北京部分小学校训
北京市朝阳区第二实验小学

北京市朝阳区第二实验小学
一、学校概况
学校建于1953年10月, 为朝阳区直属小学,是一所处在朝阳区城乡结合部中的办学集团,校址为北京市朝阳区管庄东里55号。
朝阳区第二实验小学坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展,坚持面向人人,促进学生全面、均衡、个性发展,促进学生阳光、健康、快乐成长,为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。
二、校园文化
办学宗旨:坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展,坚持面向人人,促进学生全面、均衡、个性发展,促进学生阳光、健康、快乐成长,为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。
教育理念:以人的发展为本,为学生未来奠基。
办学理念:多彩童年
理念体系:回归儿童视角——让孩子们喜欢环境;培养老师童心——让孩子们喜欢老师;改变竞争机制——让孩子们喜欢同学;搭建广阔平台——让孩子们喜欢活动;建立质量标准——让孩子们喜欢学习
实践体系;营造多彩的教育环境——文化育人;确立多彩的学校管理——规范育人;建设多彩的课程体系——学科育人;开展多彩的学生社团——活动育人;形成多彩的教育品牌——特色育人
发展愿景:提升朝阳区品牌小学内涵,向北京市品牌小学目标迈进。
育人目标:培养具有知耻之心、责任之心、大爱之心的全面发展、个性成长的多彩中国娃。
校训:修德、益智、健体、求美
校歌:教师之歌:《大爱家园》;学生之歌:《多彩童年》。
海淀区小学汇总

海淀区小学汇总学校校长位置班级特点图强第一小学/五棵松路东沙沟甲26号14学校坚持勤奋、诚实、友爱、进取。
学校注重学图强第二小学李巧英北京市海淀区五棵松正37以科技教育为抓手,注重师生科学素养的提升,太平路小学孙庭春北京海淀区采石路9号36学校坚持“以精品求生存、以创新求发展”为办金沟河小学/北京市海淀区金沟河路/金沟河小学全体教职员工面对教育形势的飞速发十一学校一分校李希贵北京市翠微路40号30生理,上课时间,感情疏导非常有特色培英小学虞包水北京市海淀区沙窝村太18校坚持依法治教,以德立校,以人为本,拥有一育英学校于会祥北京市海淀区万寿路西121既具有光荣革命传统,又具备现代化教育设施、/北京市海淀区万寿路丙//北京铁路师范学校建华实验学校刘桂林海淀区玉泉路66号/学校以打造研究型学校为总目标,以建设现代学羊坊店中心小学/海淀区北窝峰62号36创建了以“奥林匹克教育”为特色的办学模式。
羊坊店第四小学/北京市海淀区羊坊店路 20多为推进素质教育,培养学生的创新翠微小学许培军北京玉渊潭南路85号96明德至翠,笃行于微七一小学张建芬海淀区莲花池西路1号(52温馨舒适的居住环境,一丝不苟的管理作风都为育鸿学校王永勤海淀区什坊院路6号31学校形成了尚德为先、育人为本、治学严谨、管张永春北京市海淀区北蜂窝路//北京铁路第五小学二里沟中心小学赵瑗北京北京市海淀区二里41具有自主意识,具有独立人格,具有个性特点,花园村第二小学赵建捷潘庄东路4号(近劳动关34教育视野国际化。
花园村二小建立了学校、社会立新学校曾军良北京市海淀区阜北一街22学校硬件设施优化,校园环境温馨、舒适、适合亮甲店小学/北京市海淀区亮甲店1号//六一小学董洪霞海淀区西八里庄路恩济17红十字会八里庄小学/北京市海淀区八里庄街20团结、勤奋、求实、进取海淀实验小学赵璐玫北京市海淀区西三环北 30多改革促发展,发展创新高。
为了孩定慧里小学刘海忠海淀区定慧西里18号18转变教师的教学观念为前提,以科学管理为抓手张福岐恩济庄46号31EP英语、EP的含义、学科整合、兴趣指数北京市二十一世纪兰靛厂小学/北京市海淀区兰靛厂路//银燕小学/海淀区蓝靛厂火器营厢/实行“小班化”教学。
北京市汇文第一小学

北京市汇文第一小学
丁香小学:“曾用名”最多的小学
北京汇文一小,始建于清同治十年(1871年)。
汇文学校几经变迁,1918年的汇文大学部与华北协和大学合并为燕京大学,迁至现在的北大校址,原址留给汇文小学和汇文中学,1978年学校因地处丁香胡同而得名“丁香胡同小学”。
