学校工作考核制度
学校安全工作考核办法及奖惩制度(4篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度安全检查考核及奖惩制度是学校安全工作事先防范的重要制度。
为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下制度：1、各班级要设有安全员。
班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。
各班级、科室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。
2、安全检查考核必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。
电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、等均为检查的重点部位。
3、安全检查要经常性进行。
班主任每日对所在班级进行一次全面检查，学校每周____有关人员进行一次检查，学校安全领导小组每月____一次或两次____相关人员组成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。
4、严肃安全检查报告、整改追源制度。
对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。
对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。
5、严肃安全检查登记制度。
检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
6、建立安全检查评比制度。
对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。
安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。
7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。
学校办公室除了每月1—____次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。
小学安全工作考核评价制度（三篇）
小学安全工作考核评价制度是为了评估和提升小学安全工作的质量和效果而制定的一种管理制度。
该制度主要包括以下几个方面的内容：1. 目标和指标：明确小学安全工作的总体目标和具体指标，包括防范意外伤害、防范校园暴力等各方面的指标。
2. 考核内容：确定需要考核的内容，包括小学安全工作的组织管理、设备设施、应急预案、教师和学生安全培训等方面。
3. 考核方式：确定考核的方法和具体操作步骤，可以采用定期检查、随机抽查等方式进行考核，也可以委托第三方机构进行专项评估。
4. 评价标准：制定评价标准和评分标准，包括小学安全工作的合规性、完善性、实施情况等方面的细分指标。
5. 考核周期：确定考核的周期，可以是每学期、每学年等。
6. 结果反馈和改进措施：根据考核结果及时向相关责任人提供反馈，并制定相关改进措施，加强小学安全工作的落实。
7. 考核责任人：确定负责实施考核的人员或机构，可以是学校安全办公室、教育主管部门等。
通过小学安全工作考核评价制度的实施，可以及时发现和解决存在的安全隐患，提高小学安全工作的水平和效果，确保学生的人身安全和健康成长。
小学安全工作考核评价制度（二）是为了检验和评价小学安全工作成效，提供改善和完善安全工作的依据。
该制度主要包含以下内容：1. 目标和考核指标：明确安全工作的目标和考核指标，例如事故发生率、安全设施设备完善度、应急演练情况等。
2. 考核方法：确定考核的方法和频次，可以包括定期检查、突击检查、实地考察等方式。
3. 考核责任人：明确负责安全工作考核的责任人和部门，例如学校安全主管、教导处等。
4. 考核流程：制定考核的具体流程和程序，包括准备工作、评价标准、评分标准、考核意见反馈等。
5. 考核内容：明确评价的内容范围，包括学校安全管理制度、安全设施设备、安全教育宣传、应急预案等。
6. 评价标准和权重：制定相应的评价标准和权重，不同内容的重要性和权重可以有所区别。
7. 考核结果和奖惩机制：根据考核结果，及时反馈给相关单位和个人，并根据评价结果给予合适的奖惩措施。
校园安全管理工作考核制度(3篇)
校园安全管理工作考核制度是为了确保校园安全工作的高效运行和持续改进而制定的一系列考核规定和措施。
一、考核指标：1. 安全责任制落实情况：包括学校领导班子、各级管理人员对安全工作的重视程度、安全工作的组织落实情况等。
2. 安全管理制度建设情况：包括学校是否建立健全了安全管理制度、制度是否规范、执行是否到位等。
3. 安全教育培训情况：包括学校安全教育的覆盖率、教育内容的有效性、师生员工的参与度等。
