植物保护学考试复习资料
植物保护原理考试复习重点
一、名词解释1.植物保护学：综合利用多学科知识，以经济科学的方法，保护人类目标植物免受生物危害，提高植物生产的回报，维护人类物质利益和环境利益的一门既是基础理论，又具应用价值的科学。
2.有害生物：广义上讲，是指一切危害人类及其财产，环境的生物。
从植物保护上讲，则是指危害人类目标植物，并能造成显著损失的生物，一般将其概括为病、虫、草、鼠。
3.生物灾害：指有害生物大量繁殖、蔓延或扩散，严重危害目标植物，给人类带来严重经济损失的现象。
4.前口式：口器着生于头部的前方，与身体的纵轴成钝角或几乎平行的头式，适用于捕食动物或其他昆虫。
5.下口式：口器着生于头部的下方，与身体的纵轴垂直的头式，适用于咀嚼植物性食料，是比较原始的头式类型。
6.纵脉与横脉：多数昆虫的翅面上有很多凸起或凹陷的线条，称为翅脉，对翅膜起着支架的作用。
其中从翅基到边缘的翅脉称为纵脉，连接两纵脉之间的短脉称为横脉。
7.体外消化：刺吸式口器的昆虫，在刺吸汁液时，先将唾液注射到植物或动物的组织中，把构造复杂的养分分解成简单的成分，如把淀粉分解成单糖，蛋白质分解成氨基酸等，然后才能把营养吸入体内，这一过程称为体外消化。
8.孤雌生殖：也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。
9.多型现象：是指同一种昆虫在形态构造和生活机能上表现为三种或更多种不同个体的现象。
10.翅的连锁器：为了保持前后翅行动一致而将昆虫的前后翅连为一体的特殊构造。
11.性二型现象：性二型是指在雌雄异体的有性生物中，反映身体结构和功能特征的某些变量在两性之间常常出现固有的和明显的差别，使得人们能够以此为根据判断一个个体的性别现象。
12.世代：昆虫的卵或若虫，从离开母体发育到成虫性成熟并能产生后代为止的个体发育史，称为一个世代。
13.保护色：保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。
二、填空1.昆虫触角的三个基本组成部分是柄节、梗节、鞭节2.蜻蜓的触角为刚毛状，蜜蜂触角为膝状3.螳螂前足属于捕捉足，蝗虫后足属于跳跃足4.节肢动物门5.上唇、下唇、上颚、下颚、舌6.捻翅目雄虫的前翅类型均为平衡棒。
植物保护学考试复习资料
植物保护学一、名词解释1. 生理小种：种内形态上相同，但在培养性状、生理生化、致病力或其它特性上有差异的生物型或生物型群称为生理小种。
2. 水平抗性：又称非小种特异性抗病性和非专化性抗性，即寄主的某个品种对所有小种的反应是一致的，对病原菌的不同小种没有特异反应或专化反应。
3. 侵染性病害：由真菌、细菌、病毒和线虫等生物病原物引起的植物病害称为侵染性病害。
4. 活体营养生物：指只能从寄主的活细胞和组织中获取养分的生物，相当于过去所提的专性寄生物和少数兼性腐生物。
5. 病原物的致病性：是病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
二、简答题1. 植物侵染性病害的诊断要点是什么？侵染性病害的特征是病害有一个发生发展或传染的过程，病害在田间的分布往往是不均匀的，在病株的表面或者内部可以发现其病原生物的存在，有的侵染性病害在病部有明显的病征。
大多数的真菌病害、细菌病害和线虫病害可以在病部表面看到病原物，少数要在组织内部才能看到。
有些真菌和细菌病害及所有的病毒病害在植物病部没有病征，但是有一些有明显的症状特点可以作为诊断的依据。
2. 何谓病害的侵染过程？其一般分为几个阶段？（一）病害的侵染过程简称病程，指从病原侵入开始，经病原物在寄主体内的扩展，引起寄主一系列病变，直到寄主表现症状，病原开始释放传播体为止的过程。
（二）侵染程序一般分为以下3个时期：（1）侵入期。
从病原物侵入到与寄主植物建立营养或寄生关系的一段时间。
（2）潜育期。
从病原物初步与寄主植物建立寄生关系到出现明显症状的一段时间。