2010年12月,学校在北京大学百年讲堂举行建校140周年庆典活动,并正式将校名更为“北京市汇文第一小学”。
新校训定为“孝悌育德,智勇报国”。
新校训还有一番来历。
当年蔡元培先生曾为汇文亲笔题写校训“智·仁·勇”,语出《论语》中“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”在此基础上,又汲取《三字经》中“首孝悌,次见闻”的精髓,在强调尊敬师长的同时,根据当下独生子女教育存在的突出问题,以同学之间亲如兄弟姐妹和睦相处为思考,引入“孝悌”思想,并以此作为学校育德标准;“智勇报国”则强调学知识、强体魄是为了报效祖国。
“校训既包含培养德智体美全面发展的少年儿童的目标,更强调如何做人、如何做事,做怎样的人、做什么样的事。
”。
学校文化之卓越在于习得_北京市红英小学_阳光教育_的实践探索_陈淑兰(诉智内参)

光 主题 月 活动 0 使 每一个 孩 子 都积
极 参与 进 来 , 成 为 快乐 使 者, 养 成 良好 习惯 , 获 得成功 机会 " 在这里 , 每个孩 子都能 自由地 呼吸新鲜空气 , 享受阳光的温 暖, 由衷地 说一声 : / 我 在红英 , 我快 乐 ! 我 自豪 ! 0
精 神作 为 红英 共 同的价 值愿 景 " 全
校师生共 同建 设 / 阳光 班级 0, 成 立 / 阳光社 团 0, 营 造和 谐 ! 宽容 ! 温 馨 的 / 阳光 校园 0" 学校努力 培养健 康 ! 尚学 ! 共 享 的 / 阳光少 年 0 , 全
持续的文化建设紧密相关 , 和学校
所 确 定的将 工 作重 心 放 在学生 习惯
养 成 上, 走 德 育 为 重 ! 教 学 为 主 ! 全面发展的办学道路紧密相关 " 红英 小 学 从 / 以人 为 本, 培 养 学生 可持 续 发展 能 力, 为孩 子 的一 生打 好底 色 0 的教 育观 念 出发 , 确 立 了 / 阳光 教 育 0 的 办 学理 念 " 在 红英人 看来 , / 阳光教育 0 是 以人为 本 的 教育 , 尊 重 ! 关心 ! 爱 护 ! 发 展每 一位 学 生, 让每 一个 学 生都 感 受 到 师 爱 的 阳 光 ; / 阳光 教育 0 也
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意 味着 教育不应局 限在学校 ! 课 堂, 还 应让 学生 到 自然 ! 社 会环 境 中锻 炼 ! 提 升 自我 " 教育 应着 眼 于受 教
育 者 的未 来发 展 , 着 眼 于社 会 的未 来 发展 , 而非 仅 仅 囿于一 时之 得 失
着眼未来,打造“博雅”校园—走进北京市八中京西附属小学

科迷街—走进北京市八中京西附属小学用“世界眼光”看世界58着眼未来,打造“博雅”校园“博雅”在汉语里指学识渊博,品行端正。
北京市八中京西附属小学的“博雅教育”,就是一种以“培养具有广博知识和优雅气质的人,提升人的素质”为目标的教育。
它关注学生的身心全面发展,注重发展丰富健康的人性,通过实施全课程,培养出具有中国灵魂、世界眼光的全面发展的人。
北京市八中京西附属小学的“世界眼光”,就是顺应国家教育改革的形式与需求,立足本地区的地域资源优势,结合八中本校“着眼于未来、着力于素质”的办学思想,在做好知识传授、能力提升的同时,培养学生心怀天下、敢为天下先的胸襟抱负,培养学生放眼世界、勇于创新的思维和良好素质,实现人的全面与长远发展。
激动人心,八中附小成立啦看,八中附小美丽的校园八中附小的建设离不开各界领导的关怀. All Rights Reserved.59用“中国灵魂”思考未来学校是一个培育人的灵魂的地方,唯有灵魂的教育才能培育出真正的人。
因此,北京市八中京西附属小学提出了培养具有“中国灵魂”的育人目标。
《管子·牧民》:“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下”。
为此,八中附小的“中国灵魂”包括国家、地区和学校三个层面:着眼国家和天下的中华传统美德、立足门头沟地区的京西文化、打造学校自身独特的地方特色。
传承中华传统美德,打好人生底色作为教育的主阵地,八中附小正将中华传统美德渗透到学生的心里,培养学生良好的品德、良好的行为习惯和为人处事之道,为学生的全面发展打下良好基础。
