图片后期处理教学大纲
Photoshop图像处理教学大纲
Photoshop 图像处理教学大纲第一讲：软件简介及图层概念一、 功能简介： 1、图像处理（本节重点学习）选择 ● 对象：位图 2、绘图 效果处理二、 界面介绍 1、菜单栏：窗口图像 图层 选择 滤镜 2、工具箱：（分为五部分）● 工具● 前景色/背景色—— ● 编辑模式 ● 图片预览模式 ● Image 插件 3、命令面板：三、基本概念（图层）●图层的概念新建、删除、复制●自由变换命令：“编辑”菜单——自由变换四、工具1、移动工具2、选区工具五、描边六、图像大小设置“图像”菜单——图像大小实例：1、倒影2、制作多图组合描边图第二讲：设置图片的文字描述及效果制作一、 画布设置：“图像”菜单——画布大小。
二、画笔工具：三、文字工具：四、效果制作1、图层蒙板————2、图层混合模式实例：1、用图层蒙板合成一张图2、用画布设置来制作一张带有文字描述的照片。
作用：合成图像实质：图层的某些区域透明 用法：结合画笔应用前景色决定画笔的颜色属性栏中设置笔尖大小，硬度等。
有新的文本图层生成可以通过属性栏改字体、字号、颜色等 可以编辑单个文字 栅格化后转为普通图层。
第三讲：调色及照片制作一、 “图像”调色：“图像”菜单——调整二、调整图层调色：三、寸照的制作1、 固定选区的绘制2、 “贴入”命令3、“图层复制”和“同层复制”实例：1、制作寸照2、自选一张照片来调色。
色彩平衡色阶曲线色相/饱和度去色变化作用：调整前面的所有图层有自带的图层蒙板，处理方法和图层蒙板一样。
贴入先要选择及复制贴入是指粘贴到选区里面，（就是说必须要有选区）。
影楼后期教学大纲
一、课程概述课程名称：影楼后期制作课程性质：专业选修课课程目标：1. 使学生掌握影楼后期制作的基本流程和技巧。
2. 培养学生运用Photoshop、Lightroom等软件进行照片处理的能力。
3. 提高学生对色彩、构图、光影等摄影美学要素的理解和运用。
4. 增强学生的创意思维和审美能力，使其能够独立完成后期制作任务。
课程内容：1. 影楼后期制作基础2. Photoshop软件操作3. Lightroom软件操作4. 色彩调整与处理5. 图像合成与特效6. 人像修图与美化7. 婚纱摄影后期8. 童趣摄影后期9. 商业广告摄影后期10. 项目实战与案例分析二、教学安排学时分配：- 影楼后期制作基础：2学时- Photoshop软件操作：10学时- Lightroom软件操作：8学时- 色彩调整与处理：6学时- 图像合成与特效：6学时- 人像修图与美化：8学时- 婚纱摄影后期：6学时- 童趣摄影后期：6学时- 商业广告摄影后期：6学时- 项目实战与案例分析：8学时- 总计：60学时教学方法：- 讲授法：讲解影楼后期制作的基本原理和技巧。
- 演示法：通过实际操作演示后期制作过程。
- 实践法：学生分组进行实际操作，教师指导。
- 案例分析法：分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法。
三、课程内容详细说明1. 影楼后期制作基础- 后期制作在摄影中的作用和重要性- 后期制作的流程和步骤- 常用后期软件介绍2. Photoshop软件操作- Photoshop界面及基本工具使用- 图像的基本编辑操作- 图像的裁剪、调整大小、分辨率等- 图像的色彩调整、图层操作、蒙版使用- 图像的合成与特效制作3. Lightroom软件操作- Lightroom界面及基本功能介绍- 照片的导入、管理、编辑- 照片的色彩调整、曝光调整- 预设的使用和自定义- 照片的输出和打印4. 色彩调整与处理- 色彩理论及在摄影中的应用- 色彩调整的基本技巧- 色彩氛围的营造- 色彩校正与修复5. 图像合成与特效- 图像合成的基本方法- 特效制作技巧- 虚化、锐化、滤镜等效果的应用6. 人像修图与美化- 人像修图的基本流程- 肤质美化、美瞳、瘦脸等技巧- 美容修饰、修容技巧- 人像色彩调整与氛围营造7. 婚纱摄影后期- 婚纱摄影后期处理的特点- 婚纱摄影色彩搭配- 婚纱摄影人像美化- 婚纱摄影场景合成8. 童趣摄影后期- 童趣摄影后期处理的特点- 童趣摄影色彩搭配- 童趣摄影人像美化- 童趣摄影场景合成9. 商业广告摄影后期- 商业广告摄影后期处理的特点- 商业广告摄影色彩搭配- 商业广告摄影人像美化- 商业广告摄影场景合成10. 项目实战与案例分析- 学生分组进行实际项目操作- 教师指导与点评- 分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法四、考核方式考核方式：- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等。
《photoshop》教学大纲
