【数学】人教版四年级数学下册第二单元测试卷
小学数学四年级下册第二单元练习题
班级姓名成绩
一、判断题(每道小题2分共16分)
1. 0除以任何数都得0()
2. 758+396=758+400－4()
3. 596-98=596-98-2()
4. 72×(38+42)=72×38+42()
5. 900÷700=9÷7=1……2()
6. 1456-(324+456)=1456-456-324()
7. 54÷(3+6)=54÷3+54÷6()
8. 因为A-8=B-6；所以A＞B()
二、填空题(1-3每题2分, 第4小题4分, 第5小题10分, 第6小题16分, 共36分)
1. 把式子9+9+9+9+9改写成乘法式子是:
2. 一个数的亿位上；百万位上；十位上和个位上的数字都是6；其余各位都是0；这个数写作：()．
3. 把a+4+a+4+a+4写成积的形式是:
4. 3080740650吨读作：()；省略亿位后面的尾数约是()．
5. 最大的三位数是()；最小的五位数是()；它们的和是()；差是()；积是()．
6. 5245036是()位数；最左边的"5"在()位上；它的计数单位是()；表示5个()．另一个"5"在()位上；它的计数单位是()；表示5个()．两个"5"所表示的值相差()．
三、简算题(每道小题4分共24分)
1. 3675-2998
2. 2365-(307+365)
3. (7×8715+3×8715)÷15
4. 45×99+45
5. (343+685+157)-585
6. 396×25
四、应用题(每道小题6分共24分)
1. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)
2. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分?
3. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)
4. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?
一、填空题(1-12每题2分, 13-14每题3分, 15-16每题4分, 第17小题6分, 共44分)
1. 加法结合律用字母表示：
2. 加法交换律用字母表示：
3. 比699999大1的数是()．
4. 乘法交换律用字母表示:
5. 比较大小．240×15□240×10×5
6. 比较大小．28－28×0□(28－28)×0
7. 比较大小．(45+25)×6□45×6+25
8. 乘法结合律用字母表示:
9. 比较大小．96-(54+26)□96-26-54
10. 比较大小．60×4×2×25□60×2×(4×25)
11. 比较大小．27×13+27×27□(13+27)×27
12. 13870000千克=()万千克
13. 乘法分配律用字母表示:
14. 1195000000人≈()亿人
15. 704560读作：()；省略亿位后面的尾数约是：()．
16. 十八亿零六十万七千零二十写作：()；四舍五入到万位约是()．
17. 最大的六位数是()；最小的六位数是()；它们的和是()；差是()．
二、简算题(每道小题3分共21分)
1. 563+296=
2. 1001×78
3. 4500÷25
4. 125×24
5. 1846-620-380
6. 8×125－25×6×4
7. 32×46+32×54
三、计算题(每道小题3分共15分)
1. 156-x=78
2. x+72=146
3. x×11=121
4. 750÷x=30
5. 408×(3080－1980)+712
四、文字叙述题(每道小题4分共8分)
1. 被除数是432, 商是13, 余数是16, 求除数．
2. 2520与30的商加上12与75的积, 和是多少?
五、应用题(每道小题6分共12分)
1. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?
2. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工20xx个零件, 需要多少小时?
