基础部专任教师工作计划
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划一、工作目标1. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 完善课程体系，确保教学质量。
3. 深化教育教学改革，提高教学效果。
4. 加强部门内部管理，提高工作效率。
二、具体措施1. 师资队伍建设（1）组织定期的教育教学培训，提升教师业务能力。
（2）开展教学竞赛，选拔优秀教学人才。
（3）加强教师间的交流与合作，共享教学资源。
2. 课程体系建设（1）梳理现有课程，构建科学合理的课程体系。
（2）加强课程内涵建设，提高课程质量。
（3）定期评估课程效果，及时调整课程设置。
3. 教育教学改革（1）推广现代教育技术，提高课堂教学效果。
（2）开展教育教学研究，推动教育教学创新。
（3）探索多元化评价方式，全面提高学生综合素质。
4. 部门内部管理（1）建立健全各项工作制度，提高工作规范化水平。
（2）加强部门间沟通协作，形成工作合力。
（3）提高工作效率，确保工作计划顺利实施。
三、工作安排1. 第一季度：开展师资培训，梳理课程体系，制定教育教学改革方案。
2. 第二季度：实施教育教学改革，加强部门内部管理，开展教学竞赛。
3. 第三季度：评估课程效果，调整课程设置，总结教育教学改革成果。
4. 第四季度：巩固工作成果，开展年度工作总结，规划下一年度工作。
四、预期成果1. 师资队伍整体水平得到提升，教师教育教学能力明显增强。
2. 课程体系更加完善，教学质量不断提高。
3. 教育教学改革取得显著成果，教学效果全面提升。
4. 部门内部管理更加规范，工作效率得到提高。
本工作计划为基础教学部年度工作指导文件，请各部门认真贯彻执行，共同推动基础教学部各项工作取得优异成绩。
五、师资队伍建设细化措施1. 培训计划（1）每学期至少组织两次全体教师参加的教学培训活动，涵盖教育教学理念、教学方法、课程设计等方面。
（2）针对新入职教师，开展岗前培训，确保其快速熟悉教学环境和教学要求。
（3）鼓励教师参加国内外教育教学研讨会、学术交流等活动，拓宽视野，提升专业素养。
2024年基础教学部工作计划
2024年基础教学部工作计划一、前言随着教育改革的深入和教育理念的不断更新，基础教学部承担着培养学生基础知识和基本技能的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们制定了2024年基础教学部工作计划，旨在明确目标、优化管理、提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、工作目标1.提高教学质量，确保学生全面掌握基础知识与技能。
2.深化教学改革，创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
3.加强师资队伍建设，提升教师教育教学能力。
4.完善教学管理体系，提高教学管理的科学性和有效性。
三、具体工作计划教学质量提升定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验和教学方法。
实施差异化教学，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
加强学生作业和考试的管理，确保学生及时完成学习任务。
教学改革与创新引入信息技术手段，如智慧课堂、在线课程等，丰富教学手段。
鼓励教师开展教学研究，探索适合学生的教学方法和策略。
举办教学创新大赛，激发教师的创新精神和教学热情。
师资队伍建设加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
实施教师考核和激励机制，鼓励教师不断提高自身水平。
引进优秀人才，优化教师队伍结构。
教学管理体系完善建立完善的教学管理制度和流程，确保教学工作的规范性和高效性。
加强对教学质量的监控和评估，定期进行教学检查和反馈。
强化与其他部门的沟通与协作，形成教学工作的合力。
四、保障措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划的顺利实施。
2.加大经费投入，为教学改革和师资队伍建设提供有力保障。
3.营造良好的教学氛围和文化环境，激发学生的学习兴趣和学习动力。
五、总结2024年基础教学部工作计划是我们新的一年工作的重要指导文件。
我们将紧密围绕工作计划的目标和任务，认真履行职责，不断提高教学质量和管理水平，为学生的全面发展提供坚实的教学支撑。
同时，我们也期待全体教师的积极参与和支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
2023基础教学部工作计划5篇
2023基础教学部工作计划5篇2023基础教学部工作计划1一、高三一学年的教学进度：教学思路：“夯实基础、循序渐进、滚动提高”“把握要求、精讲精练、提高效率”。
总体上分两轮复习，重点要第一轮复习(以章节复习，适当进行整合)，第二轮进行专题复习。
本学期完成必修课本和选修三课本的第一轮复习。
复习完必修三后可以每周做一份综合试卷，提高学生的整体性和综合意识。
第二学期在一模前进行选修一及实验专题复习和综合试卷的练习，争取在第一轮复习打下扎实的基础，取得较好的成绩;一模以后则进行第二轮复习(以专题复习的形式)。
二、本学期的教学思想及教学策略：一准确定位，因材施教：根据我们学校学生的实际情况和新的高考要求(重点是B级的达标人数)，我们的教学目标在难度系数上不是面向高考试题的全部，而主要定位在85%。
