中心学校领导班子述职报告
中心学校领导班子述职述廉报告
中心学校领导班子述职述廉报告尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的学生们：大家好！首先，我代表中心学校领导班子，向大家呈上我们的述职述廉报告。
在过去的一年中，我们紧紧围绕学校发展目标，认真履行职责，坚持保证质量、促进发展、增强内涵、改进服务，取得了一定的成绩和进展。
一、学校质量保证方面的工作在过去一年中，学校秉持着“关注质量、追求卓越”的办学理念，不断提升课堂教学质量、学生素质和教育质量。
我们积极推进课改，加强了教育教学管理与监督，确保了各项教学工作的顺利进行。
通过开展各种教学研讨，建立了教育科研信息共享平台，促进了教师素质与教学水平的提高。
同时，学校紧紧把握新课程改革的机遇，积极推进班级凝聚力与创新性教育的实践，在常规教育的同时，注重学生全面发展。
二、学校内涵建设方面的工作在内涵建设方面，我们始终将推进教育现代化作为学校内部改革的核心任务。
一方面，我们强化了学校的文化建设和职业素养提升，建立了岗位责任、考核标准和奖励机制，保证了全体教职工的积极参与和创新作为。
另一方面，我们团结带领全体教职员工，共同弘扬校园文化，推广互动教育和各类公益活动，唤起学生爱国爱校的情感，提升了学校文化品位和核心竞争力。
三、学校服务改进方面的工作学校服务工作是学校日常运作的重要组成部分，在过去一年中，我们通过完善学校服务质量管理体系，以尽可能满足广大师生的服务需求，不断完善学校校园硬件设施，并扩大了行政运作的效率。
同时，我们按照师生的实际需求，开设了多元化的学科和兴趣班，营造了积极向上和充满活力的校园文化。
四、学校廉政教育方面的工作学校廉政教育始终是我们始终关注的重要问题，我们制定了科学的廉政教育体系，定期组织各类廉政教育活动，提高全校师生的防范观念和理性思维能力。
同时，我们严格执行行风建设的实施细则，加强财务管理和物资采供过程管控。
通过反腐倡廉活动，受到了师生的一致好评。
总之，我们中心学校领导班子始终奉行“唯质量、唯进步、唯诚信”的办学理念，紧抓学校发展机遇，认真履行职责，推进了学校内涵建设，加大了师资力量和学校服务质量改进，推动了学校更好地实现了其宏伟的发展目标。
乡镇中心学校领导班子述职述廉报告
乡镇中心学校领导班子述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我代表乡镇中心学校的领导班子向大家作述职述廉报告。
一、工作概况乡镇中心学校是我们乡镇的一所城市综合中学，学校以“诚信、责任、奋发、创新”的校训为指引，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在过去的一年里，我们团结一致、勇于担当，全力以赴为广大学生提供优质的教育教学服务。
我们注重塑造良好的校风、学风，加强学校管理，不断提高教育教学质量，努力构建教育公平，致力于实现学生全面发展。
二、教学工作1.加强课改研究我们认识到教育教学改革是推动学校发展的关键。
因此，在过去的一年里，我们加强了对新课程改革的研究，并组织了多次专题研讨会，提高了教师对新课程标准的理解和应用能力。
2.优化教师队伍建设我们重视教师队伍的培养和发展，注重引进和培养优秀的教师。
通过组织师德师风教育活动、教师培训等方式，提高了教师的教学水平和业务能力。
3.推进“双语教学”项目为适应新时代和国际化发展的需求，我们在过去的一年中积极推进“双语教学”项目。
通过招聘外籍教师、加强师资培训等措施，提供更多优质的英语教学资源，提高学生的英语水平和国际视野。
三、管理工作1.优化学校管理体系在过去的一年中，我们不断优化学校管理体系，建立了科学、民主、透明的管理机制。
通过制定管理规范、明确工作职责，提高了工作效率和管理水平。
2.加强学校安全工作安全是学校工作的重中之重。
我们高度重视学生的生命安全和身心健康，加强了校园安全管理，推行了安全教育和常规演练，并定期进行校园安全检查，确保学校安全环境。
3.加强学风建设学风是学校育人方面的重要内容。
我们坚持“严慎治学，以文明树人”的原则，加强学风建设，推行学生的学业规范，提高学生综合素质。
四、对党风廉政建设的重视我们高度重视党风廉政建设，坚决落实中央八项规定精神，强化廉政教育和监督管理。
通过定期组织廉政教育培训、加强纪律建设，维护学校风清气正的良好环境。
学校领导班子的述职报告范文（通用6篇）
学校领导班子的述职报告范文（通用6篇）学校领导班子的述职报告范文（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？快快来写一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的学校领导班子的述职报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校领导班子的述职报告1尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。
在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。
学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。
依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。
科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。
人人拥有祥和的群众而骄傲。
个个以温馨的校园为自豪。
已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。
现将所做工作汇报如下：一、加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。
1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。
学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。
强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。
2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性推荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。
学校领导班子述职报告(精选15篇)
学校领导班子述职报告(精选15篇)学校领导班子述职报告(精选15篇)学校领导班子述职报告1尊敬的各位老师、各位领导：根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的，向大家简要汇报，请全体教职工评议：一、领导班子自身建设一年来，学校领导一班人，坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。
领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。
生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。
最让我感觉可贵的是，学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，领导班子中每一个成员，都把各自分管的，当促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管，让我这个班长在身兼两职的情况下，对学校各方面都能放心、安心。
我们能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。
