽化 D ．凝华10．在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变 量，以下做法多余的是A ．采用完全相同的加热方式B ．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C ．取相同质量的水和煤油D ．盛放水和煤油的容器相同11. 如图所示，用F =20 N 的水平推力推着重为40 N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力F 对物体做了 40 J的功，则在这一过程中A ．重力做的功一定为40JB ．物体一定受到20 N 的摩擦力A C BD桥在水中的倒影铅笔好像在水面处折断了从后视镜中看车后景物树荫下形成圆形光斑C．物体一定运动了2 m D．物体一定运动了4m12．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光。
山东烟台市2014年中考物理试题(word版,含解析)
2014年山东省烟台市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．每小题2分，共20分）1．如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（）A．叉鱼B．手影C．看到地上的书D．凸透镜使光线会聚考点：光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用．专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．分析：（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；（2）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；（3）光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等．解答： A、水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折．我们看到的是变浅的鱼的虚像．不符合题意；B、手影游戏是光的直线传播造成的，不符合题意；C、看到地上不发光的物体是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛．符合题意；D、凸透镜使光线会聚，属于光的折射，不符合题意．故选C．点评：光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见，且有一定的相似性，我们应把握其实质，在理解的基础上加以区分才行．2、如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电要求的是（）A．用测电笔检测插座是否有电B．用湿手按开关C．多个大功率用电器同时D．用一个插座在电线上晾晒衣服考点：安全用电原则专题：电与热、生活用电．分析：根据安全用电原则进行分析，即工作的用电器不能随意搬动；触电分为直接触电和间接触电，应该使电源与导体分离．解答：A、图中用测电笔检测插座是否有电，符合安全用电原则，故正确；B、用湿手按开关，容易发生触电，不符合安全用电原则，故错误；C、多个大功率用电器插头插在同一插线板上，会使干路电路过大，容易引起火灾．不符合安全用电原则，故错误；D、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故．不符合安全用电原则，故错误．故选A．点评：本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反．3．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断专题：磁现象、电生磁．分析：利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极．解答：由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的a端为S极，b端为N极．根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的d端为正极，c端为负极．故选C．点评：在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定．在此题中，就是利用小磁针的SN 极来确定的螺线管的磁极．4．如图所示得物理现象中，属于液化现象的是（）A．在严寒的冬天一直冰冻的衣服也可晾干B．放在衣橱中的樟脑丸会越来也小，最后“消失”了C．寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花D．夏天吃冰棒时，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：根据对升华、凝华、液化的理解来作答．升华是指物体由固态直接变为气态的过程；凝华是指物体由气态直接变为固态的过程；液化是指物体由气态变为固态的过程．解答：A、冰冻的衣服变干，固态的冰直接变为水蒸气，是升华现象．故A错误；B、樟脑丸消失实质上是变为了气态，由固态变为气态，是升华现象．故B错误；C、窗花是由空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的．故C错误；D、冰棒冒“白气”，“白气”是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒液化形成的小液滴．故D正确．故选：D．点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力．5．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和力受到的合力均为零，示数均为零考点：弹簧测力计在力的相互性方面的应用．专题：运动和力．分析：弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用．一对相互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；一对相互作用力与一对平衡力的不同是：平衡力是作用在一个物体上；相互作用力作用在两个物体上．解答：水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，则测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力．由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误．故选B．点评：此题根据弹簧测力计的原理分析，要学会用二力平衡的知识来分析弹簧测力计．一对平衡力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；与相互作用力的不同之处是作用在不同物体上；会利用相互作用力判断力的大小关系．6．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1=F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2=F3考点：增大或减小摩擦的方法；摩擦力大小的影响因素．专题：应用题；图析法．分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．解答：（1）因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而（a）（b）实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此F1=F2；改变了接触面积的大小，摩擦力不变．（2）（a）（c）实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1＞F3．