偶像--榜样的力量(班会)
榜样的力量主题班会记录
榜样的力量主题班会记录一、活动背景榜样是激励学生奋发向上的重要力量，它能够引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生健康成长。
为了充分发挥榜样的作用，提升学生的道德素质，本班决定举办以“榜样的力量”为主题的班会。
二、活动目的1.通过优秀学生、优秀毕业生、专家学者的演讲，让学生了解榜样的成长历程和优秀品质，激励学生向榜样学习，树立正确的人生目标。
2.通过互动交流和讨论，引导学生反思自己的行为和思想，发现自己的不足之处，激发自我完善的动力。
3.增强班级凝聚力和向心力，营造积极向上的班级氛围。
三、时间安排本次主题班会定于2023年12月23日下午3点至5点举行，共2个小时。
四、活动地点本次主题班会将在学校报告厅举行。
五、活动内容与安排1.开场致辞（10分钟）由班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的，强调榜样的重要性，鼓励同学们认真聆听和学习。
2.优秀学生演讲（20分钟）邀请本校的优秀学生代表发表演讲，分享他们的学习方法和成长经验，让学生了解如何正确对待学习、实现自我突破。
3.优秀毕业生演讲（20分钟）邀请本校的优秀毕业生代表发表演讲，分享他们在大学期间的学习、生活和工作经验，让学生了解职业规划和社会适应等方面的知识。
4.专家学者演讲（20分钟）邀请某领域的专家学者发表演讲，介绍他们的工作和研究成果，引导学生认识学术界和业界的前沿动态，激发学生的学习热情和创新精神。
5.互动交流与讨论（30分钟）在演讲结束后，安排一定的时间让学生自由发言、提问和讨论，引导学生反思自己的行为和思想，发现自己的不足之处，激发自我完善的动力。
同时，也可以让同学们互相学习、共同进步。
6.总结与闭幕（10分钟）由班主任进行总结和闭幕致辞，强调榜样的力量对于个人成长和班级发展的重要性，鼓励同学们向榜样学习、不断进步。
同时，也要引导学生将所学知识运用到实际生活中，提升自己的综合素质和能力。
榜样的力量班会评课记录(3篇)
第1篇一、班会背景在新时代背景下，青少年教育越来越注重德育的培养。
为了进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校于近期开展了一次以“榜样的力量”为主题的班会。
本次班会旨在通过分享优秀学生的先进事迹，激发学生的学习热情，培养学生的责任感和使命感。
二、班会过程1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了榜样的力量对学生成长的重要性，并鼓励学生们在今后的学习和生活中积极寻找身边的榜样，向榜样学习。
2. 优秀学生事迹分享接着，几位优秀学生代表上台分享了他们的学习经历和成长故事。
他们从学习态度、学习方法、时间管理等方面分享了自己的心得体会，让同学们深受启发。
3. 分组讨论在分享环节结束后，同学们被分成小组进行讨论。
讨论内容围绕以下几个方面展开：（1）如何寻找身边的榜样？（2）如何向榜样学习？（3）如何在日常生活中践行榜样的力量？各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享了自己的想法和体会。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，榜样的力量是无穷的，我们要学会发现身边的榜样，向他们学习，不断提高自己。
同时，她还对同学们提出了几点希望：（1）树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（2）培养良好的道德品质，做一个有责任、有担当的人。
（3）学会感恩，珍惜身边的人和事，传递正能量。
三、班会评课1. 优点（1）主题鲜明，内容丰富。
本次班会以“榜样的力量”为主题，通过优秀学生事迹分享、分组讨论等形式，让学生们在轻松愉快的氛围中接受德育教育。
（2）形式多样，参与度高。
班会采用了多种形式，如分享、讨论、总结等，让同学们在参与过程中充分展现自己的才华和见解。
（3）注重实践，提升实效。
本次班会不仅让学生们了解了榜样的力量，还引导他们如何在日常生活中践行榜样的力量，具有很高的实践意义。
2. 不足（1）时间安排不够紧凑。
在讨论环节，部分小组讨论时间过长，导致班会时间稍显紧张。
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇“榜样的力量”主题班会活动设计方案1 一、活动达成目标1. 通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。
2. 通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。
3•倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。
二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。
三、活动准备1. 召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。
2. 班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐出小组发言人。
3. 班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝室）。
4. 制作多媒体课件。
5. 荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。
6. 以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。
