学工系统网上请假的操作流程
关于请假线上流程 注意事项

关于请假线上流程注意事项请假是工作和学习中常见的事情,而随着互联网的发展,线上请假流程也越来越普遍。
本文将从线上请假的流程和注意事项两个方面进行介绍。
一、线上请假流程线上请假流程主要包括以下几个步骤:1. 登录系统:进入请假系统的网站或应用程序,输入正确的账号和密码,登录个人账户。
2. 选择请假类型:根据具体情况选择请假类型,比如病假、事假、年假等。
3. 填写请假信息:填写请假开始时间、结束时间、请假事由等相关信息。
请假事由要写清楚,以便审批人了解请假原因。
4. 提交请假申请:确认填写的请假信息无误后,点击提交按钮,将请假申请提交给审批人。
5. 审批流程:请假申请会经过一系列的审批流程,根据公司或学校的规定,可能需要上级领导、人事部门等多个层级的审批。
6. 查看请假结果:在请假系统中可以查看请假申请的审批进度和结果,通常会显示已通过、待审批或已拒绝等状态。
7. 假期记录:请假系统会自动记录每次请假的时间和类型,方便个人和管理人员查看和统计。
二、线上请假的注意事项1. 提前规划时间:请假前要提前规划好时间,尽量避免在重要的工作或考试期间请假,以免影响工作进度或学习成绩。
2. 提供必要的证明材料:有些情况下,需要提供相关证明材料,比如病假需要提供医生开具的病假证明。
请假前要提前准备好这些材料,以免耽误请假流程。
3. 请假事由要真实合理:填写请假事由时要真实合理,不要编造虚假理由。
一旦被查实,可能会面临纪律处分。
4. 注意请假时限:请假申请要在规定的时间内提交,不要超过截止日期。
过期未请假可能会被视为旷工或缺勤。
5. 注意请假审批流程:请假前要了解请假的审批流程和相关规定,按照规定的程序进行操作。
6. 保持良好沟通:在请假的过程中,与上级或审批人保持良好的沟通,及时回答和解决可能出现的问题。
7. 注意请假时长:根据公司或学校的规定,请假时长可能有一定的限制,不要超过规定的请假天数。
8. 按时复工或返校:请假结束后,要按时复工或返校,不要延误工作或学习。
班级学生请假流程

班级学生请假流程1.学生提交请假申请学生首先向班主任或相关负责人提交请假申请。
请假申请应包含请假时间、请假事由、请假天数等必要信息。
2.班主任审批班主任在收到请假申请后,会进行审批。
班主任会根据学校的请假政策以及学生的具体情况来决定是否批准请假申请。
如果班主任认为请假事由合理且学生在学业和其他方面表现良好,通常会批准请假申请。
3.班级教师评审如果请假申请的天数较长或请假事由较为特殊,班主任可能会将请假申请提交给班级教师组织评审。
班级教师会对请假申请进行评审,并提出自己的意见和建议。
班级教师的评审意见对班主任最终决定是否批准请假申请起到一定的参考作用。
4.班主任通知家长在完成审批后,班主任会将请假申请的结果通知学生的家长。
通知内容应包括请假是否被批准、请假期间学生需要注意的事项等。
5.家长回复确认6.班级记录请假信息班主任在确认家长回复后,需要将请假信息记录在班级的请假登记表中。
该登记表记录了学生请假的时间、事由、天数等信息,以便班级管理和统计使用。
7.请假期间学生安排学生请假期间,班级需要相应安排学生的学习和活动。
班主任会通知其他班级教师以及学校相关部门,确保学生请假期间能够获得适当的学习指导和关注。
8.学生返校后复课学生请假期满后,学生需要按照班级通知的时间返回学校并复课。
班主任会对学生进行返校情况的了解,并记录在班级的档案中。
9.补齐请假期间的学习内容学生请假期间错过的学习内容需要进行补充。
班级和任课教师会与学生协商,制定适合学生的学习计划。
学生需要配合完成相关的学习任务或补课。
10.请假审批的纪录请假期结束后,班主任将请假申请及相关通知、回执等材料整理成档案,归入学生的请假审批纪录中。
这些档案是学校日后了解学生请假情况、评估学生出勤情况等的重要依据。
请假流程中涉及到的各个环节,旨在保证学生请假的合理性、规范性和公正性。
同时,班级学生请假流程需要与学校的请假政策相匹配,确保请假流程的实施和执行能够更好地服务学生的学习和成长。
学生请假办理流程的通知