潜育期的长短因病原物的生物学特性，寄主植物的种类及生长状况和时期，以及环境条件的影响而有所不同。
（3）发病期。
受侵染的寄主植物在外部形态上出现明显的症状，包括染病植物在外部形态上反映出的病理变化和病原物产生繁殖体的阶段。
3. 植物病毒的传播途径有哪些?(1)介体传染：病毒的自然传播多数依靠昆虫、菟丝子等介体，其中以刺吸式口器的昆虫最为突出，象西葫芦病毒病、番茄蕨叶病、辣椒病毒病主要是靠蚜虫传播的。
《植物保护学通论》考试题库(附答案)
《植物保护学通论》考试题库（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪一项不是植物保护的主要目标？A. 预防植物病虫害的发生和传播B. 提高作物产量和质量C. 保护生态环境D. 促进农业可持续发展答案：D2. 以下哪种方法不属于化学防治？A. 喷洒农药B. 施用化学肥料C. 施用生物农药D. 施用土壤消毒剂答案：B3. 以下哪种措施不属于生物防治？A. 引入天敌B. 利用病原微生物防治C. 种植抗病品种D. 施用有机肥料答案：D4. 以下哪种植物病害不是由真菌引起的？A. 水稻稻瘟病B. 马铃薯晚疫病C. 番茄早疫病D. 苹果腐烂病答案：D5. 以下哪种害虫不是咀嚼式口器？A. 蚜虫B. 菜青虫C. 蝗虫D. 玉米螟答案：A6. 以下哪种病毒不是植物病毒？A. 烟草花叶病毒B. 马铃薯病毒C. 人类流感病毒D. 番茄黑环病毒答案：C7. 以下哪种方法不属于物理防治？A. 温汤浸种B. 辐射诱变C. 利用害虫的趋光性进行灯光诱杀D. 施用石灰硫磺剂答案：B8. 以下哪种不属于植物保护的三项基本措施？A. 病虫害监测B. 病虫害预测C. 防治措施的实施D. 农业生产方式的改变答案：B9. 以下哪种不属于植物保护的主要任务？A. 控制病虫害的发生和传播B. 提高作物产量和质量C. 保护生态环境D. 促进农业可持续发展答案：D10. 以下哪种不是植物保护的基本原则？A. 预防为主B. 综合防治C. 科学用药D. 全面治理答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述植物保护的基本原则。
答案：植物保护的基本原则包括预防为主、综合防治、科学用药和全面治理。
预防为主是指在农业生产过程中，采取一系列措施预防病虫害的发生和传播；综合防治是指利用多种手段和方法对病虫害进行防治，以达到有效控制病虫害的目的；科学用药是指合理选择农药种类、剂量和用药时机，以确保防治效果的同时，降低对环境和农产品的污染；全面治理是指在防治病虫害时，要考虑到农业生产的整体性，采取综合措施，提高农业生产的可持续性。
湖南农业大学《植物保护学》复习资料
植物保护学之植物病理学的复习重点1、植物病理学：研究植物发生病害的原因、病害的表现和为害、发生流行规律以及如何控制病害的生物学科。
2、植物病害：植物受到病原生物或不良环境的连续侵扰，生理活性受到干扰而表现的异常状态。
3、病因：引起植物偏离正常生长发育状态而表现病变的因素4、什么是侵染性病害？什么是非侵染性病害？如何对他们进行判断？侵染性病害：由病原生物因素侵染造成的病害。
非侵染性病害：无病原物参与，只是由于植物自身的原因或由于外界环境条件的恶化所引起的病害.侵染性病害：1）在特定的品种或环境条件下，病害轻重不一；在病株的表面或内部可以发现其病原体存在(病征)。
2）大多数的真菌病害、细菌病害、线虫病害以及所有的寄生植物可以在病部表面看到病原物，少数要在组织内部才能看到，多数线虫病害侵害根部，要挖取根系。
3）有些真菌和细菌病害，所有的病毒病害和原生动物的病害，在植物表面没有病征，但症状特点仍然是明显的。
非侵染性病害：1）病害突然大面积同时发生，发病时间短，只有几天，大多是由于大气污染、三废污染或气候因素如冻害、干热风、日灼所致。
2）病害只限于某一品种发生，多为生长不宜或有系统性的症状致的表现，多为遗传性障碍所致。