门头沟地区作为永定河流域的重要部分,具有深厚的历史文化底蕴。
2000多年前春秋时期的“雅乐”,即使在当今时代,也可在门头沟千军台、庄户村等地传承的古幡乐中或隐或显地保留着一些成分。
在今柏峪村的秧歌戏里,仍保留着金元时期的曲牌。
为此,学校将充分整合利用这些京西文化遗产,丰富教育内涵,提升学生素质的全面发展。
立足京西文化,让文化底蕴丰富教育内涵辛勤的园丁在为学校的未来献计献策开学典礼将成为八中附小学子学习生涯的良好开端学校的落成凝结了老师们的无数心血首任航天员大队长申行运也为八中附小的明天送上祝福. All Rights Reserved.60传承八中理念,打造自身地方特色1、传承八中改革创新理念,创新课程体系北京市八中京西附属小学秉承北京八中的创新理念,提出“全课程行动”理念,以PYP课程为行动依据,打造现代化、国际化、多元化的课程体系,通过翻转课堂等先进的授课方式,使孩子参与到课堂中,让孩子在快乐的课堂氛围中学到知识、提升能力。
校训:学校文化的个性化表达

校训:学校文化的个性化表达作者:刘文娜来源:《北京教育·普教版》2016年第04期通过对北京市近500所中小学文化示范校校训价值取向进行梳理与分类,我们进一步了解了北京市中小学校训的发展现状与育人目标。
总体来说,北京市中小学校训更多地关注了求学健体、德行培育,大体可以分为理想信念类、品格养成类、文化求知类、健康隐喻类、愿景育美类。
1.校训关注学生理想与信念培育一些学校校训的表达中,关注学生理想信念培育,如清华大学附属小学校训“立人为本,成志于学”,海淀区二里沟中心小学校训“走向明天”,探索走向明天的各种不同路径,突出尊重个体,因材施教,注重多元发展;朝阳外国语学校以“做最好的自己”作为校训,促进师生不断完善自己,追求卓越;怀柔区第二小学以“超越自我,体验成功”作为校训,引导学生建立良好的自我概念,正确认识自我,战胜自我,树立自尊、自信,感受超越自我带来的成功与快乐;平谷区第二小学“追逐梦想,自强不息”和顺义区杨镇第二中学“在自我超越中成就美好人生”,都是引导学生认清自己的奋斗目标,实现人生最大的追求,实现学生自我超越、教师自我成就、学校自我发展的目标。
2.校训重视弘扬中华传统美德学校校训中重视弘扬中华传统美德的关键词频次最为集中的依次为“恩、和、礼、善、诚、责”,集中体现了学校育人的价值追求——重视弘扬中华传统美德。
如西城区育翔小学以“诚实、善学、健美、和谐”作为校训,倡导以诚待人、以诚行事、以诚立信、以诚为本,培育诚信、诚实、诚毅、真诚的学子;房山区史家营中心小学校训“感恩、勤奋、和谐、创新”,房山区城关第二小学校训“爱、诚、勤、礼”,敬礼道、化行为、明规矩、重礼节,培育晓礼、崇礼的学子;通州区梨园镇中心小学校训“求真、向善、尚美、致和”,培育向善、从善、至善的学子;顺义区马坡第二小学“悦纳自我、包容他人、和谐共进”,重视对学生“和合”品格的培育;丰台区西罗园第六小学“明理行责,开智启德”,重点从尽责、守责、立责、行责方面落实责任培育,努力培养未来敢于担当、富有使命感的学生。
校 训

校训《辞海》是这样解释校训的:“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,其目的在使个人随时注意而实践之”。
从现代教育文化学意义上讲,校训体现了一所学校的个性,在某种程度上发挥了“座右铭”的作用,对于造就和培养学生有不可估量的重要作用。
作为全校师生共同遵循的准则,校训是对学校的人文传统、治学精神、办学风格的高度概括,其表述比校风更凝练、抽象,内涵更丰富、深邃,能较好地体现学校的整体价值追求,反映学校的独特气质,展示学校的文化底蕴和治校风范。
正如一个人要有精神去支撑事业,一所学校也要有靠精神支撑方能成为名校,而校训正是学校精神的具体表达,是学校精神的核心和灵魂。
“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友”,哈佛大学的校训深邃隽永,令人闻之肃然起敬,体现了浓厚的文化力量,虽历经三百载,仍熠熠生辉!这种重视传统与追求真理并重的管理理念,不但对哈佛人的思想、品德、情感、意志、性格的形成有着强大的促进作用,而且对树立哈佛非凡的世界现象更是起到了巨大的感召和推进力量。
