中小学校工作计划(上半年)
上半年小学教导处工作计划
上半年小学教导处工作计划一、制定目标和定位1.明确小学教导处的定位和职责，确立工作目标：提高学生纪律意识、培养学生的社会责任感和自主学习能力，促进学生成长发展。
2.根据学校发展需要和教育部门的要求，制定具体工作目标和计划。
二、完善管理机制1.建立科学、规范、高效的教导处管理机制，明确各个岗位的职责和工作任务，确保教导工作的有序进行。
2.加强与其他部门的协作与沟通，形成合力，共同推进学校教育教学工作。
三、加强学生管理1.加强学生纪律教育，制定学校规章制度和管理细则，加强对学生的纪律教育和管理，提高学生的纪律意识和自律能力。
2.加强对学生的思想品德教育，组织开展各类教育活动，培养学生的社会责任感和敬业精神。
四、加强教师培训1.组织教师参加各类教育培训，提高教师的业务素质和教育教学水平。
2.开展内部培训，邀请校内优秀教师进行经验交流和分享，提高教师的专业能力和教育教学水平。
五、建立家校合作机制1.加强与家长的联系和交流，建立良好的家校沟通渠道。
2.组织家长参与学校教育活动，共同培养学生的综合素质和道德品质。
六、做好学生考勤管理1.完善学校考勤制度，制定科学合理的考勤管理规范。
2.加强对学生考勤的监管，及时发现和解决考勤问题，确保学生的出勤率和纪律性。
七、加强安全管理1.加强学校安全教育和管理，制定安全管理制度，确保学生的安全和健康。
2.加强对校园周边环境以及教室设施的巡查和维护，确保学生的学习环境安全。
八、加强教育科研和经验总结1.鼓励教导处成员积极参与教育科研活动，提高教育教学水平。
2.加强对教育教学经验的总结和分享，形成良好的学习氛围，提高教导处整体工作水平。
九、加强宣传工作1.积极宣传学校的教育教学成果和突出事迹，提高学校的声誉和影响力。
2.加强与新闻媒体的联系，及时发布学校的重大活动和新闻动态，增强学校的宣传力度。
以上是上半年小学教导处工作计划的主要内容。
通过有效的组织和管理，我们将积极推进学生纪律教育，加强师生交流和互动，提高学校的教育教学质量和管理水平，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
学校上半年工作计划
学校上半年工作计划第一部分：目标设定一、提高学校整体教学质量和水平1. 继续优化教师队伍，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 实施课程改革，创新教学方法，提高学生学习效果。
3. 加强学校与家庭的沟通联系，促进家校合作。
二、加强学生的综合素质快速发展1. 提供多元化的教育资源，丰富学生的课余活动。
2. 组织丰富多彩的学生社团活动，培养学生的创新精神和团队合作意识。
3. 注重学生身心健康教育，开展体育锻炼和心理辅导活动。
三、加强学校的管理和服务水平1. 优化学校管理体制，完善各项管理规章制度。
2. 提升学校后勤保障服务水平，为师生创造良好的学习和生活环境。
3. 加强学校与社会各界的联系与合作，拓宽学校发展渠道。
第二部分：具体计划一、提高学校整体教学质量和水平1. 继续加强教师队伍建设，定期开展教师培训，提升教师专业素养和教学能力。
2. 推动教育信息化建设，提升教师利用信息技术开展教学的能力。
3. 鼓励教师创新教学方法，开展教学研讨活动，提高教学效果。
二、加强学生的综合素质快速发展1. 提供丰富的学习资源和课外拓展活动，让学生广泛涉猎知识，培养学生的好奇心和求知欲。
2. 创办各类学生社团，如科技创新社团、音乐舞蹈社团等，培养学生的特长和创新精神。
3. 加强学生心理健康教育，定期组织心理辅导活动，关注学生的心理需求和困扰。
三、加强学校的管理和服务水平1. 完善学校管理规章制度，建立科学的考核评价体系。
2. 标准化管理学校后勤保障服务，定期开展环境卫生与安全检查。
3. 加强与社区、家长、企业的联系，积极争取资源支持，拓宽学校发展渠道。
第三部分：实施措施一、提高学校整体教学质量和水平1. 组织各类教师培训和进修班，提升教师专业水平。
2. 搭建教师交流平台，促进教学研究和教学经验的分享。
3. 配备先进的教育技术设备，提升教学效果。
二、加强学生的综合素质快速发展1. 定期开展主题教育活动，拓宽学生视野。
2. 注重学生的实践能力培养，组织实验课、实地考察等活动。
2024年上半年寄宿制学校安全工作计划模版（4篇）
2024年上半年寄宿制学校安全工作计划模版一、指导思想以学校工作思想为核心指引，确立“彻底清除安全隐患，坚决预防安全事故，确保学生安全无虞”的根本目标，扎实有效地推进安全教育与管理工作，全力保障学生的人身安全。
二、工作目标在确保学生身心安全的基础上，致力于提升学生的文化道德素养。
结合本班级的具体实际，深入贯彻以学生为本的教育教学理念，全面深化安全教育，增强学生的自我保护与风险防范能力。