(高考试题的难度系数是6：2：2)，让尽可能多的同学能拿到试卷上80%分数。
此外，对于班内少数学有余力的同学，老师可以提供一些要求比较高的练习。
争取高考试卷上的20%。
而对于少数基础较差的同学，则相反。
在准确定位的基础上，本学期我们高三备课组继续团结协作，发挥备课组集体备课的优势。
坚持集体备课，分章节由专门老师负责有关的知识点扫描、教案和统一练习、测试，遇到问题共同研究解决。
三、教学策略：1、抓好基础高考不管怎么考，基础知识始终少不了，能力的培养，更是建立在基础知识之上。
历年的高考卷上也体现了这一点，尤其是今年的江苏高考卷更体现了基础知识的重要性。
因此，在教学中要注重基础知识的教学，在第一轮复习时，我们对于基本知识点逐章逐节进行复习，生物学科虽属理科，但一些基本的知识相当一部分需要记忆。
今年，我们在每一章复习完时，都进行基本功测试。
来促进学生对课本上的基础知识进行复习和掌握。
2、方法指导在高三的整个教学过程中，注重对学生进行学法指导和解题方法的指导。
以往高三学生的困惑表现在：有的同学花了时间在生物上，就是学不好，不知该如何来学生物;还有的同学是题目看上去会的，也理解的，就是不知如何来解题。
2024年基础部教师岗位职责
2024年基础部教师岗位职责作为2024年基础部教师，我将担任教学工作和学生管理工作等多项职责。
下面将详细介绍2024年基础部教师的职责：一、教学工作1.制定教学计划：根据教学大纲和学校教学要求，合理安排课程内容、教学目标和教学进度，制定教学计划。
2.备课工作：认真备课，准备教案、教材、教具和教学多媒体等，确保教学准备充分。
3.教学实施：熟悉授课内容，运用教育技术和教育环境，采用多种教学方法，创设适合学生学习的教学氛围，确保课堂教学质量。
4.作业批改：认真批改学生作业，及时给予评价和反馈，引导学生发现并改正错误，提高学生的学习效果。
5.评价考核：根据学校教学评价标准，科学、客观地对学生进行评价，并根据评价结果，不断优化教学方法和教学内容。
二、学生管理工作1.班级管理：负责所带班级的学生管理工作，包括班级管理规章制度的制定、执行和监督，班级纪律的教育和维护，班级卫生的管理等。
2.学生考勤：负责学生考勤工作，及时记录学生的请假、迟到和早退等情况，并在必要时与学生家长进行沟通和协商。
3.学生纪律：对学生的行为进行管理，维护良好的班级秩序，及时处理学生违纪行为，教育学生树立正确的行为价值观。
4.学生辅导：与学生进行心理沟通，关注学生的发展情况，给予必要的学习指导和生活帮助，解决学生在学习和生活中的困难。
5.家长沟通：与学生家长保持良好的沟通，了解学生的家庭背景和学习情况，及时与家长交流学生的学习表现和学习情况。
三、学科研究工作1.学科研究：积极参与学校学科研究活动，关注学科发展动态，探索新的教育教学方法和教育资源，提高自身的教育教学能力。
2.教材研究：深入研究所教学科目的最新教材，了解教材的编写原则和教学目标，根据学生的实际情况，合理运用教材，提高教学效果。
3.教育课题研究：参与教育课题研究，关注教育问题，参与讨论和研究，提出自己的观点和建议，为教育改革和发展贡献自己的力量。
四、自我提升工作1.学习进修：积极参加学校组织的教师培训和学术讲座，不断学习教育教学新理念和新技术，提升自身的教学水平。
基础部教学工作计划
基础部2015-2016学年度第二学期工作计划本学期基础教学部工作的指导思想是：认真贯彻落实学院中心工作，以四个全面战略思想为指导，围绕教学，着力加强课程建设、师资队伍建设和教学质量建设，规范教学管理，改革教学方法和手段，突出学生职业素养培养。
一、组织教师业务学习，提升教育理念组织教师加强学习和研究职业教育的有关理论，深入思考影响我院基础课教学的相关问题，积极探索提高基础课教学质量的有效途径，加强对自身教学工作的总结和反思。
重视业务学习，精选学习内容，尤其是信息技术在教学中的应用，本学期向教师推荐几种常用微课制作软件。
在部门工作中，确立人才为本，以教师为主体的理念；在教学实践中，要确立育人为本，以学生为主体的理念；在人才培养上，要确立质量为本，培养技能型人才的理念。
二、认真做好常规教学工作，规范教学管理做好基础部新学期开学准备工作，及时准确做好教师的教学任务安排、教学资料发放等工作；认真制定部门和教研室工作计划，抓好日常教学检查，规范教学管理。
严格教师《课程教学计划》，积极推动教案规范化、一体化；积极研究教学部和教研室双层考核、双层管理，学生和教师双向考勤。
切实落实教学检查制度，落实本部门教学监控职责，定期或不定期进行教案检查、教研活动检查和随机检查上课情况，不定期召开学生代表座谈会。
加强对外聘教师和新进教师的教学检查与指导工作，牵头人、管理人员、教研室主任每周要抽出一定时间通过听课、评课和访谈等形式，检查了解教师的教学情况，着力解决教学中存在的问题。
三、认真讨论落实规章制度，强化工作规范组织教师认真学习、领会和贯彻执行学院《绩效工资管理》、《教学工作量计算办法》等规章制度，认真宣传落实“十说十不说”，突出规范性。
根据教学管理工作实际，完善和讨论修改基础部教职工考核细刚，补充制定实训室管理办法，严格执行学院晚自习、两操等管理制度。
四、加大专业及课程建设力度，提高建设层次按照上级提出关于一体化课程的要求，推进幼儿教育专业一体化课程建设，积极申报一体化课程及一体化教师；做好幼儿教育专业实训室建设初步方案，尤其是形体房和琴房建设，配合有关部门做好田径场建设，上半年力争完成；强化体育课程标准化管理，促进体育教师依大纲教学；认真调研、探讨和研究美术制作与设计（装饰装潢方向）专业；推动教材统一化，在本部门杜绝一班多本、一师多本、一课多本的现象，积极与其它部门协调解决此类问题，今后凡是本部门选用教材选用一律要求统一。
