1多媒体教学设备参数小学普通教室
《江西省普通小学基本办学条件标准(试行)》
附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (5)二、学校设置与规划 (5)（一）学校设置 (5)（二）学校规模 (8)（三）校园规划设计 (8)三、学校建设用地标准 (9)（一）学校建设用地组成 (9)1．建设用地 (9)2．体育用地 (9)3．绿化用地 (10)（二）学校建设用地面积 (10)四、学校校舍建设标准 (11)（一）校舍建筑组成 (11)（二）校舍建筑面积 (11)（三）校舍用房面积 (12)（四）校舍建筑标准 (12)（五）校舍安全标准 (12)五、学校装备条件标准 (12)（一）通用教学设备 (12)（二）学科专用教学设备 (14)1．语文、英语和品德学科专用教学设备 (14)2．数学、科学学科专用教学设备 (14)3．艺术科专用教学设备 (15)4．体育科专用教学设备 (15)5．卫生与健康教育专用教学设备 (15)6．综合实践活动教学设备 (15)（三）现代教育技术设备 (16)（四）图书馆藏书及设备配备 (16)（五）办公及生活设备 (17)六、师资配备标准 (18)七、公用经费标准 (18)附件：1. 江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准 (19)2. 江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准 (21)3. 江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 (24)4. 江西省普通小学体育科专用设备配备标准 (27)5. 江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准 (30)6. 江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准 (32)7. 江西省普通小学图书馆（室）配备标准 (33)江西省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发[2010]15号），特制定《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。
多媒体教室设备配备清单(一)2024
多媒体教室设备配备清单（一）引言概述：多媒体教室设备配备清单（一）是为了满足现代教学需求，提供一个全面的多媒体设备配备清单。
本文将分析多媒体教室设备的分类和要求，并针对不同的设备进行详细的介绍和说明，以帮助学校和教师在教学过程中选择合适的设备。
正文内容：1. 电子白板设备- 投影仪：选用亮度高、分辨率较高的投影仪，确保画面清晰。
- 触摸屏：支持多点触控技术，方便教师和学生进行互动。
- 笔记本电脑：配备性能较强的笔记本电脑，支持电子白板软件的运行。
2. 音频设备- 扬声器：选择音质清晰、音量可调节的扬声器，以提供良好的音频效果。
- 麦克风：配置适合教室大小和教师使用的麦克风，保证教师讲话的声音清晰可听。
3. 视频设备- 摄像头：选用高清画质的摄像头，能够提供清晰明亮的教学画面。
- 视频录制设备：配备支持录制高清视频的设备，方便教师录制教学内容以供回放。
4. 网络设备- 路由器和交换机：提供稳定的网络环境，保证多媒体设备的正常使用。
- 网络线：配置充足的网络线，确保设备之间的联通性和数据传输的稳定性。
5. 其他设备- 电源管理设备：配备适合多媒体设备的电源管理设备，确保设备的正常供电。
- 储存设备：提供足够的存储空间，以存储教学资料和多媒体资源。
- 照明设备：配置明亮、调光效果好的照明设备，保证教室内的舒适环境。
总结：多媒体教室设备配备清单（一）详细介绍了电子白板设备、音频设备、视频设备、网络设备和其他设备等五个大点。
合理配备这些设备可以提高教学的效果和质量，增强学生的学习体验。
当学校和教师购买多媒体设备时，应该根据实际需求来选择适合的设备。
山东省普通中小学基本办学条件标准(功能室)
《山东省普通中小学基本办学条件标准》功能室配备情况.doc 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准
附件2：
山东省普通小学语文英语和品德学科
附件3：
山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准
附件4：
山东省普通小学卫生保健与健康教育
专用设备配备标准
表4-2 普通小学健康教育专用设备配备标准
附件5：
山东省普通小学综合实践活动
山东省普通小学现代教育技术设备配备标
教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。
综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。
（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。
山东省普通小学图书（阅览）室配备标准。
产品技术参数及要求
接地设计：两端腔体增加可以外接地线的防静电装置。
防尘设计：设计防尘网，容易拆卸和清洁。
模块化设计：一体机内部模块化设计，以方便维护，中控采用内置式的连接线及其他组件连接，提高接插件的牢固度和可靠性；
尺寸设计：2030（长）*1270（高）*80（厚）mm
过滤功能：★过滤功能可以对设备的状态进行筛选。可以筛选全部、在线、离线和黑屏四种状态。全部:过滤所有设备；在线：过滤出在线的设备；离线：过滤出离线的设备；黑屏：过滤出黑屏的设备。
刷新功能：刷新功能是指对屏幕状态进行刷新。系统默认刷新为开启状态。
点击“关闭刷新”按钮，屏幕状态不会自动刷新，显示刷新未开启。点击“参数设置”按钮，可以设置刷新的时间频率。
10、断电保护功能：当电脑意外重启，之前未保存过的白板书写页面，可以自动恢复。
11、 网格吸附功能：在页面有网格时，对象在移动时，具有吸附效果。
12、公式编辑功能：可通过手写方式自动生成标准化公式或采用公式编辑器输入公式对象。
