初中物理实验室工作总结
中学物理实验室总结（精选20篇）
中学物理实验室总结（精选20篇）中学物理实验室总结篇1物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
物理实验教学的目的与任务是通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
学期将进结束，为了更好的让实验为教学服务，现将上学期的实验教学如下：一、认真扎实开展实验教学教研活动。
1、加强理论学习，转变教学观念。
为不断提高教师的理论及业务素质，我们还经常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，促进学生的全面发展。
2、加大教研力度，促进实验教学的提高。
多次组织实验教师开展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，组织实验教师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。
二、加强演示实验的教学效果。
对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
1、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教学方法。
2、做好了实验准备，实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。
3、实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。
4、配备足够的教具、学具，以满足学生探究活动的需要。
增加了学生动手实操的机会，提高了实验课的'效率。
三、提高学生分组实验的教学效果。
请老教师对新教师进行培训，指导他们规范操作，讲述实验成功的关键。
中学物理实验室工作总结5篇
中学物理实验室工作总结5篇中学物理实验室工作总结1在学校主管领导的正确指导和支持下，本学期顺利完成物理实验室工作，现把本学期的物理实验室具体工作总结如下：一、制订工作计划开学初，制订实验室的工作计划，明确目标和具体工作任务，落实实验的时间和具体实验内容，做到心中有数，准备申请购买必用品。
二。
强化安全意识，确保实验室安全明确实验室职责，检查电器开关、电源插座。
强化安全意识，教师、学生相互配合，确保实验室不出现任何安全事故。
三、严格遵守验室各项规章制度，落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。
1、落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理，所有实验仪器分类存放，专柜定位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，按照要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记，对仪器破损及时登记、维修。
5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时开箱、摆放、安装调试交付使用。
四、认真作好实验室日常工作1、加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的`存放，通风（星期一、星期四开窗）。
2、做好日常卫生工作，健全仪器的领用、登记制度。
定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。
3、做好实验室台帐资料的建立管理工作，收缴并整理、归类《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》等各项资料，准备好各项材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，总结经验，改进实验室管理工作。
五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。
1、准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供服务。
2、配合任课教师认真完成各个年级实验课教学内容，本学期主要完成以下实验：八年级物理下册实验计划目录如下：学生实验5个，演示实验10个（图表略）3、坚持出勤值班，负责开关实验楼大门，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。
初中物理实验工作总结15篇
初中物理实验工作总结15篇初中物理实验工作总结1这一学期，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以用心发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。
本学期实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验，实验开设率为100%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务。
同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多。
无实验事故发生。
其次，我们努力工作，用心地创造条件开放实验室。
努力做好自己的实验室工作。
在这中间，努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件尽可能进行学生每人都能够独立进行实验，充分发挥学生的参与和动手潜力。
这样一来，它不仅仅丰富了学生个人的实验的资料，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养带给了机会和创造了条件。
同时激发出学生学习物理的兴趣，为物理教育、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课教师的肯定和一致好评。
实验室在完成学科工作的同时，他们也用心理解各自学科的兴趣小组活动安排。
为学生的课外活动带给了有益的场所。
本学期已经理解兴趣小组活动10次，学科活动12次。
探究性实验4次，完成兴趣实验12个。
第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
在实验室的工作中，我们实验室的已经构成自己的特色。
目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展带给了极大的方便。
为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，务必做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。
每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。
对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。
对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
第四、做到学生实验与学生潜力培养相结合。
初中物理实验工作总结8篇
初中物理实验工作总结8篇初中物理实验工作总结篇1一、重视利用实验室现有的物品，加强演示实验和探究实验教学1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。
2、精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学。
3、重视利用身边的物品进行实验，全面培养学生的设计和创新能力。