综合上面两种情况可得：F1=F2＞F3．故选A．点评：掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法；同时注意探究摩擦力大小的影响因素时，需要用控制变量法进行探究．7．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙B． f乙＞f丙＞f甲C． f乙＞f甲＞f丙D． f丙＞f乙＞f甲考点：主光轴、光心、焦点和焦距．专题：透镜及其应用．分析：根据凸透镜成像的三种情况进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像．解答：物距相同，甲凸透镜成倒立、缩小的实像，u＞2f甲，所以f甲＜ = =6cm；乙凸透镜成正立、放大的虚像，u＜f乙；所以f乙＞u=12cm；丙凸透镜成倒立、放大的实像，2f丙＞u＞f丙，所以12cm=u＞f丙＞ = =6cm；所以，f乙＞f丙＞f甲．故选B．点评：本题根据各凸透镜成像性质确定物距和焦距的关系，求出各凸透镜焦距的取值范围，然后比较焦距的大小8．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直是变大的 B．一直是变小的 C．先变大，后变小D．先变小，后变大考点：杠杆的平衡分析法及其应用．专题：简单机械．分析：从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，然后分析阻力与阻力臂的关系，并得出正确结果．解答：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大．当杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小．故F先变大后变小．故选C．点评：本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用．能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键．9．在如图的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P 由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表A1示数变大B．电流表A2示数变小C．电压表V和电流表A2的示数之比保持不变D．电压表V示数变大考点：电路的动态分析专题：电路变化分析综合题．分析：由图示电路图可知，R1和R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过定值电阻R2的电流，电压表测电源两端电压；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用欧姆定律与并联电路特点分析答题．解答：由图示电路图可知，R1和R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过定值电阻R2的电流，电压表测电源两端电压；A、滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过滑动变阻器的电流减小，干路电流减小，电流表A1示数减小，故A错误；B、滑片移动过程中，电阻R2阻值不变，两端电压不变，通过电阻的电流不变，电流表A2示数示数不变，故B错误；C、电压表测电阻R2两端电压，电流表A2测通过R2的电流，电阻R2阻值不变，则电压表V和电流表A2的示数之比保持不变，故C正确；D、电压表测电源两端电压，电源电压不变，电压表示数不变，故D错误；故选：C．点评：本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表的影响，解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化，再利用并联电路的特点和欧姆定律来判断电压和电流的变化．10．如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误．．的是（）A．B．C．D．考点：通电直导线周围的磁场；电磁铁的其他应用；直流电动机的构造和工作过程；电磁感应．专题：磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少．电流越大，匝数越多，电磁铁的磁性越强．通电导体在磁场中受力而运动，根据这个原理制成电动机．闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，这是发电机的原理．解答：A、通电导体周围存在磁场，可以制成电磁铁，电铃应用了电磁铁，不符合题意．B、动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用，不是电磁铁的应用，故错误，符合题意．C、电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，不符合题意．D、根据电磁感应现象制成发电机，不符合题意．故选B．点评：分析的关键是明确为了实验所对应的物理知识，再对照生活中的应用举例；判断是否相对应．二、填空题（每小题3分，共30分）11．电磁波无处不在，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等．考点：电磁波的产生．专题：磁现象、电生磁．分析：依照波长的长短的不同，电磁波谱可大致分为：无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，γ射线（伽马射线）．解答：波长越长、频率越小；按照波长从大到小的顺序依次是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线．按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等．故答案为：红外线；可见光；紫外线．点评：本题考查电磁波谱的相关知识，多背才能解决此题．12．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名两低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是音调；“高”指的是响度．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是响度的大小．考点：频率及音调的关系；响度．专题：声现象．分析：解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．解答：低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是响度；故答案为：音调；响度；响度．点评：解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．13．图甲所示的实验现象说明分子不停地做无规则运动．图乙所示的实验现象说明分子间存在引力．图丙所示的实验现象说明温度越高分子运动越剧烈．考点：扩散现象；分子间的作用力．专题：简答题；分子热运动、内能．分析：（1）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果．（2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力；（3）温度对分子热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈．解答：（1）抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动；（2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力；（3）热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快．