3）有明显的枯斑、灼伤，且多集中在某一部位的叶或芽上，无既往病史，大多是由于使用农药或化肥不当所致。
4）明显的缺素症状，多见于老叶或顶部新叶。
5、植物病害的外部症状的定义？什么是病征？什么病状？外部症状：病植物外表所显示的种种病变，肉眼即可识别。
病征：病部上出现的病原物的个体。
病状：病部所看到的状态。
6、掌握和理解病原生物的寄生性和致病性一节中的所有概念寄生性：寄生物从寄主体内夺取养分和水分等生活物质以维持生存和繁殖的特性。
寄生物：一种生物生活在其他活的生物上，以获得它赖以生存的营养物质。
腐生物：只能从死有机体上获得营养。
寄主（host）：供给寄生物以必要生活条件的生物。
致病性：病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
植物保护学通论复习资料
论述（24）1 如何进行植物病害的诊断和鉴定1 诊断程序：田间观察，症状诊断，病原鉴定，确定病害，2诊断过程：症状的识别与描述，调查询问病史与有关档案，采样检查，专项检查，3诊断要点，真菌病害，细菌病害，病原体病害，病毒病害，线虫病害4科赫法则：感病植物上常伴随有病原生物存在，该生物可在培养基上分离和纯培养，该纯培养生物接种到相同植物的健株上，能表现出与原来相同的症状，从接种发病的植物上在进行该生物的分离和纯培养，其特征与愿接种的病原生物完全相同。
2生物防治的优缺点优点：生物防治是最好的有害生物防治方法之一。
1生物防治对人、畜安全，对环境影响极小，2活体生物防治对有害生物可以达到长期控制的目的，而且不易产生抗性问题，3生物防治的自然资源丰富，易于开发，成本相对较低。
缺点具有很大的局限性，尚无法满足农业生产和有害生物治理的需要，1作用效果慢，在有害生物大发生后常无法控制，2受受气候和地域和生态环境的限制，防治效果不稳定。
3目前可用于大批量生产使用的有益生物种类还太少，通过生物防治达到有效控制的危害生物数量仍有限。
4生物防治通常只能将有害生物控制在一定的危害水平，对于一向防治要求高的有害生物，较难实施种群整体治理简答（16）1昆虫纲的特征：昆虫是体躯分为头胸腹三段，生有6足4翅的节肢动物。
体躯是由许多连续的体节组成的，两体节之间由节间膜相连，这些体节按其功能分别集中，形成头胸腹3个明显的体段。
2昆虫的休眠和滞育：昆虫在其年生活史的某一阶段，由于不适应的环境条件，长因其生长发育停止，不食不动，环境条件一旦转变为适应，则生长发育迅速恢复正常状态，这种现象成为休眠：某些昆虫在一定的季节，一定的发育阶段，不论环境条件适合与否，而出现生长发育停止，不食不动的现象，称为滞育。
3生物防治的原理：具有抗菌作用，竞争作用，重寄生作用交互作用，溶菌作用，捕食作用4线虫的致病性体现在那些方面：直接造成损伤和掠夺营养。
通过食道腺分泌的各种酶或毒素，引起寄主植物的各种病变。
植物保护技术题库复习题及答案
植物保护技术题库复习题及答案一、选择题1、以下哪种行为对植物的生长发育有害？A.合理施肥B.过度浇水C.适当修剪D.全部光照答案：B.过度浇水2、哪种疾病可以通过水流传播？A.菌核病B.蚜虫病C.枯萎病D.病毒病答案：C.枯萎病3、下列哪种化学物质可以用于防治植物病虫害？A.氮肥B.磷肥C.杀虫剂D.杀菌剂答案：D.杀菌剂二、简答题1、请简述如何正确使用植物生长调节剂？答案：植物生长调节剂是一类具有调节植物生长发育作用的化学物质。
在使用植物生长调节剂时，应注意以下几点：要选择合适的植物生长调节剂，根据需要调节的生长发育阶段和问题选择合适的剂型和浓度；使用时要按照说明书上的用量和使用方法进行，不得随意更改；要注意安全使用，避免对人体和环境造成危害。
2、请简述如何预防植物病虫害？答案：预防植物病虫害是植物保护的重要工作之一。
可以通过以下几种方式进行预防：选择抗病性强的品种，避免种植容易感染病虫害的品种；加强田间管理，合理施肥、浇水、除草等，增强植物的抗病能力；定期进行病虫害检查和防治，及时发现并处理病虫害问题。
