三年级英语手抄报简单又漂亮
英语单词手抄报简单又漂亮 三年级上册模板

英语单词手抄报简单又漂亮三年级上册模板English: For a simple and beautiful English word handout for third graders, you can include common words related to animals, colors, numbers, and daily activities. Use colorful illustrations or clip arts to make the handout visually appealing and engaging for young learners. Include simple definitions or examples for each word to help students understand and remember them easily. Consider organizing the handout into categories or themes to make it easier for students to navigate and learn new words. Keep the design clean and clutter-free to ensure that the focus remains on the words themselves. Encourage students to practice writing and using the words in sentences to reinforce their learning.中文翻译: 对于三年级学生,手写简单漂亮的英语单词手册,可以包括与动物、颜色、数字和日常活动相关的常见词汇。
使用色彩鲜艳的插图或图表,使手册具有视觉吸引力,吸引年幼的学习者。
为每个单词提供简单的定义或示例,帮助学生轻松理解和记忆。
英语手抄报图片简单又漂亮图片

英语手抄报图片简单又漂亮图片一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
如:Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。
如:WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt。
三年级英语手抄报简单又漂亮

人教版小学英语单词表三年级Unit 1pen:[pen] 钢笔pencil:[‘pensl]铅笔 pencil-case:[‘penslkeis] 铅笔盒ruler:[‘ru:lə] 尺子eraser:[i’reisə] 橡皮crayon:[‘kreiən] 蜡笔book:[buk] 书bag:[bæg] 书包 sharpener:[‘ʃɑ:pənə] 卷笔刀school :[sku:l]学校Unit 2head:[hed] 头face[feis] 脸nose:[nəuz] 鼻 mouth:[mauθ] 嘴eye:[ai] 眼睛ear:[iə] 耳朵 arm:[ɑ:m]胳膊finger[‘fiŋgə] 手指leg:[leg] 腿foot:[fut] 脚 body:[‘bɔdi] 身体Unit 3el even:[i’levn] 十一twelve:[twelv] 十二 thirteen:[‘θə:ti:n] 十三fourteen:[‘fɔ:’ti:n] 十四fifteen:[‘fif’ti:n]十五 sixteen:[‘siks’ti:n] 十六seventeen:[sevn’ti:n]十七 eighteen:[‘ei’ti:n] 十八nineteen:[‘nain’ti:n] 十九twenty:[‘twenti] 二十how many :[hau]:[‘meni]多少can:[kæn] 能够;可以look at:[luk][æt] 看;瞧Unit 4peach:[pi:tʃ] 桃 pear:[pɛə] 梨orange:[‘ɔ:rindʒ] 橙子watermelon:[‘wɔ:təmelən] 西瓜 apple:[‘æpl]苹果banana:[bə’nɑ:nə] 香蕉strawberry:[‘strɔ:bəri] 草莓grape:[greip] 葡萄like:[laik] 喜欢 some:[sʌm] 一些;某些thanks 多谢Unit 5bus:[bʌs] 公共汽车bike:[baik] 自行车 taxi:[‘tæksi]出租车jeep:[dʒi:p] 吉普车Unit 6small:[smɔ:l] 小的big:[big] 大的 long:[lɔŋ] 长的short:[ʃɔ:t] 短的;矮的tall:[tɔ:l] 高的giraffe:[dʒi’rɑ:f] 长颈鹿deer:[diə] 鹿三年级英语学习方法有哪些三年级是小孩学习的一个重要阶段,尤其对于英语这门功课来说。
三年级英语手抄报简单又漂亮

小学三年级英语手抄报内容篇一英语语法总结:1、play 与球类搭配时,中间不加the例如:play football 踢足球play basketball 打篮球2、play与乐器搭配时,中间要加the例如:play the flute 吹笛子play the drums 打鼓(注:play 与乐器搭配时,中间加the,但是也可以加像her,his,my,your,等形容词性物主代词。
这一点将在以后学形容词性物主代词时再讲解,暂时了解就可以。
)常见的错误:play the football 错误play the basketball 错误play flute 错误play drums 错误3、要想表达:“在某个季节”,那么直接在季节前加in例如:in spring 在春季in summer 在夏季in autumn 在秋季in winter 在冬季in the summer (错误)at winter (错误)at the spring (错误)on autumn (错误)4、要想表达:“在早、中、晚”,那么用in the再加上早中晚例如:in the morning 在早晨、在上午in the afternoon 在中午、在下午in the evening 在晚上常见的错误:in morning (错误)at afternoon (错误)in evening (错误)(注:night特殊,要用at)例如:at night在晚上5、在几点钟前面要用at,无论是整点、半点、还是几点几分,都在时间前直接加at。
例如:at five o’clock 在五点at half past eleven 在十一点半at twelve ten 在十二点十分at the five o’clock 错误in half past ten 错误on the ten o’clock 错误英语成语故事:If you wish good advice, consult an old man老马识途In the Spring and Autumn Period, Duke Huan of Qi led an army to attack a small state in the north.春秋时代,齐桓公出征攻打北方一个小国。
三年级英语动物手抄报模板可打印