故答案为：分子不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高分子运动越剧烈．点评：本题主要考查了分子动理论的内容，都属于基础知识．14．大家熟知的“曹冲称象”故事里（如图）蕴含的主要物理思想方法是等效替代法．考点：物理学方法．专题：其他综合题．分析：在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，叫等效法．解答：大象的质量特别大，无法直接测量，通过测量石头的质量得到大象的质量，采用的是等效替代法．故答案为：等效替代法．点评：注意等效法与转换法的区别：“等效替代法”中相互替代的两个量种类相同，大小相等，而“转换法”中的两个物理量有因果关系，并且性质往往发生了改变．15．“嫦娥三号”已于2013年12月2日发射成功，它携带的月球车实现了中国首次月面软着陆（如图所示）．“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8×103kg．从地球到月球，其质量不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），月球车利用两块太阳能电池板将太阳能转化为电能，供小车勘探活动．小车配备了6个行动轮，在提高稳定性的同时还可以减小压强，以防止沉降．考点：质量及其特性；减小压强的方法及其应用；能量的转化和转移．专题：电能和电功率；质量及其测量；压强、液体的压强．分析：（1）质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状等的改变而变化；（2）太阳能电池板将太阳能转化为电能；（3）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；解答：（1）因为质量不随物体位置的改变而变化，所以“嫦娥三号”月球探测器从地球到月球后，其质量不变；（2）由题意可知，月球车的太阳能电池板将太阳能转化为电能，供小车勘探活动；（3）小车配备了6个行动轮，可以在压力一定时，增大受力面积减小压强，以防止沉降；故答案为：不变；太阳能；减小压强．点评：本题以高科技的科研成果为背景，考查了质量的特性、能量的转化、减小压强的应用，体现了物理与科技的结合，有一定现实意义．16．通常情况下，暖气片应安装在窗户的下方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度减小（选填“增大”或“减小”）．室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了水的比热容大．考点：水的比热容的特点及应用．专题：比热容、热机、热值．分析：热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻．轻者向上，重者向下．打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡．在北方的供暖中，水主要起到了“搬运”热量的作用，因为水具有较大的比热容，它才能更好地完成这项任务．解答：暖气片对空气进行加热时，空气受热体积膨胀，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，所以想要对整个房间加热，暖气片就要装在室内的下方；因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，更适合于作为北方取暖的工作物质．故答案为：下；减小；水的比热容大．点评：该题考查了学生用所学的物理知识解释生活中的现象的能力，是一道科学与生活密切联系的好题．17．在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是0.2m/s．实验中，小车通过上半程的平均速度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．考点：变速运动与平均速度．专题：实验题；测量型实验综合题．分析：（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；（2）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；（3）求出前半程、后半程所用的时间，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，进行比较．解答：（1）实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；（2）小车运动距离s=0.5m+0.5m=1m，t=25s，小车通过全程的平均速度：v===0.2m/s；（3）上半程平均速度：v1==≈0.17m/s，下半程平均速度：v2===0.25m/s，v1＜v2，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度．故答案为：时间；0.2；小于．点评：本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，考查了学生分析实验数据得出结论的能力，属于基础题目．18．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电流之比为2：1，甲、乙两电阻两端电压之比为1：1，甲、乙两电阻消耗的功率之比为2：1．考点：并联电路的电压规律；欧姆定律的变形公式；电功率的计算．专题：电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：从A的图象中读出电压为3V时的电流值，可知甲、乙两电阻的电流之比；根据并联电路的电压特点可知两端电压之比；再根据P=UI求出电路消耗的功率之比．解答：（1）由图象可知，当U=3V时，I甲=0.6A，I乙=0.3A，甲则通过甲、乙两电阻的电流之比：==；（2）因为甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，所以甲、乙两电阻两端电压之比为 1：1；（3）甲、乙两电阻消耗的功率之比===．故答案为：2：1；1：1；2：1．点评：会正确从图象中读出对应的物理量，会灵活应用欧姆定律、电功率公式和并联电路的特点是解决本题的关键．19．小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为1g/cm3，容器的质量为 4.9g．实验次数 1 2 3 4液体体积/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1液体和容器的总质量/g 10.7 12.8 21.6 40.9考点：密度公式的应用．专题：密度及其应用．分析：解答此题的关键是根据1、2次试验数据先求出液体的质量，然后代入密度公式即可求出此液体的密度；根据求出液体的密度和液体的体积可求出第1次实验时液体的质量，然后用第1次实验时液体和容器的总的质量减去此时液体的质量就是瓶子的质量．解答：m=12.8g﹣10.7g=2.1g，V液=7.9cm3﹣5.8cm3=2.1cm3液ρ===1g/cm3m1=ρV1=1g/cm3×5.8cm3=5.8gm瓶=m总﹣m1=10.7g﹣5.8g=4.9g．故答案为：1g/cm3；4.9g．点评：此题考查了密度的计算和密度公式的应用，审题时注意表中提供的信息．20．近年来，烟台市大力发展清洁能源产业，尤其是风电发展尤为迅速，目前，烟台并网运行的风电场达28座．风机900余台，授产的风电装机容量为130万千瓦，预计年发电量2.7×108kW•h，相当于完全燃烧3.24×107kg煤放出的能量．（煤的热值3.0×107J/kg）考点：燃料的热值．专题：比热容、热机、热值．分析：知道年平均发电量（完全燃烧标准煤所释放的能量）和标准煤的热值，利用Q=mq求需要标放准煤的质量．