《photoshop》教学大纲《Photoshop》教学大纲一、课程简介Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告制作、数码摄影后期处理、网页设计、插画绘制等众多领域。
本课程旨在帮助学生掌握 Photoshop 的基本操作和常用工具，培养学生的图像处理能力和创意设计思维，使学生能够独立完成各类图像处理任务，并为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解 Photoshop 的工作界面和基本操作流程。
掌握图像的基本概念和色彩模式。
熟悉各种常用工具的使用方法和功能。
掌握图层、通道、蒙版等核心概念和操作技巧。
2、技能目标能够运用 Photoshop 进行图像的裁剪、调整大小、旋转、翻转等基本操作。
能够对图像进行色彩调整、色调分离、黑白转换等处理。
熟练使用各种绘图工具和修饰工具，绘制和修复图像。
能够运用图层、通道、蒙版等技术进行复杂的图像合成和特效制作。
3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、课程内容1、 Photoshop 基础知识工作界面介绍：菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、图像窗口等。
文件操作：新建、打开、保存、关闭文件，图像格式的选择和转换。
图像基本概念：像素、分辨率、图像尺寸、颜色模式（RGB、CMYK、灰度等）。
2、常用工具的使用选取工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔棒工具等，以及选区的加减、羽化、存储和载入。
绘图工具：画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具、渐变工具等，画笔的设置和自定义。
修饰工具：修复画笔工具、污点修复画笔工具、仿制图章工具、橡皮擦工具等，用于图像的修复和修饰。
文字工具：文字的输入、编辑、字体、字号、颜色、段落格式的设置。
3、图像的调整和修饰色彩调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡等命令的使用，调整图像的色调和色彩。
《Photoshop图像处理 》教学大纲
上机实习4：选区和抠图练习
灵活的制作各种选区；
通过对选区的填充、变换及应用样式，制作出不同的图像；
掌握常用抠图工具的使用方法，完成抠图与合成。
上机实习5：图层练习
掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图像
熟练掌握图层样式的应用。
上机实习6：蒙版练习
掌握图层蒙版相关的知识；
《Photoshop图像处理-MOOC》教学大纲
课程名称：
Photoshop图像处理
课程编号：
英文名称：
ImageManipulationofPhotoshop
总学时/学分：
30
课堂教学
6
MOOC教学
24
先修课程：
无
开课学期：
春，秋
?预备知识
1.在软件学习之前，应掌握计算机的基本操作，能够使用数码设备采集数字图像，并了解一些基本的色彩知识。
上机实习1：熟悉PhotoShop练习
Photoshop的基本功能，熟悉界面。
理解将图像保存为不同的图像格式对图像质量和图像大小的影响。
了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图像的色彩模式的概念；
熟悉Photoshop常用工具箱的作用
掌握Photoshop中图像编辑的一般方法
激发学生对学习本课程的兴趣
上机实习2：PhotoShop基本操作练习
第3讲图像色彩和色调调整
3.1图像调整－自动调整
3.2图像调整－调整曝光
3.3图像调整－矫正偏色
3.4图像调整－渲染色
3.5图像调整－图像修饰
第4讲选区与抠图
4.1选区与选区的运算
4.2规则选择工具
4.3套索、魔棒和橡皮擦工具等
Photoshop教学大纲
Photoshop教学大纲Photoshop教学大纲一、课程简介Photoshop是Adobe公司推出的一款全球领先的图像处理软件，被广泛应用于广告设计、印刷出版、影视后期、网页设计等领域。
本课程旨在帮助学生熟练掌握Photoshop的基本操作技能，培养其图像处理、创意设计和视觉表达能力。
二、课程目标1、掌握Photoshop的基本工具和面板操作，了解常用功能和命令；2、熟悉图像调整、修饰、合成和特效制作等技巧；3、能够进行海报、画册、名片、网站页面等设计；4、培养学生的创意思维能力和审美水平。
