阅卷系统操作流程
网上申请阅卷的流程
网上申请阅卷的流程一、准备工作。
1.1 了解平台。
首先呢，咱得知道在哪能进行网上申请阅卷。
这就好比你要去一个地方，得先知道地址一样。
不同的考试或者评审可能有不同的官方平台，有的是专门的教育考试网站，有的是特定机构的在线系统。
这时候啊，可别马虎，得找对地方，就像“差之毫厘，谬以千里”，找错了平台那后面的事儿可就全白搭了。
1.2 准备材料。
在申请阅卷之前啊，得把相关的材料准备好。
比如说你的身份信息，这就像你的“通行证”，没有它人家可不让你进门。
还有你要阅卷的相关考试信息，像是考号、考试科目之类的。
这材料要是不全，就像做饭缺了调料，味道可就不对喽。
二、申请流程。
2.1 注册登录。
到了平台之后，要是没有账号就得先注册一个。
这注册的过程就像你在新地方安家落户一样，得填不少信息。
注册好了就登录，这登录就像是打开自家房门，只有进去了才能干后面的事儿。
可别小看这一步，有时候密码大小写没注意或者验证码输错了，就会被拒之门外，那可真是“心急吃不了热豆腐”。
2.2 找到申请入口。
2.3 填写申请表。
找到入口之后就开始填申请表啦。
这申请表里的内容可不少，要把之前准备的材料信息都填进去。
就像搭积木一样，一块一块地把信息填准确。
这里可不能瞎编乱造，得实事求是，不然被查出来那可就是“自讨苦吃”了。
三、后续跟进。
3.1 查看审核状态。
申请表提交之后啊，就等着审核了。
这时候就像等消息的热锅上的蚂蚁，心里有点着急又有点期待。
咱可以时不时地查看一下审核状态，看看自己的申请有没有通过。
要是通过了，那自然是皆大欢喜；要是没通过，也得看看是哪里出了问题，赶紧补救。
3.2 阅卷操作（如果审核通过）要是审核通过了，那就可以开始阅卷了。
这阅卷可不像咱们平时随便看看那么简单，得按照规定的标准来。
就像运动员得遵守比赛规则一样，咱也得遵循阅卷的要求。
每一道题都得认真对待，因为这关系到考生的命运呢，可不能“敷衍了事”。
在阅卷过程中，如果遇到问题也别慌，可以根据平台提供的解决办法来处理，确保整个阅卷工作顺利完成。
爱云校阅卷流程
爱云校阅卷流程
爱云校阅卷流程是一种高效的在线阅卷系统，方便教师快速、准确地对学生的
考卷进行评阅和评分。
该系统通过数字化方式替代了传统的手工阅卷方法，大大提高了评卷的效率和准确性。
首先，教师需要登录到爱云校阅卷系统的账户。
登录后，教师可以根据不同的
考试科目和班级选择相应的考卷进行评阅。
系统会自动呈现给教师需要评阅的试卷。
在评阅试卷过程中，教师可以使用系统提供的标记工具对学生的答案进行标记、批注和评分。
教师可以在试卷上做出简单的批注、划线和注释，也可以使用系统提供的评分窗口为学生的答案打分。
系统还提供了多种评分方式，教师可以根据需要选择适合的评分标准。
而且，教师可以根据自己的评分进度，随时保存评阅结果，方便中途的暂时退出。
在评阅完成之后，教师可以对试卷进行审阅和审核。
系统会提供一个统计分析
功能，教师可以根据考试的要求和标准，快速查看学生的得分情况和成绩统计。
如果需要，教师还可以对学生的答卷进行多次评阅和修改，以保证评分的准确性和公正性。
最后，系统会生成学生成绩的报表，方便教师和学生查阅。
教师可以将成绩报
表导出为电子文档，方便上传到校内教务系统或与学生和家长分享。
总的来说，爱云校阅卷流程是一个便捷、高效的在线评阅系统，为教师提供了
科学、全面、公正的评阅方案。
它不仅提升了评卷的速度和效率，还确保了评阅结果的准确性和可靠性。
这一流程为教育教学的质量提供了有力的保障。
云阅卷操作流程
云阅卷操作流程随着科技的发展，越来越多的考试开始采用云阅卷的方式进行评分。
云阅卷不仅提高了评分的效率和准确性，还为考生提供了更为便捷的查询服务。
下面我们将详细介绍云阅卷的操作流程。
一、登录系统考生和评卷教师在规定的时间内登录云阅卷系统。
考生输入自己的准考证号码和身份证号码，评卷教师则输入自己的用户名和密码。
登录系统后，将进入相应的操作界面。
二、上传试卷在考试结束后，监考人员将试卷打包并上传至云阅卷系统。
