自省、慎独——从小事做起,以德律己_..
“严以律己”心得体会：慎独慎微自律自省（完整版）
“严以律己”心得体会：慎独慎微自律自省“严以律己”心得体会：慎独慎微自律自省根据**“三严三实”专题教育的要求，本人利用假期通过自学、看一些反面典型案例等，就“严以律己”有了更加深刻的理解，现就自己学习的体会做一下汇报。
一、对“严以律己”的理解“严以律己”，就是严格要求自己，不搞特殊化，不以自己的某种身份而放松要求，这是一个人能不断进取的先决条件。
“严以律己”是一个组织战斗力形成的基础。
严以律己决定团队领导者对自己和对下属的基本要求，是团队工作艺术之一。
需要团队成员要紧跟集体步伐，符合组织节拍，顾全大局，不计小利，这样团队能力才能提高，管理才能见成效，走向卓越就会更有希望。
“严以律己”也是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有非常重要的地位。
要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达到修身。
严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系，缺一不可。
缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。
这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。
二、为什么要做到“严以律己”“欲明人者先自明，欲正人者先正己。
”就像习近平总书记讲的“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
”对“严以律己”的阐述，发人深省。
1.“严以律己”是党员干部必备的思想作风和道德品质。
无论在工作中，还是在生活上，党员干部都要讲纪律、讲规矩、讲原则，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，才能筑牢思想防线，恪守法纪底线。
常怀律己之心，坚持严以律己、敢担当、敢表率，既是对党的事业的高度负责，也是对广大人民群众的负责，更有利于党员干部的健康成长。
2.“严以律己”是党员干部的一道“防火墙”。
党员干部在工作、从政生涯中面临着各种的诱惑。
总结那些堕落的党员干部，看看那些反面的典型案例，哪一个不是将严以律己当成了耳边风，自我放松要求，放纵个人欲望，最后导致一发不可收拾。
主题班会—自省、慎独——从小事做起-以德律已
主题班会—自省、慎独——从小事做起，以德律已各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办主持人：文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。
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自省、慎独——从小事做起，以德律已课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办？主持人：文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。
以慎独慎微之心,树自律自强之风
以慎独慎微之心，树自律自强之风“道自微而生，祸自微而成。
”慎独慎微是当代大学生素质修养的外在体现。
慎初是发端之举、开局之需。
肩负使命的我们应该时刻保持自重、自省、自警、自励，常怀律己之心，在大有可为的新时代大有作为。
所谓“慎独”，是指在个人独处、不为人知的情况下，仍然自警自律、光明磊落。
这不仅仅是防微杜渐，自重自爱的良好品质，更是中华民族千百年来优秀的传统美德。
而“慎微”则是要注意小处、小事，重视和正确处理细小的事情。
“千里之堤，毁灭蚁穴”“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”这不就是先贤对后人最好的警示吗？慎独慎微是指引我们走向新时代的灯塔。
那么自律自强就是我们在新时代航行的动力源泉。
自律自强不仅是一种精神，更是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。
有助于我们克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。
在我们生活中从来不缺少成功者的身影，我们也渴望成功，我之所以特别喜欢大国工匠高凤林，是因为他把慎微自律做到了极致，细节上的把控加上他那让人难以置信的自律，圆了中国一个航天梦，也成就了自己一生的传奇，与其说时代成就了高老，倒不如说是时代认同了高老，倘若你连自己都不能把握，时代怎能认出你？倘若你放纵自己，时代怎敢把命运交托与你，所以我们更应该认识到这一点。
大千世界，物欲横流，面对各种诱惑，要做到慎独慎微，不使人生之船偏离正确的航道，更要及时的跳出舒适圈，因为疫情导致了我们不能线上上课，改为在宿舍里线上上课。
时间上也没有了紧迫感，好多同学就开始了逃避，网课一挂就开始躺平，因此我和我的室友制定了一个每天学习计划和锻炼计划，从开始的定时早起不睡懒觉，到现在每天到点不用闹钟就自然醒，从开始的时候上网课的时候都写好笔记，在网课结束的时候比一比，差的要请客，到现在偷偷的卷这写笔记，自己学习。
每天过的非常充实。