一、填空题（每题2分；共10分)
1．由两个亿、六百二十个万、七十四个一组成的数写作()；读作()；省略亿位后面的尾数是()．
2．()不能作除数．一个整数除以另一个()的整数；商是()；而没有余数；我们就说第一个整数能被第二个整数()．
3．用字母a、b、c表示三个数；乘法的分配律可以写成()．
4．10226被一个数除时得商83而余数是17；除数是()．
5．由三个九和两个零组成一个五位数；读出两个“零”来的是()；所有的“零”都不读出来的是()．
二、判断题(对的在括号里划“√”；错误的在括号里划“×”每题1分；共10分)
1．848万；最高位上的“8”；是最低位上“8”的100倍．()
2．自然数的个数是有限的．()
3．计算409×765时；可以用乘法分配律；使计算简便．()
4．193845000用亿作单位的近似数是2亿．()
5．0除以任何数都得0．()
6．求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．()
7．72÷8=9表示的意义是：已知两个因数的积是72；其中一个因数是8；求另一个因数9的运算．
() 8．27÷(3＋9)=27÷3＋27÷9()
9．35只能被7整除．()
10．两个数相除；交换被除数与除数的位置；商不变．()
三、计算题(共50分)
1．直接写得数(10分)
76＋27=108÷27=40×17= 975－269=523＋177=250×32= 0÷23=102×45=108÷27= 81÷3=960÷40=830－225= 25×9×4=81×7＋19×7=357－135－65=
465＋212＋188=38＋72＋62=25×3＋25=
49×0×27=135＋45＋65=
2．用简便方法计算(每题2分；共16分)
①180＋274＋126＋120②125×6×50×8
③184－35－65④135×37＋65×37
⑤101×798－798 ⑥103×25
⑦(180＋80)×25 ⑧25×32
3．求未知数x(每题2分；共12分)
①77＋x=394 ②x－87=254 ③x÷60=58 ④864÷x=32 ⑤32×x=384 ⑥367－x=74
4．计算下面各题(每题3分；共12分)
①125×5＋169÷13②27864÷86×(197－62)
③(328＋704÷32)÷(92－22)
④200＋99×12－1038 四、列式计算(每题3分；共12分)
1．72与46的和；乘以350减去143的差；积是多少？
2．一个数除2250；商是125；这个数是多少？
3．525除以25的商再减去427与418的差；结果是多少？
4．60的8倍减去480；再除以480；商是多少？
五、应用题(每题6分；共18分)
1．一列火车上午6小时行了366千米；下午4小时行了276千米．下午比上午平均每小时多行多少千米？
2．一个工厂前6个月用煤120吨；后半年用煤102吨．每吨煤按80元计算；后半年比前半年平均每月用煤节约多少元？
3．一个林场前年植树1480棵；去年植树的棵数是前年的2倍；今年植树比前两年植树的总数还多420棵；今年植树多少棵？。
人教版数学四年级下册第二单元测试卷(含答案)
人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.左面2、从左面分别观察下面的物体,()看到的是。
3、一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B. C.4、观察左边物体,从前面看是(),从上面看是(),从左面看是()。
5、我会填。
(1)从前面看到的是(),看到的是()。
(2)从左面看到的是(),看到的是()。
(3)从上面看到的是(),看到的是()。
二、连一连，画一画。
1、下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
(1)2、下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。
3、分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
(1)(2)三、看一看,填一填。
1.从左面看,看到的形状是的是(),看到的形状是的是(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的是(),看到的形状是的是()。
3.从前面看,形状是的有()。
四、想一想,画一画。
(1)在上图中再放一个,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?(2)在图中再放一个,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?参考答案一、选择题。
1、A、2、C、3、C，4、A、C、B5、（1）、C，AE，（2）、F，AE（3）、B，CD二、连一连，画一画。
1、2、1.A 2.B 3.C3、（1）（2）三、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③四、(1)有3种放法。
解析:此题考查的知识点是从观察到的形状动手摆物体。
此题要求多放一个,但从上面看到的形状不变有几种放法。
我们知道,从上面观察,看到的是物体的上面,所以,放在原来的任何一列的上面都不会改变形状。
如下图所示。
(2)应该放在第一列的后面或第三列的前面。
解析:此题考查的是从观察到的形状动手摆物体。
此题要求多放1个,但从左面和前面看到的形状不变有几种放法。
先考虑从前面看到的不变,只能放在原图的第三列的前面或第一列的后面,还不能多出一排,否则就会使在左面看到的形状改变。