三、论述题请论述植物保护技术的发展和应用对现代农业的影响。
答案：植物保护技术的发展和应用对现代农业有着重要的影响。
随着科技的不断进步，植物保护技术也不断发展，例如生物防治技术、化学防治技术、物理防治技术等。
这些技术的发展和应用不仅可以有效地防治植物病虫害，提高农作物的产量和质量，还可以减少化学农药的使用量，降低对环境和人体的危害。
同时，随着人们对食品安全和生态环境保护意识的提高，植物保护技术的地位也越来越重要。
因此，植物保护技术的发展和应用对现代农业的发展具有重要意义。
计算机网络是一种由计算机和其他设备组成的，通过通信线路互相连接，实现数据传输和资源共享的网络系统。
组成包括通信线路、网络协议、通信协议、网络软件和网络硬件。
简述TCP/IP协议的层次结构，并说明各层次的主要功能。
TCP/IP协议分为四个层次：应用层、传输层、网络层和链路层。
植物保护复习资料
《农林类种植、园艺专业课综合》Ⅰ、考试课程及所占比重考试课程为《植物保护学》和《植物学》共150分，两门课分别占60%和40%，即《植物保护学》占90分，《植物学》占60分，每门课中的理论考核与实践技能操作的比例为7：3。
本考试大纲的编写是依据中华人民共和国农业部1994年颁布的《全国中等农业学校农学类专业部分课程教学大纲》。
Ⅱ、学习目标知识要点：1、掌握植物保护学的相关概念；农业昆虫的形态特征、生物学特性、分类识别要点以及生态学等等基本理论知识；植物病害的症状、病原分类识别要点、病害诊断技术、植物病害发生发展及流行规律；病虫害的田间调查和预测预报基本知识；病虫害的综合防治的基本原理和方法；常用农药的性能及使用技术的基本知识等。
通过植物保护学的学习，达到对病虫害的准确识别及科学有效的防治。
2、要求考生准确掌握植物学的相关概念、掌握植物学的基本知识、基本理论和基本技能。
技能要点：1、识别常见植物病虫害种类；能熟练计算、稀释农药和使用农药；掌握常见植物病虫害的综合防治方法。
2、熟练掌握常常显微镜的使用技术，掌握植物切片和制作技术以及生物绘图法，并能用这些技术解剖观察各种营养器官。
3、掌握植物标本的采集与制作方法，能够识别被子植物的主要科及本地区农田杂草。
Ⅲ、考试内容植物保护学第一章绪论及农业昆虫的基本知识【学习要求】绪论掌握植物保护学的概念、植物保护学的性质、内容、任务及我国植物保护工作的方针；了解植物病虫害危害的严重性、学习植物保护的必要性。
农业昆虫的基本知识一、昆虫的外部形态掌握昆虫和农业昆虫的概念；了解昆虫在动物界乃至生物界的地位及其与人类的关系。
昆虫的头部的基本构造；重点掌握昆虫口器的两种主要类型的取食危害及与药剂防治的关系。
昆虫的胸部；重点掌握翅和足的基本构造、功能。
了解昆虫翅的特征在昆虫鉴定中的应用。
昆虫的腹部：掌握昆虫的腹部的基本构造及功能。
了解昆虫的外生殖器的构造及其在种的鉴定中的意义。
植物保护复习资料
植物保护复习资料植物保护复习资料植物保护是农业生产中非常重要的一环，它涉及到植物病害、虫害、草害等方面的防治，对于保障农作物的产量和质量具有重要意义。
在这篇文章中，我们将回顾一些植物保护的基本知识和常见的防治方法，旨在为读者提供一些复习资料。
一、植物病害的防治1. 病原体的种类和传播途径：植物病害的病原体包括细菌、真菌、病毒等。
它们通过接触传播、空气传播、昆虫传播等途径感染植物。
了解病原体的传播途径对于制定科学的防治策略至关重要。
2. 预防措施：预防是植物病害防治的首要环节。
合理的田间管理措施如轮作、间作、深翻土壤等可以减少病原体的滋生和传播。
此外，选择抗病品种、合理施肥、保持适宜的湿度和温度等也能有效预防病害的发生。
3. 防治方法：当病害发生时，采取适当的防治方法是必要的。
化学防治是一种常见的方法，但需要注意使用剂量和防治时机，以避免对环境和人体健康造成危害。
