水浒传思维导图备课
水浒传第7回思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
水浒传第7回花和尚倒拔垂杨柳
泼皮寻事却遭戏
泼皮
过街老鼠老三
青草蛇李四
倒装道贺张三李四跪拜在地，道贺上任，望和尚来扶
踢下粪池
智深不知是计，上前就被楼住双脚
两人搬不动鲁智深，反被鲁智深一脚一个，踢下粪池
倒拔垂杨柳
乌鸦聒噪
泼皮们菜园请和尚喝酒，树上乌鸦叫不停
欲搬梯子捣鸟巢
倒拔垂杨柳
花和尚趁酒兴，将杨柳树连根拔起
泼皮们佩服，不敢再祸害菜园，还经常买酒肉给鲁智深
邂逅林冲
和尚菜园演武艺菜园趁酒兴，为泼皮们演练兵器，62斤浑铁禅杖
林冲墙外叫好
林冲，人称豹子头，八十万禁军教头
菜园在岳庙附近，林冲与夫人岳庙上香，经过此处
和尚认得其父“林提辖”，谈话投机，结为兄弟
豹子头误入白虎堂
衙内戏林冲妻，两人结怨
岳庙门口衙内调戏林冲妻高衙内太尉义子
林冲别过和尚，忍气吞声喝走高衙内
富安设计樊楼
衙内不忘林冲妻，富安荐陆谦设计陆谦殿帅府的虞侯，遇林冲自幼同窗
林冲大闹樊楼
陆谦请林冲樊楼饮酒，衙内谎称林冲心口疼，骗走林冲妻
林冲小解离席，遇妻子丫头知实情
陆谦家救下夫人，高衙内翻墙走
林冲怒气冲天，砸烂陆家
返回樊楼陆谦已不见踪影
误入白虎堂
高太尉救子欲加害林冲
高衙内因思念林冲妻和两次惊吓，一病不起
富安与陆谦见高太尉，献计加害林冲
宝刀虽好，却是圈套
林冲街上遇大汉卖祖传宝刀，1000贯买下宝刀
林冲欢喜，整日爱不释手，想着与太尉府的宝刀一较高下
误入白虎堂
白虎堂：太尉府军机重地
高太尉派人请林冲带宝刀一观，被领入白虎堂，人却不见
被诬持刀入军机重地刺杀太尉，被绑要问斩。
水浒传第8回思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
水浒传第8回林教头刺配沧州道
开封府刺配沧州
林冲遭高太尉陷害，误入白虎堂被押开封府
丈人张教头上下打点
贿赂官吏孙定（孙佛儿），此人好善，愿帮别人
府尹知太尉陷害林冲，不愿杀了林冲
开封府判
多次找高俅求情，高俅不再坚持要他性命
不该带利刃，误入白虎堂
判脊杖二十，刺配远地沧州
林冲手书休妻
此去沧州，生死难料
一怕误妻子青春，二怕高衙内再来生事
鲁智深大闹野猪林
陆谦买通董超薛霸
酒馆陆虞侯见董超、薛霸
十两金子，要二人在路上杀了林冲
剥下林冲脸上金印，回来再领二十两金
两衙役刁难林冲
晚上灌醉林冲，用沸水泡脚
让林冲穿麻编新草鞋，磨出血泡
野猪林加害林冲
谎称困了需睡觉，必须将林冲捆在树上
说出详情陆虞侯要他性命，举水火棍要杀林冲
花和尚救下林冲
鲁智深用铁禅杖隔飞铁棍，救下林冲
欲杀二人，林冲求情，一切都是高太尉和陆谦的唆使。
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水浒传第1回张天师祈禳瘟疫
历史背景
大宋
五代十国，天下大乱
赵匡胤陈桥兵变，黄袍加身，定都东京汴梁，国号大宋
仁宗嘉祐三年春，江南瘟疫流行
方法
赦天下，免税赋，求福祉瘟疫依然盛行
祈禳瘟疫
钦差内外提点殿前太尉洪信为天使
前往江西龙虎山，宣请张天师星夜来朝
洪太尉请张真人
龙虎山上清宫三清殿
天师不在宫中
天师号曰虚靖天师，性情清高，住在山顶的茅庵
需太尉诚心前往
斋戒沐浴，焚烧御香
自背圣旨，步行上山
遇险
松树后跳出一只猛虎望着他，咆哮一阵，往后山跑了
竹林中蹿出一条花蛇往他脸上喷了一阵毒气，溜下了山
真人出手祁禳瘟疫
遇到道童
倒骑黄牛，横吹一管铁笛
道童告知天师已经赶往京师
回到上清宫
洪信埋怨道士骗他上山
道士告知那是天师的试探，道童就是天师
洪太尉误走妖魔
洪太尉游龙虎山
寺众设宴招待洪信
次日，众道士陪同洪信游龙虎山
“伏魔之殿”放走妖魔
伏魔之殿历代封锁魔王之地，每代天师都要追加封条
洪信执意看魔王
