最新2020年医学心理学完整版考核题库158题(含参考答案)
最新版精选2020医学心理学完整版考核题库158题(含参考答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．二级2．指导、合作3．病人角色4．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退5．一级6．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
7．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
8．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
9．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
10．常见的性偏好障碍有那些、、、:11．癔症常见的类型有:和两大类型。
12．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
13．医患交往的形式有___、___。
14．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
15．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱16．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
17．焦虑，退化，主观感觉异常18．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
19．神经衰弱的临床表现、和20．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
21．医患交往水平主要包括___、___、___。
二、解答题22．23．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
24．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害25．心理理功能的损害三、单选题26．观察法，会谈法，心理测验27．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
最新2020医学心理学完整版考核题库158题(含标准答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．一级皮层区2．癔症常见的类型有:和两大类型。
3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法4．森田疗法5．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
6．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)8．影响社会认知主要因素有什么?9．缺如，强化，消退，恐俱10．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱11．语言形式的交住口非语言形式的交住12．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
13．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
14．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
二、解答题15．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。
16．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找17．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-2．求医行为3．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)4．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____5．假设，中立，循环6．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源7．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
8．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
9．一级10．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
11．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.12．神经衰弱的临床表现、和13．人格障碍由_，_，起因。
14．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
15．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
16．医患交往水平主要包括___、___、___。
二、解答题17．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件18．三、单选题19．)恐怖:包活13、25、47、50、70、75和52，共7项。
反映的对象包括出门旅游、空旷场地、高空、人群或公共场所和交通工具，此外，还反映社会恐怖的一些项目。
20．简述对临床心理评估者的职业要求。
21．简述心理评估的意义22．躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性和其他任选五个填入其中即算正确23．用于评估测验的内容是否涵盖了有代表性的样本的行为范围。
主要在设计测验条目时使用。
24．《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的那一阶段（B）A神灵医学心理学阶段B哲学医学心理时代C科学医学心理时代D现代医学心理时代E以上都不是25．个别咨询、团体咨询；26．主要着重于正常人;对人的一生发展提供有效的帮助;强调个人的力量和价值;强调认知因素，尤其是理性在选择和决定中的作用;研究个人在制定计划、总目标以及扮演社会角色方面的个性差异;充分考虑情境和环境等因素，强调人对于环境资源的利用以及必要时改变环境.问答题27．心理治疗的发展趋势包括EA.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台28．下列疗法中，除哪一个外.均属行为治疗.BA..奖励法B.森田疗法C.满灌疗法D.行为塑造法E.系线脱敏疗法29．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的___、___及其他轻性精神障碍患者。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．癔症常见的类型有:和两大类型。
2．恐怖症常见的临床类型主要有、、:3．“同性恋”这一病名是由提出。
4．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
5．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
6．二级7．病人的意态行为特征是什么?8．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
9．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
10．疾病行为11．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要12．观察法基本内容包括:______\______\____\_______13．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
二、解答题14．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。
(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，都可以使应滋的强度增加。
三、单选题15．治疗强迫性神经症最好的疗法是（）A.放松疗法;B.森田疗法;C.厌恶疗法;D.认知疗法;E.催眠疗法16．简述神经症的基本特征。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
2．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
3．真诚，深入理解，无条件权极对待4．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期5．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.6．一级7．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可8．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退9．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法10．察觉行为，求医行为，遵医行为11．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
12．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
13．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题14．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。
15．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源16．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.17．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．森田疗法的治疗要点是______和______。
2．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
3．假设，中立，循环4．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
5．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
6．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
7．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
8．常见的性偏好障碍有那些、、、:9．常见的人格障碍有:、、、和10．癔症常见的类型有:和两大类型。
11．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论12．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法13．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
14．整个求医行为份三个阶段:自助行为阶段_、_、_。
15．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
16．个人中心疗法认为促进个体成长的氛围有三个必要的条件是_______,________,_______.17．内省二、解答题18．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。
对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。
六、论述题19．应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，较好地适应和应对应滋原.20．三、单选题21．属于精神分析治疗技术的是(AA.自由联想B.释梦C.阻抗分析D.移情分析E.以上都是22．简述标准化心理测验的基本特征。
23．简述神经症的基本特征。
V.问答题24．当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况，为临床诊断提供依据时，称之为临床心理评估。
精选最新版2020年医学心理学完整考试题库158题(含答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的人格障碍有:、、、和2．真诚，深入理解，无条件权极对待3．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-4．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法5．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.6．暗示7．贝克8．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题9．缺如，强化，消退，恐俱10．整个求医行为份三个阶段:自助行为阶段_、_、_。
11．医患关系的重要性?V.论述题(共1题，0分)12．社会认知的内涵13．焦虑，退化，主观感觉异常14．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
二、解答题15．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件16．)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病。
17．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.18．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
19．。
文化性应激源20．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
其中最重要的是父母对子女的教养方式。
父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。
过分溺爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。
最新版精编2020年医学心理学考核题库完整版158题(含标准答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的性偏好障碍有那些、、、:2．影响社会认知主要因素有什么?3．求医行为4．病人常见的心理问题有哪些?5．被动求医行为6．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式7．社会认知的特征是什么?8．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
9．脑10．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题11．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源12．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找13．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.14．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。
对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。
六、论述题15．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
16．17．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
2．理性情绪疗法,ABC理论
3．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
4．疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。
5．被动求医行为
6．缺如，强化，消退，恐俱
7．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
8．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
9．食物，水，空气等属于______强化物。
二、解答题
10．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的
人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这
种经历在人生的前30年中田显作用于人格.
(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗
传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分
包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤
其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，
高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人
格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影
晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先
天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，
不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会
环境，如家庭、学校和社会文化环境等.
11．
12．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害
心理理功能的损害
社会功能的损害
三、单选题
13．
（1）在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
（2）在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着（板机）作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望
得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
（3）在一些生物源的枢体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生。
14．按测验的实施方式可将心理测验分为___和___。
15．结构式，非结构式
16．
瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的丰文字智力测验，里表共分5组，每组有12个题目，每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成。
主要通过图形的辩别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。
瑞文推理测验包括瑞文标准推理和瑞文高级推理两类，这些测试都具有跨语言、跨文化应用的优势，是目前国际上非常流行的智力水平测查量表之一。
17．洛夏测验由10张墨迹图构成，无主题，又称“墨迹测验”。
此测验曾是西方临床心理学家最常用的测验，现在仍然是临床心理学家训练程序中的首选测验。
18．当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况，为临床诊断提供依据时，称之为临床心理评估。
19．心理评估(psychologicalassessment)是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客现描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法。