清华大学的校训“自强不息,厚德载物”,短短八个字的校训激励,感染了一代代清华人,成为清华的标志和骄傲。
校训是一种精神、一种追求、一种理念,一种无形的管理制度,一种内在的管理文化!校训是学校发展过程中的历史积淀,缺乏真正的校训的学校永远不可能出类拔萃!学校管理无小事,处处显其大。
校训是一所学校办学思想、管理精神的浓缩,作为校长,教师、学生不可不知,亦不可不思!校风校风是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风。
它是在共同目标和共同认识的基础上,经过集体的长期努力所形成的行为风气。
校风是无形的管理者,是一种来自集体内部的精神力量。
校风一旦形成,便有一种稳定性和持久性,以它所特有的方式对人产生广泛而又深刻的影响,使人能从校风中受到陶冶和启迪,甚至终生受益。
良好的校风就是一种无声的命令,它一旦形成,作为一种稳定的组织气氛,就会对不符合校风要求的人具有一种无形的压力,并强制他们与之相适应。
中小学办学理念精选.doc

中小学办学理念精选.中小学办学理念精选1.北京小学理念学校立足于教师的专业发展和学生的积极发展,不断提升管理和服务形象,将学校打造成首都基础教育的示范学校。
2.北京时嘉小学办学理念:办学目标:一切为了孩子,一切为了明天的办学目的:所有三个:让学生德、智、体、美全面发展,面向全体学生,对学生的三爱负责;热爱事业,热爱学校,热爱学生三大服务:服务学生、家长和社会。
3.北京市海淀区五一小学办学理念的和谐发展为每个孩子的成功奠定了基础。
4.北京进步小学办学理念:办学宗旨:贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,提供高水平的初等教育。
学校哲学:以人为本,和谐独立,促进师生共同发展。
学校目标:追求卓越和质量。
创建一流学校,培养优秀人才。
办学理念:德育第一,教学第一,科研第一,全面发展,组织有自己的特色。
办学特色:艺术教育,信息技术教育,体育5.北京市北里石一路小学共同办学愿景:“用激情激发激情,让每一位老师和学生发光,让每一位家长满意”的办学理念:“和谐、创新、发展”的办学理念;建立特殊学校,培养人才,和谐发展研究型学校,依法治校。
学校主题:培训目标是用墨水培养道德、智慧、健康、爱、交往和温暖的家庭:我的氛围,我的正义,我的优雅,我的锐气6.北京第十一中学办学理念的改革、选择、发展与和谐7.北京市西城区余中小学的办学理念是以人为本,追求师生共同发展。
8.北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨:弘扬精益求精精神,培养高素质合格公民,践行人民满意的校训;团结、文明、务实和创新。
学校哲学:以人为本,科学发展办学理念;规范推进步骤推进办学,改革促进发展的理念;以创建学校、质量强校、管理赢校、研究学校、特色优秀学校、服务争光学校。
9.北京市朝阳区华家地实验小学拥有独立、和谐、快乐的办学理念10、北京市东城区春江小学办学理念相同人同乐11、北京市海淀区四季青中心小学管理模式:寄宿和日常教育的双轨管理。
办学宗旨:对每个学生、每个家庭和社会负责。
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北京部分小学校训德智兼修手腦並用呕心育英才,播芳天下;立志做栋梁,振兴中华。
和平里一小团结、勤奋、活泼、创新和平里二小文明、健美、求知、创新和平里三小诚实、勤奋、团结、创新和平里四小文明、勤奋、活泼、创新和平里九小文明、勤奋、健美、活泼安外三条小学勤奋、文明、求实、创新和平北路学校勤学、苦练、立志成才青年湖小学文明、守纪、求实、进取东师附小诚信、创新、勤奋、健康地坛小学团结、勤奋、求实、创新分司厅小学勤奋、文明、健美、创新北锣鼓巷小学团结、诚实、勤学、向上方家小学尊师、爱校、奋发、进取国学小学勤奋、文明、团结、健美黑芝麻小学勤奋、文明、健美、创新府学小学勤奋、诚实、文明、团结帽儿小学团结、礼貌、进取、创造北新桥三条小学文明、勤奋、团结、诚实东四十四条小学团结、勤奋、文明、健美史家分校学习与生命同行北新桥小学团结、守纪、勤奋、创新雍和宫小学勤奋、守纪、朴素、诚实北官厅小学真诚待人,快乐生活曙光小学文明、勤奋、自主、健美西中街小学勤奋、健美、文明、活