试卷文件需要按照规定的格式和要求进行命名和整理，以确保能够正确地识别和读取。
三、制定评分标准评卷教师根据考试要求制定评分标准。
在制定评分标准时，需要充分考虑试卷的难度、知识点覆盖情况以及考生的实际情况等因素。
同时，还需要对各个题目的得分点进行详细的说明，以确保评分的准确性和公正性。
四、在线阅卷评卷教师根据制定的评分标准对试卷进行在线阅卷。
在阅卷过程中，评卷教师可以随时查看考生的答题情况，并根据需要进行标注、记录和修改。
同时，系统也会对各个题目的得分进行统计和汇总，以方便评卷教师了解考生的整体表现。
五、复核与确认在阅卷结束后，评卷教师需要对试卷进行复核和确认，以确保评分的准确性和公正性。
对于有争议的题目或考生，可以进行再次审阅和讨论，最终确定得分。
六、发布成绩在确认无误后，系统将自动发布考生成绩。
考生可以通过登录自己的账号，查看自己的成绩和答题情况。
同时，学校或机构也可以根据需要进行成绩的统计和分析。
总之，云阅卷操作流程不仅提高了评分的效率和准确性，还为考生提供了更为便捷的查询服务。
通过采用云阅卷的方式，考试的组织者和评卷教师可以更加轻松地完成评卷工作，同时也可以更好地保障考试的公平性和公正性。
APMS阅卷系统操作使用流程(第四章扫描试卷)
APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂，从不会到到会，从不理解到理解，这里的点点滴滴记录了从最简单的开始，原则上复杂的思路程序上简单化，繁杂的操作程序流程化，理解运用方能实操胜算。
青岛文通柴昊2011年6月15日整理第四章扫描试卷5.1操作前准备（准备扫描狗）5.1.1准备待扫描的试卷，检查卷面平整，顺序及数量，确认扫描源正常。
5.1.2准备扫描试卷所对应的模版。
5.1.3其它应注意事项。
5.2开始扫描5.1.1打开APMS扫描识别子系统5.1.1.1打开模板文件点击“ScanPro II 扫描识别系统”，打开模版*.IRO文件，如图所示5.1.1.2导入考生名册点击工具，系统初始化，点击数据源，导入学生名册，格式我们一般选用，*.xls ，点击导入即可，系统提示对照无误后点击确定。
5.1.1.3图象存储路径点击工具—选项，在数据存储根路径中，选择图像保存的位置。
如图所示3、确认后点击导入即可5.1.1.4设置好计算参数模式选择我们根据需要选择，一般我们使用增强模式即可。
5.1.1.4扫描试卷点击工具下扫描或按F8键，进行扫描，会弹出扫描界面，这时，可以在用户首选项中选择我们在章节4.3.2.3时做好的A3ISIS或A4ISIS首选项，如图所示（也可在设置扫描参数里重新设置）确定后开始扫描，结果如下图必须执行的检查是：扫描一小部分后抽几个学生，1、将全部客观题的识别结果一一对应检查一遍，这样做可以检查模板有没有做错，可以防止多选题做成单选题的模板；2、查看学生的图象是否正确。
3、如试卷错误导致中断扫描，应找到最后扫描进系统考号以后的试卷重新扫描。
附：颜色显示说明：浅绿色：空白，OMR字段未填涂；浅红色：单选类型的OMR字段填涂点多于一个浅蓝色：条形码字段无法识别或识别确信度较低深橙色：关键字在数据库中未找到或重复扫描。
5.3后期校对5.3.1数据校对5.3.1.1点击视图，批量校对模式或按F3键或者点击校对校对方式：根据关键字段和其它字段（空白/多选/条码）5.3.1.1.1根据关键字段校对，（主要校对考号姓名）如图所示注1：如果考号重复，则根据学生答卷的（考号、姓名）与学生名册两者相比，将错误的考生考号改正过来，在点击确定时，会弹出对话框让你确认，如果出现“目标已存在，是否覆盖”提示时，千万不能覆盖，修改后在确定。
知心慧学阅卷系统操作流程
知心慧学阅卷系统操作流程The operation process of the Zhi Xin Hui Xue reading and marking system consists of several key steps that teachers and administrators need to follow in order to effectively assess and provide feedback on student work. 知心慧学阅卷系统的操作流程包括几个关键步骤，教师和管理员需要遵循这些步骤，才能有效地评估和为学生提供反馈。