我也呼吁更多的同学要始终相信坚持从小事做起，要管得住“小”，勤为善“小”，并在持之以恒的积累中日臻完善。
【精品】慎初慎独慎微慎情严以律己研讨发言稿
慎初慎独慎微慎情严以律己研讨发言稿十八大以来，中央加大反腐力度，一大批党员干部纷纷落马，细细想来，无论是查处的“大老虎”还是“小苍蝇”，都有一个共同的特点，那就是没有做到慎初、慎独、慎微、慎情。
这些反面的典型无不告诫每一名领导干部，要做党的好干部，就必须做到在首次时慎初、独处时慎独、涉小时慎微、用权时慎情。
下面，我结合自己学习思考和工作实际，谈一谈对“如何做到慎初、慎独、慎微、慎情”的个人认识和体会。
首先，严以律己，就是要始终坚持心中有戒，防范于发生之初，筑牢“第一道防线”。
俗话说，好的开始是成功的一半。
如果从一开始就能坚持原则，以后就比较容易把握好自己；反之，就有可能突破底线、失去自我。
近年来一些贪官落马的案例就是这句话的有力佐证，有的就是在第一次面对诱惑时没有把握住自己，让私心和人情战胜了原则，并心存侥幸，以“下不为例”来原谅自己，丧失了为官做人的底线。
直到锒铛入狱的时候，才幡然醒悟，却悔之已晚。
“万事皆有初，欲善终，当慎始”。
我们要静下心来算好一笔账，如果“第一道防线”被突破了，往往就会引发“兵败如山倒”的多米诺骨牌效应，错误也就随之就越来越大、越来越多；而坚守住了“第一道防线”，也就意味着我们始终不会在自律方面犯错误。
慎重对待“第一次”，就是对自己负责，对家庭负责，更是对党和国家事业负责。
千般诱惑、万种笼络面前，如履薄冰、如临深渊的危机感，是每一位领导干部所必须具备的。
我们要始终清楚能做什么、不能做什么。
凡是党纪国法禁止的，就要永远放在“高压线”的高度，无条件地坚守底线，自觉“画地为牢”，“不越雷池一步”。
一经发现自己有不良思想苗头和出格行为，就要立即自觉积极制止，避免误入歧途。
其次，严以律己，就是要始终坚持心中有戒，防范于独处之时，避免自我放纵。
慎独，就是一个人在独处时也能谨慎自律，操行自守，不欺暗室。
东汉“四知先生”杨震，在拒绝昌邑县令王密暮夜送金时，一句“天知，神知，我知，子知。
何谓无知者？”阐明了独者不独的道理。
从小事做起,以德律已 —自省自律 通用课件(共22张PPT) 主题班会
培养自省意识的第二步是主动寻找反馈和建议。我们可以向身 边的人寻求反馈，比如家人、朋友、同事等。他们可以帮助我 们看到我们自己可能看不到的问题和缺点。同时，我们也可以 寻求他们的建议，以便改进自己的行为。在接受反馈和建议时， 我们要保持开放的心态，不要抵触或辩驳，而是要虚心接受， 并思考如何将这些反馈和建议应用到自己的行为中。
二、建立自律习惯
为了建立自律习惯，首先需要明确自己的目标。要有清晰的目 标意识，明确自己想要达到的成果或者改变的方向。只有明确 了目标，才能更有动力去进行自律的实践。可以通过制定长期 目标和短期目标，以及制定详细的计划来帮助自己建立自律习 惯。
一旦明确了目标，就需要制定详细的计划。计划可以帮助我们 更好地组织时间和资源，确保我们能够按照计划进行自律的行 动。可以将长期目标分解为可行的短期目标，然后为每个短期 目标制定具体的行动计划。同时，要合理安排时间，将每天的 时间分配给各项任务和活动，确保自律的实践能够得到有效执 行。
在与他人交往的过程中，我们会发现每个人都有自己的特点和 不同的观点。作为一个有德行的人，我们应该尊重他人的差异。 无论是在学习上还是生活中，我们都要尊重他人的意见和选择， 不轻易批评和指责他人。同时，我们也要学会包容他人的不足 和错误，不轻易对他人进行歧视和排斥。通过尊重他人差异， 我们能够建立良好的人际关系，促进和谐的社会环境。
守时守信是一个有德行的人应该具备的基本品质。我们应该养 成准时到达的习惯，不迟到、不早退。同时，我们也要遵守承 诺，言出必行。如果我们答应了别人某件事情，就要按时完成， 不辜负对方的期望。守时守信不仅能够提高我们的效率，更能 够树立我们的信誉和形象。通过守时守信，我们能够培养自己 的自律能力，赢得他人的尊重和信任。
要点内容：培养正确的价值观念对于树立道德观念至关重要。 我们应该树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己对于 道德的认识和追求。要积极拥抱社会主义核心价值观，践行社 会主义核心价值观中的道德要求，如自由、平等、公正、法治、 诚信、友善等。通过学习优秀的道德榜样、经典文化和伦理道 德知识，不断提升自己的道德素养和价值观念。
(品德教育主题班会教案)“自省、慎独——从小事做起,以德律已”主题班会
自省、慎独一一从小事做起，以德律已”主题班会品德教育主题班会教案自省、慎独一一从小事做起，以德律已高三（8）班班主任盛宏英课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面一一可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在_______ 年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生一一刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到一一以德律己。
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办？主持人：文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事, 也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人邀请老师参与讨论。