班子成员虽然各自的性格不同、有时也有上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。
领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。
学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。
大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。
我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。
认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。
制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。
二、安全我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何都无从谈起，安全责任重于泰山。
学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。
道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全抓实抓细。
一年来，没有发生任何重大安全责任事故。
中心学校校长述职报告（精选4篇）
中心学校校长述职报告（精选4篇）中心学校校长篇1本人自任--小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。
以下是我的述职报告：一、坚持不断学习，增强任职能力“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。
摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。
因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。
作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。
因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。
我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。
这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。
2024年中心学校校长述职报告(3篇)
2024年中心学校校长述职报告各位领导、各位教职工：上午好。
转眼间，___年在繁忙工作中悄然而去。
在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。
我和许多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。
总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。
作为教学副校长的我的分工如下。
主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。
分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。
作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近___年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。
首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要形成一种内涵，一种文化。
我能服从学校分工，自己参与工作分解。
（1）软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。
（2）硬件方面：新添了一个机房、___个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。
这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。
尽管省验收组没有到溱中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。
本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利。
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
中心学校领导班子述职报告
中心学校领导班子述职报告尊敬的各位领导、领导班子成员：大家好！我是某中心学校的校长。
首先，我代表中心学校领导班子向大家述职。
一、学校概况中心学校于2008年创立，位于城市的中心地带，占地面积4000平方米，建筑面积10000平方米。
学校共有现代化教学楼3栋、实验楼1栋、教工宿舍楼1栋。
学校设有初中部和高中部，学生总数1000人，教职工100人。
中心学校秉承“明德、博学、求实、创新”的办学理念，注重学生成长的全面发展。
我们重视学生的德育，培养学生正确的价值观和良好的行为习惯；注重学生的学业素养，提升学生的学习能力和综合素质；注重学生的体育锻炼，培养学生身心健康。
二、教学工作学校始终坚持以学生为中心的教育理念，为学生提供优质的教育资源和发展机会。
我们注重教学质量的提升，加强师资队伍建设，培养高素质教师。
目前，学校拥有一支专业、优秀的教师队伍，75%以上的教师具有硕士学位或以上学历。
我们注重教学方法的改进和创新，鼓励教师开展多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
在教学管理方面，我们强调规范化管理和个性化教育相结合。
每个班级都设有班主任，负责学生的日常管理和心理辅导工作。
每学期开展一次班级评比，激励学生发扬优良品质和积极向上的精神面貌。
我们注重教育教学的科学研究，定期组织教师进行教学研讨和交流，提高教师的教学水平和专业素养。
三、德育工作中心学校始终把德育工作放在教育的核心位置，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我们通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的优良品质和良好行为习惯。
在德育管理方面，我们加强学校管理团队建设，设立行为评价和奖惩制度，规范学生的行为规范，并及时跟踪学生的学习和行为表现。
我们注重学生心理健康的培养，设立心理咨询室，为学生提供专业的心理辅导服务。
四、优秀成果在过去一年里，中心学校在各项工作中取得了一系列的优秀成果。
下面我向大家简要介绍几个方面的成果。
某中心学校领导班子述职报告
某中心学校领导班子述职报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某中心学校的校长，今天我非常荣幸地向大家汇报我们学校的工作情况和取得的成绩。
首先，我要向各位领导对学校的支持和关心表示衷心的感谢。
同时，我也要感谢全体教师和同学们的辛勤努力和付出，正是因为你们的努力，才使我们学校在过去一年取得了令人瞩目的成绩。
一、教育教学工作在教育教学方面，我们始终坚持以学生为中心，以高质量的教学为目标，努力提高教育教学质量。
我们注重培养学生的全面素质，强化基础知识和实践能力的培养，为学生的未来发展铺好良好的基础。
我们注重创新教学方法和手段的应用，致力于培养学生的创造力和创新精神。
我们还积极开展各类科技活动、体育活动、文艺活动和社会实践活动，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
通过这些努力，学校的教育教学质量不断提升，学生综合素质不断提高。