新时代基础教育强师工作计划通用3篇
新时代基础教育强师工作计划通用3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!新时代基础教育强师工作计划通用3篇新时代基础教育强师工作计划通用1人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了教师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人·民教师，我特制订20XX—20XX年度教师个人工作计划：在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。
基础部_教学工作计划
一、前言为进一步提高基础教学质量，深化教学改革，促进教育质量的全面提升，基础部特制定本教学工作计划。
本计划旨在明确教学目标、优化教学资源、创新教学方法，确保教学工作的顺利进行。
二、教学目标1. 提升教学质量：通过优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍建设，全面提升基础课程的教学质量。
2. 培养创新意识：激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新能力。
3. 强化实践能力：加强实践教学环节，提高学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
4. 提高综合素质：通过综合素质教育，培养学生的道德品质、文化素养和社会责任感。
三、具体措施1. 课程设置与优化- 根据人才培养方案，合理设置课程体系，确保课程设置的合理性和科学性。
- 定期对课程内容进行审查和更新，引入先进的教育理念和教学方法。
2. 教学方法改革- 推广使用多媒体教学手段，提高课堂教学的趣味性和互动性。
- 鼓励教师采用翻转课堂、项目式学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣。
- 加强实践教学，增加实验、实习、实训等环节，提高学生的实践能力。
3. 师资队伍建设- 加强教师培训，提高教师的教学水平和科研能力。
- 实施教师职称评定和绩效考核制度，激发教师的工作积极性和创造性。
4. 教学资源建设- 建设完善的教学资源库，包括电子教案、课件、视频等，方便教师备课和学生自学。
- 加强实验室、图书馆等教学设施的建设和管理，为学生提供良好的学习环境。
5. 教学质量监控- 建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估。
- 鼓励学生参与教学质量评价，及时反馈教学过程中的问题。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-3周）：召开教学工作会议，明确教学目标，制定详细的教学计划。
2. 第二阶段（第4-12周）：组织实施教学计划，开展教学活动，加强教学质量监控。
3. 第三阶段（第13-16周）：进行教学总结，对教学工作进行评估，为下一阶段的教学工作提供参考。
五、预期效果通过本教学计划的实施，预计将达到以下效果：1. 提升基础课程的教学质量，满足人才培养需求。
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划
《基础教学部工作计划》
为了进一步提高教学质量，提升学生学习成绩，基础教学部决定制定新的工作计划，以满足学校教学发展的需求和要求。
一、加强师资建设
基础教学部将着重加强教师队伍的建设，提高教师的教学水平和综合素质。
我们将组织定期的教师培训，引进外部专家进行学科知识和教学方法的培训，提升教师的专业水平。
二、优化教学资源
基础教学部将加大对教学资源的投入，购置新的教学设备和教学材料，以满足教学需求。
并且将建立教学资源共享平台，促进教学资源的共享和利用，实现资源的最大化利用。
三、强化课程建设
基础教学部将对现有课程进行全面的调查和评估，淘汰落后的课程，引入新的前沿知识和技术，不断创新和完善课程设置，确保学生接受到最新的学科知识和理论。
四、加强教学管理
基础教学部将建立完善的教学管理制度和规范，提高教学管理水平。
同时，将加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决学生的学习问题，确保学生成绩的稳步提高。
以上就是基础教学部今年的工作计划，我们将按照计划逐步推进，为提高学校的教学质量做出积极努力。
基础教育教师工作计划
一、前言作为一名基础教育教师，我深知肩负着培养下一代的重任。
为了更好地履行职责，现将本学期的工作计划如下：一、班级情况分析本班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。
通过上学期的观察和了解，我发现学生们在知识、能力、品德等方面都取得了很大的进步。
但同时也存在一些问题，如部分学生自制力较差，学习兴趣不高，课堂注意力不集中等。
针对这些问题，我将采取以下措施：1. 加强常规训练，培养良好的学习习惯和课堂注意力。
2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
