“每日一句”经典古诗文课程摘抄本

“每日一句”古诗文课程
听北大硕博士老师讲古诗文 日积月累，练就思维和表达的基本功
第10句·朱熹题江西白鹿洞书院联
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【原文】日月两轮天地眼；读书万卷圣贤心。
【注释】 [1] 圣贤（xián）：泛指那些道德才智杰出的人。
【大意】 太阳和月亮像是天地的眼睛一样挂在空中；要 读很多书，才能更加接近圣贤之心。
【大意】 去哪里招回屈原的魂魄？只有在香草生长的楚地。当 年屈原面壁发泄愤怒，湘水应该知道他写《九歌》的 初心。
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第5句·题五丈原武侯祠联
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【原文】 义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。
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我 最 喜 爱 2、 的 句 子
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我记住了：
我 的 学 我积累了： 习 收 获 从“
我明白了：
等词语。 等知识。 ”这句经典中，
——我的学习总结
（请在学完本月课程后填写） - 02 -
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第7句·题广东海丰县方饭亭联
[1]
【原文】热血腔中只有宋；孤忠岭外更何人。
【注释】 [1] 孤忠岭（lǐng）：指方饭亭所在的五坡岭。孤忠， 忠贞自持的人，这里指文天祥。
【大意】 文天祥一腔热血，心中充满了对宋朝的热爱； 在五坡岭被捕，除了他还有谁能宁死不屈？
【大意】 求学的人应当把天下和国家的兴衰当成自己的责任； 我们教书之人能选拔出你们这些受到压抑，却胸怀坦 荡、才能出众的人。
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第12句·陶澍题湖南澧阳书院联
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【原文】台接囊萤，如车武子方称学者；池临洗墨，看范文希何等
【注释】 [1] 六经：古代的六部儒家经典，一般指《诗》《书》《礼》《易》 《乐》《春秋》。
[2] 二表：指诸葛亮写的《出师表》和《后出师表》。 [3] 托孤：指以遗孤相托，多指君主把遗孤托付给大臣。 [4] 寄（jì）命：以重任相委托。寄，委托，托付。 [5] 三代：指夏、商、周三个朝代。
【大意】 诸葛亮仗义行事、忠心耿耿，自儒家六经以后，他的 《出师表》《后出师表》最为著名；刘备将儿子托付给 他，并委以重任，诸葛亮是三代以来最为贤明的人。
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古 诗 3 0 我要成为本月
小达人，完成 天的内容学习。
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√ 我的学习记录，每天一个大大的对勾
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2019年
6月
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第2句·题河北赵州桥联
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【原文】 水从碧玉环中去；人在苍龙背上行。
【注释】 [1] 碧（bì）：青绿色。 [2] 苍（cāng）龙：传说中的青龙。 [3] 行：行走。
【大意】 水从青绿色玉环一样的桥洞中流过；人在青龙 背一样宽阔的桥面上行走。
你可以积累经典中的好词好句、积累课程中讲 你可以记录自己对
到的故事和道理，或者积累你联想到的任何东 这些词句、故事、
西。
道理的感想，记录
你对今日所学内容
的评价，以及你感
受、领悟到的任何
东西。
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第1句·文天祥题孟姜女庙联
博大精深的中华文化和意蕴丰富的汉字，是孕育楹联的土壤。古代文 人在日常生活中，时常会撰写对联，张贴在书房门口或者住宅屋前，用 来陶冶情操或抒发志向，甚至还能当作座右铭。它们有的描绘自然景 观，优美诗意；有的表达人生哲理，精辟深刻；有的则讽刺时事，诙谐 幽默。相信你在学过之后，会从中获得不小的感悟。
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[2] 领异标新：形容与众不同。