三年级英语动物手抄报模板可打印一、概述动物是我们生活中不可缺少的一部分,它们以各种形式出现在我们的周围。
对于三年级的学生来说,通过制作动物手抄报,不仅可以增加他们对动物的了解,还可以培养他们的动手能力和综合素质。
本文将为大家共享一份三年级英语动物手抄报模板,供家长和老师使用。
二、手抄报模板1. 标题标题为“Amazing Animals”,字体选择可爱的卡通字体,用彩色字体增加视觉效果。
2. 海报布局海报分为上中下三个部分,上半部分为标题和背景图片,中间部分为动物的介绍信息,下半部分为动物图片和相关装饰。
3. 背景选择色彩鲜艳的天空云彩背景,增加整个手抄报的活泼气氛。
4. 动物介绍选择三种不同种类的动物进行介绍,比如狗、猫和兔子。
每种动物的介绍包括以下内容:- 动物的英文名称- 动物的简单描述(外貌特征、食物、栖息地等)- 有趣的知识(例如狗是人类最忠诚的朋友)5. 动物图片每种动物对应一张可爱的图片,图片下方标注动物的英文名称。
6. 装饰在海报的四周进行装饰,选择与动物相关的小图案,比如骨头、鱼骨等,增加整个手抄报的趣味性。
三、注意事项1. 字体选择标题部分选择可爱的卡通字体,介绍文字部分选择清晰易读的印刷体,避免使用花哨的字体影响阅读。
2. 图片选择动物图片选择清晰可爱的图片,可以是卡通形象或真实图片,让孩子们一目了然地认识动物。
3. 信息简洁介绍动物的文字内容要简洁明了,避免使用过于专业的术语,方便学生理解和记忆。
4. 手抄报尺寸根据教室的实际情况,确定手抄报的尺寸,以便于学生们参与制作,同时要考虑打印的方便性。
四、结语通过制作英语动物手抄报,不仅能够增加学生对动物的了解,还可以锻炼学生的动手能力和动脑能力。
希望本文提供的手抄报模板能为三年级的学生和老师们带来一些帮助。
五、制作步骤1. 准备材料准备一张大一号的彩色纸作为手抄报的背景,颜色选择宜选择明亮的颜色,比如蓝色或者粉红色。
还需要准备一些卡纸、彩色笔、剪刀、胶水等制作手抄报所需的材料。
3~4年级英语小报模板

3~4年级英语小报模板一、标题部分。
1. 在小报的上方正中间,用较大的、艺术字形式写上“英语小世界”或者“Fun with English(与英语同乐趣)”等标题。
二、板块划分与内容填充。
(一)单词天地(Word World)1. 形状与布局。
- 这个板块可以占小报的三分之一左右的空间。
用简单的波浪线或者直线将这个板块与其他板块隔开。
2. 内容。
- 在这个板块里,写一些3 - 4年级课本里常见的单词。
例如,关于动物的单词:cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)、rabbit(兔子)。
每个单词可以配上简单的简笔画,比如在cat这个单词旁边画一只小猫。
还可以写一些颜色的单词,如red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色),并且用相应颜色的彩笔给单词上色。
(二)日常用语(Daily Expressions)1. 形状与布局。
- 这个板块可以和单词天地板块并列,也占小报的三分之一左右的空间。
可以用彩色的虚线隔开。
2. 内容。
- 写一些日常生活中的简单英语用语,如“Good morning(早上好)”、“How are you?(你好吗?)”、“Thank you.(谢谢你)”、“Nice to meet you.(很高兴见到你)”。
每个句子可以配上一个小的对话场景的简笔画。
例如,在“Good morning”旁边画一个小朋友在早上和老师打招呼的场景。
(三)趣味故事(Fun Story)1. 形状与布局。
- 这个板块占小报剩下的三分之一空间。
可以用双线条将这个板块围起来。
2. 内容。
- 写一个简单的英语小故事。
比如:- The Fox and the Grapes(狐狸和葡萄)- One hot summer day a fox was walking through an orchard. He stopped before a bunch of grapes. They were ripe and juicy. "I'm just feeling thirsty," he thought. So he backed up a few paces, got a running start, jumped up, but could not reach the grapes. He walked back. One, two, three, he jumped up again, but still, he missed the grapes. The fox tried again and again, but never succeeded. At last he gave it up, and walked awaywith his nose in the air, saying: "I am sure they are sour."(在一个炎热的夏日,一只狐狸正在穿过一个果园。
儿童节英语手抄报清晰简单漂亮