2022-2023学年人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)测试题含答案
人教版四年级数学下册第二单元试卷[观察物体]（二）一、会看能填，找出从前面、上面、左面看到的形状。
(9分)1.( ) ( ) ( ) 2.( ) （）（）3.( ) （）（）二、能看会连。
（12分）1．从前面看从上面看从左面看2．从前面看从上面看从右面看3．从前面看从上面看从右面看4．从前面看从上面看从左面看三、谨慎选择（选择正确答案前面的字母填在括号里）（15分）1.从不同的角度观察正方体，最多能看到（）个面。
A.1B.2C.3D.42．从正面看到的形状是（）。
A. B. C. D.3. 下面这些物体，从（）面看到的形状相同。
A.上面B.前面C.左面4．在下面几个立体图形中从前面看到的形状相同的是（）。
A. B. C. D.5．从左面可以看到2个小正方形，从前面也可以看到2个小正方形的立体图形是（）。
A. B. C. D.四、能数会填，每个立体图形是由多少个小正方体组成的？写在括号里。
（每小题3分，共12分）（）个（）个（）个（）个五、会看能画。
（27分）1．在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
23．在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
六、挑战自我。
（25分。
15+10）1．有一个正方体，六个面上分别写着1～6六个数字，从三个不同的角度观察，结果如下所示：1对（） 4对（） 6对（）2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从前面看到的形状是，搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？人教版四年级数学下册第二单元试卷答案[观察物体]（二）一、会看能填，找出从前面、上面、左面看到的形状。
(9分)1.上面，左面，前面【解析】：从前面看到第一层2个，第二层1个靠左，如图；从上面看到一行2个，如图；从左面看到第一层1个，第二层1个，如图。
2.上面，左面，前面【解析】：从前面看到左坚排有4个，右坚排2个，如图；从上面看到一行2个，如图；从左面看到4个坚直排，如图。
人教版四年级数学下册第二单元综合复习练习题(含答案)
人教版四年级数学下册第二单元综合复习练习题（含答案）一、填一填。
（每空3分，共27分）1.下面的图形分别是从什么位置看到的？（填“前面”“上面”或“左面”）（）（）（）2.下面三个物体，从（）面看到的图形是相同的，从（）面和（）面看到的图形是不同的。
（填“前”“上”或“左”）3.从左面看到的图形是的有（），从前面看到的图形是的有（），从上面看到的图形是的有（）。
（填序号）二、判一判。
（每题2分，共10分）1.从不同的方向观察同一个物体，看到的图形一定是不同的。
（）2.从左面观察，看到的图形是。
（）3.无论从哪个方向看，都不可能看到。
（）4.是由4个组成的。
（）5.和从上面看到的图形相同。
（）三、选一选。
（第1题4分，其余每题2分，共10分）1.观察下面的物体，从上面看到的图形是（），从前面看到的图形是（）。
A. B. C.2.从前面观察下面各物体，看到的图形相同的是（）。
A.①和②B.①和③C.②和③3.给添上一个相同的正方体后，从左面看到的图形不变，有（）种添法。
A.2B.3C.44.用正方体搭一个物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样一个物体，最少要用（）个正方体。
A.3B.4C.5四、连一连，圈一圈。
（共19分）1.把一个长方体和一个正方体摆成下面如图的样子。
右面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。
（6分）2.从上面看这些物体分别是什么图形？连一连。
（10分）3.下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来。
（3分）五、数一数，填一填，画一画。
（每题9分，共18分）1.下面的物体分别是由多少个小正方体搭成的？（）个（）个（）个2.观察下面的物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
六、解决问题。
（共16分）1.聪聪和明明分别用5个小正方体搭一个物体，要求从左面看到的图形是，从前面看到的图形是，他们谁搭的物体正确？在正确答案下面的（）里画“√”。
（4分）聪聪（）明明（）2.（1）上面哪些物体从左面看到的图形是？（3分）（2）上面哪些物体从前面看到的图形是？（3分）3.（6分）附加题。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
人教版小学数学四年级下册《第二单元》试卷及答案
人教版小学数学四年级下册《第二单元》试卷及答案《观察物体二》测试卷及答案一、填空1．填一填;找出从正面、上面、左面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数;从左面看到的是行数与层数;从上面看到的是行数与列数。
本题中几何体有2行、3列、1层;从正面看到的图像应为3列1层;故第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为2行3列;通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的;从左面看到的图像应为2行1层;故第一幅图是从左面看到的。