First and foremost, the teacher or administrator must log in to the Zhi Xin Hui Xue system using their unique credentials. 首先，教师或管理员必须使用其独特的凭证登录知心慧学系统。
Once logged in, the user will have access to the main dashboard of the system, where they can view and manage the assignments that need to be marked. 一旦登录，用户将能够访问系统的主控板，在那里他们可以查看和管理需要评分的作业。
The next step is to select the specific assignment that needs to be marked and open it for review. 下一步是选择需要打分的具体作业并打开它进行审阅。
The user can then begin the marking process by carefully reading through each student's submission and evaluating it according to the set criteria or rubric. 用户可以通过仔细阅读每个学生的提交内容，并根据设定的标准或评分表对其进行评估，开始打分。
知心慧学阅卷系统操作流程
知心慧学阅卷系统操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 登录系统。
打开浏览器，输入知心慧学阅卷系统网址。
海云天网络阅卷系统操作流程( 基础和提高篇)
海云天校园版v3.02.04版网络阅卷系统操作流程陈建华编著第一篇基础篇一、前期工作（一）安装数据库（cd1\cd2全部打勾，完整安装）安装数据库：2005版数据库有2个CD，必须完整安装，在以下图片中全部打勾。
（二）安装海云天网络阅卷系统前期工作1. 若数据库完好，不必每次安装数据。
这种情况应按如下操作（1）删除原来无用的试卷扫描图片，增加存储空间。
文件夹“images”，”mode”,保留其中的文件夹。
（2）删除C盘Program Files下的“SeaSkyLand”文件夹。
目的是：网络阅卷时登录的网址才能保持不变，且能顺利登录。
2. 插好网线，网络要通。
否则无法安装海云天网络阅卷系统（1）不网线报错。
如图点击确定后，出现如下图安装无法完成。
（1）插网络线后，单击下一步。
出现下图单击“是”二、安装海云天网络阅卷系统1. 在下图中，应输入用户名sa（安装数据库确定的），密码中输入：123456点击“是”。
现出如下图。
在创建新数据库前的方框中打勾。
如下图所示。
点击安装，不是第一次安装海云天网络阅卷系统会出现。
单击“是”。
可完成安装。
三、建立项目（一）导入三个表1.用户表（user.xls）（1）格式：从海云天用户里下载。
（2）信息内容为：阅卷教师ID号，（3）密码：必须为文本。
2.班级表（class.xls ），信息为，学校的名称（学校用时为班的名称）等。
1.名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
系统是按照先后，再向上进行录入的。
2.学生信息（student.xls），其中考试号必须为文本。
SDate,BrithDate的格式必须正确。
名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
系统是按照先后，再向上进行录入的。
（1）将考生号转换为文本的方法是A.选择中考号列；B. 选择数据菜单中的“分列”，如下图所示。