进一步强化学生的安全意识，培养其良好的生活习惯，以更好地服务于教育教学工作。
三、安全教育工作重点1. 加大安全教育宣传力度，强化安全工作的法律意识，切实提升师生的安全意识和自我保护能力。
2. 实施常态化的安全检查机制，深入排查并消除潜在的安全隐患，做到防患于未然。
3. 加强学生行为管理，规范学生日常行为，防止发生可能引发安全事故的不良行为。
四、安全教育具体措施1. 强化思想教育，建立健全监督体系，成立由班长担任组长的安全小组。
2. 进一步完善安全工作制度，制定并落实具体的安全措施。
3. 明确安全管理职责，与任课教师形成合力，共同负责学生的安全教育工作，实行责任追究制。
4. 持续加大安全宣传力度，采用多种形式、多种渠道、全方位地开展安全教育，确保教育效果深入人心。
五、安全教育活动安排1. 除每周定期开展安全教育外，特别将每月的第一周设为“安全教育周”，集中开展安全宣传教育活动。
2. 组织一次“安全教育”动员大会，利用班会时间进行，教师以“安全教育”为主题发表讲话。
3. 各班级需召开一次以“安全教育”为主题的班会，深入讨论安全问题，增强学生的安全意识。
4. 开展黑板报宣传活动，各班级需出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。
5. 组织一次全面的安全自查与检查活动，及时发现并消除安全隐患。
6. 对安全教育经验进行总结，查漏补缺，确保万无一失。
六、各月工作重点（具体月份需根据实际情况填写）某月份：重点开展基础安全知识教育。
农村小学学校2024年上半年工作总结
农村小学学校2024年上半年工作总结2024年上半年是我们农村小学发展的重要阶段，我们积极稳妥地推动了各项工作的开展。
在这个半年的时间里，我们注重育人成长教育，提高教育质量，加强师资队伍建设，改善办学条件等方面取得了明显的成绩。
以下是对这些工作的总结和展望。
一、育人成长教育1.全面落实素质教育我们将培养学生的综合素质作为重点任务，注重学生的个性发展和全面发展。
通过课程改革，我们让学生在学习中培养创新意识和实践能力，增强他们的综合素质。
2.注重师生关系的建设我们鼓励教师与学生建立良好的师生关系。
教师要关心学生的学习和生活，积极帮助他们解决问题。
学生要尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动，并与教师进行交流和互动。
3.加强家校合作我们积极推动家长参与学校教育，定期组织家长会和教育讲座，与家长沟通学生的学习情况和成长动态。
同时，我们也鼓励家长关注孩子的学习和生活，提供适当的帮助和引导。
二、提高教育质量1.完善教育教学体系我们按照教育部的要求，积极推动“素质教育评价体系”的建立。
通过制定学生素质考核标准和评价体系，提高学生的学习积极性和主动性，提高教育质量。
2.加强教学管理我们加强对教学过程的管理和监督，严格按照教学计划和教学大纲进行教学。
同时，我们也加强对教师的培训和指导，提高他们的教学能力和教育水平。
3.推进教育信息化建设我们积极利用现代教育技术，推进教育信息化建设。
通过建设数字化教室和校园网，利用多媒体教学手段，提高教学效果。
三、师资队伍建设1.加强教师培训我们注重提高教师的专业素养和教育水平，定期组织教师培训和集体备课活动。
通过培训，提高教师的教学能力和教育理念。
2.建立教师评价机制我们建立教师评价机制，将教师的教育教学能力、教学效果和教育成果纳入考核体系。
通过评价，促进教师的自我提高和共同发展。
3.加强招聘工作我们加强招聘工作，注重选拔有潜力和能力的优秀教师。
同时，我们也鼓励在职教师进行进修和学习，提高他们的教学能力和教育水平。
2024年上半年学校招生工作计划（五篇）
2024年上半年学校招生工作计划根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要的精神，以及《民办教育促进法实施条例》第二十七条的具体规定，我们特此制定了《星辰实验学校____年度初中招生工作方案》。
一、招生计划本年度计划招收学生____名。
二、招生条件1. 思想品德：学生需在五年级、六年级期间，品德行为评定达到“良好”及以上等级。
2. 学习成绩：学生在五年级、六年级各学科的学期成绩评定中，需以“优秀”为主要成绩等级。
3. 身体素质：学生在五年级、六年级的体育学期成绩评定中，需达到“合格”及以上等级。
4. 特长生招生：计划招生数的____%将面向艺术、体育、科技领域的特长生。
具体条件包括：乒乓：市级及以上竞赛冠军获得者。
篮球、排球、健美操：区级及以上竞赛冠亚军队伍的主力队员。
围棋：区级及以上竞赛团体前三名中的一、二台选手。
艺术：市级及以上竞赛一等奖获得者。
游泳：区级及以上竞赛前两名获得者。
科技：市级及以上竞赛个人一等奖获得者。
三、招生办法1. 自愿报名：学生家长需自愿前往星辰实验学校招生办公室进行报名，并准备好符合报名条件的相关材料原件。