学生请假办理流程的通知亲爱的同学们:大家好!为了进一步规范学生请假管理,确保教学秩序的正常进行,现将学生请假办理流程通知如下,请同学们仔细阅读并严格按照要求办理请假手续。
一、请假类型1、病假因身体不适,无法正常参加学习活动,需要请假休息或就医。
2、事假因个人或家庭特殊原因,需要请假处理事务。
3、公假代表学校参加各类活动、比赛等,需要请假。
二、请假时间1、短假请假时间在一天以内(含一天)。
2、长假请假时间超过一天。
三、请假流程1、填写请假申请表同学们需要在学校官网下载或向辅导员领取请假申请表,认真填写个人信息、请假类型、请假时间、请假原因等内容。
2、提交请假申请(1)短假将填写好的请假申请表提交给辅导员审批。
(2)长假①先将请假申请表提交给辅导员,辅导员签署意见后,再提交给所在学院的主管领导审批。
②如请假时间超过一周,还需经过学校相关部门(如教务处)的审批。
3、审批结果通知(1)辅导员或学院主管领导在收到请假申请后,会根据实际情况进行审批,并及时将审批结果通知学生本人。
(2)如果请假申请未被批准,学生需要按照要求修改请假申请或重新提交。
4、销假(1)请假结束后,学生应及时向辅导员销假。
(2)对于未按时销假的同学,学校将按照相关规定进行处理。
四、请假所需材料1、病假(1)校医院或正规医院出具的诊断证明、病历等相关医疗材料。
(2)如因突发疾病无法提前准备医疗材料,可先请假,事后补交。
2、事假(1)能证明请假事由的相关材料,如家长的书面说明、相关单位的证明等。
(2)如因紧急情况无法提前准备证明材料,可先请假,事后补交。
3、公假学校相关部门出具的参加活动或比赛的通知等证明材料。
五、注意事项1、请假应提前办理,原则上不允许事后补假。
如遇特殊紧急情况,需先向辅导员口头请假,并在事后尽快补齐请假手续。
2、请假理由应真实、合理,不得弄虚作假。
一旦发现,将按照学校相关规定严肃处理。
3、请假期间,学生应注意自身安全,如有任何意外情况,应及时与学校和家长联系。
学工系统学生端PC版请销假使用说明

学工系统学生端(PC版)请销假使用说明
一、新增请假操作
1、登录系统后依次点击“我的请销假列表”——“新增”,填写资料后点击“保存并提交审核”按钮,系统提示保存成功后点击“确定”按钮。
2、如果需要提交辅助资料,点击“资料上传”标签,在资料上传标签内点击“新增”按钮,可以上传相关辅助审核资料,如事假证明资料、医院病例等,在班主任审核之前均可上传审核辅助材料。
详细操作如下图:
二、班长浏览操作
当学生账号被管理端授予班长权限时,登录系统后可点击“全班请销假列表”查看本班学生请
销假情况,勾选行后,点击“查看/编辑”按钮,可查看详细信息,如下图。
智慧校园信息系统的操作流程

智慧校园信息系统的操作流程一、系统登录1. 打开浏览器,输入校园信息系统的网址。
2. 进入系统登录界面,输入用户名和密码。
3. 点击登录按钮,进入系统主页面。
二、个人信息管理1. 在系统主页面上,找到个人信息管理模块。
2. 点击进入个人信息页面,可以查看个人基本信息如姓名、学号、班级等。
3. 可以修改个人信息,如联系方式、紧急联系人信息等。
4. 保存修改后的信息,确保个人信息的准确性。
三、课程管理1. 在系统主页面上,找到课程管理模块。
2. 可以查看当前学期的课程安排,包括课程名称、教师姓名、上课时间等。
3. 可以选课或退课,选择需要修读的课程并提交。
4. 可以查看课程成绩和教师评语,及时了解自己的学习情况。
四、考勤管理1. 在系统主页面上,找到考勤管理模块。
2. 可以查看每节课的考勤情况,包括出勤、迟到、旷课等。
3. 可以申请请假,填写请假原因并提交,等待辅导员审批。
4. 辅导员可以查看学生的请假情况,并决定是否批准。
五、实习管理1. 在系统主页面上,找到实习管理模块。
2. 可以查看实习安排和实习任务,包括实习公司、实习时间、实习内容等。
3. 实习过程中可以填写实习日志,记录每天的工作内容和心得体会。
4. 实习结束后,可以提交实习报告,并由指导老师评审。
六、活动管理1. 在系统主页面上,找到活动管理模块。
2. 可以查看学校举办的各种活动,包括文艺演出、运动比赛、讲座等。
3. 可以报名参加活动,填写报名表并提交。
4. 参加活动后可以填写活动反馈表,分享自己的活动感受。
七、校园卡管理1. 在系统主页面上,找到校园卡管理模块。
2. 可以查询校园卡余额、消费记录等。
3. 可以充值校园卡,选择充值金额并支付。
4. 可以挂失校园卡,填写挂失申请并提交。
八、教师管理1. 在系统主页面上,找到教师管理模块。
2. 可以查看教师个人信息,包括姓名、职称、联系方式等。
3. 可以查看教师教授的课程和成绩情况。
4. 教师可以发布作业、阅卷、填写评语等。
学工系统网上请假的操作流程