选择下图中的文本，单击完成。
即可将考生号转换成文本格式。
（同理将文本转换成数值在这里点击常规）名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
印刷负责人
提供印刷合格的答题卡，具体印刷要求参见（答题卡制作要求）
1．在考试前完成各科答题卡印刷任务，最好在考前一天完成，当发现答题卡印刷错误后，还有时间重印。
2．印刷完毕后，请交一份到阅读操作老师手上做答题卡摸版使用
5．试卷题块划分
科组长
根据试题和批阅老师的情况对试卷进行划分切割模块
1、数据库备份
2、试卷图像文件备份
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
网络阅卷前期准备工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1．考试时间安排
1．阅卷时间安排
2．考生花名册制作
各年级主任
在开始考试之间前提供按阅卷系统的要求格式提供所参考人员的花名册名单
1．人员名单不要有重号
2．按要求的格式制作名单
3．临时添加的考生未在花名册中的考生，请及时和负责的阅卷老师联系，已备添加
1．到各科组长处获取阅卷的帐号和密码
2．掌握阅卷软件的使用（参见培训文件）
3．批阅完毕后到科组长处最后确认一下
网络阅卷后期工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1．试卷合分
操作老师
1．完成各科目试卷分数
2．分发成绩
操作老师
1．给出最后各科总成绩
3．清洁扫描仪
操作老师
4．备份数据
操作老师
把本次考试的数据进行备份
2．试描试卷
2．取回已扫描号的试卷（答题卡）
3．
阅卷系统要求的考生花名册名单文件为：EXECL文件，文件格式如下图
3．试卷处理
操作老师
1．完成试卷扫描
2．完成试卷识别
3．评分细则输入
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。
1）“增加学期配置”，系统默认形式，不需要修改。
2）“增加年级”，如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
3）“增加科目”，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
4）“增加学期”，选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间，如下图所示。
5）“增加班级”，增加班级有两种方法，第一种（如图1）：点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。
第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份，点击“增加班级”填写信息内容。
图1图26）“增加学生”，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003，后续名为xls,表头为：“学生编号”-“班级编号”-“学生姓名”-“密码列”）。
图3图4图57）“增加教研组”，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级”，选择左上角入学年份，选定老师，然后勾选班级的科任和班主任。
9）“权限管理”，打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。
第二步：创建考试目录1.1登陆考试管理系统操作步骤：双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆，注意选择是使用外网还是内网。