7. 相机及录像机等电子设备的准备。
四、活动过程设计1. 主持人（团支书）开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。
榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。
下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。
2. 《20XX感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。
（2-3名同学）3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。
主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样？他们对待学生和生活的态度是怎样的？他们平时都是怎么做的？以及榜样带给我们的力量有哪里？我打算怎么做？4. 为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。
关于榜样精神的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，本班于2023年3月15日下午开展了以“榜样精神的力量”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享优秀榜样的事迹，引导同学们学习榜样精神，并将其内化为自身成长的动力。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，并强调了榜样精神对于个人成长和社会进步的重要意义。
2. 榜样故事分享（1）教师分享：班主任首先分享了一位优秀校友的故事。
这位校友在大学期间勤奋学习，积极参加社会实践，毕业后成功创业，为社会做出了贡献。
班主任通过讲述校友的成长历程，鼓励同学们要学习他的勤奋刻苦、勇于创新的精神。
（2）学生分享：接着，两位同学分享了他们身边的榜样故事。
一位同学分享了一位勤奋好学的同学，如何在面对困难时坚持不懈，最终取得优异成绩的经历；另一位同学则分享了一位热心公益、乐于助人的同学，如何在生活中帮助他人，传递正能量的事迹。
3. 榜样精神讨论分享结束后，同学们围绕榜样精神展开了热烈的讨论。
大家纷纷表达了自己对榜样精神的理解和感悟，并表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
4. 主题演讲随后，一位同学进行了以“学习榜样精神，成就精彩人生”为主题的演讲。
他结合自身经历，阐述了榜样精神的重要性，并鼓励同学们要向榜样学习，不断提升自己。
5. 班会总结最后，班长对本次班会进行了总结。
他强调，榜样精神是我们成长道路上的一盏明灯，希望同学们能够时刻保持对榜样的敬畏之心，努力学习，不断进步。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
通过分享榜样故事、讨论榜样精神，同学们对榜样精神有了更深刻的认识，纷纷表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
以下是部分同学的感悟：1. 小明：“通过这次班会，我明白了榜样精神的重要性。
我要向那些优秀的同学学习，努力提高自己，为实现自己的梦想而努力。
”2. 小红：“我觉得榜样就在我们身边，我们要学会发现身边的榜样，向他们学习，共同进步。
榜样的力量的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体同学班会主题：榜样的力量班会流程：一、开场致辞班主任老师首先发表了热情洋溢的致辞，他强调了本次班会的目的和意义，指出榜样对于学生成长的重要性，并鼓励同学们在学习、生活中寻找身边的榜样，向他们学习，不断提升自己。
班主任致辞原文：“亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是‘榜样的力量’。
首先，我想说，榜样是力量的源泉，是我们在成长道路上不可或缺的指引。
在我们身边，有许多优秀的同学、老师，他们用自己的实际行动诠释了什么是勤奋、什么是坚持、什么是责任。
今天，我们就来一起寻找这些榜样，学习他们的精神，让榜样的力量激励我们不断前行。
”二、榜样故事分享1. 优秀同学事迹分享首先，由三位优秀同学分享他们的成长故事和学习经验。
（1）李同学：李同学在学业上成绩优异，同时积极参与各类课外活动，担任班级干部。
他分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们制定合理的学习计划，高效利用时间。
（2）张同学：张同学热爱体育运动，是校田径队的队员。
他讲述了自己如何克服伤病，坚持训练，最终在比赛中取得优异成绩的故事，激励同学们面对困难不放弃。
（3）王同学：王同学热心公益，经常参加志愿者活动。
他分享了自己参与公益活动的心得体会，呼吁同学们关爱他人，传递正能量。
2. 老师事迹分享接着，班主任老师分享了自己的教学经验和成长故事，鼓励同学们尊重老师，虚心向老师学习。
班主任分享原文：“同学们，我在教你们的过程中，也学到了很多。
教育是一项充满挑战的事业，但我始终坚信，只要我们用心去做，就一定能够收获成功。
我希望大家能够尊重老师，虚心向老师学习，因为老师是你们成长道路上的重要导师。
”三、互动环节1. “我心目中的榜样”：同学们纷纷分享了自己心目中的榜样，包括父母、老师、同学等，并阐述了自己为什么选择这位榜样。
2. “向榜样学习”：同学们讨论了如何向榜样学习，提出了自己的行动计划。
最新《榜样与偶像》班会教案内容
榜样与偶像对同学们的影响 与启发
同学们的感悟与反思
深化榜样与偶像的内涵：通过更多渠道和方式，让更多人了解榜样与偶像的内涵和意义。