二、教师队伍建设教师是教育教学工作的领头羊和灵魂人物，他们的素质和专业能力直接影响着学校的发展和学生的成长。
因此，我们一直把教师队伍建设摆在首位。
我们积极推进教师专业发展，不断提高教师的专业素养和教学能力。
我们注重教师队伍的结构和层次的完善，加大对中青年教师的培养和引进。
通过各种渠道培养骨干教师，提高中青年教师的教学水平。
我们还注重对教师的激励和评价机制的建立，使教师有更多的动力和支持为学校的发展做出贡献。
三、师生关系建设师生关系是学校发展的重要因素，也是学生成长的重要保障。
我们一直注重师生关系的建设，努力使师生之间建立起亲近、和谐的关系。
我们尊重学生的人格和需求，鼓励学生发展自己的特长，引导学生正确的情感发展。
我们还注重教师与家长的沟通和交流，积极开展家校合作，共同关注学生的成长和发展。
通过这些努力，学校建立了一个温馨、和谐的学习环境，使学生能够全面发展和快乐学习。
四、校园文化建设学校文化是学校的灵魂和核心竞争力，也是学生品格培养的基础。
我们一直把校园文化建设摆在重要位置，注重培养学生的文化素质和人文精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中心学校领导班子述职报告
本年度，在xx县教育局和xx镇党委政府的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作汇报如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。
本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》，对照《十不准》认真查摆问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动，进行了师德考核。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，
一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友；和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；
二是严禁教师体罚和变相体罚学生；
三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。
3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动，通过海选，评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物，号召全体教师向身边的先进人物学习，使全校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以深化课堂改革为抓手，强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格要求教师认真上好每一节课，向45分钟要质量，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程中每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教导处人员还对教师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。
2、不断深化课堂改革。
学校成立了课改指导小组，徐子良校长任组长，常居生任副组长，教导处人员和各年级主任为成员，分科包干加以指导，加大了听课、查课的力度，对教学过程中出现的问题及时处理并当面点评，采取积极措施，要求被听课教师及时改正，有针对性地提出改进措施。
学校先后两次派十多位教师到洋思中学学习“先学后教，当堂训练”的课改模式，又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进经验，深入班级，实地感受，与倪邱中心
校，马集中心校结成课改对子，邀请他们有课改经验的教师到我校实地授课，解决课改中遇到的困难，通过“走出去，请进来”的方式，使全体教师增强了课改的信心，对课改模式的掌控能力有了明显的提高。
3、开展了丰富多彩的学生活动，如古诗文诵读比赛、经典诵读比赛、爱国主义演讲比赛、爱国主义征文比赛、拔河跳绳比赛、硬笔书法作品展示，举办了体育节等，这些活动的成功开展使学生得到了全面发展。
其中在全镇举行的中小学生田径运动会上我校荣获团体总分第一名，在全镇举行的期末检测中我校获得总评第一的好成绩。
二、抓好教师队伍建设，提高了教师素质。
1、继续抓好对青年教师的培养工作。
学校本学年度选派青年教师100多人次分别到洋思、合肥、阜阳等地听课，学习他们先进的教学理念，组织40岁以下的青年教师开展课堂实录比赛，鼓励青年教师积极参加业务进修，每学期每位教师至少安排一次公开课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
2、加强校本培训，不断提高教师业务素养。
组织全体教师参加中心校安排的大教研活动，相互听课评课，共同备课，资源共享；各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本教研活动。
3、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
学校通过星级评选活动，评选出课改之星、教研之星等星级能手，发挥他们领头羊的作用，使全体教师的业务素质都得到了很大的提高。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的利益，关系到社会的和谐与稳定。
学校后勤部
门本着服务于教育教学的工作原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯、楼道和各教室照明设施；维修了学生损坏的窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备工作等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，对在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并妥善存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震火灾逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书，上好安全第一课，利用升旗、班会等时间积极对学生进行安全教育。
期末，发放了“给学生家长的一封信”,提醒家长在假期要教育学生防火、防溺水、防雷电。
②对学校教学设备、体育设施、电路、消防设备等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力，在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：
1、学校在学生思想、行为习惯养成方面还应不断加强教育督促；
2、教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；
3、课堂教学改革仍需进一步的深化和提高；
4、随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
5、留守儿童作为当前的一个社会问题，仍需进一步的做细做实。
总之，今后我们将继续在xx县教育局和xx镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课改理念的指引下，紧住机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争xx--xx年度的教育教学各项工作有更大的突破。
谢谢大家！。