中小学音乐教师业务考试复习题3

中小学音乐教师业务考试复习题
试题三
一.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升)记号,"b"是(降)记号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音)记号.
2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(不完全)小节.
3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(),结尾一般落在()上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式).
4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏).
7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 ,《月光》.《田园》,管弦乐《 G 小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛).
11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。

12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.
二.选择:(每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A豫剧).
A.豫剧B.评剧C.话剧D.戏剧
2.《国际歌》是一首(D合唱)唱歌曲.
A.齐唱B.重唱C.领唱D.合唱
3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C女生独唱)
A.男生独唱B.男生二重唱C.女生独唱D.女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是(B冼星海)
A.聂尔B.冼星海C.王惠然D.汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C爵士鼓)
A.锣B.钹C.爵士鼓D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民
管弦乐队的编制一般为(A60~80)人.
A.60~80B.30~50C.80~100D.40~60
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C中行)
A.平行B.上行C.中行D.下行
8.(B节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.
A.音节B.节奏C.音色D.旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首(B对)唱歌曲
A.齐B.对C.重D.独
10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B小号)
A.长号B.小号C.圆号D.管子
三.连线题(一线2分总计22分)
1.将作品名称与相关内容用线连起来.
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》优美抒情
《大海啊,故乡》
《场景音乐》雄壮有力
《旗正飘飘》
2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.
《杨白劳》舒伯特德国
《摇篮曲》舒曼奥地利
《梦幻曲》马可中国
3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.
穆索尔斯基中国《沃尔塔瓦河》
斯美塔那俄国《黄河颂》
冼星海捷克《跳蚤之歌》
四.名词解释(每题9分总计18分)
1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。

简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。

2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。

1=60表示以四分音符为一拍,每分钟唱60个四分音符。

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中小学音乐教师业务考试试题

中小学音乐教师业务考试试题

中小学音乐教师业务考试试题2010-06-17 19:07音乐知识与技能一、填空题(每空1.5分,共30分)1、波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。

3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《》。

4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成的。

5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即乐器,拉弦乐器,乐器,打击乐器。

6、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名“”交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。

7、《》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。

8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。

9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。

10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《》,一举夺得头奖。

11、《》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。

12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为。

13、音乐的基本要素包括、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。

14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。

15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。

16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。

17、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。

作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《》。

小学音乐教师业务考试试题

小学音乐教师业务考试试题

小学音乐教师理论业务考试试题一、填空题( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱(B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是(C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是(B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲(B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是(B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面(A )A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是(C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是(A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强p 弱 b 降- 保持▼ 顿音四、划线连接题(每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)中小学音乐教师业务考试理论部分复习题一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。

中小学音乐教师业务考试复习题

中小学音乐教师业务考试复习题

中小学音乐教师业务考试复习题第一部分:音乐教育的基本理论与实践(共10分)一、填空题(每空1分,共4分)二、简述题(6分)根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些?答:①体验性音乐教学方法:音乐欣赏法、演示法、参观法。

②实践性音乐教学法:练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法。

③语言性音乐教学法:教授法、谈话法(提问法、问答法)、讨论法、读书指导法。

④探究性音乐教学方法:以探究、发现为主,通过创设情境激发学生学习动机,观察、分析、综合、比较,引导学生从多角度分析得出结论。

第二部分:音乐教育的基本知识与技能(90分)一、填空题(每空1分,共30分)1、将八度分成十二个均等的部分(半音)的律制叫做十二平均律。

2、在五线谱中,谱号的作用是用以确定音符音级名称和音高的记号。

3、在乐谱中,小节线的作用是用以划分强弱规律的记号。

4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的,c小调的调号有3 个,C商调的调号有2 个。

5、在五声调式中,由宫角两音之间构成唯一的大三度。

6、近关系调的主要特征之一是两调之间的共同和弦较多。

7、在大、小调体系中,大、小调式各有 3 种形式。

8、在单音程中,自然音程共有14 个。

9、在乐谱中“D.C”这个记号的意义是从头反复。

10由相邻音级构成的全音,称为自然全音,由同一音级或隔开一个音级构成的全音,成为变化全音。

11、在音乐作品中,由一个调过渡到另一个调,并在新调上结束音乐段落,称之为转调。

12、B大调中的#G音用首调唱名法演唱,它的唱名是la 。

13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人朱载淯。

14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时,剧中男女主角的二重唱歌曲是《饮酒歌》。

15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。

16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代黎锦辉创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》,聂耳创作的《扬子江暴风雨》算起。