主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。
主题班会素材——慎独是自律的最高境界
主题班会素材：自律最高为慎独故事一：有这样一个寓言故事，一只生活在原始森林里的猴子常听人说，天堂里的生活最美好。
于是，它决心要找到天堂。
经历了千辛万苦的跋涉，终于有一天，猴子来到一个美丽的小镇。
这里有五彩缤纷的花园，奇特的建筑，喧闹的街道，诱人的美味。
猴子高兴极了，它结交了不少朋友，每天和小动物们做游戏，搞比赛，听音乐，真是无比的快乐。
它觉得这就像是自己要找的天堂。
可是，让猴子感到美中不足的是，这里的规矩太多。
就说在花园里玩吧，那么多好看的花儿不让摘。
在家乡可不是这样，高兴的时候，猴子经常采摘一大把鲜花，编成花环戴在头上玩。
可是，在这里，猴子刚刚摘了一朵花想闻闻香不香，就被小白兔看到，狠狠地批评了它一顿，还被罚在花园里干半天活儿。
还有，猴子吃完香蕉，随手把香蕉皮扔在路边，又被大公鸡看到，被罚扫一天街道。
猴子倒不是怕劳动，它感到太不自由了，处处受约束。
终于有一天，猴子在因为一点小事和黄狗打架而被罚做五天公益劳动时，愤然离开了小镇。
猴子想：“这里肯定不是天堂，天堂里的生活应该无拘无束。
”于是，猴子又开始了寻找……故事二：相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。
他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。
朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑(今山东金乡县)令。
王密对杨震十分感激。
他私下拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢?”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
“慎独”的功用“慎独”之所以古往今来受到德育思想家们的重视，是因为它作为“入德之方”，在人们修身中具有十分重要的功用：一是有利于提高道德主体修身的自觉性。
要做到“慎独”，就必须在“幽隐细微”处严格要求，毫不马虎。
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故事二：
古时候，有个又饥又渴的赶考的秀才，在经过 一片熟透的桃林时，只淡淡望了一眼便继续低头 赶路。别人问他为什么不摘个桃子解渴，他说： “桃李无心，我心有主。”主人不在，桃李是不 会管自己的，但是我去偷吃，我的善心则不存在 了。
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故事三：一文钱
清朝康熙年间，有个南昌人在京城书铺买书时，不 小心失落一文铜钱。旁边一个秀才用脚踩住这枚铜钱，待 南昌人走后，拾起来，放进了自己的腰包。 旁边坐着个老头子，忽然站起来，问这人的名字，冷 笑两声，走了。 后来，这个京城秀才考中举人，被选任为常熟知县。 他收拾行装赴任，先到苏州见江苏巡抚汤斌。汤斌却传令 下去，通知此人不必赴任。 那人问：“我为何不能赴任?” 汤斌答：“贪污!” 又问：“我尚未赴任，哪来的赃款?” 又答：“你难道不记得当年书铺之事了?做秀才时，你 就已爱钱如命，侥幸当上了地方官，岂不要伸手到人家的 口袋里去偷盗，成为戴着乌纱帽的窃贼?”那人这才知道， 当年那个老头，竟是这位汤老爷。于是，他羞愧地辞官而 去。
• 自爱就是要塑造自己良好形 象，要求自尊自强。唐某的 行为是一种自尊自强的行为。 所以说，唐某是一个懂得自 爱的人。
能够自律的人，能够经常地、冷静 地回顾自己的思想和行为，寻找并 克服自己的缺点，努力改正错误。
自省应该是我们的生活中必不可少 的伴侣。对自己的言行，要经常进 行反省，是优点，要坚持，要发扬； 是缺点、错误，要及时改正。这是 严于律己的表现，是不断取得进步 的重要途径和方法。
7、在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否） 8、自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。 （是/否）
对照《中学生守则》《中 学生日常行为规范》，当 发现自己有缺点、错误的 时候，你该怎样做？
我们如何才能做到慎独？
慎独的精神难能可贵，是通过后天 的自我努力形成的。培养慎独精神 并不难，只要在日常生活中时时、处处、事 事严于律己，防微杜渐，就能够逐步达到慎 独的境界。 好的修养是好的生活的开端,记得有人说过 “你并不曾掌握整个宇宙,但你得掌管好你自 己。”相信我们明确了目标，树立了榜样， 在亲身经历时，一定会做出正确的选择。
一方面，要美化自己的外在形象。 另一方面，更应该美化自己的内 在形象。(品德、理想、学识、个性) 自爱，还应该自尊和自强。珍惜 自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍 爱生命、热爱生活。
她自爱吗？