每名学生仅限报考一所民办初中，违反此规定者将取消其报名资格。
常州市区（含新北区）的学生可在所在小学进行报名。
2. 学校录取：我校招生工作领导小组将依据录取条件，对学生的相关材料进行严格审核，并综合考虑学生的德智体发展情况，按照以下顺序进行录取：首先录取小学五、六年级各门学科学期成绩评定均为“优秀”等第的学生。
其次考虑其他能够体现学生综合素质差异的项目。
四、收费标准学费将按照物价部门核定的标准进行收取。
五、基本保障我校“小升初”录取工作将遵循“公开程序、公正选拔、全面衡量、集体研究、择优录取”的原则，在学校董事会的领导下，由党总支、工会代表组成的纪检小组将全程监督录取工作，确保录取过程的公正性和透明度。
六、时间安排报名截止时间：____月____日12:00。
报名信息整理及录取准备工作：____月____日至____日。
学校上半年工作计划5篇
学校上半年工作计划5篇一，指导思想深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“课堂任务单”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。
二、工作重点(一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。
1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。
(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。
2.工作措施:结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。
以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。
(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。
1.工作目标:深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。
并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。
2.工作措施:小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。
通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。
本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。
(三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。
1.工作目标:(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。
(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。
2.工作措施:以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。
发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。
2024年中小学生家长学校工作计划（三篇）
2024年中小学生家长学校工作计划一、指导思想以“人的全面发展理论”为基石，遵循学校德育与家庭教育的相关政策文件，深入贯彻《宝安区家长学校____-____学年第一学期工作计划》的核心精神。
我们的首要任务是促进少年儿童的健康成长，并着力提升当前家庭教育的实效性。
为此，我们将进一步规范家长学校的教学内容，创新教学模式，以强化家校合作，提升家长的科学教育素养与能力，从而延承石岩公学的高端办学理念，全面推行卓越绩效管理，构建全方位、全过程、全员参与的德育管理体系。
二、工作目标依托《宝安区教师培训？6？____家长培训“双优学校”》督导评估工作，我们旨在增强工作的针对性和实效性，全面提升家长的科学育儿素养，推动社会的和谐发展。
我们将勇于探索培训模式的新路径，打造高素质的教师队伍，切实提升家长素质和家庭教育质量，培养适应现代社会的合格家长。
我们将积极探索“1+____”德育模式，构建家庭、学校、社区三位一体的德育网络。
本学期我们将精心策划家长开放日活动，以增进家校之间的沟通与理解。
三、具体工作措施1. 加强领导与管理：成立一年级及加拿大实验班家长委员会，优化家长学校及各年级家长委员会的领导结构。
组建专业的家长学校授课教师队伍，专注于教学研究。
2. 增强家长参与：定期召开家长委员会会议，广泛听取家长意见。
