六年级语文下册综合测试题(附答案)
六年级语文下册综合测试题
第一部分：积累运用
一、下面4组大写字母中，与字母顺序一致的是（）（2分）
⑴S X U V W ⑵D E R G H
⑶J K L M N ⑷P Q F S T
二、看拼音写汉字或给加点的字注音。
（6分）
（1）父亲不因为孩子多而感到léi zhuì( ),一味爱着他们。
(2) 你看见婀娜（）苗条的椰树——你是在海口。
（3）你看见街边重重叠叠挺拔苍劲（）的油松——那是在长春。
（4）小鸟用前面两只小爪，bōnònɡ( )着玫瑰花叶。
（5）凡是到过都（）江yàn( )参观的人都要来看看索桥。
三、根据读音，写出不同的汉字。
（8分）
（1）liàn 锻（）训（）（）习（）狱
（2）chí飞（）松（）（）到保（）
（3）ténɡ翻（）（）爱（）椅（）抄
（4）zhì克（）（）气（）问（）敬
四、按要求写词句。
（5分）
1、描写冬天的：寒冬腊月、、。
2、中国传统节日：春节、端午节、、。
3、表示“笑”的：
老师一番幽默的话语使同学们，同时也让同学们明白了：受到别人的并不可怕，可怕的是自己轻视自己。
4、仿写句子。
例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱，。
五、根据具体的语境填写成语或诗句。
（9分）
1、黄河、，站在黄河边，我们会想起“，。
”的诗句；西湖、，站在西湖边，我不禁轻声吟起：“，。
2、秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，我们可以用、、、等成语来赞美它。
3、哥哥的一番劝告，让我，真是“，。
”啊！
3、小明是你的知心朋友，你可以送他一句诗作为毕业赠言：，。
5、王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：
，。
六、根据课文内容填空。
（7分）
1、《别董大》诗中，表现诗人开朗胸怀，并为后人所传唱的佳句是，《送元二使安西》与它相对应的诗句是。
2、“英雄的红军，曾在这里强渡”这句话出自一文，作者是。
“这里”指的是，这句话写的是这场战斗。
3、《可爱的中国》作者是，文中表现了作者。
4、《在学校的最后一天》，作者回忆了自己小学教书生涯的最后一天与学生依依话别的感人场面，表达了“我”对学生。
5、诺贝尔发明炸药的本意是，而不是。
为了弥补这意想不到的遗憾，他立下遗嘱，用自己
的一部分财产设立“”。
6、学习了《白衣天使》，我们知道了是现代护理事业的创始人，世人为了缅怀这位不平凡的女性，把她的生日即5月12日，定为节。
七、修改下面两段话，用上修改符号。
（3分）
一天晚上，方方和亮亮在一起看电视小品节目。
演员的精致表演，使他们不禁忍不住笑出声来。
他俩边看边谈，他对他说：“言行不一致的人，是一种极坏的作风。
”周欣听了，点头表示同意。
第二部分：阅读理解
一、阅读古文，回答问题。
（15分）
矛与盾
楚人有鬻（）盾与矛者，誉（）之①曰：“吾盾之②坚，物莫能陷也。
”又誉①其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其②人弗（）能应也。
1.给加点字注上正确的拼音。
（1.5分）
2.用“”画出自相矛盾的句子，并说说这个故事告诉我们什么道理？(4分)
3、解释以下词语：(3分)
鬻：誉：之①：
之②：其①：其②：
4、《矛与盾》选自，可以用成语来概括这一故事。
读课文最后一句话，你想到了成语。
(2.5分)
5、课外你还积累了哪些来自寓言中的成语故事？(2分)
6、在你身边有这样的事情发生吗？结合实例谈一谈。
(2分)
二、阅读短文，回答问题。
（15分）
手比头高
常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。
在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。
我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。
我（）地将自己的这些想法告诉朋友、同事。
我拥有许多听众，他们都愿意听我演讲。
有一次，在家里吃晚饭的时候，我（）地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性恨强的艺术，拥有听众，就拥有成功。
”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”
我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了，只见他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，正一脸怒气地盯着我。
我感到惊讶，避开父亲的目光，（）地轻声说：“我哪儿说错了吗？”
“你以为你很对？”父亲几乎是（）地说：“你对个屁！”
我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么不理解人。
”
“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”
我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。
父亲在身后高喊：“给我回来！”
可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。
他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。
我看见父亲已头发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。
我软了下来。
他把我按到椅子上坐下，口气严厉的说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。