解答：由题知，Q=W电=2.7×108kw•h=9.72×1014J，q=3.0×107J/kg，放∵Q放=mq，∴需要标准煤的质量：m===3.24×107kg．故答案为：3.24×107kg．点评：本题是一道热学计算题，难度不大和实际生活联系密切，属于中考常见题型．三、作图简答题（21题3分，22题4分，共7分）21．如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图．考点：串、并联电路的设计．专题：作图题；电流和电路．分析：开关与它控制的用电器是串联的，串联的各用电器相互应用，不能独立工作；并联的用电器互不影响，能独立工作；根据题意确定灯与开关的连接方式，然后作出电路图．解答：选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡，两只灯泡互不影响，则两灯并联各支路都有对应的开关．两只灯泡并联，分别有对应的开关控制，电路图如图所示：点评：本题考查电路图的设计和并联电路的特点，电路图的设计是初中物理的难点也是重点，关键能根据题意设计出电路图．22．请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式（如图）有何不同．考点：物体内能的改变．专题：简答题；分子热运动、内能．分析：本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．解答：答：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．哈气取暖是通过热传递使手的内能增大温度升高；搓手是通过摩擦做功的方式使手的内能增加温度升高．点评：本题考查了改变物体内能有两种方式：做功和热传递，其中摩擦生热是机械能转化为内能的过程．四、实验探究题（23题6分，24题5分，25题7分，26题5分，共23分）23．某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．（2）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是玻璃板没有与水平桌面垂直．（3）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法．。
山东省济宁市中考物理习题及答案word版
绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A济宁市二O一八年高中段学校招生考试物理试题考前须知:试题分第I卷和第二卷两局部，共6页。
考试时间60分钟，总分值60分。
答题前，考生务必先核对条形码上的本人信息，然后用黑色墨水签字笔填写在答题卡相应位置，考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
答第I卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
答第二卷时，必须使用黑色墨水签字笔在答题卡上书写。
务必在题号所指示的答题区域内作答。
作图时，可先用铅笔试画，无误后再用黑色墨水签字笔描黑。
考试结束后，本试题和答题卡一并收回。
第I卷(选择题共20分)一、选择题(以下各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每题2分，共20分)1.如下图，以下测量结果正确的选项是〔C〕A.长度为B.温度为-1°CC. 质量为 D 电压表为以下属于从传播环节防治噪声的是(D)A.教室内请勿大声喧啡B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D. 高架道路两旁建隔音墙如下图，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
以下说法正确的选项是(B) 光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线C.与法线是否在同一平面内〞验证“光路可逆〞时必须用两个激光灯验证“反射角等于入射角〞时，入射角不能为0°依据图中的信息，作出的判断不正确的选项是(A)以下说法不正确的选项是(B)A.自然界中存在省既费力又费距离的机械B.氢弹是利用核裂变原理制造的核武器C.半导体二极管具有单向导电性D.热量、能量和功的单位都是焦耳6.图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的选项是(A)没有网络传递信息，是无法实现扫二维码开锁的车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大C.车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力D.后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能7．以下各选项中，完全正确的选项是(D)A B C D8.是指空气中直径很小的颗粒，“〞是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，以下选项中与A.米粒 B.柳絮 C.颗粒物大小相当的是(C)细菌 D.原子9.以下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是(A)根据额定电压为小灯泡的I-U图像(如下图)分析，以下结论正确的选项是(D)A.当小灯泡的电压为OV时，其电阻为0B.当小灯泡的电流为时，其实际功率为通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比小灯泡的额定功率为第二卷(选择题共20分)二、填空题〔每空1分，共12分〕在某些干早缺水的地区，人们常采用如下图的方法收集土壤中的水分。
2014年山东省潍坊市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2014年山东省潍坊市中考物理试题及参考答案与解析（满分100分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题有9个小题，共18分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分。
多选、不选、错选均不得分）1．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．用测电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是（）A．①②B．①③C．②④D．①④3．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动4．学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．10cm3B．50cm3C．100cm3D．150cm35．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图象能正确表示这一过程的是（）A．B．C．D．6．一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象．下列光路图能正确表示这一现象的是（）A．B．C．D．7．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s8．汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A．甲冲程是把机械能转化为内能B．乙冲程是把内能转化为机械能C．丙冲程是把机械能转化为内能D．丁冲程是把内能转化为机械能9．张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车和警长都不动；同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）A．B．C．D．二、多项选择题（本题有8个小题，共32分。