二、教育教学方面1. 依据《幼儿园教育指导纲要》和《小学课程标准》，制定合理的教学计划。
2. 注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 结合教材内容和学生的兴趣爱好，开展丰富多样的教学活动。
4. 优化教学方法，提高课堂教学效率。
5. 加强作业批改和辅导，关注学生的学习进度。
三、教师专业成长方面1. 积极参加各类教育培训，提升自身教育教学水平。
2. 关注教育动态，了解教育教学改革的新理念、新方法。
3. 加强与其他教师的交流与合作，共同探讨教育教学问题。
4. 参加教研活动，提高自身的教研能力。
5. 撰写教育教学论文，总结教育教学经验。
四、班级管理方面1. 加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
2. 培养学生自我管理能力，提高班级凝聚力。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
4. 开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
5. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
五、总结本学期，我将全力以赴，努力做好教育教学工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
同时，我也将不断提升自己的专业素养，为我国的基础教育事业贡献自己的一份力量。
2024年基础教学部工作计划
2024年基础教学部工作计划一、前言随着时代的发展和社会的变化，基础教育的重要性日益凸显。
作为学校教学工作的核心部门，基础教学部肩负着培养学生基本素养和综合能力的重要任务。
为了更好地贯彻学校教育教学方针，提高教学质量，促进学生全面发展，基础教学部制定了2024年的工作计划。
二、总体目标1.提高教学质量，全面推进素质教育2.加强师资队伍建设，提升教师素养3.深化课程改革，促进教学创新4.强化学生管理，促进学生全面发展三、具体措施1.提高教学质量，全面推进素质教育（1）制定“双师型”现代教师标准，推动教师专业化发展，提升教学水平。
（2）加强学科教研，建立优质课程资源库，推广先进的教学方法，提高教学效果。
（3）加强学科竞赛指导，培养学生综合素质，激发学生学习兴趣和创造力。
（4）开展教育评估与改进工作，建立健全的教学质量监控体系，不断提升教学质量。
2.加强师资队伍建设，提升教师素养（1）组织教师参加各类培训，提高教师专业水平和综合素质。
（2）定期开展教学观摩活动，建立分享教学经验平台，促进教师交流和成长。
（3）加强新任教师培训，提升教师教学技能和教学理念。
（4）建立健全教师激励机制，激发教师工作热情和创造力。
3.深化课程改革，促进教学创新（1）结合学科特点，深化课程思政工作，促进学生思想品德教育。
（2）推动跨学科教学，在教学内容和形式上进行创新，激发学生学习兴趣。
（3）完善课程评价体系，建立多元化的课程评价机制，促进课程改革和发展。
（4）积极探索教育信息化应用，推广优秀的教学资源和教学工具，提高教学效率和质量。
4.强化学生管理，促进学生全面发展（1）建立学生发展档案，全面记录学生学业和成长情况，及时发现和解决学生问题。
（2）加强学生心理健康教育，建立学生心理咨询和服务系统，关注学生心理健康。
（3）开展学生综合素质评价，鼓励学生参与各类学科竞赛和课外活动，全面发展学生才能。
（4）加强家校合作，积极引导家长关注学生学习和成长，共同关注学生全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基础部专任教师工作计
划
work Information Technology Company.2020YEAR
2014-2015学年第一学期工作计划
2013-2014学年已然过去，2014-2015学年新学期即将到来，为了搞好新学期工作，特制定新学期个人工作计划如下。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的高校人民教师。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
（一）、加强理论学习，更新教师的观念。
1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、集体讨论等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、对所教授教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、要加强内部交流与学习。
积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发
扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的英语素养。
3、积极参加教研活动，按时参加学校的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。
结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
5、作好相关资料的收集和整理。
6、对各项工作进行认真的总结和评价。
2014年6月27日
基础部：李品一。