不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，我在他的眼中看到有泪光闪动。
“手比头高！”父亲的这一席话如同一阵疾风，一下子启开了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。
望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼！那是父亲对儿子才会有的。
我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：
1.将下列提示语选填在文中相应的括号里。
(2分)
咬牙切齿眉飞眼舞迫不及待自言自语
2.“我”自以为得意的想法是什么？从文中找出一句最能代表“我”此时想法的句子用“”画下来。
(2分)
3.“手比头高”的真正含义应是（）(2分)
①手比头高贵；②做事不用说，不用想，只要做就行；③无论你想得再多，讲得再好，你都要动手干，干总是第一重要的；④父亲总让“我”把手高高地举起来。
4.如果你是文中的“我”，你最想对父亲说的一句话是什么？请把你想说的写在文末的横线上。
(2分)
5.根据短文内容填空。
(4分)
①父亲的一席话让我认识到了自己的，也感受到了父亲的。
②“我软下来了”，说明“我”在这之前曾强硬地“反抗”过，从文中来看，依次表现为：先是不服地回避，然后，最后。
（用简短的语言概括）
6.读了本文后，你有什么感受？请写下来。
(3分)。
第三部分：快乐作文(30分)
小学6年的学习就要结束了。
在这6年中，哪个同学或老师给你留下的印象最深刻？你和同学、老师之间发生的哪件事情最值得回忆？请你选择一个人或一件事写下来。
要注意不写错别字，做到语句通顺，内容具体，表达真情实感。
不少一400字。
题目自拟。
部分习题答案：
（3）方志敏对祖国的赤子之情和远大报负
（4）对学生的热爱，对学校生活的眷恋。
（5）为人类造福用于战争诺贝尔奖
（6）南丁格尔护士节
本大题每空0.5分.
第七小题答案略共3分,每改一处得0.5分。
（1）答案略（2）略告诫人们说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。
（3）鬻：卖誉：夸耀之：代词，指盾。
之：助词，的其：他的其：那（4）选自《韩非子》自相矛盾哑口无言（张口结舌）
（5）略
（6）略
第八小题
1、迫不及待眉飞色舞自言自语咬牙切齿
2、“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。
”
3、（3）
4、“父亲，我错怪您了，我不知错怪了您多少回……”
5、（1）浮躁与浅薄急切却深沉的期盼（2）争辩出走。
6、答案略。
2023年部编版六年级语文下册第二单元综合测试题(附答案)
2023年部编版小学六年级下语文第二单元综合知识训练题一、选择题。
1.下列作品和人物不匹配的一项是（)A.《汤姆·索亚历险记》柴郡猫B.《骑鹅旅行记》小狐仙C.《鲁滨逊漂流记》“星期五”D.《爱丽丝漫游奇境》渡鸦2.下列说法错误的一项是（）A.评价名著中的人物，角度不能太单一。
B.读名著时大致了解写作背景，有助于理解作品的内容和价值。
C.读名著时，可以通过画人物关系图谱来理清人物关系。
D.有些名著读起来不像流行读物那样通俗易懂，作为小学生不需要读。
3.关于写作品梗概，下面说法错误的一项是（）A.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B.在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C.为了准确地表达，写作时不能有任何补充的内容。
D.写作品梗概要尊重原文，不能改变原文意思。
二、根据语境，看拼音写词语。
女巫把小女孩关进qī liáng( )的院子里,用zhàlan( )把四周牢牢围住。
没有人与小女孩liáo tiān( ),她感到十分jì mò( ),但是她的内心充满了希望，并没有感到kǒng jù( )。
终于有一天，她想出办法成功摆脱了女巫的kòng zhì( )。
三、下面的句子写的是鲁滨逊在荒岛上遇到的哪些困难？请将相应答案的序号填入括号里。
A.没有食物 B．住所简陋C．十分孤独（1）破船上搬下来的食物很快吃光了。
________（2）鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
________（3）鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
________ 四、填空题。
（1）你想要了解狗的习性，就要经常观察和亲近小狗，正如《增广贤文》中所说：“_____________________，_____________________。
六年级下册语文测试题十套(含答案)
六年级下册语文测试题十套(含答案)一.六年级下册语文测试题为测试学生的知识掌握程度，一般学校都是以做测试题的方式的检测的。
以下是小编给大家整理收集的六年级下册语文测试题带答案，内容仅供参考。
六年级下册语文测试题带答案一一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）A、凝(nín?)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié）Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cén?)经Ｃ、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěn?)笑Ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2、下面一组读音正确的是：（）A、肆虐（nüè）淤泥（yū）记载（zǎi）矗立（chù）B、扁舟（piān ）枯竭（kū）瀑布（pò）撇（piē）嘴C、钥匙（ shi）一幢（zhuàn? ）给予（?ěi）海堤（dī）D、年少（shǎo ）树冠（?uān）匮乏（kuì）间隔（jiàn ）3、下面没有错别字的一组语语是（）Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B ①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D ①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1、每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