二、努力提高学生分组实验的教学效果，全面提高物理实验教学水平1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。
2、要求学生课前做好实验预习，对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺利地实验。
3、学生第一次接触的实验，教师应先示范，装置复杂、难度大的实验，应在教师的指导下分步完成。
4、实验时，教师应要求学生按课本要求，按实验步骤进行操作，仔细观察，认真记录，分析思考，得出结论。
5、在实验课上，教师、实验教师要巡回指导，发现问题及时解决。
对普遍存在的问题，在实验结束时，要做全班讲评，对失败的实验要帮助学生分析原因，有条件的允许学生重做。
6、指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录，并按要求写出实验报告。
三、定期开放实验室，让每个学生都动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理实验提供便利，并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造。
四、在充分利用实验室现有资源，搞好物理实验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个物理教学。
五、全面做好初三毕业班实验技能考试的准备工作，做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告准确、成绩优秀。
初中物理实验工作总结篇2物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验对理解和掌握物理概念和规律，对物理知识的巩固和运用有着重要的作用。
本学期我对实验进行了探究性的研究，现对本学期工作进行总结。
一、确定指导思想，强化教学目标加强实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外。
初中物理实验工作总结范文（精选5篇）
初中物理实验工作总结范文（精选5篇）初中物理实验工作总结范文（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候仔细的写一份工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编为大家整理的初中物理实验工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中物理实验工作总结1物理是一门以观察和实验为基础的科学。
通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能、探究精神、合作意识和创新能力。
实验教学的重点是培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，是素质教育的直接体现。
但在实际教学过程中，我们发现实验教学并不像我们所预想的那样，而是存在着诸多的问题，与物理实验教学的目标和意义有较大的差距。
为了体现课改精神，贯彻素质教育精神，我就初中物理实验教学进行了较为深入的了解和研究，现做以总结，为今后改进物理实验教学，全面提高学生科学素养提供参考。
一、学校的实验器材配备。
本校及相邻兄弟学校都存在实验器材不够完备、器材落后的问题。
器材总体上能够满足70%的实验需要，实验室里器材不少，有些残缺不全，有些损坏报废，有些落后淘汰。
要改变现状需要教育行政主管部门和学校领导多深入了解，进一步配备完善实验器材，以满足实验教学的需要，增强实验教学的效果。
二、教师对实验教学的态度。
大部分老师都很重视实验教学，能做、应做的实验都尽量去做，还将有些演示实验变为分组实验让学生亲自操作，近距离探究，很受学生欢迎，效果很好。
在实验中，老师大多都能让学生遵循探究规律，鼓励学生去探究设计实验，注重实验操作的过程，及时的帮助指导学生进行实验。
三、演示实验开出率较高。
演示实验老师亲力亲为，能够提前备好实验，有时让学生共同参与，实验的成功率高，效果好，给学生起到很好的示范和引领作用，对学生掌握知识有很好的帮助作用。
第二学期初中物理实验室工作总结7篇
第二学期初中物理实验室工作总结7篇篇1一、引言本学期物理实验室工作围绕提高实验教学水平、培养学生实践能力和创新精神为核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，实验室工作取得了显著成效。
二、工作内容及成果1. 实验课程设计与教材研发本学期，我们根据初中物理教学大纲和实际需求，对实验课程进行了精心设计。
结合学科前沿和日常生活实例，更新实验内容，使之更具代表性和实用性。
同时，组织教师团队研发了适合学生实际水平的实验教材，有效地指导了学生进行实验操作。
2. 实验教学质量提升为提高实验教学质量，我们组织了多次教师培训，确保教师掌握实验教学的新理念、新方法。
在实验教学过程中，注重培养学生的实验技能、观察能力和分析问题的能力。
通过开设开放性实验，让学生在实践中巩固知识，提升实验教学的质量。
3. 实验室管理与维护本学期，我们加强实验室管理，制定了严格的实验室管理制度和操作规范。
确保实验室设备得到充分利用，降低损耗率。
同时，定期组织人员对实验室进行维护，确保实验室的安全、整洁和设备的正常运行。
4. 学生实验技能培养与创新实践我们通过组织物理实验竞赛、开设课外科技活动等途径，培养学生的实验技能和创新精神。
鼓励学生自主设计实验方案，提高他们解决问题的能力。
此外，我们还与高校、科研机构合作，为学生提供参观学习和实践的机会，拓宽他们的视野。
5. 实验室安全与环保工作我们高度重视实验室安全和环保工作，制定了详细的安全管理制度和应急预案。
加强对学生和教师的安全教育培训，确保实验室操作安全。
同时，推广环保理念，倡导节能减排，降低实验室对环境的影响。
三、存在问题及改进措施1. 实验设备更新缓慢目前，部分实验设备已经使用多年，存在老化、故障等问题。
为解决这一问题，我们将积极申请更新设备，提高实验教学的硬件设施。
2. 实验课程与教材改革力度不足尽管本学期我们在实验课程和教材研发方面取得了一定成果，但仍需进一步加大改革力度。
我们将继续优化实验课程，更新教材内容，使之更符合时代发展和学生需求。
物理实验室工作总结(通用17篇)
物理实验室工作总结（通用17篇）物理试验室工作总结1在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善试验室管理，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理工作总结如下：1、留意平安并加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好全部仪器的清点、上架和造册登记，做到整齐、规范，项目清楚。
3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品根据要求进行平安处理。
对学校购置的新仪器准时安装调试交付使用。
4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
5、做好易耗品和仪器破损登记。
6、协作科任老师预备好各个演示试验及学生分组试验，为试验教学带给便利。
并常帮助老师进行仪器调配、改善、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。
7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二班级试验考试合格率为100%，并获得老师的'一致好评。
8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师学生及学校有关方面使用试验室带给便利。
9、做好平安、卫生清洁工作，同时强化对学生的平安教育，对发觉有问题的学生准时地对进行批判教育。