通过家长巡视、座谈会、问卷调查等方式，加强与家长的沟通，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议与意见，促进家校共管。
3. 推进社区化德育工作：发挥公学的精神文明高地作用，开展“书香家庭”评选等活动，优化学生成长环境。
通过“小手拉大手”等方式，促进家庭、社区与学校的和谐互动。
4. 强化家校沟通：严格执行《小学部家校沟通联系制度》，完善教师家校联系考核评价制度。
利用网络平台，拓宽家校沟通渠道，开展网络评教活动。
5. 组织家长开放日：精心策划家长开放日活动，提升家校联系效益。
6. 加强家长培训：针对一年级新生及家长，开展适应性培训。
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划(5篇)
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划____年学校上半年工作总结尊敬的领导、各位老师和同事们：大家好！我是XXX，担任XXX岗位工作，班主任，今天非常荣幸能够在这里做上半年工作总结的汇报。
在刚刚过去的几个月里，我们面临了各种挑战，同时也取得了一些可喜的成绩。
现在，我将向大家简要汇报我们的工作情况。
一、教学工作上半年，我们班的教学工作取得了一定的突破。
我们在教学内容的设计、教学方法的创新以及学习活动的组织等方面都做出了一系列的努力和尝试。
通过使用多媒体教学、小组合作学习等多种方式，我们成功地提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们也进一步加强了与学生和家长的沟通，建立了良好的师生家长关系。
二、班级管理在班级管理方面，我们始终坚持以学生为中心的原则，努力为学生创造一个和谐、积极、发展的环境。
我们注重班级纪律的建设，加强对学生行为规范的培养和引导。
我们开展了一系列的班会活动和成长教育讲座，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
通过这些努力，我们取得了一定的成果，学生的综合素质也有了一定的提高。
三、家校合作在上半年，我们进一步加强了与家长的沟通和合作。
我们积极参加学校组织的家长会和家长工作坊，与家长共同探讨学生成长的问题。
我们与家长保持定期的联系，及时了解学生在家庭中的情况，有效地解决了一些学生在学习和生活中遇到的困难。
我们也通过家访等形式，进一步了解学生和家长的需求，为他们提供更好的帮助和支持。
四、自我提升在上半年的工作中，我也特别注重自身的专业学习和提高。
我参加了学校组织的教研活动，与其他老师共同交流教学经验和教育理念。
我还参加了一些教育培训课程，提升了我的专业技能和知识水平。
总的来说，上半年的工作虽然取得了一些成果，但也存在着一些问题和不足。
例如，在教学中还需要进一步提升我们的教学方法和教育理念，加强对学生的个性化教育；在班级管理方面，我们还需要更加注重学生的个体差异，更加关注学生的心理健康；在家校合作方面，我们还需要进一步改善和加强与家长的沟通和合作。
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( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-027525中小学校工作计划(上半年) Primary and secondary school work plan (first half of the year)中小学校工作计划(上半年)2014-2015年上学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，认真贯彻各级教育工作会议精神，以“创建和谐校园”、“办人民满意学校”为宗旨，以建设高素质的教师队伍为根本，以科学的管理为保证，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，全面推进素质教育和新课改工作，进一步提高我校的教育教学质量，努力促进学校工作的全面、协调可持续发展。
二、工作目标1.进一步改善办学条件，实现学校教学手段的现代化，切实做好教学设备的更新与使用工作，努力提高课堂教学效率，为学生提供优质、高效的教学服务。
2.加强校园文化建设，努力创建美丽、舒适、和谐、向上的人文环境，让校园尽力体现“以人为本”的教育理念，积极营造浓厚的文化氛围，将学校建成师生健康、和谐的精神家园”。
3.进一步加强师德建设、师风建设，努力建设一支师德高尚，教学观念新，专业水平和教学质量高的教师队伍。
加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
4.强化学校管理，加大考核力度，继续实行教师量化分制度，进一步激发教师队伍活力，挖掘内部潜力，充分调动全体教职工的工作积极性。