泼艺美小学文明、诚实、勤劳、创新东四七条小学勤奋、创造、文明、活泼东四九条小学团结、勤奋、活泼、文雅回民小学团结、诚实、勤奋、创新育芳小学诚实、勤奋、团结、进取美术馆后街小学勤奋、守纪、团结、向上什锦花园小学敬业、爱生、进取、创新东高房小学诚实、勤奋、团结、创新织染校尉小学团结、勤奋、健美、创新灯市口小学堂堂正正做人,踏踏实实做事北池子小学团结、勤奋、求实、进取东交民巷小学勤奋、礼貌、团结、活泼礼士小学文明、勤奋、活泼、进取春江小学勤奋、诚实、友爱、进取新鲜小学团结、勤奋、文明、健康史家小学勤勉、文雅、活泼、奋进西总布小学团结、勤奋、文明、进取东总布小学勤奋、诚实、团结、进取新开路小学活泼、勇敢、团结、勤奋遂安伯小学团结、勤奋、求实、创新丁香小学团结、活泼、求知、奋进特教学校自尊、自信、自立、自强铁路一小文明、勤奋、团结、进取景山学校小学部明礼、勤奋、严谨、创新一中小学部勤奋、求实、和谐、创新局小学团结、活泼、诚实、创新景山分校明礼、勤奋、严谨、创新部分中学校训1.桂林中学:专心志、忧天下2.从化中学: 严、勤、实、活3.东源中学:立志勤学成才奉献4.长沙市雅礼中学:公勤诚朴5.从化市民乐中学:严谨求实文明进取6.郑州正始中学:人生正始,伟业我待7.广西南宁市武鸣高级中学:走*光明之路8.莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理9.燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人10.平冈中学:诚、信、勤、朴11.天津市第一百中学:团结、勤奋、求实、创新12.仙桃市沔州中学:没有借口没有不可能13.瑞安中学:甄综术艺、以应时需14.卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美15.遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼16.四川师大附中:重德,博学,务实,尚美17.贺州市中学:教书育人勤学奋进18.绍兴市高级中学:和而不同19.肥西中学:纯实勤严20.丰顺中学:勤朴仁勇21.江油市太白中学:勤奋、严谨文明、进取22.太平高级职业中学:创新求实团结23.长来中学:敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏24.勤业上海市格致中学: 格物致知,求实求是25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新26.邢台市第六中学:团结、勤奋、求实、创新27.城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行28.金陵中学:严谨,务实,创新29.浙江天台实验中学:勤奋好学,求实创新30.洪湖市园林中学:团结求实拼搏进取31.湖南广益实验中学: 励志笃学,荣校报国32.北屯高级中学: 公、诚、勤、实33.四川省安岳中学: 勤、弘、信、公34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪35.中山市华侨中学:自强不息敢争第一36.徐州35中学校:求真进取37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀38.河北衡水中学:追求卓越39.崇贤中学:崇尚贤德40.河南省实验中学:异想天开脚踏实地41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族43.台北市立信义国民中学:诚、信、勤、朴44.广水实验中学校训:团结求实拼搏进取45.洪溪中学:重德、敬业、勤奋、进取46.静宁县成纪中学:团结求实拼搏进取47.崇义县过埠中学:团结求实拼搏进取48.广东实验中学:爱国团结求实创新49.山西铝厂第二中学:团结求实拼搏进取50.云岗中学:团结、勤奋、求实、创新51.腾冲县第七中学:求实、认真、团结、进取52.孝友中学:孝贯人伦友睦天下53.河南省濮阳市油田五中:诚信高效创新强国54.赣州市厚德中学: 厚德博学55.周南中学:诚朴、健美、笃学、奋进56.高密市育才实验中学: 求实务实,稳妥塌实57.