进入管理考试界面，点击“考试管理”进入1.2创建考试1.2.1创建多科考试操作步骤：点击右上方的【创建考试】按钮——填写相关信息——【创建】（注：1、入学年份；2、选择本次考试的相应年级及相应的学期；3、填写本次考试的考试名称；4、选择学号识别的类型；5、选择答题卡定位的类型；6、勾选本次考试的相应科目，可以多选）（生成效果如左图所示）1.2.2 增加单科考试目录操作步骤：鼠标移动至考试名称的位置——点击【新增】——填写相关信息——【确定】——单科考试创建完成进入单科科目后，点击【扫描制作】设置好试卷扫描的页面和纸张类型参数，将一份答题卡放到扫描仪上，点击【扫描试卷】在弹出的界面中，选择扫描仪设置扫描参数，点击扫描仪属性框下方的【扫描】按钮，答题卡扫描完毕后，点击扫描仪属性框下方的【关闭】按钮关闭扫描界面，对答题卡进行编辑1.2答题卡模版编辑1.2.1客观题的编辑1.2.1.1 试卷扫描方式操作步骤：选中答题卡——【答题卡标定并制作】——点击【标定】，在图片上圈出客观题区域——点击【答题卡编辑】——圈定客观题的答案区，并填写好客观题圈定信息（——框出方块码学号的填涂区，——填涂学号信息）——检查框定的信息内容和参数——点击右上方的【×】按钮，退出编辑界面——操作第三步，点击【生成crp文件】——点击【保存并返回】按钮，返回扫描界面——点击【完成并上传】按钮，返回答题卡编辑界面——【刷新】，查看刚编辑的信息选中填涂客观题那一面答题卡，点击【答题卡标定并制作】第一步：点击左边的【标定】按钮，在图片上，按住鼠标左键，圈出客观题区域（圈出的区域，稍微大一点，但不能超出试卷页的红框范围）第二步：圈定了客观题区域后，点击【客观题编辑】按钮，进入客观题编辑界面圈出答案区，填写对应的信息，点击【确定】，完成答案区编辑后，点击上方的【详细】按钮，检查刚编辑的信息方块码学号区的编辑点击上方工具栏学号区（或右键鼠标，点击【新建学号区】），填写学号信息检查学号区框定的信息，无误后，点击上方的【×】退出按钮，退出编辑第三步：返回界面后，点击右方的【生成crp文件】，生成完毕后，点击下方的【保存并返回】按钮返回答题卡编辑界面后，点击【完成并上传】，数据提交，并返回答题卡编辑界面点击上方【刷新】按钮，从服务器获取模板信息，查看刚编辑的客观题信息1.2.2试卷信息编辑1.2.2.1 试卷基本信息编辑操作步骤：圈出【学号区】——圈出【姓名区】——圈出【页码区】（用无定位方式制作答题卡模板可不用圈出【页码区】）在模板制作界面中，将鼠标放到对应的功能按钮上，在按钮下方会有一个提示，点击对应的按钮，在答题卡上，按住鼠标左键，圈取对应的信息1.2.2.2 编辑主观题操作步骤：进入模版制作界面——点击【批阅块】，圈出批阅块——【统计及批量处理】——修改试卷信息（客观题分数、客观题答案）点击【增加批阅块】，在图片界面框取批阅分块，并修改批阅块的名称（注：此时可以在名称下面的满分处填写这个批阅块的分数。
如没写亦可继续进行下一步）进入【统计及批量处理】界面，填写题目信息：题目的分数、客观题的答案1.3 答题卡编辑完成操作步骤：进入【统计及批量处理界面】——点击【制作完成】确认模版制作无误后，点击【制作完成】，修改模版状态。
扫描流程1.1模板信息确认操作步骤：点击扫描——模板信息确认中的【立即开始】点击【下一步】，可以对模板的各个部分进行内容确认不断点击下一步，会发现检验的红色区域周围会有黑色边框进行位置的提示，然后检查过后，在状态的位置会以打钩的方式进行标识已经检查过了。
如发现模板中的位置或大小等等有问题，可点击【高级】进行修改。
点击【高级】后，会弹出之前制作模板的界面。
当修改完成后点击【退出】按钮。
当全部区域都确认完毕后，点击下方的【完成】当点击了【完成】后，模板信息确认会变成绿色的，此时表示已经完成。
1.2批阅块设置操作步骤：【批阅块设置】——【其余设为默认】——每一块点击设置——填写相关分数——【确定】当批阅块需要分块时，可以进行批阅块拆分点击其余设为默认，即可将上面设置了的批阅块调下来。
点击每个批阅块后面的设置对批阅块总分进行设置。
全部设置完成后点击确定按钮即可完成。
（注：当两个批阅块跨页或者需要合并，特别是语文的作文，可以点击合并功能，然后改名称）（效果如左图所示）1.3给分点设置点击右下角的【给分点设置】在需要给分的地方设置给分点，只需在需要的位置点击一下鼠标即可。