儿童节英语手抄报清晰简单漂亮Children's Day is an important holiday celebrated around the world in honor of children. Every year, on June 1st, children and adults alike come together to celebrate this special day. It’s a day full of fun and joy for children and a day of reflection and gratitude for adults. One of the ways to celebrate Children's Day is to create a beautiful and clear English hand-copy report.A children's day English hand-copy report should be clear, simple, and visually appealing. To make it look lively and beautiful, it's important to use colored markers, crayons, and pencils. These days you can easily find pre-designed templates online that include images, backgrounds and several other decorations that you can use to create a beautiful report.The report should ideally include a title that catches the reader's attention. You can use titles like "Happy Children's Day," "Let's Celebrate our Kids," or "Super Kids." Once you have your title, you can then proceed to include different sections covering interesting topics related to children.To start, find a few quotes that embody the spirit of Children's Day. Quotes from famous people like Nelson Mandela, Mahatma Gandhi and others can be used to inspire children. You can use these quotes to decorate the board and also as an introduction to your report.Next, create sections for topics such as the history of Children's Day, its significance, and how it’s celebrated around the world. For example, you can include information on how the idea of Children's Day started and how it evolved over the years. You can also talk about the significance of this day, and explain why it is celebrated with so much enthusiasm.You can also include information on how Children's Day is celebrated in different parts of the world. You can mention how different countries celebrate this day, their traditions, and customs. You could also include a section dedicated to famous children around the world and their accomplishments.In addition to this, you can also include a list of fun activities that children can enjoy on this day. The list could include activities like playing games, going on a picnic, or spending time with family.Finally, conclude your report with a message of hope and inspiration for children. You can use another famous quote or add a few lines of your own, reminding children of their importance and how they can make a positive impact on the world.In conclusion, a clear, simple, and visually appealing English hand-copy report is the perfect way to celebrate Children's Day and inspire kids around the world. By using quotes, images, and fun facts about this special day, you can create a memorable report that captures the spirit of Children's Day and spreads joy toyour audience. Remember, the goal of this report is to inspire and empower children to believe in themselves and their abilities.。
三年级英语手抄报简单又漂亮

三年级英语手抄报简单又漂亮《华东师大版一课一练:3年级英语(新世纪版)(第1学期)》把英语的基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合,帮助学生形成英语学科认知结构,使其能力获得发展和提升。
让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式,使其英语学科知识和技能得到进一步概括化和系统化。
Zoom:Hello! I'm Zoom. 祖姆:你好!我是祖姆。
Mike:HeIlo,I'm Mike. 迈克:你好,我是迈克。
Wu Yifan:Hi.I'm Wu Yifan. 吴一凡:你好,我是吴一凡。
2unit1教材第3页课文翻译Zip:Hi! My name's Zip. 次波:你好!我叫次波。
Miss White:Goodbye! 怀特小姐:再见!John:Bye,Miss White! 约翰:再见,怀特小姐!Chen Jie:Hello,I'm Chen Jie. What's your name? 陈杰:你好,我是陈杰。
你叫什么名字?Sarah:My namz's Sarah. 萨拉:我叫萨拉。
Zip:I'd like some bread,please. 次波:我想要一些面包。
Sarah:Can I have some milk? 萨拉:我能喝些牛奶吗?Woman:Here you are. 女人:给你。
Sarah:Thanks. 萨拉:谢谢。
Woman:You're welcorre. 女人:不客气。
Chen J:e:Have some cake. 陈杰:吃些蛋糕吧。
2unit5教材第47页课文翻译Zoom:Here you are. 祖姆:给你。
John:Thank you. 约翰:谢谢你。
1Let's talk部分翻译Bird:Good morning. 鸟:早上好。
Chen Jie:Good morning. 陈杰:早上好。
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三年级英语手抄报简单又漂亮
《华东师大版一课一练:3年级英语(新世纪版)(第1学期)》把英语的基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合,帮助学生形成英语学科认知结构,使其能力获得发展和提升。
让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式,使其英语学科知识和技能得到进一步概括化和系统化。
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,诞生于日德兰半岛和莱茵河流域,通过英国的殖民活动传播到了世界各地,后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。
如今它是国际指定的官方语言(作为母语),是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,亦是世界上使用最广泛的语言,并拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
卢恩语(Futhark)→古英语(即盎格鲁-撒克逊语)(Old English、Anglo-Saxon)→英国英语(English)
英语发展及来源演变图
英语发展及来源演变图
即恩→盎→英的三个相似的有规律的音节的之间的相互变化。
古英语受低地日耳曼语影响很大,比如动词,基本词汇,发音,复合
词结构,形态变化很复杂,但是与现代的标准德语还是有很大的区别。
现代英语并非起源或演变自罗曼语族亦或是法语,但是数万现代英语词汇,很大一部分来自法语,约5万英语词汇与法语接近甚至是完全相同,现代英语和多数现代欧洲语言都改用字母拼写。