2．填一填;找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状;并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。
答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有3行、3列、2层;从正面看到的图像应为3列2层;故结合实际判断第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为3行3列;通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的;从左、右面看到的图像应为3行2层;故第三、四幅图是从左、右面看到的。
这里还要注意分清左、右方向;原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数;故发现第三幅图应为从右面看;第四幅图应为从左面看。
3．在上面的图中;看到的是; 看到的是;看到的是;看到的是。
那么;是从（）看的; 是从（）看的;是从（）看的;是从（）看的。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：上面、左面或右面、正面、后面。
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有1行、2列、3层。
从正面看到的图像应为2列3层;故结合实际判断“大象”是从正面看到的;从上面看到的图像应为1行2列;通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的;从左、右面看到的图像应为1行3层;故第“公鸡”是从左或右面看到的。
这里还要注意分清正面和背面的差别;由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”;故此“老虎”是从背面看到的。
人教版四年级下册数学第二单元试卷
⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试，那么有哪些知识点是需要掌握的呢？店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷，欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分，第2题2分，其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填，找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中，甲看到的是，⼄看到的是，丙看到的是，丁看到的是。
那么，甲是从( )看的，⼄是从( )看的，丙是从( )看的，丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时，⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数，也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶，宽是15⽶，它的长是( )。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案
第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。
（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A．B．C．【结果】C。
A。
B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是．故选：C。
A。
B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为：背面。
左面。
右面。
正面．3．摆一摆,填一填。
（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】（1）3。
4。
2。
（2）上。
侧。
正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
新人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷
新人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷姓名：等级：一.用心思考.认真填写·（30分.其中第2.7题每题2分）１.728÷9的商的最高位是( )位.707÷6的商是（）位数·2.计算2100÷7时.可以想（）÷（）＝（）·所以.2100÷7＝（）·３.369是9的（）倍.21的9倍是（）·４.□21÷5.要想使商是三位数.□里最小填（）·５.609÷3可以读作（）.也可以读作（）.商是（）·６.0除以任何（）的数都得（）·7.要验算652÷5＝130……2是否正确.方法是（）×（）+（）.看结果是否等于（）·８.估算276÷4.可以将276看作（）.再用（）除以4得（）·９.要使3□4÷3的商的中间有0.且没有余数.□里应填（）·10.在下面○里填上“﹥”“﹤”或“＝”·123÷3○20×2 981÷9○819÷9 224÷7○264÷8336÷8○5×9 105÷5○3×7 282÷6○368÷811.括号里最大能填几？7×（）<23 8×（）<59 4×（）<323（）×8<485 （）×5<253 6×（）<364二.仔细推敲.认真辨析·对的打“√”.错的打“×”·（5分）( )１.除数是一位数的除法.如果被除数中间或末尾有0.商中间或末尾就一定有0·( )２.笔算除法时.