中学音乐教师业务考试试题及答案

中学音乐教师业务考试试题及答案

中学音乐教师业务考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是我国传统音乐的主要分类?()A. 民歌B. 戏曲C. 舞蹈D. 曲艺答案:C2. 以下哪个音符表示全音符?()A. ⑤B. ③C. ②D. ①答案:A3. 以下哪个乐器属于弦乐器?()A. 钢琴B. 小号C. 长笛D. 小提琴答案:D4. 以下哪个音乐术语表示渐弱?()A. fB. pC. ffD. dim.答案:D5. 以下哪位作曲家是巴洛克时期的代表人物?()A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案:C6. 以下哪个音乐家被誉为“乐圣”?()A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 海顿答案:A7. 以下哪个音符表示四分音符?()A. ⑥B. ④C. ⑧D. ⑤答案:B8. 以下哪个音乐术语表示渐快?()A. accelerandoB. ritardandoC. allegroD. adagio答案:A9. 以下哪个乐器属于木管乐器?()A. 长号B. 双簧管C. 定音鼓D. 小提琴答案:B10. 以下哪个音乐作品是贝多芬的钢琴奏鸣曲?()A. 《月光曲》B. 《致爱丽丝》C. 《英雄交响曲》D. 《命运交响曲》答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 请填写以下音符的音名:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案:C D E F G A B2. 请填写以下音符的音名:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案:B A G F E D C3. 请填写以下音符的音名:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案:G F E D C B A4. 请填写以下音符的音名:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案:D C B A G F E5. 请填写以下音符的音名:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案:A G F E D C B三、判断题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括:旋律、节奏、和声、音色、力度等。

()答案:正确2. 我国古代音乐理论中的“五声音阶”指的是:宫、商、角、徵、羽。

小学音乐教师业务考试试题

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小学音乐教师业务考试试题小学音乐教师理论业务考试试题一、填空题<每空2分,共22分>1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是研究音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

二、单项选择题<每小题2分共20分>1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱〔BA、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是〔CA、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对XX民歌《天黑黑》的感受〔CA、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是〔BA、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首〔AA、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲〔BA、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是〔BA、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面〔AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是〔CA、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是〔AA、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称〔每个2分共10分f强p弱b降-保持▼顿音四、划线连接题<每个1分共1分>1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》XX民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》XX民歌《凤阳花鼓》XX民歌《八月桂花遍地开》XX民歌《太阳出来喜洋洋》XX民歌五、问答题<共26分>1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?〔4分大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?〔5分合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?〔3分高音低音中音4、写出下列音程的转位音程〔6分大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品〔3分卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?〔3分中小学音乐教师业务考试理论部分复习题一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题考试时间:2小时注意事项:1. 请仔细阅读试题内容,按要求作答;2. 答题前请先在答题卡上填写好个人信息;3. 所有答案均写在答题卡上,答案写在试题纸上无效;4. 考试结束后,请将答题卡和试题纸一并交回。

试题一:音乐理论知识1. 请简要解释以下概念:a) 节奏b) 音阶c) 调式2. 请列举并解释五线谱上的五个基本音符。

3. 请简要介绍大调和小调的区别,并提供一个示例。

试题二:音乐教学与指导1. 请列举三种常见的音乐教学方法,并简要介绍它们的特点。

2. 请设计一个适用于5年级学生的音乐教学课程,包括教学目标、活动安排和评估方法。

3. 请解释以下概念,并提供一个相关示例:a) 跨文化音乐教学b) 创意音乐教学试题三:音乐欣赏与评价1. 请选择一首你喜欢的音乐作品,简要介绍该作品的音乐风格、曲种、演奏者,并表达你对这首音乐作品的个人评价。

2. 请简要解释以下术语,并提供一个相关示例:a) 节拍b) 旋律c) 和声3. 请解释以下概念,并提供一个相关示例:a) 音乐鉴赏b) 音乐评价参考答案:试题一:音乐理论知识1.a) 节奏是音乐中时间的组织方式,它由强弱、长短、重复等元素组成,为音乐赋予了节奏感。

b) 音阶是一组按照音高递增的音符排列,通常包括七个音符。

c) 调式是指按照一定的音程和和弦关系组织音乐的方式,有大调和小调两种基本调式。

2. 五个基本音符:a) 长音符:全音符b) 半长音符:二分音符c) 四分音符d) 八分音符e) 十六分音符3. 大调与小调的区别在于音阶中的音程关系以及音乐表达的情感。