全部设置完成后点击下一步，对下一个批阅块进行设置如果给分点总分跟批阅块满分分数不一致，将不能跳到下一个批阅块当所有批阅块设置完成了，点击下面的完成按钮即可完成给分点设置。
（注：如果需要修改给分点设置，点击相应批阅块“给分点”进行修改即可）（完成效果如左图）1.4考试名单导入点击【考试名单下载】考试名单导入分为【系统导入】、【系统考试导入】和【Excel表格导入】。
【系统导入】按照后台的学生数据自动生成学生考试名单，适用于按班级考试且学生的学号和考号没有变动的情况下。
【Excel表格导入】按照老师自制的学生考试名单，适用于同一个班的学生不一定在同一个试室考试或学生的学号和考号不同变动的情况。
先点击【格式下载】——再根据表格进行填写——然后再重新导入excel表【系统考试名单】选择过往历史考试里的名单导入，适用于重复或者使用相同学生名单的情况下。
答题卡扫描1.1设置扫描仪属性参数操作步骤：打开阅卷软件——点击【答题卡扫描】——点击【开始扫描】——在【设置】中调整扫描的参数——点击【保存设置】进入扫描界面，看到左边列有【状态】【扫描】【纠错】【上传】【设置】这些功能键，点击【设置】，进入扫描参数的设置界面，在常规设置里，勾选上几个常用项即可，扫描中如有其他需要的话，再选择第一步：电脑连接扫描仪，然后进入【扫描仪设置】，选择默认的扫描仪型号，并设置好参数第二步：点击【开始试扫】，进入扫描仪属性设置界面，设置好参数，关闭设置界面，然后点击【保存设置】即可将图像和纸张参数设置好后，点击下方的【关闭】按钮，完成扫描仪属性的设置回到设置窗口，点击【保存设置】按钮，将之前的设置保存起来。
1.2扫描答题卡操作步骤：进入【扫描】界面——点击考场，开始扫描——进入【纠错】界面，对有问题的试卷进行处理和调整——上传图片1.2.1 扫描进入【扫描界面】，将答题卡按顺序放在扫描仪上，然后点击【确认并开始扫描】按钮，开始扫描正在扫描答题卡的界面：当考场数据扫描完后，并且没有缺考，则在弹出的提示框中点击【确定】按钮，就如纠错界面1.2.2学号校正第一种情况：试卷学号没被识别上的选择需要纠错的考场，在未识别的试卷中，点击一份，对未识别的试卷进行处理和纠正学号识别不正确时，点击【学号匹配】按钮，核对一下试卷上的姓名和系统的姓名是否对应上，对应上后点击【确定】按钮第二种情况：将学生填涂错误考号的试卷分离出来在已识别的试卷界面上，找到识别错误的试卷，进去后点击【人图分离】，将该试卷分离到未识别的那一列上，重新识别学号点击【人图分离】将图片分离出来图片已被分离到未识别的行列上1.3调整页序操作步骤：【调整页序】——勾选互换了的答题卡，点击【互换】——互换后，点击【切割】进入页序错乱的试卷处理界面，点击【调整页序】按钮，进入试卷核查界面首先检查扫描的这份试卷是否同一个学生，然后将乱了次序的试卷页互换好，试卷页序正确后，点击【切割】，系统就会对这份试卷按照调整好的次序重新切割，并重新识别重新切割识别正确1.4 客观题校正点击【校正客观题】，进入客观题校正界面，在左边列核查一下标注‘异常’的题目，核查无误后，点击【校正完成】1.5 删除图片删除一份试卷：进入图片编辑校正界面，点击下方的【删除此份试卷】按钮删除整个考场图片：如果整个考场要重新扫描，则需要将已经扫进去的试卷图片删除，重扫。
操作步骤：进入扫描管理系统——选择【状态】界面——选中考场，点击【删除图片】——在弹出的提示框中，点击【确定】点击确定后，整个考场图片将被删除，那么这个考场需要重新扫描1.6 标记缺考1、在状态界面上，选中考生所在的考场，然后点击【进入】，进入后，找到缺考的学生，点击【正常】两字，状态直接修改为【缺考】2.试卷扫完后，核对一下最后没卷的考生是否和缺考名单一样，然后点击【没图片】的地方进去将该学生标记为缺考点击【标记缺考】，修改考生状态，点击【确定】返回界面1.7 图片上传满足以下条件的考场才能上传：1）标记了缺考状态的不能有试卷，2）考场中不能缺图片，3）未识别份数为0。
满足条件后，选择纠错界面，然后点击对应的考场，在弹出的提示框中点击【确定】，完成上传后的考场会显示为“黄绿色”，证明已经上传完了。