• 唐某被北京一名牌大学录取了，但是上万元 的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药 厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、 电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才 考上大学的，就给她一笔巨款。面对这意外 的诱惑，唐某贫穷不移志，她立即拒绝做虚 假广告，她说：“如果为了贪图钱财而说谎 话，我今后在社会上怎么做人？” • 你认为什么是自爱？唐某自爱吗？为什么？
周恩来
请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1、星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是/否） 2、做事情容易受情绪或环境的干扰。 3、学习中遇到困难时，常常叫苦连天。 4、明明知道是自己不对，可就是管不住自己。 5、受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。 6、遭受失败、挫折时，容易悲观失望。 （是/否） （是/否） （是/否） （是/否） （是/否）
我的修养要则
一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿 多。 二、努力工作，要有计划，有重点，有条理。 三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使 之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创 造。 四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识 作原则上坚决的斗争。 五、适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己 的短处。 六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助 他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。 七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这 是自我修养的物质基础。
•
• 慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎 独是一种自律；慎独是一种坦荡。所谓 “慎独”，是指人们在独自活动无人监 督的情况下，凭着高度自觉，按照一定 的道德规范行动，而不做任何有违道德 信念、做人原则之事。这是进行个人道 德修养的重要方法，也是评定一个人道 德水准的关键性环节。慎独是必要的， 终有一天人类会知道作为一个人要学会 慎独，因为一个人的人生离不开它。
自省、慎独
——从小事做起，以德律己
——七年二班主题班会
慎独
请大家猜想一下它的意思。
•（答对有奖O(∩_∩)O~）（并没有）
慎独
慎：谨慎 独：独立 慎独：在独处时能谨慎不苟。
故事一： 《杨震暮夜却金》 相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子” 的清官杨震。他任荆州刺史时，发现一个叫王密 的人才华出众，便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震 的举荐，委任王密为昌邑(今山东金乡县)令。王 密对杨震十分感激。他私下拜会杨震，执意送上 10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜里，无人 知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，斥责 道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我 知，怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独， 哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢?” 一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢罪， 收起金子走了。
慎独自律也。
懂得自爱
自律的表现
勇于自省 善于自控
青少年时期，是人生的春天，是 人的生长时期、打基础时期，同 时也是塑造良好心理品质、培养 健康人格和高尚道德情操的关键 时期。所以我们既要努力学习文 化科学知识，又要加强自身的修 养，养成自律的习惯，增强自律 能力，切切不可虚度光阴。源自得自爱，就是要塑造自己有良 好的形象。
“慎独”之所以古往今来受到德育思想家们 的重视，是因为它作为“入德之方”，在人 们修身中具有十分重要的功用。 “慎独”有利于提高道德修身的自觉性。 《淮南子· 说山训》说：“兰生幽谷，不为莫 服而不芳；舟行江海，不为莫乘而不浮；君 子行义，不为莫知而止休。” 君子修德要努 力做到“不为莫知而止休”，其突出的正是 自觉性的品格。 • 要做到“慎独”就必须在“幽隐细微”处 严格要求，毫不马虎。人们在实行道德自律 过程中，要把对自己的严格要求扩充到人所 “不睹”之处。只有这样，人们修身的自觉 性才能达到应有的境界。