5.立足校本教研，切实提高教研工作实效;开展多种形式的质量检测活动，全面提高教学质量。
6.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
培养学生自我管理、自我服务意识，切实提高学生的综合素质和能力。
继续搞好学生的安全教育和心理健康教育工作。
7.规范后勤工作，健全规章制度;加强财物管理，减少财物浪费。
8.加强安全教育，牢固树立安全第一、警钟长鸣的安全意识，营造安全、和谐的育人氛围，努力创办让家长放心，让学生满意，让社会称赞的县级一流学校。
三、主要工作措施(一)学校建设本学期在上级领导的部署下，学校领导班子进行了调整。
在新的领导班子的领导下，学校将加强学校建设投入力度，初步设想：为进一步充实学校阅览室，进一步优化学校育人环境，更好的满足师生的阅读需求，计划购进图书5000册左右;加大明德校区投入力度，为明德校区教师每人配备一台笔记本电脑，用于日常教育教学;为明德校区部分教室更新多媒体教学设施;同时进一步提高校园环境质量，营造浓郁的校园文化，有计划、分层次的做好楼顶防水处理、粉刷教学楼内、外墙、校园院墙的美化装饰和校园绿化工作。
坚持“注重绿化、凸显美化”的原则，为学生、教师和学校的发展创造优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化环境。
(二) 教师队伍建设本学期新调入13名教师，同时南关明德小学并入我校，这样又新增添了18名教师，共新增教师33名，壮大了学校的教师队伍。
要创办一流的学校，就要靠一流的校长、一流的教师来创造。
因此，我们要进一步提高广大干部、教师的思想道德素质和业务水平，努力构筑我校教育发展的人才高地。
1.切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用以抓党的建设为根本，保证和促进学校教育事业健康发展。
我们要切实加强党建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力气抓好领导班子建设。
一要认真落实党的民主集中制。
班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，重大问题一定要集体研究。
二是要注重班子成员政治素质的提高。
要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。
三是要廉洁从政，严格要求自己，严格要求部属，加强学习，廉洁自律，为党和人民掌好权、用好权。
四是要认真落实党风廉政建设责任制。
强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。
五是要切实加强对学校工会、共青团、妇代会、退休教师协会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。
2. 加强师德师风教育，着力塑造一小教师新形象要争当教育排头兵，队伍建设是关键。
因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地。
首先丰富教育活动，深化师德建设。
进一步健全制度，加强教师职业道德教育，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强师德队伍建设。
我们要充分发挥工、青、妇组织的教育作用，积极开展争创“文明办公室”和“树师德标兵”等活动。
工会每周给每一位教师下发二至三条师德格言，加强教师师德师风教育，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。
提醒广大教师要注重自身职业道德修养的提高，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉率先垂范。
3.加强业务学习，不断提高教师专业素养(1)继续开展校本研训，在学习中更新教育理念。
通过新进教师亮相课、骨干教师展示课、青年教师赛课等业务比武等活动，采取“骨干带新手”等形式不断提高教师的专业成长。
继续为老师创造“走出去，请进来”的学习平台。
每次学习活动都要有详细的学习记录。
外出培训的教师要到教导处做好学习登记，回校后及时上汇报课并做学习汇报，将新鲜思想注入到每位教师的身上。
(2)深化课题研究，提高教师科研水平。
结合学校和个人申报的课题与问题研究，形成主动反思、自觉实践的意识，提升教科研水平。
活动的设计与推进要充分考虑可行性与实效性，研究过程不走过场，不搞形式主义。
为保证课题研究的实效性，学校跟踪督促指导，及时组织召开课题研讨会，按计划以各种形式汇报阶段性成果，注意过程性材料的积累，及时撰写论文、阶段性报告等，进一步提高教师的科研水平。