每求出一位商.余下的数都必须比除数小·( )３.的商是两位数·( )４.用载重8吨的货车拉28吨货物.到少要4次·( )５.106÷5＝20……6·三.反复比较.慎重选择·（5分）１.被除数的末尾有几个0.商的末尾( )·Ａ.一定有几个0 Ｂ.一定没有0 Ｃ.不一定有几个0２.下面算式中.商最接近70的是( )·Ａ.254÷4 Ｂ.492÷7 Ｃ.560÷7３.得数是0的算式是( )·Ａ.0÷37 Ｂ.37－0 Ｃ.0+37４.三位数除以一位数.商不可能是( )位数·Ａ.二Ｂ.三Ｃ.一５.752÷□的商是两位数.□里最小填( )·Ａ.7 B.8 Ｃ.9四.细心计算.认真检查·（26分）１.直接写出得数·（6分）800÷2＝ 91÷7＝ 400÷8＝ 40×20＝ 420÷2＝ 505÷5＝ 0÷34＝ 280÷2＝2400÷4＝ 6300÷9＝ 8800÷8＝ 240÷6＝2.估算·（4分）321÷4≈ 418÷6≈ 440÷9≈ 564÷7≈3.列竖式计算·（带*的算式要验算）（10分）625÷5＝ *460÷4＝ *903÷3＝4.脱式计算·（6分）2208÷4÷3 6408÷（72－66） 672÷（3×2）五.按要求填表格·（9分）商的位数估算的结果准确值275÷5306÷3644÷7六.解决问题·（25分）1.一共有842枝花.每8枝扎成一束.可以扎几束？.还剩几枝？2.有385箱水果.分7次运完.平均每次运多少箱？如果分5次运完.每次运多少箱？3.一台复印机每分钟能复印48张纸·要复印一份265页的书稿.5分钟能印完吗？4.（1）王大爷5天卖了多少钱？（2）王大爷平均每天卖了多少千克黄瓜？王大爷的8筐黄瓜5天全部卖完了。
【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)
人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）。
A．不相同B．无法确定C．相同【答案】C2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A．5个B．6个C．7个【答案】C3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。
①②③④从上面看，形状相同的是（），从左面看形状相同的是（）。
1.①③④B、①④C、①②④【答案】B；C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：①②③④可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。
这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。
4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。
A．B．C．【答案】B二、填空题（共45分）6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。
【答案】37．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。
（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面【答案】上左前上左前左上前8．（4分）由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从____面和____面看到的图形都是。
【答案】前左9．（4分）如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同．故答案为：上；正．10．（8分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
人教版小学四年级数学下册第二单元试卷
人教版小学四年级数学——下册第二单元试卷一、填空题〔1-12每题2分 ,13-14每题3分 ,15-16每题4分 ,第17小题6分 ,共44分〕1.加法结合律用字母表示：2.加法交换律用字母表示：3.比699999大1的数是．4.乘法交换律用字母表示：5.比拟大小．24015□2401056.比拟大小．28－280□〔28－28〕07.比拟大小．〔45+25〕6□456+258.乘法结合律用字母表示：9.比拟大小．96-〔54+26〕□96-26-5410.比拟大小．604225□602〔425〕11.比拟大小．2713+2727□〔13+27〕2712.13870000千克=万千克13.乘法分配律用字母表示：14.1195000000人亿人15.7045201960读作： ,省略亿位后面的尾数约是：．16.十八亿零六十万七千零二十写作： ,四舍五入到万位约是．17.最大的六位数是 ,最小的六位数是 ,它们的和是 ,差是．二、简算题〔每道小题3分共21分〕1.563+296=2.1001783.4500254.125245.1846-620-3806.8125-25647.3246+3254三、计算题〔每道小题3分共15分〕1.156-x=782.x+72=1463.x11=1214.750x=305.408〔3080-1980〕+712四、文字表达题〔每道小题4分共8分〕1.被除数是432 ,商是13 ,余数是16 ,求除数．2.2520与30的商加上12与75的积 ,和是多少？五、应用题〔每道小题6分共12分〕1.某工厂原方案一年生产农具4800部 ,实际用10个月就完成了任务 ,实际平均每月比原方案每月多生产多少部农具？2.一台机器8小时可以加工320个零件 ,照这样计算 ,要用5台机器加工2019个零件 ,需要多少小时？。