此外，生物防治、物理防治等也是可行的选择。
二、植物虫害的防治1. 虫害的分类和危害：植物虫害主要包括咀嚼式害虫、刺吸式害虫和蛀食式害虫等。
它们会导致植物叶片凋落、果实受损、生长受阻等严重后果，对农作物产量和质量造成严重影响。
2. 生物防治：生物防治是一种环保、可持续的虫害防治方法。
通过引入天敌、寄生虫等天然的生物控制剂来控制害虫的繁殖和传播。
这种方法不会对环境造成污染，且能保持生态平衡。
3. 化学防治：化学防治是一种常见的虫害防治方法，通过喷洒杀虫剂来杀死或驱赶害虫。
然而，过度使用化学农药会导致害虫产生抗药性，同时对环境和人体健康造成潜在威胁，因此需要谨慎使用。
三、植物草害的防治1. 草害的危害和分类：植物草害主要指对农作物生长和发育造成的竞争，导致产量减少。
常见的草害包括一年生杂草、多年生杂草和水生杂草等。
2. 物理防治：物理防治是一种有效的草害防治方法，包括手工除草、覆盖材料覆盖、地膜覆盖等。
这些方法可以有效地控制草害的生长和繁殖，减少对农作物的影响。
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植物保护学
一、名词解释
1. 生理小种：种内形态上相同，但在培养性状、生理生化、致病力或其它特性上有差异的生物型或生物型群称为生理小种。
2. 水平抗性：又称非小种特异性抗病性和非专化性抗性，即寄主的某个品种对所有小种的反应是一致的，对病原菌的不同小种没有特异反应或专化反应。
3. 侵染性病害：由真菌、细菌、病毒和线虫等生物病原物引起的植物病害称为侵染性病害。
4. 活体营养生物：指只能从寄主的活细胞和组织中获取养分的生物，相当于过去所提的专性寄生物和少数兼性腐生物。
5. 病原物的致病性：是病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
二、简答题
1. 植物侵染性病害的诊断要点是什么？
侵染性病害的特征是病害有一个发生发展或传染的过程，病害在田间的分布往往是不均匀的，在病株的表面或者内部可以发现其病原生物的存在，有的侵染性病害在病部有明显的病征。
大多数的真菌病害、细菌病害和线虫病害可以在病部表面看到病原物，少数要在组织内部才能看到。
有些真菌和细菌病害及所有的病毒病害在植物病部没有病征，但是有一些有明显的症状特点可以作为诊断的依据。
2. 何谓病害的侵染过程？其一般分为几个阶段？
（一）病害的侵染过程
简称病程，指从病原侵入开始，经病原物在寄主体内的扩展，引起寄主一系列病变，直到寄主表现症状，病原开始释放传播体为止的过程。
（二）侵染程序一般分为以下3个时期：（1）侵入期。
从病原物侵入到与寄主植物建立营养或寄生关系的一段时间。
（2）潜育期。
从病原物初步与寄主植物建立寄生关系到出现明显症状的一段时间。
潜育期的长短因病原物的生物学特性，寄主植物的种类及生长状况和时期，以及环境条件的影响而有所不同。
（3）发病期。
受侵染的寄主植物在外部形态上出现明显的症状，包括染病植物在外部形态上反映出的病理变化和病原物产生繁殖体的阶段。
3. 植物病毒的传播途径有哪些? (1)介体传染：病毒的自然传播多数依靠昆虫、菟丝子等介体，其中以刺吸式口器的昆虫最为突出，象西葫芦病毒病、番茄蕨叶病、辣椒病毒病主要是靠蚜虫传播的。
(2)汁液接触传染：田间进行的许多农事活动都可以传染病毒病。
另外，叶片间的互相摩擦使病毒通过轻微的伤口传播。
(3)嫁接传染：许多果树病毒病主要是通过嫁接传染的。
苹果的病毒病几乎都是由嫁接传染的。
三、论述题
何谓病害循环？为什么说它是制订防治措施的重要依据？
病害循环是指病害从前一生长季节开始发病，到下一生长季节再度发病的过程。
对植物病害循环的分析主要涉及到三个问题：①初侵染和再次侵染；②病原物的越冬和越夏；③病原物的传播途径。
也就是说，侵染性病害的延续发生，在一个地区首先要有侵染的来源，病原生物必须经过一定的途径传播到寄主植物上，发病以后在病部还可以产生子实体等繁殖体，引起再次侵染。