三、课程内容1、Photoshop基础1、软件界面介绍2、新建、打开、保存文件3、图像基本操作（移动、缩放、旋转等）2、选区与路径1、选区的创建与调整2、路径的绘制与转换3、图像修复与修饰1、裁切、调整图像大小2、图像修复工具的使用3、调整色彩饱和度、亮度、对比度等4、合成与特效1、图层合成技巧2、调整图层与蒙版的使用3、滤镜的应用与效果制作5、文字与形状1、添加文本元素2、创建与编辑形状6、动作与自动化1、录制动作2、应用动作3、自动化操作7、实践项目1、设计综合实践项目，如海报、画册、名片、网站页面等四、教学方法1、理论与实践相结合，注重实际操作能力的培养；2、采用案例教学、项目实践等多种教学方法；3、鼓励学生自主探究和学习，培养其创新思维和解决问题的能力。
五、评估方式1、课堂表现（出勤率、课堂回答问题等）；2、作业与作品（定期布置相关练习与设计项目，以检验学生的学习成果）；3、期末考试（综合性的考试，考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力）。
六、教学资源1、软件资源：提供最新版本的Photoshop软件；2、教学资料：提供相关教材、PPT、视频等教学资料；3、网络资源：推荐相关学习网站和资源库，鼓励学生自主探究学习。
七、教师团队本课程拥有一支高素质的教师团队，他们具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供优质的教学服务和指导。
照相机后期教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解照相机后期处理的基本概念和重要性。
- 掌握常用的后期处理软件及其功能。
- 熟悉照片后期处理的流程和步骤。
2. 技能目标：- 能够运用后期处理软件对照片进行基本的调整和美化。
- 学会运用图层、蒙版等高级功能进行照片的创意合成。
- 提升对色彩、光线、构图等摄影美学要素的理解和运用。
3. 情感目标：- 培养学生对摄影后期处理的兴趣和热情。
- 增强学生的审美能力和创造力。
- 培养学生耐心细致的工作态度。
二、教学内容1. 照相机后期处理的基本概念- 后期处理的定义和作用- 后期处理软件的介绍2. 常用后期处理软件的使用- Photoshop的基本操作- Lightroom的基本操作- 其他常用后期处理软件的简要介绍3. 照片后期处理的流程和步骤- 原图分析- 调整曝光、对比度、饱和度等基础参数- 色彩调整与校正- 纹理处理与细节优化- 创意合成与特效添加4. 高级后期处理技巧- 图层与蒙版的应用- 色彩分离与调整- 动态效果制作- 艺术滤镜与风格化处理三、教学过程1. 导入新课- 通过展示一些优秀的后期处理作品，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解理论- 讲解照相机后期处理的基本概念、流程和步骤。
3. 实践操作- 分组进行实践操作，教师巡回指导。
- 第一阶段：基础调整，如曝光、对比度、饱和度等。
- 第二阶段：色彩调整与校正，包括色彩平衡、曲线、色阶等。
- 第三阶段：高级处理技巧，如图层、蒙版、创意合成等。
4. 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，教师和同学进行评价。
- 分析作品的优点和不足，总结经验教训。
5. 课堂小结- 总结本次课程的重点内容，强调后期处理的重要性。
四、教学评价1. 课堂参与度- 观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题、实践操作等。
2. 实践操作能力- 通过学生的实践作品，评价其后期处理技能的掌握程度。
3. 作品质量- 评价学生作品的创意、美观度、技术熟练度等。
《图像编辑与处理(PS)》课程教学大纲
《图像编辑与处理(PS)》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.了解图像编辑软件PS的发展历史与现状、熟练掌握PS软件的基本工具操作与相关设计案例制作，并能做到灵活运用。
2.能系统掌握PS软件特性以及基础的图文创建与编辑方法，同时深入理解和掌握图像抠取、调色、合成及其综合实例应用等相关技能操作与实践方法。
3.通过PS软件的学习，能为后期艺术创作及设计应用等提供软件技术保障；更为今后从事课堂教学或平面设计相关工作奠定扎实的图像处理等软件应用基础。
4.具备较好的PS动态图像制作技能与创新能力，并能在实际应用中针对动、静态图像的不同特点进行创新设计与制作。
同时，对PS文件的输出应用与打印设置应具备一定的了解。