10、理解有关主管部门检查。
虚心理解意见和推举，总结经验，改善试验室管理工作。
11、同时我还专心完成了学校安排给我的其它工作。
总之，物理试验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。
这一学期以来，我用心、主动、热忱的为物理老师及学生服务，开展好试验教学，为学生学好物理制造了前提条件。
但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，削减缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
物理试验室工作总结2本学期即将结束，我校物理试验室在校领导及教研组全体物理老师的关心、协作下，物理试验室管理工作取得了必需可喜成果，在某些方面能够说是上了一个新台阶。
作为试验室管理人员来说，我也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。
我刚接手从事物理试验工作，我专心学习了《物理试验室规章》、《物理试验室平安管理制度》、《试验室岗位职责》、《学生试验守则》等有关物理试验方面的条例及规章，进一步规范了试验室工作，提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，试验教学正常化，教具装置创新化。
初中物理实验工作总结4篇
初中物理实验工作总结4篇学校物理试验工作总结4篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢？以下是我为大家整理的学校物理试验工作总结4篇，供大家参考，盼望可以关心到有需要的伴侣。
学校物理试验工作总结篇1物理学是一门以试验为基础的学科，物理试验对理解和把握物理概念和规律，对物理学问的巩固和运用有着重要的作用。
本学期我们对试验教学做了如下工作。
１．确定试验教学指导思想，强化试验教学目标在物理试验教学过程中确定以试验为基础，用试验来绽开激发同学的试验爱好，发挥同学参加教学的主动性和乐观性，培育同学操作试验、设计试验的实践力量和制造力量．加强试验教学的讨论，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外．总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前提，使同学达到把握物理试验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用试验手段解决物理问题的力量为指导思想，强化试验教学目标，要求同学在试验的全过程中自始至终抓好“七个正确”：其一，选择仪器正确；其二，安装调试试验装置正确；其三，操作规程正确；其四，观看方法正确；其五，测量读数正确；其六，处理数据正确；其七，试验结论正确．２．探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能大力探究改革不适应新时期形势的物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培育创新力量的“提出问题—进行猜想—设计试验—进行探究”教学模式．这种教学模式应充分发挥老师的主导作用，突出同学的主体地位，体现了问题意识。
老师充分信任同学，使同学主动参加试验．课本让同学看，试验让同学做，思路让同学想，疑难让同学议，错误让同学析．让同学独立设计试验，利用物理试验，发挥同学的主观能动作用，最大限度地调动同学自主学习的乐观性和主动性．变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，老师在课内讲重点、关键点和留意点，发挥好主导调控作用．主要方式是实行提问、答疑、争论、观看试验现象、动手操作等．在试验中，加强对同学试验方法和创新力量的培育．按教学大纲规定必做的分组试验，采纳四人一组，总体支配，并将同学分成三种类型：第一类是理解力量差，反应较慢，动作缓慢；其次类是思维灵敏，动作粗糙；第三类是独立思索，动手力量强．不管哪类同学整个试验过程全部由同学自己独立完成，老师必要时答疑引路．另外要还改革试验报告的书写，试验报告不要求统一的格式，只要求与中学物理教学相联系，写出本试验胜利的关键、有何不足．3．演示试验在复习课中应用的探讨。
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初中物理实验室工作总
结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
物理实验室工作总结
本学年即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。
现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
一、认真记录实验室各项材料
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
做到出入有据。
健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。
做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。
对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。
实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。
虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
二、实验教学方面
重新认识（2011年版）新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。
1、强化认识，严格要求
在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。
2、多做实验、多指导
本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。
借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。
3、勤考查
通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。
三、实验管理方面
平时学习实验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。
仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。
㈠搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在秋季。
因此应做好以下工作：
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。
2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。
4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。
㈡规范实验仪器摆放位置
按照义务教育实验室配备标准对物理实验室的仪器摆放位置如下：声、光、力、电、磁、热等。
实验立柜布局合理，仪器摆放整齐，各种仪器标签齐全，仪器组装规范。
总之，物理学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固所学基础知识，培养学生观察实验现象，提出问题、分析问题和解决
问题的能力，帮助学生掌握一些常用的实验操作技能，培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。