病原物还要以一定的方式越冬和越夏，度过寄主的休眠期，才能引起下一次发病。
研究病害循环是病害防治中的一个主要问题，因为植物病害的防治措施主要是依据病害的循环特点制定的。
昆虫学部分
一、名词解释
1. 习性：由于外界环境的刺激与内部生理活动的复杂联系，使昆虫获得了各种赖以生存，繁衍和行为等生物学习性，谓之为昆虫的习性。
2.性二型：昆虫的成虫除雌雄第一性征不同外，在体形、体色以及生活行为等方面还有差异，这种现象称为二型性或者性二型。
3.产卵期：
4. 两性生殖：昆虫的绝大多数种类属于雌雄异体动物，多行两性生殖。
这种生殖方式需要雌雄两性交配，产生受精卵，再发育成新的个体。
5. 停育低温区：昆虫在发育起点温度以下的一定范围内并不死亡，而是因温度低呈休眠状态，称为停育低温区。
一、简答题
1. 昆虫的翅有几种常见类型？
答：1膜翅翅膜质透明，翅脉明显．如蚜虫＼蜂类等．2鳞翅翅膜质，翅面上有一层鳞片．如蛾＼蝶的翅．
3毛翅翅膜质，翅面密生细毛．如石蛾的翅．
4缨翅翅膜质，狭长，边缘着生很多细长的缨毛．如蓟马的翅．
5覆翅翅质加厚成革质，半透明，仍然保留翅脉，兼有飞翔和保护的作用．如蝗虫＼蝼蛄＼蟋蟀的翅膀．
6鞘翅翅角质坚硬，翅脉消失，仅有保护身体的作用．如金龟甲＼叶甲＼天牛等甲虫的前翅．
7半鞘翅翅的基半部为革质，端半部为膜质．如蝽的前翅．8平衡棒翅退化成很小的棍棒状，飞翔时用以平衡身2. 常见的昆虫触角有几种基本类型？
昆虫的触角根据形状、长度与结构等特征分为12个基本类型。
有刚毛状、线状、念珠状、棒状、锤状、锯齿状、栉齿状、羽状、肘状、环毛状、具芒状与鳃状。
3.例举几种属于完全变态类型的昆虫？此类昆虫一生中要经历那几个时期？
蛾类、蝶类与甲虫类昆虫属于完全变态类型。
它们一生中要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。
二、论述题
1.简述昆虫各虫期的特点，并举实例说明如何利用这些特点来防治害虫。
昆虫从卵到成虫阶段要经过一系列外部形态，内部器官和生活习性的变化。
在不同的虫期，昆虫有不同的特点。
①卵期，卵是昆虫个体发育的第一阶段。
不同的昆虫，其卵的形状，大小，产卵方式以及产卵场所都不相同。
了解害虫卵的形状，产卵方式以及产卵场所，对识别，调查，虫情估计以及防治等方面都有十分重要的意义。
例如，摘除秧田稻螟卵块，剪除天幕毛虫的产卵枝条；②幼虫期（或若虫期），虫体的生长主要在幼虫期或若虫期，所以这个时期也是害虫主要取食为害的时期。
掌握不同龄期幼虫（若虫）的特征，就可以制定有效的防治方案。
例如，初孵幼体，体小壁薄，是农药防治的最佳时期；③蛹期，是完全变态昆虫由幼虫到成虫的过渡阶段，昆虫的蛹期不吃不动，御敌和抗逆性差，是开展防治的好时期。
例如，翻耕晒垡、捣毁蛹室及人工挖蛹等；④成虫期，是昆虫交配产卵繁殖后代的阶段。
多数昆虫羽化为成虫后需继续取食来满足卵巢发育，所以了解不同昆虫对补充营养的种类及需求程度，就可以开展化学诱杀。
同时，可以根据昆虫的分型现象来放映环境变化与种群的动态，这对分析虫情及制定防治指标，开展准确的防治措施。
1.植物病原生物主要包括（）（）（）（）（）（）。
2.植物病状类型有（）（）（）（）（）。
3.植物病征类型有（）（）（）（）（）。
4.引起植物发病的主要原因称为（）。
5.植物抗病性的表现有（）（）（）（）。
6.植物抗病性的类型分为（）和（）。
7.植物的抗病机制有（）（）（）。
8.植物侵染性病害的侵染过程有四个时期（）（）（）（）。
1、物理防治的主要措施有（）（）（）（）（）。
2、常用的病虫调查取样方法有（）（）（）（）（）。
3、植物病虫害综合防治技术有（）（）（）（）（）。
4、（）是病虫防治的发展方向。
5、植物病虫害综合防治的前提是（）。
6、（）是植物病虫害综合防治的基础。