以抗旨威胁住持，只好命人砸开铁锁，打开殿门
殿中一个巨大的石龟驮着一通石碑，碑上刻“遇洪而开”
掘开石碑
黑洞洞的万丈地穴
一阵雷鸣似的响亮，一道黑气冲出来，掀塌了半个殿角，
直冲到半天云霄
散作百十道金光，往四面八方去了
这些金光，就转生为水泊梁山的一百零八条好汉。
水浒传第20回思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐
梁山泊重定主
众义士尊晁盖为寨主 英雄重排位
林冲获家信
林冲娘子半年前被高俅威逼，自缢身亡 林冲大病一场
大败官军
诱敌围歼
吴用巧用连环阵 少数人侥幸走脱，大部官军不是被杀，就是被俘
刘唐活捉黄安，夺马匹六百余
劫商客，分赃银
只取金银财物，不伤性命
派人救白胜
派陌生人，买通衙役设法探望宋江，送金银财物
得知晁盖的所作所为
刘唐访宋江
宋江见公文
截取生辰纲，杀官军，伤官兵，捉黄安 件件诛九族之罪，心绪不宁，担惊受怕
初到山寨，晁盖正是用钱之时，却之不受
宋江不受金银
朱仝有钱，不用给；雷横好赌，不能给
书信一封给晁盖，让刘唐连夜出城
夜路逢王婆
王婆携阎婆寻宋江
水浒传第17回思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
杨志失生辰纲
内心矛盾，失去仕途想一死了之，终念父母恩 车到山前必有路，走一步算一步
操刀鬼曹正，林冲徒弟，生意折本流落他乡
赊账曹正
杨志身无分文，饿了一夜，找了个酒肆吃饱喝足，赊账就走 店主曹正阻拦，却打不过杨志
互通身份后曹正劝他去二龙山落草
山上有座宝珠寺，主持还了俗，聚集人马打家劫舍 为首的叫金眼虎邓龙
鲁智深野猪林救林冲
董薛二人回京禀告高俅 遭高俅追捕
幸亏大相国寺泼皮通风报信，得以逃出京师
结识鲁达
孟州十字坡，险被母夜叉孙二娘害，菜园子张青相救，结为兄弟
欲上二龙山
邓龙不收 打伤邓龙，被拒山下
林中与杨志相遇，二人相斗不分胜负，结为好友
二龙山山势险恶，易守难攻
智取二龙山
曹正献计
诈称鲁达赊账吃酒被绑 几人进二龙山山顶殿
鲁达挣脱活结，杖劈邓龙
鲁达杨志共坐寨主
生辰纲限期破案
济州府尹接梁中书公文，限十天破生辰纲案 知府着急威胁何捕头破案，并刺下“迭配……州”的字样，空着州名
水浒传思维导图
水浒传思维导图《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之一，六才子书之一。
其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著，而罗贯中则做了整理，金圣叹删修为七十回本。
《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。
九纹龙史进因为得罪了官府，被人告发，出于无奈，只得投奔外乡。
后来碰到了一个下级军官鲁达，二人在酒楼谈天，得知酒楼卖唱父女受当地恶霸郑屠的欺凌，鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了郑屠。
事后弃职逃亡，转去五台山出家，法名“智深”，鲁智深受不了佛门清规戒律的约束，寺中长老只得介绍他去东京（开封）大相国寺看管菜园。
在此期间，他在偶然的情况下结识了东京八十万禁军教头林冲。
当朝高太尉之子高衙内贪恋林冲妻子的美貌，设计陷害林冲，诬陷他“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。
幸亏鲁智深一路暗中护送，才得以化险为夷。
林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下杀了仇人，上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖，得知奸臣蔡京的女婿梁中书派杨志押送“生辰纲”上京，便由吴用定计，约集了其他七名好汉劫了生辰纲，投奔梁山。