13、 函数编辑功能：可通输入相应的X函数公式自动生成函数表示图。
14、 屏幕录制功能：屏幕录制可以根据课堂时长选择停止的时间，避免课后教师手动停止，录制的视频可以选择添加水印，以便能加上录制时的信息。
7、支持二维码访问登陆功能。软件支持二维码登陆，不用老师手动搜索，节约课堂时间。
设备管理平台：
设备管理：设备管理功能旨在提高设备管理效率，实时获取设备的使用情况。通过此功能，可以实现对教学设备一键关机、一键黑屏、发送通知；可以实时查看设备屏幕、记录设备使用日志，监控设备使用情况；可以对设备的在线数量和在线时长进行统计。
19、 在线云存储及下载功能，课件可随时随地通过网络云平台进行保存或者下载。
小学普通教室配备标准
2
教师实验操作演示台
一体化设计，演示台应设有教师实验电源，电源总控制器，学生高压交流电源控制，教师专用水槽、贮存柜等。暗装15A/220V二、三孔插座二个，低压交流、直流电源（演示台预留电教设备位置及两个信息口）
1套
3
学生实验桌
六边形实验桌，6人一组
每组实验桌包含给排水系统、水槽，集成学生电源合JY036-1999《教学电源》，台面暗装盒式实验直流电源，每两人一组独立实验电源。每组直流电源均有过载，过流短路保护装置,保险装置不容易旋出，电源接线柱不能旋出。电压为1.5～6V连续可调,额定电流≥1A。
1
2
教师实验操作演示台
一体化设计，演示台应设有教师实验电源，电源总控制器，学生高压交流电源控制，教师专用水槽、贮存柜等。暗装15A/220V二、三孔插座二个，低压交流、直流电源（演示台预留电教设备位置及两个信息口）
1套
3
学生实验桌
方案一：六边形实验桌，可拼装，6人一组
3
遮光帘
依据实际尺寸测量
4
排气扇
1
2
音响系统
提供优质音响效果
1
3
音乐凳
可自由组合的音乐凳，色彩要鲜艳，不固定
大于最大班额
3
合唱台
满足40~50人合唱要求，抽拉式
1组
4
器具柜
若干
5
节拍器
1
6
钢琴
1
7
黑板
左右推拉式，无尘黑板
1
8
广播音箱
接收校园广播，铃声等
1~2
9
五线谱示教板
1
小学舞蹈室配备标准（建议稿）
序号
项目名称
技术要求
山东省普通小学现代教育技术设备配备标准
附件6：山东省普通小学现代教育技术设备配备标准序号 名称规格型号 功能单位 数 量备注 12班 18班 24班 30班 36班 1学生用计算机台4545459090应适当多配部分备用计算机 2 教师用计算机（服务器）交换机 套 1 1 1 2 2与多媒体网络计算机室配套 3专任教师用计算机台 专任教师数4 办公用计算机 台 3 45 5 6保障教务、人事、财务、资产管理等专用 5 资源库 G150 G 以上包括光盘 6 校园网套 （1） （1） （1） 1 1说明（1） 7多媒体教室设备套专用教室数普通教室选配说明（2） 8卫星接收设备套 1 1 1 1 1农村中心小学必配（可通过网络实现相同功能），其他小学选配9 摄像机 台 (1) (1) 1 1 1 各学科共用；摄像机至少含一台DV 机 10 影碟机 DVD 台 2 2 2 2 2 11 电视机 台 2 2 2 2 2 12 照相机 台 1111113 收录机 台 根据实际需要配备14 打印机台 1 1 2 2 215 速印一体机台(1)(1)(1)(1)(1)16 机器人专用设备 套 根据实际需要选配 说明：（1）校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等。
（参照教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。
综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。
（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。
中小学现代教育装备标准目录 中小学音乐教室设备器材配备达标情况表
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、普通教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观察室：见表3.3.1，学校根据条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。
小学配备标准
附件1：
山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准
附件2：
山东省普通小学语文英语和品德学科
专用教学设备配备标准
附件3：
附件4：
山东省普通小学卫生保健与健康教育
专用设备配备标准
表4-2 普通小学健康教育专用设备配备标准
附件5：
山东省普通小学综合实践活动
《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。
综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。
（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。
附件7：
山东省普通小学图书（阅览）室配备标准。
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2、交互式电视一体机参数（幼儿园）
★2、提供中国节能产品认证证书，所投型号入围最新一期政府采购节能清单；
★3、所提供的白板软件与智能交互式一体机及内置电脑均为同一品牌，不接受品牌不一致情况。
以保障售后服务不会出现厂商相互推诿情况，便于售后维护；
3、空调
空调类型：柜机
冷暖类型：冷暖电辅
空调功率：3匹
技术参数：
额定电压频率：220v～50HZ
制冷/制热额定功率（w）： 2340/2350(4150)
电辅加热功率（w）： 1800W
最大输入功率（w）： 3500(5300)
制冷量（w）： 7200W
制热量（w）： 7800W
工作方式：定速
能效等级：三级
能效比：3.08
循环风量：（m3/h）1200
室内噪声dB(A):
防水等级： IP×4
防触电保护类型：I。