部编版六年级语文下册第二单元综合检测 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合检测时间：90分钟满分：100分（52分）一、读句子，看拼音写词语，请书写规范。
（6分）他独自一人生活在孤岛上，没有shū jí（），没有人liáo tiān（），没有yàn huì（），还担心着野人qīn xí（），过着jì mò（）、qī liánɡ（）的生活。
二、选择题。
（18分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（）A.蓄．养（xù）简陋．（lù）叛．乱（pàn）B.刨．虫子（páo）犬．牙（quǎn）混．乱（hún）C.瞟．见（piǎo）缰．绳（jiānɡ）眩．晕（xuàn）2.下面词语字形全对的一组是（）A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是（）①不毛．之地②知足．安命③臭味相投．④滔滔不绝．A.①粗糙，没有加工②满，充分，够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合，迎合④尽，穷尽C.①指谷物等庄稼②满，充分，够量③合，迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）①没有一个容身的地方。
②身处绝境，悲观绝望。
③没有充足的食物可吃。
④过着一种孤独的生活。
⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险，依次是（）A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (4)
部编版六年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用 (43分)1. 根据拼音写词语，要求规范、端正、整洁。
(6分)2. 组词。
(6分)拌( ) 贩( ) 避( )绊( ) 版( ) 僻( )3. 先补充词语，再选词填空。
将序号写在句中横线上。
(8分)A. 死( )其所B. ( )见天日C. 万不得( )D. 见( )知著E. ( )箱倒柜F. 司空见( )(1)经过考古学家的不懈努力，这批深埋地下的青铜器终于得以________。
(2)能从________的现象中看出问题，是非常不简单的。
4. 选择填空。
(填序号)(15分)(1)下列词语书写完全正确的一项是( )。
(2分)A. 明媚仲胀严峻缺乏B. 幼稚牺牲寂寞彻底C. 魔鬼领域丑恶恐俱D. 恰好耽搁压迫顷覆(2)爷爷想选择事物被赋予人的品格和志向的诗句，写成条幅赠与友人。
下面诗句中适合的有( )。
(多选)(3分)A. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家(3)毕业将至，张老师想用“( )”告诉学生书的价值很大，读书要下苦功夫；想用“( )”激励学生超越自己，取得更大的成就；还想用“( )”告诫学生要能听取别人中肯的劝告或批评。
(3分)A. 青，取之于蓝，而青于蓝B. 常将有日思无日，莫把无时当有时C. 读书须用意，一字值千金D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行(4)根据积累，按原文填空。
(3分)①“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上( )，从我脚边( )了；等我睁开眼和太阳再见，这算又( )了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。
”这段话用拟人的手法把时间的流逝写得形象感人。
A. 闪过B. 溜走C. 跨过D. 飞去②毛主席在《为人民服务》中，引用名人名言说明死的意义不同的句子是：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或( )，或( )。
(部编版)六年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、选择题。
（8分）1.（原创题）下面语境，女儿的回答最得体的一项是（） [语言得体]妈妈对经常与同学发微信问作业的女儿说：“不要再与同学发微信了，妈妈怕你养成依赖的习惯，也怕你分散精力，耽误学习。
”A.通信自由是我的权利，您不让我与同学沟通是违法的。
B.我求您别唠叨了，我听您的，以后不这样做就是了。
C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，以后会改正。
D.好的，我可以不与他们发微信，我给他们打电话吧。
2.（名校期末真题）下面一则逸事中，诗人的回答表现了什么？（）[语言艺术] 一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人宽宏大量B.表现了诗人风度高雅C.表现了诗人的反击艺术D.表现了诗人自命清高3.爸爸喝了点酒，坚持要自己开车。
下列情境中，女儿的劝阻最合适的是（）[劝说]A.爸爸，酒后驾车是违法的，您必须做一个守法的公民。
B.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C.爸爸，酒后驾车会造成机毁人亡的悲剧，您不要命了吗？D.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，您就别开车了。