附件1:学工系统网上请假的操作流程
外网登入:必须使用IE浏览器。
输入本人的工号(学生为学号)和密码,选择第二条“信息门户web(HTTPS)”进入,选中左列的“学生管理”(即学工系统)。
内网登入:从“学院网站的信息门户”进入,输入本人的工号(学生为学号)和密码,进入内网,选中左列的“学生管理”(即学工系统)。
“学工系统首页”:选中首行中的“日常事务”选项,再单击请假管理。
分学生操作、班主任操作、辅导员操作、二级学院党总支书记操作,学生处操作,具体演示如下:
学生操作:(举例:孙婷)从该生的账号进入
1、申请:单击“学生请假申请”进入:填入“请假事由及去向”、“请假开始时间”、“请
假结束时间”、“家长联系方式”、“请假期间是否住校”。
然后提交。
2、查询:单击“请假结果查询”:显示以下表格
单击“查询”,
如要查看哪位老师对学生进行审核,可双击名字所在的这行,进行查看。
注:首页中,常用功能视学生本人的需求,而进行设置。
西华升腾学工系统操作手册

学工综合管理系统帮助手册安徽农大学生工作部(学生处)成都西华升腾科技有限公司二○一一年六月目录1、学生用户操作 (5)1.1学生激活账户 (5)1.2学生操作管理 (7)1.2.1 学生信息管理 (7)1.2.2 学习成绩 (7)1.2.3 我的档案 (7)1.2.4 请假申请 (8)1.2.5 违纪处分 (8)1.2.6 综合测评 (8)1.2.7 家庭经济困难学生申请认定 (9)1.2.8 奖优助补管理 (10)1.2.9 国家助学贷款管理 (10)1.2.10 代偿资助申请 (10)1.2.11 班级管理 (10)1.2.12进入本班主页 (10)1.2.13 修改密码 (11)2、辅导员用户操作 (11)2.1基本信息维护 (11)2.2班级管理 (11)2.2.1班级信息管理 (11)2.2.2学生信息管理 (11)2.2.3 指定班级管理员 (12)2.2.4 成绩管理 (12)2.2.5 报到注册 (12)2.2.6 档案管理 (13)2.2.7 学生违纪管理 (13)2.2.8 学生密码生成 (13)2.2.9 重置学生密码 (13)2.2.10信息发布 (14)2.3请假管理 (14)2.3.1 日常请假管理 (14)2.3.2 节假日请假管理 (14)2.4学生综合测评 (14)2.4.1 批次设置 (14)2.4.2 设置评测小组 (15)2.4.3 班级批次管理 (15)2.4.4 小组测评表 (15)2.4.5 班长测评表 (16)2.4.6 综合测评成绩 (16)2.5家庭经济困难学生认定 (16)2.5.1 认定审批 (16)2.5.3 历史困难学生 (17)2.6奖优助补评选管理 (17)2.6.1 评奖管理 (17)2.6.2 评优管理 (17)2.6.3 助补管理 (17)2.7调查问卷 (17)2.7.1 调查监控 (17)2.7.2 结果统计 (18)2.8修改密码 (18)3、学院用户操作 (18)3.1教师个人平台 (18)3.1.1 基本信息维护 (18)3.1.2 修改密码 (18)3.2班级管理 (19)3.2.1 班级信息管理 (19)3.2.2 学生信息管理 (19)3.2.3 辅导员配班 (19)3.2.4 学生成绩 (19)3.2.5 学生异动 (19)3.2.6 查看报道注册 (20)3.2.7 重置学生密码 (20)3.3学生档案 (20)3.4请销假管理 (20)3.5学生违纪管理 (20)3.5.1 新建违纪数据 (20)3.5.2 违纪查询 (21)3.6学生综合测评 (21)3.6.1 批次设置 (21)3.6.2 进度监控 (21)3.6.3 综合测评成绩 (21)3.7家庭经济困难学生认定 (21)3.8奖优助补评选管理 (21)3.8.1 批次管理 (22)3.8.2 申请审核 (22)3.8.3 信息查询 (22)3.9生源地贷款管理 (22)3.10其他助学管理 (23)3.11代偿资助 (23)3.12调查问卷 (23)3.13外网管理 (23)3.14系统管理 (23)3.14.1 专业管理 (23)3.14.2 专业年级 (23)3.14.4 学院角色管理 (24)3.14.5 用户日志管理 (24)4、学生处用户操作 (24)4.1学工首页 (24)4.1.1 首页导航 (24)4.1.2 通知公告 (24)4.1.3 学生工作办公系统 (25)4.1.4 学工频道 (25)4.1.5 热点推荐 (25)4.1.6 友情链接 (25)4.1.7 学工动态、学院动态、辅导员之声、主题教育 (25)4.2班级管理(外网部分) (26)4.3评奖评优(外网部分) (26)4.4班级管理(内网管理) (27)4.4.1 班级信息管理 (27)4.4.2 学生信息管理 (27)4.4.3 导入欠费情况 (27)4.4.4 辅导员配班 (27)4.4.5 学生成绩 (27)4.4.6 学生异动 (29)4.4.7 报到注册 (30)4.4.8学生毕业设置 (30)4.5学生档案 (31)4.5.1 新生档案材料 (31)4.5.2 毕业生档案材料 (31)4.5.3 学生档案管理 (31)4.6请销假管理 (31)4.6.1 日常请假管理 (31)4.6.2 节假日请假管理 (31)4.7学生违纪管理 (32)4.7.1 违纪数据审核 (32)4.7.2 违纪数据维护 (32)4.8学生综合测评 (32)4.8.1 批次设置 (32)4.8.2 进度监控 (33)4.8.3 综合测评成绩 (34)4.9家庭经济困难学生认定 (34)4.9.1 认定设置 (34)4.9.2 困难学生认定审核 (34)4.9.3 困难学生库 (35)4.9.4 历史困难学生 (35)4.10奖优助补评选管理 (35)4.10.1 奖优助补设置 (35)4.10.3 信息查询 (37)4.11生源地贷款管理 (37)4.11.1 学生贷款库 (37)4.11.2 放款信息 (37)4.12其他助学管理 (37)4.12.1 勤工助学信息 (37)4.12.2 临时补助 (37)4.12.3 校内贷款 (37)4.13代偿资助 (37)4.13.1 批次设置 (37)4.13.2 申请审核 (37)4.13.3 代偿资助库 (37)4.14学工人员管理 (38)4.14.1 人员基本信息 (38)4.14.2 教育背景管理 (38)4.14.3 任职情况管理 (38)4.14.4 工作经历管理 (38)4.14.5 继续教育管理 (38)4.15投票管理 (38)4.15.1 批次设置 (38)4.15.2 参选人员 (39)4.15.3 选票人员 (39)4.15.4 留言建议 (39)4.16调查问卷 (39)4.16.1 主题设置 (39)4.16.2 调查监控 (40)4.17外网管理 (40)4.18系统管理 (40)4.18.1 学院信息 (40)4.18.2 专业管理 (40)4.18.3 专业年级 (41)4.18.4 学期设置 (41)4.18.5 预置数据 (41)4.18.6 学生处角色权限 (41)4.18.7 学院角色权限 (41)4.18.8 重置密码 (41)4.18.9 初始密码 (41)4.18.10 用户日子管理 (41)4.19修改密码 (41)1、学生用户操作1.1 学生激活账户学生登陆学工网首页,点击学生登陆进入登陆窗口,然后按照以下步骤完成用户激活注册。
重庆大学学工网络系统使用手册(学生)