5.具备为实现独立的电脑艺术创作（如，插画等）提供扎实的软件技能操作的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效456四、教学目标达成度评价1.教学目标1、2的达成度通过课堂提问形式及课堂训练与实际案例完成情况进行综合考评；2.教学目标3的达成度通过课堂训练与所有作业的整体完成情况进行考评、检验；3.教学目标4的达成度通过课堂训练与实际案例的动态设计效果进行综合考评；4.教学目标5的达成度通过课堂训练与作业完成情况进行考评。
五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课程表现、课堂作业质量。
具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。
平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将在总评成绩中扣除2分。
旷课5次以上（含5次），取消本门课程的考核资格。
2.课程表现，占总成绩的20%。
(1)学习态度，要求每位学生能积极主动的学习和理解相关软件基本工具及其操作技能，认真听讲，积极参与，勤于思考。
(2)动手能力，要求每位学生在理论指导下努力训练，掌握图像编辑与处理的相关技能，并体现在练习和作品中。
(3)讨论部分要求学生根据课程内容，分组讨论学习内容，并阐述心得和认识。
高中美术摄影后期处理教案
高中美术摄影后期处理教案课程目标- 理解后期处理在摄影中的重要性。
- 学习使用基本的后期处理软件。
- 掌握色彩校正、裁剪、调整曝光等基本技能。
- 培养审美观念，提升创意表达能力。
教学内容1. 后期处理概述我们将介绍后期处理的概念，解释其在摄影作品中的作用。
通过对比原始照片和经过后期处理的照片，让学生直观感受到后期处理的魅力。
2. 软件工具介绍我们会向学生介绍几款常用的后期处理软件，如Adoe hotosho、Lightroom等，讲解它们的基本功能和操作界面。
3. 基本操作技能- 色彩校正：教授如何调整照片的色温、饱和度，以及如何利用色彩平衡来改善照片的整体色调。
- 裁剪与构图：讲解如何通过裁剪来优化照片的构图，去除多余的元素，强调主题。
- 曝光与对比度调整：指导学生如何调整照片的亮度，使其更加鲜明或柔和，以及如何通过对比度调整增强细节。
4. 实践操作学生将在老师的指导下，选择一张自己的照片进行后期处理。
在实践过程中，老师会逐一解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握基本的后期处理技巧。
5. 作品分享与讨论每位学生将展示自己的后期处理作品，并进行简短的介绍。
全班同学将共同讨论每幅作品的优点和改进空间，以此促进相互学习和提高。
教学方法- 案例分析：通过分析优秀摄影作品的后期处理，让学生了解后期处理的实际应用。
- 互动讲解：课堂上鼓励学生提问，教师根据学生的问题进行针对性讲解。
- 实操练习：重视学生的实践操作，确保理论知识与实践技能的有效结合。
- 小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
课后作业要求学生在家中选择不同风格的照片进行后期处理，以巩固所学技能，并准备下次课的分享讨论。
总结。
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《图片后期处理》教学大纲
课程代码：
课程学分：2 总学时：32
制订人：制订日期：2007年9月
修订人：修订日期：2009年8月
审定人：审定日期：2009年8月
一、适用范围
广告设计专业
二、课程的性质与任务
1、性质与类型：
专业主干课/专业必修
2、课程任务：
本课程主要学习图片特别是数码图片的后期处理常识与基本操作技能，其基本工具是Photoshop。
通过学习，要求学生了解数码图片的后期处理流程，掌握数码
照片的基本处理技巧，掌握数码图片的色彩调整、人像的美化与修饰、边框
处理等方法，了解数码图片的输出及应用常识，掌握制作商业设计图像的基
本技巧。
三、与相关课程的联系
前导课程：三大构成、图形创意、标志设计、计算机辅助设计（Photoshop）
后续课程：
四、本课程的基本要求
本课程要求掌握的基本概念和应用，具体有以下几点：
1、了解图形后期处理的基本步骤，图形的多种风格效果。
2、理解图形处理的多种方法，通过围绕具体例子讲解、实做实现。
3、掌握图片校正、修饰、绘画、特殊效果等软件处理方法。
4．掌握制作商业设计作品如海报、DM单、包装、工业设计等的基本技巧
五、教学基本条件
硬件：多媒体机房，一人一机
软件：平面设计软件（coreldraw、photoshop为主）
六、教学内容与课时分配
七、考核方式及评分办法
上机操作、命题设计
期末考试60% 平时成绩40%
八、建议教材及教学参考书
教材：《数码图片后期处理流程》参考书：《图形编辑与版面设计》
编著：谢雨玫
出版社：中国摄影出版社。