创新榜样与偶像的传播方式：利用现代科技手段，如社交媒体、短视频等，让榜样与偶像的故事 更加生动、形象地传播出去。
拓展榜样与偶像的影响力：通过开展各种活动，如讲座、展览、比赛等，让更多人了解榜样与偶 像的事迹和精神，从而激发更多人的学习和追求。
实现目标：通过班会活动，使学 生明确自己的目标和方向，激发事或家人，他们通过自己的努 力和成就激励着我们不断前进。
身边的榜样可以是在社会上有影 响力的人，他们通过自己的言行 和行动影响着更多的人，推动社 会进步和发展。
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身边的榜样可以是在某个领域有 着出色表现的人，他们通过自己 的专业知识和技能帮助我们更好 地了解和掌握相关领域的知识和 技能。
榜样与偶像的共 同点：都是能够 给予人正面影响 和激励的对象。
榜样与偶像的不 同点：榜样更注 重内在品质和行 为表现，而偶像 更注重外在特征 和特殊才能。
目的：引导学生树立正确的榜样 观和偶像观
针对问题：纠正学生对榜样和偶 像的误解和偏见
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意义：促进学生的成长和发展， 培养积极向上的品德意识
启示：榜样可以启示人们如何面对生活中的挑战和困难，激发人们 的内在动力和潜力。
榜样的定义和类型
榜样对个人成长的重要性
榜样对个人成长的积极影响
探讨如何成为他人的榜样
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偶像的定义：偶像是指被崇拜或追捧的公众人物，通常具有某种特质或成就，能 够激发人们的崇拜和模仿欲望
班会教案“榜样与偶像”主题班会课例
一、教案基本信息《榜样与偶像》主题班会课例课时安排：1课时（40分钟）教学对象：初中生教学目标：1. 让学生理解榜样的意义和价值，认识到偶像崇拜的利与弊。
2. 培养学生正确对待偶像，学会从榜样中汲取正能量。
3. 提高学生自我认知，树立正确的价值观和人生观。
教学重点：1. 让学生认识到榜样的重要性。
2. 引导学生正确看待偶像，不盲目崇拜。
教学难点：1. 如何引导学生从榜样中汲取正能量。
2. 如何使学生正确处理榜样与偶像的关系。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生展示一些榜样人物的事迹，如马云、雷锋、邓小平等，引导学生思考：什么是榜样？榜样对我们的生活有什么影响？2. 什么是榜样？（5分钟）教师简要讲解榜样的定义，让学生认识到榜样是我们在生活和学习中值得学习、模仿的对象。
强调榜样的重要性，引导学生自觉寻找榜样，向榜样学习。
3. 榜样的力量（5分钟）教师通过讲解榜样的事迹，让学生感受到榜样的力量。
如马云创办阿里巴巴，成为我国电子商务的领军人物，他的奋斗精神值得我们学习。
引导学生认识到，学习榜样可以激发我们的潜能，帮助我们成长。
4. 偶像崇拜现象（5分钟）教师向学生介绍当前社会上的偶像崇拜现象，如追星、崇拜娱乐明星等，让学生认识到偶像崇拜的普遍性。
引导学生思考偶像崇拜的利与弊。
5. 如何对待偶像？（5分钟）教师引导学生正确看待偶像，不盲目崇拜。
教育学生要理性对待偶像，学会从榜样中汲取正能量，把精力投入到学习、成长上。
6. 案例分析（10分钟）教师展示一些关于偶像崇拜的案例，如学生因追星而耽误学业、疯狂购买偶像周边产品等。
引导学生对这些案例进行分析，讨论如何正确处理榜样与偶像的关系。
7. 小组讨论（5分钟）教师将学生分成小组，让学生围绕“如何在学习、生活中运用榜样力量”展开讨论。
讨论结束后，各小组分享讨论成果。
8. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到榜样与偶像的关系，明确自己如何在实际生活中践行榜样精神。
《榜样与偶像》班会教案
分享一些成功的经验和故事，激励学生追求卓越
成功经验：分享自己 或他人的成功经验， 如如何克服困难、坚 持不懈地追求目标等。
故事：讲述一些激励 人心的故事，如名人 成功的故事、身边人 的励志故事等。
激励学生：通过分享 成功经验和故事，激 励学生树立正确的价 值观和人生目标，追 求卓越和进步。
榜样与偶像：引导学 生寻找身边的榜样和 偶像，学习他们的优 秀品质和精神ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ貌， 成为更好的自己。
故事激励学生成长 介绍班会的效果和意义
• 介绍班会的效果和意义
• 效果：介绍班会的效果和成果，包括学生的参与度和反馈情况，以及通过班会达到的教育效果 • 意义：强调班会的重要性和意义，包括引导学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展和成长
分析学生的榜样与偶像崇拜现状
访谈：深入了解学生对榜样 和偶像的看法和态度
班会总结与行动计划
对本次班会进行总结，强调榜样的力量和偶像的影响
总结本次班会的 主要内容和成果
强调榜样的力量 和偶像的影响
提出具体的行动 计划和目标
鼓励同学们积极 参与并付诸实践
制定个人行动计划，包括如何成为他人的榜样和偶像，以 及如何正确看待偶像等
添加项标题
制定个人行动计划： 结合班会主题，制定 具体的行动计划，包 括如何成为他人的榜 样和偶像，以及如何 正确看待偶像等。
《榜样与偶像》班会教案
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CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 班会背景与目的 3 榜样的力量 4 偶像的影响
5 如何成为他人的榜样和偶像
6 班会总结与行动计划
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