杨志丢了“生辰纲”，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。
郓城有个好汉叫宋江，他的情妇阎婆惜与人私通。
在探知宋江与梁山强盗有来往后，她百般要挟。
宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，结识了武松。
武松与宋江分手后，在景阳冈上打死猛虎，成了英雄，之后去阳谷县当了一名武官，碰巧遇见失散多年的胞兄武大。
可是他的嫂子潘金莲却不守妇道，趁武松外出，私通西门庆，毒死武大。
武松归后察知其情，杀了二人，给兄长报了仇。
事后他被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，也转去投二龙山安身。
宋江与武松分手后，到了清风寨寨主花荣那里，不久被父亲召回，因被人告发，发配江州。
水浒传第28回思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
武松不承情，让赶紧打完了事
莫名其妙的款待
盛情款待
酒食、点心、沐浴、单间
武松得知小管营要如此对待自己半年三个月，要求见施恩
施恩有事相求
得知打虎武松本事了得，想让武松为自己夺回快活林
武林举门前石墩
施恩担心武松带枷，长途跋涉没有体力
武松
害了三个月疟疾，醉酒，仍然赤手空拳景阳冈打死老虎 举起门前四五百斤石墩，愿替施恩报仇
水浒传第28回 武松威镇安平寨
张青劝武松落草
杀了两个押送衙役，留在小店来自到二龙山宝珠寺找鲁达杨志落草
结果
武松认为对两个衙役不公，还是去孟州府 武松张青结拜，张青送银，分别
武松愿受一百杀威棒
起因
新来的犯人必受一百杀威棒 武松不愿行贿，愿受杀威棒，若叫一声，不是好汉
施恩
看武松面色，必是害病，满口胡话 暂且记下杀威棒
水浒传思维导图备课
教学过程设计 2018年 月 日
章节
课题
水浒传
课时
2
主备
教师
胡丽娜
参与备
课教师
授课
教师
胡丽娜
课型
新授
教
学
目
标
1、学习画整本书中具体人物的思维导图。
教学
重点
了解人物事迹，概括人物形象
教学
难点
整理思路，画思维导图
教具
准备
A4纸 彩笔
板
书
设
计
课
后
反
思
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教学过程设计年 月 日
教师活动预设
预设学生行为及设计理念
补充修订
1、导入
孩子们，上节课我们学习了画《西游记》这本书的思维导图，你收获了什么
2、理思路
今天我们来看看《水浒传》这本书，具体画一个人物的思维导图。
三、下面我们以宋江为例，来画一幅思维导图。
学生谈收获
讲人物事迹
概括人物性格特点
引导画思维导图
个性化教学
为学有余力的学生所作的调整：
作业
布置
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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孩子们，上节课我们学习了画《西游记》这本书的思维导图，你收获了什么
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今天我们来看看《水浒传》这本书，具体画一个人物的思维导图。
三、下面我们以宋江为例，来画一幅思维导图。
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概括人物性格特点
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个性化教学
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