4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（） [语言得体]某顾客到商场买学习机，把货架上的学习机都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。
面对这过分的要求，售货员微笑地说：“____________________”A.不行，商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自带着顾客到仓库挑选商品，要被罚一个月奖金的。
二、口语交际。
（32分）1.晚饭时，吴岩一看奶奶端出来的又是每天做的那几样菜，他很想让奶奶变换一下菜品，但又怕会让精心照顾他生活的奶奶不高兴。
统编版语文六年级下册第四单元综合能力测试(含答案及)
第四单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)第一部分基础知识积累与运用(30分)一、听短文，回答问题。
(5分)(一)填空。
(3分)李大钊被捕后，敌人地把竹签敲进李大钊的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。
但他，，严守党的机密。
(二)判断题。
对的画“√”，错的画“×”。
(2分)1. 李大钊被捕后，北京35所大学的校长，联名发表，要求将此案移交法庭处理。
( )2. 李大钊坚决不同意为了营救他而采取劫狱行动，体现了他不惧牺牲、忠于革命的优秀品质。
( )二、读句子，根据拼音写词语。
(3分)李大钊为了革命事业，最后被zhíxínɡ（）了jiǎo xínɡ（），他的死重于tài shān（）。
三、给加点字选择正确的读音并画“”。
(6分)1. 妹妹刚换上新夹．(jiájiā)衣，杂乱的脚步声夹．(jiájiā)杂着粗暴的喊叫声就从屋外传来。
2. 他们像一群魔鬼似．(sìshì)的，把我们包围起来，似．(sìshì)乎要把我们吞噬。
3. 我们应当尽．心尽力(jǐn jìn)地为人民服务，尽．(jǐn jìn)量减少那些不必要的牺牲。
四、请用“持”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。
(4分)1. 王老师带病()给我们上课，我们都深受感动。
2. 烈日当空，交警叔叔依然站在十字路口()交通秩序。
3. 这次校外实践活动，我们得到了主办单位的大力()。
4. 面对凶残的敌人，父亲仍然()着他那惯有的态度。
五、下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
B.外祖父见到亲人都离开了，终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C.读了《示儿》这首诗，我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
D.姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
部编版六年级语文下册 第六单元综合测试卷 含答案
统编版六年级语文下册第六单元综合检测卷一、填写同音字，组成词语。
(6分)zhí( )教 ( )接种( ) ( )得yì正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )jī( )累打( ) ( )遇 ( )动二、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍．(qiào) 偶．然(ǒu) 呐．喊(nèi) 叮宁B.摹．纸(mó) 忐忑．(tè) 堤．坡(dī) 堡垒C.猝．死(cù) 教诲．(huì) 陆续．(xù) 锻练D.矜．持(jīn) 颤．抖(zhàn) 熏．陶(xūn) 气馁三、按查字典的要求填空。
(4分)1.“慕”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，这个字的第九笔是_____。
“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。
“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱墓”中应选意思( )。
2.“懵”用音序查字法，应先查音序______，再查音节_________。
“懵懂”的意思是________________________________________________________________________。
四、补充词语，并按要求完成练习。
(9分)迫不( )待( ) ( )无悔( ) ( )( )心长 ( ) ( )不安( )然而止( ) ( )其境( ) ( )( )敬敬 ( ) ( )动听1.选词填空。
(3分)一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_______________地跨进校门，记得您_____________地对我们进行教导，记得您_____________地带领我们成长。
2.用画“ "的词语写一句夸奖老师的话:________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 五、将下面形容“笑”的词语填入句子中。
部编版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)
第六单元综合训练一、选择题。
(30分)1.下面词语中的加点字，读音全部正确的一项是（）A.气馁．(liě) 语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ)C.贮．藏(zhù) 戛．然而止(jiá)D.矜．持(jīng) 误入歧．途(qí)2.下面词语中，没有错别字的一项是（）A.生涯擅抖红摩纸忐忑不安B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。