大调音阶具有明亮、开朗的音质,常用于表达快乐的情感;小调音阶则较为沉郁,常用于表达悲伤或紧张的情感。

例如,C大调的《奏鸣曲悲怆》和c小调的《降E大调小提琴协奏曲》就展现了这种区别。

试题二:音乐教学与指导1.a) 歌唱法:通过喉咙与发声器官的协同配合,培养学生的音准和口腔表达能力。

中小学音乐教师考试试题

中小学音乐教师考试试题一、填空题(每空2分,共20分)1. 音乐教育在中小学阶段的主要目的是培养学生的______、______和______。

2. 音乐课程标准中提到的“音乐感受与欣赏”、“音乐表现”、“音乐创造”和______四个领域是中小学音乐教学的核心内容。

3. 在音乐教学中,教师应鼓励学生进行______和______,以提高他们的音乐创造力。

4. 音乐教学中,教师应注重培养学生的______能力,以帮助他们更好地理解和表达音乐。

5. 音乐教学评价应以______为主,同时结合______和______,全面评价学生的学习效果。

二、选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪项不是中小学音乐教学的目标?A. 培养学生的音乐兴趣B. 提高学生的音乐素养C. 强化学生的数学计算能力D. 促进学生的个性发展2. 音乐课程标准中提到的四个领域不包括以下哪一项?A. 音乐感受与欣赏B. 音乐表现C. 音乐创造D. 音乐理论分析3. 在音乐教学中,教师应如何引导学生进行音乐创造?A. 只允许学生模仿已有的音乐作品B. 鼓励学生自由探索和创作C. 限制学生的创作范围,只允许在教师的指导下进行D. 完全由教师决定学生的创作内容4. 音乐教学中,培养学生的______能力是非常重要的。

A. 记忆B. 计算C. 表达D. 推理5. 音乐教学评价的主要方式是?A. 单一的笔试B. 单一的口试C. 学生自评和互评D. 教师评价和学生自评相结合三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述中小学音乐教育的重要性。

2. 描述在音乐教学中如何有效地整合音乐感受与欣赏、音乐表现、音乐创造和音乐与相关文化四个领域。

四、论述题(15分)请论述中小学音乐教师在教学过程中应如何运用多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣和创造力。

结束语:通过本试题的作答,我们希望考生能够对中小学音乐教育的目标、内容、方法和评价有一个全面的了解和掌握,以期在实际教学中更好地实现音乐教育的目标,培养学生的音乐素养和创造力。

小学音乐教师业务能力考试试题含答案四套.doc

小学音乐教师业务能力考试试题含答案四套小学音乐试题1一、选择题1、《命运交响曲》是(C )的作品。

A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、瓦格纳2、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第(D )乐章。

A、一B、二C、六D、七3、下列不属于四大名旦的是(C )oA、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(A )。

A、《碣石调■幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》5、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌屮的(C)类。

A、小调B、号子C、山歌6、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品:(B)A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语7、《咅乐之声》是根据同名咅乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家 庭女教师与退役军官及苴儿女之间的故事。

这是一部(C)的音乐故 事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国8、下列不属于柴可夫斯基作品的是(C)。

A、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣崩D、《六月》船歌9、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》,是作曲家(B)的不朽 之作。

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基10、《苏尔维格之歌》,是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前 纺纱时演唱的一首歌。

作者是(A)。

A、格里格B、拉威尔C、舒伯特11、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管斥器,源于(A)时期。

A、隋朝B、唐朝C、汉朝12、比才最优秀的歌剧作品是(B),它代表着法国喜歌剧的最高成就。

A、《茶花女》B、《卡门》C、《魔笛》D、《唐璜》13、《胡桃夹子》的作者是(A)A、柴可夫斯基B、舒曼C、斯特拉文斯基D、海顿14、斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(D)A、舞剧B、交响曲C、协奏曲D、圆舞曲15、长笛属于(A)。

A、木管乐器B、铜管乐器C、弹拨乐器D、打击乐器16、《蓝色多瑙河》的作者是(B)。

A、理查?施特劳斯B、约翰?施特劳斯C、柴可夫斯基D、舒伯特17、下列乐器属于弹拨兀器的是(A)。

小学音乐教师业务考试试题

小学音乐教师理论业务考试试题一、填空题 ( 每空2分,共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是( B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面( A )A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是( A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强 p 弱 b 降 - 保持▼ 顿音四、划线连接题 (每个1分共10分 )1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)中小学音乐教师业务考试理论部分复习题一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。

中小学音乐教师业务考试复习题

中小学音乐教师招聘考试复习资料分享首次分享者:@默@弦@已被分享4次评论(0)复制链接分享举报一、填空题(每空0.5分,共14分)1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、____创造发展价值_______________________、社会交往价值、______________文化传承价值___________四个方面。

2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________技能与知识________、_____________方法与过程_____三个层面。

3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、_舞曲_______、___风俗仪式歌曲等。

4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_和声__________、__速度和力度____________、_音色__________等。

5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______长恨歌________》。

6、《_________只盼雪山出太阳_______________》是现代京剧《_____智取威虎山______________》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。

7、组歌是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。

8、《_____喜洋洋___________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《牧童短笛____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普切尼写的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。

11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的曲。

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