(三)学校安全工作做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，我们要牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。
要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。
全面落实治安综合管理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(1)加强教育，把安全工作落到实处。
充分利用国旗下讲话，广播站，宣传栏，黑板报有效开展学生的安全教育。
通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识。
并利用告家长书，与家长签订安全管理责任书，取得家长支持，做好校内外安全。
上好安全教育课。
严格按课程表上课，学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
设立班级安全联络员。
及时将学生每天的到校情况统计上交大队部，便于及时掌握学生情况，使安全管理不留死角。
(2)健全管理制度，把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。
实行一岗双责，做到人人有事管，事事有人管，强化责任追究制，层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人。
确保安全管理全天候、无缝隙。
继续强化定人定岗定时。
落实课前课后5分钟课任教师职责，加强教师值日工作。
要求值日教师提高责任感，做好课间、午间和放学的护导工作，维持好教学秩序，楼内秩序，进出楼秩序，上下操秩序，上学放学路队秩序。
(四)教学工作1、继续抓好课程建设严格执行国家课程计划，按课程方案开全课程、开足课时。
进一步规范校本课程的开发与研究，根据我校实际情况，本学期将开设20个校队，周二下午第六节课和课外活动为二、三年级的活动时间，周四下午第六节课和课外活动为四、五、六年级的活动时间。
本学期在原有的基础上将更加注重过程性检查，重视展示和评价。
指导教师要提前一周备课，按时上课，并按点名册点名，如有学生没有参加，必须与班主任联系，避免学生在校园内玩耍。
学校将组织人员按时到活动室考勤，学期末根据所任班级特点，进行才艺展示或作业评比，此成绩将计入教师个人量化成绩。
2.细化教学常规管理(1)听评课。
本学期将继续规范听课记录本的使用，本着注重实效、提高效率的原则，把听课后的反思(小结与建议)作为检查重点，杜绝抄袭现象，实事求是，如有抄袭，一律不得分。
次数要求：一学期不少于15节，鼓励青年教师多听多记。
(2)业务理论学习为提高教师对新课标的实施水平，正确把握使用教材，全面提高教学质量，本学期将开展以自学为主、以答卷形式评价的业务理论学习，内容为各学科《新课标》，学习方式由原来的摘抄、写反思的形式改为做卷答题的形式，每月考察一次，学校将组织专职人员命题、阅卷，各学科统一时间做卷，限时完成，及时上交，此成绩计入教师个人量化成绩。
(3)作业。
对作业的布置与批改，教师要严格按照我校作业规范化要求来做。
教师批改要正确、及时、认真，字迹端正，符号规范。
有批改时间和等级，特别要有针对学生问题的鼓励性、指导性评语。
一学期给每位学生的评语不少于4次。
教师的批改符号和文字要规范、整洁，给学生作业做出榜样。
不管何种作业形式，何种作业内容，教师批改后都要及时反馈，订正到位，保证学生作业后有所提高。
具体作业要求：一二年级学生原则上不留书面家庭作业，三至六年级应按规定布置家庭作业。
本学期将对各科作业加大检查力度，采用集中与抽查相结合的形式。
教导处检查作业时除了检查作业量、教师批改是否及时认真以外，将把学生的书写质量作为检查重点。
(4)备课。
为减轻教师负担，提高工作实效，语文、数学学科本学期不再备电子备课，但要加强集体备课研究。
集体备课研讨时间为间周一次，备课地点同上学期。
备课过程以同年级同学科为单位，在教研组长的组织下，根据研讨内容，组内成员进行合理分工，共同统研教材。
具体要求：每人提前一周必须对研讨内容进行备课，重点从三个方面入手：抓知识点、抓重难点及突破措施、抓练习设计。
每个单元的备课分散到组内每位成员，包括：上单元的考试情况及补救措施、单元教学分析、新授内容、语文包括园地和习作。
根据分工，一次集体研讨活动由组内成员轮流主讲，并及时商讨、修改、记录，活动结束后将集体备课统研记录及时上交教导处。
其他学科仍以检查电子备课为主，学校指定的老教师可以不备课，但要按时参加业务活动，带领本组老师做好研讨。
(5)加强科学实验常规管理，这是我校的弱项，科学教师要熟练掌握各种实验仪器的保管和使用方法，在教学中要注重学生的实验操作技能训练，学期开始将本学期所需实验器材明细报教导处，充分做好学生观察和实验所用材料、器具的准备工作，以保证实验的顺利进行。