（1）身临．其境（） A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
（2）迫．不及待（） A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
（3）引人入胜．（） A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是（）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们________，________，最终制作完成后的纪念册________，真实记录了我们的成长历程。
A.群策群力标新立异花里胡哨B.各抒己见集思广益图文并茂C.群策群力迎难而上栩栩如生D.各抒己见举一反三如火如荼5.赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言适合送给（）的同学。
A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.会当凌绝顶，一览众山小。
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
B.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
C.我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
D.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。
”8.下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
部编版六年级语文下册古诗词诵读综合素质评价试卷附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字 (14分)1.读拼音，写诗句。
(2分)(1) tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū，cǎo sè yáo kàn jìn què wú。
_______________________________________________________(2)chūn sè mǎn yuán guān bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiáng lái。
_______________________________________________________2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 客舍．(shè) 酥．油(shū) 柴扉．(fēi) 昔．日(xī)B. 潜．入(qián) 野径．(jìng) 滋润．(rùn) 渭．城(wèi)C. 鲈．鱼(lú) 出没．(mò) 屐．齿(jī) 卜．算子(pǔ)D. 踪．迹 (zōng) 百啭． (zhuǎn) 寂寞．(mò) 蔷．薇(qiáng)3.写出下列诗句中加点词的意思。
(8分)(1)昔．我往矣，杨柳依依．．。
昔：________________ 依依：________________(2)野径．．云俱．黑，江船火独明。
野径：______________ 俱：________________________(3)应怜．屐齿印苍苔，小扣．．柴扉久不开。
怜：________________ 小扣：________________(4)最是一年春好处．，绝胜．．烟柳满皇都。
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价试卷 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字 (22分)1.看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．。
(6分)．．、整洁2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 挑剔．(tì) 叛．乱(pàn) 木筏．(fá)B. 栅．栏(shān) 侵袭．(xí) 防御．(yù)C. 简陋．(lòu) 畜．养(xù) 畏．惧(wèi)D. 圈．养(juàn) 鸡冠．(guàn) 控．制(kòng)3.选字组词，并填空。
(11分)【籍藉】书( ) 慰( ) ( )贯【漠寞】冷( ) 寂( ) 沙( )【贷货】车( ) ( )物责无旁( ) “( )贯”中所填的汉字共有( )笔，“贯”字的第二笔是( )。
4.明明在读世界名著《鲁滨逊漂流记》，当他读到“我们在困窘中，就是我们所说的，左右为难或者踌躇不定的境地中……”时，不认识“踌躇”二字，就去查字典，他先查“踌”字的部首____，再查____画，知道了这两个字读“chóu chú”，这句话中“踌躇”的意思是______。
(填序号)(3分) 踌躇：①犹豫：颇费～ | ～不决|～了半天，我终于直说了。
第2部分积累与运用 (24分)5.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。
(10分)①心( )气( ) ②聚精( )( )③得意( )( ) ④( )( )非福⑤( )头( )气⑥( )晕( )眩⑦跃跃( )( ) ⑧( )喜若( )(1)写出与词语③结构相同的词语：____________________、____________________。
(2)含身体部位名称的四字词语还有：__________________、__________________。