【大意】 创作时，要像秋天的树木一样，删去繁杂的细枝 密叶，使主干突出；要像二月的鲜花一样，引领 百花，开创新的格局。
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第15句·陈向辰题济南蘧园联
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第4句·秦瀛题长沙三闾大夫祠联
【原文】 何处招魂？香草还生三户地[1；] 当年呵壁[，2] 湘流[3应] 识[九4] 歌心。
【注释】 [1] 三户地：指楚地。三户，形容人数极少。
[2] 呵（hē）壁：怒斥墙壁。这里指发泄胸中的愤怒。 [3] 湘（xiāng）流：指湘水，湘江。 [4] 识：知道，了解。
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第3句·宋荦题南昌滕王阁联
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【原文】 依然极浦遥天，想见阁中帝子；安得长风巨浪，送来
江上才人[5]。
【注释】 [1] 极浦（pǔ）：遥远的水滨。浦，水边或河流入海的地区。 [2] 阁（gé）：类似楼房的建筑物。 [3] 帝子：这里指滕王李元婴。
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经典介绍
本月将要学习的是中国历代优秀楹联。之所以叫“楹联”，是因为古 人通常把一副对联分别贴在两个相邻的柱子上，而“楹”就是指柱子， 于是就有了“楹联”一称。楹联的上下两联字数一样，讲究对仗工整、 平仄协调。每年春节时，家家户户都要张贴的春联，大概就是人们最熟 悉的楹联类型了。
【大意】 一个家族中父子三人都是擅长文词的人，而苏轼 更是文章写得最好的四大家之一。
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第9句·唐景崧题台南郑成功庙联[1][Fra bibliotek][3]
【原文】 由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出
[4]
境，语中国有志者再鼓雄风。
【注释】 [1] 别开生面：开创新的风格、形式。别，另外。 [2] 驱（qū）：驱赶，赶走。 [3] 异族：外民族。 [4] 语（yù）：告诉。
【大意】由秀才出身到被封王，郑成功为天下读书人开辟 出另外一条人生道路；驱赶外族人离开本国国土， 告诉有志向的中国人要重新振作大国的雄风。
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第11句·题广西桂林书院联
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【原文】 学者当以天下国家为己任；我能拔尔抑塞磊落之奇才。
【注释】 [1] 学者：求学的人。 [2] 己任：自己的责任或任务。 [3] 拔（bá）：选拔。 [4] 尔：你，你们。 [5] 抑（yì）塞（sè）：压抑，阻塞。 [6] 磊（lěi）落：形容胸怀坦荡。 [7] 奇才：才能出众之人。
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使用指南
【原文】 今日所学内容，从古代经典中精选的好句、名句。
【注释】 对原文中重点词、疑难词的解释，可以帮助你理解原文、积 累文言文词汇。
【大意】 对原文大意的概括，可以帮助你初步了解原文的含义。
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目录
第1句 …………………文天祥题孟姜女庙联 第2句 …………………题河北赵州桥联 第3句 …………………宋荦题南昌滕王阁联 第4句 …………………秦瀛题长沙三闾大夫祠联 第5句 …………………题五丈原武侯祠联 第6句 …………………吴云樵题汤阴岳飞庙联 第7句 …………………题广东海丰县方饭亭联 第8句 …………………张鹏翮题眉山三苏祠联 第9句 …………………唐景崧题台南郑成功庙联 第10句…………………朱熹题江西白鹿洞书院联 第11句…………………题广西桂林书院联 第12句…………………陶澍题湖南澧阳书院联 第13句…………………汪度题随园联 第14句…………………郑板桥自题居室联 第15句…………………陈向辰题济南蘧园联 第16句…………………林则徐自题厅事联 第17句…………………贺鸭行开业联 第18句…………………郑云麓贺潘子峻入学联 第19句…………………李学博挽林则徐联 第20句…………………左宗棠挽骆秉章联 第21句…………………蔡元培挽鲁迅联 第22句…………………石曼卿自题联 第23句…………………楼钥书桃符联 第24句…………………胡居仁自题联 第25句…………………任环自题联 第26句…………………郑板桥抒志联 第27句…………………邓石如自题联 第28句…………………周恩来自勉联 第29句…………………朱自清自题联 第30句…………………格言联