学工网络系统使用手册(学生版)目录1登录 (II)2 个人信息维护 ........................................................................................................................................................ I V3 家庭成员信息 ........................................................................................................................................................ I V4 学院通知 (V)5 奖助学金 (V)6 档案信息 ................................................................................................................................................................ V I7 辅导员测评 (VII)8 关注对象 (VIII)9 综合测评 (VIII)10注意事项 ............................................................................................................................................................... I X学工网络管理系统学生使用手册非常感谢各位同学使用学工网络管理信息系统(以下简称学工系统),请将您在使用过程中的建议和意见发送至jw@。
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附件1:学工系统网上请假的操作流程
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输入本人的工号(学生为学号)和密码,选择第二条“信息门户web(HTTPS)”进入,选中左列的“学生管理”(即学工系统)。
内网登入:从“学院网站的信息门户”进入,输入本人的工号(学生为学号)和密码,进入内网,选中左列的“学生管理”(即学工系统)。
“学工系统首页”:选中首行中的“日常事务”选项,再单击请假管理。
分学生操作、班主任操作、辅导员操作、二级学院党总支书记操作,学生处操作,具体演示如下:
学生操作:(举例:孙婷)从该生的账号进入
1、申请:单击“学生请假申请”进入:填入“请假事由及去向”、“请假开始时间”、“请
假结束时间”、“家长联系方式”、“请假期间是否住校”。
然后提交。
2、查询:单击“请假结果查询”:显示以下表格
单击“查询”,
如要查看哪位老师对学生进行审核,可双击名字所在的这行,进行查看。
注:首页中,常用功能视学生本人的需求,而进行设置。