湖北省中祥市实验中学:诚实努力58.象贤中学:任重道远、自强不息59.山东莒南实验中学: 崇德、乐学、自主、创新60.江西省宜春中学:厚德博学,创新自强61.肇庆市第四中学:立志、崇德、求知、创新62.商南高级职业中学: 厚德自强修技立身63.石鞋中学:诚信和谐公心砺志64.绵阳市游仙区街子中学:求实、创新、拼搏、奉献65.广州市番禺中学:你行我也行66.唐山49中:勤奋严谨,开拓创新67.潮州市虹桥职业中学:勤学、惜缘、修身、创业68.北京市第十二中学:同心同德、兢兢业业、求实创新69.东洲中学:天道酬勤70.进才中学:树立创造性志向,开展创造性活动,培养创造性人才71.复兴高级中学:求真72.久隆模范中学:勤俭、勤劳73.行知中学:教人求真,学做真人74.市东中学:堂堂正正做人、实实在在做事75.风华中学:学会做人、学会求知76.华师大一附中:做人求真、学问求实77.上海中学:读书,明理,做人,成才78.闸北八中:认识自我,超越自我,奉献自我79.上外附属大境中学:读书、明理、成才、报国80.控江中学:学会求知、学会实践、学会创造、学会做人81.建平中学:今天我以建平为荣,明天建平以我为荣82.娄山中学:弘扬民族精神,做可爱的娄山人83.奉贤中学:奉贤、至诚,明朗,力行84.格致中学:格物致知,求实求是85.上海市第二中学:诚、勇、俭、朴86.平乐学校:理解学生教在心灵;理解教师,勤学奋进;理解自己,塑造人生87.市北中学:活跃、和谐、求实、创新88.上海一八九中:正真、敬业、自律、自强89.七宝二中:团结、勤奋、求实、创新90.顾村中学:同心协力、淳朴严谨、勤奋刻苦91.杨行中学:求实创新、团结奉献、勤奋学习、报效祖国92.瑞金第一中学:团结、勤奋、求实、进取93.丰镇中学:团结、求实、奋进94.闵行中学:勤、诚、礼、爱95.东林中学:遵纪、团结、务实、进取96.上海交大附中:砺志、博识、厚德、笃行97.南洋模范中学:勤、俭、敬、信98.龙川县黄布第二中学:遵纪守法、严教勤学、文明诚实、开拓进取99.上海市宝山中学:民主、和谐、严谨、创新100.濮阳市第六中学:成人成才成功101.安仁中学:进德修业102.滁州市临淮中学:团结勤奋、求实创新103.金石中学:格心致远,学达德彰104.胶州市第四中学: 德才兼备至真至美105.东丽中学:团结.勤奋.求实.进取106.罗村高级中学:爱国立志奋发进取1、北京小学:脚踏实地做事、顶天立地做人2、北京市西城区西四北四条小学:知耻自励、存诚不3、北京市第一实验小学:勤奋、文明、健美4、北京市第二实验小学:以爱育爱,以学论教以参与求体验,以创新求发展5、北京市史家胡同小学:勤勉、文雅、活泼、奋进6、北京市朝阳区南磨房中心小学:勤学、敏思、诚朴、守纪7、中国人民大学附属小学:全面发展、全员发展、和谐发展、特殊发展8、复旦大学附属小学:勤奋、严谨、自信、文明9、上海市第一小学:学会参与,走向未来10、上海市漕河泾中心小学:乐求真知、手习脑勤、心康体健、齐冠洁生11、上海市崇明县实验小学:诚朴、敬爱12、上海市塘桥第一小学:一笔一画练好字、一生一世做真人13、上海市徐汇区向阳小学:求趣14、天津市实验小学:勤奋、求实、创新15、河北省乐亭县大黑垞小学:学校造人才,为改造社会;读书为做事,不是为做官——李大钊题写校训16、内蒙古呼和浩特市光明路小学:励志博学、崇德敬业17、内蒙古呼和浩特市八一小学:文明勤奋体健向上18、江苏省张家港市实验小学:端、勤、毅19、江苏省无锡市崇宁路小学:诚实20、四川省成都市实验小学:堂堂正正地做人,勤勤恳恳地做事21、福建省厦门市同安第二实小:博立(博爱、博学、博思、立志、立人、立业)22、福建省晋江市道南小学:诚毅严正朴实勤敏23、福建省福州市茶亭小学:奋发向上团结友爱24、福建省福州市台江第六中心小学:团结文明勤奋向上25、福建省福州市玉环小学:团结、守纪、勤奋、向上26、福建省福州市洲边小学:勤学、守纪、德美、体健27、福建省福州市台江第五中心小学:文明、勤学、协作、进取28、福建省福州市台江第二中心小学:团结、勤奋、诚实、向上29、福建省福州市鳌峰洲小学:勤学、守纪、团结、创新30、福建省福州市龙津小学:勤学、向上、尊师、守纪31、广东省佛山市第九小学:唯严、唯勤、唯本、唯实32、广东省深圳市罗湖区向西小学:教人求真学做真人。