4. 安全设施设备维护情况：包括学校安全设施设备的完好情况、维护保养措施的执行情况等。
5. 安全事件处理情况：包括学校安全事件的响应速度、处理结果的满意度、案件的解决率等。
二、考核方法：1. 月度考核：每月对学校安全工作进行考核，由专门设立的安全考核组负责，对各项指标进行细致评估。
2. 季度考核：每季度对学校安全工作进行综合考核，由学校的安全委员会负责，评估各项指标的整体表现情况。
3. 年度考核：每年对学校安全工作进行全面考核，由专家组成的考核团队对学校的安全工作进行全面评估和检查。
三、考核结果：根据考核结果，对学校的安全工作做出评价和改进意见，并根据考核结果进行奖励和处罚。
考核结果将作为学校领导和安全管理人员的职责评价的重要依据，对考核不合格者进行追责，对考核合格者给予相应的激励措施。
四、改进机制：根据考核结果，学校应及时制定改进措施和计划，对存在的不足进行整改，提升安全管理工作水平。
同时，学校应建立健全反馈机制，及时接收师生员工对安全工作的意见和建议，并加以及时处理和改进。
校园安全管理工作考核制度（2）校园安全管理是高校的一项重要工作，关系到学校师生员工的人身安全和学校正常的教育教学秩序。
为了加强对校园安全管理工作的监督和考核，建立并完善校园安全管理工作考核制度是非常必要的。
一、考核目标与原则1. 考核目标：校园安全管理工作考核制度的目标主要是通过对校园安全工作的评价和考核，发现和解决存在的问题，提高校园安全的管理水平，为学校高效管理和健康发展提供保障。
学校安全工作考核制度一票否决制度范本
学校安全工作考核制度一票否决制度范本第一章总则第一条为加强学校安全工作，规范教职工安全行为，提高应急处理能力，制定本制度。
第二条本制度适用于全校教职工的安全工作考核。
第三条学校安全工作考核实行一票否决制度，即一次严重违规或安全事故即可导致考核不合格。
第四条本制度由校安全委员会负责执行，学校安全办公室负责具体操作。
第五条安全工作考核结果将作为选拔干部、评优评奖、提拔晋升的重要依据。
第六条学校将通过制定安全奖惩制度，激励积极向上、认真负责的教职工，同时对于严重违规行为予以惩处和纪律处分，维护校园安全秩序。
第二章安全工作考核内容第七条安全意识培养和教育活动：1. 学校将每学期安排安全意识培训课程，全员参加。
2. 将定期进行安全知识测试，通过率不低于90%。
3. 年度安全教育活动至少举办一次。
第八条安全工作检查和整改：1. 学校将定期进行安全工作检查，重点检查各部门、教室、实验室等存在的安全隐患。
2. 安全检查结束后，及时进行整改，确保安全隐患消除。
3. 学校将建立安全问题整改追踪制度，确保整改到位。
第九条安全管理规定和操作流程：1. 学校将制定详细的安全管理规定，明确各部门的安全职责。
2. 学校将制定各类事故应急处置方案，并进行定期演练。
第十条安全事故处理与报告：1. 学校将建立健全事故处理和报告制度，保障各类事故得到及时处理和报告。
2. 对于严重事故，要按照相关法律法规的规定，及时报告有关部门。
第三章考核办法第十一条考核周期为一学年，从每年9月份开始，次年8月份结束。
第十二条考核对象为全体教职工。
第十三条考核分为两个层次：一级考核、二级考核。
第十四条一级考核：1. 一级考核按照《学校安全工作考核细则》的规定进行，包括安全意识培养和教育活动、安全工作检查和整改、安全管理规定和操作流程的执行情况。
2. 一级考核一票否决制度适用。
第十五条二级考核：1. 二级考核由各部门根据本单位工作实际制定，包括事故处理和报告的规范性和及时性、安全宣传和教育工作的开展情况等。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（4篇）
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度校园安全工作是保障学生安全成长和学校稳定运行的重要方面。
为了进一步完善校园安全工作，确保学生在一个安全、健康的学习环境中成长，学校制定了一套校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度。
一、校园安全工作考核制度校园安全工作考核是对学校安全工作情况进行评估和监督的重要手段。
学校将根据一定的指标和标准对校园安全工作进行定期考核。
考核指标包括但不限于：校园安全设施的建设和维护情况、安全教育和培训的开展情况、突发事件应急处理能力等。
校园安全工作考核主要分为内部考核和外部考核两个方面。
内部考核是指学校自行对校园安全工作进行考核，校园安全工作领导小组将组织相关人员对各项工作指标进行评估，并据此制定相应的整改措施。
外部考核是指由教育主管部门或相关专业机构对学校的校园安全工作进行考核，评估结果将作为学校安全工作的重要参考依据。
学校将积极配合相关部门的考核工作，并根据考核结果及时进行整改和改进。
二、校园安全工作奖惩制度校园安全工作奖惩制度是对安全工作绩效的肯定和鼓励，同时也是对存在安全隐患或违规行为的警示和惩戒。
学校将根据校园安全工作的实际情况制定相应的奖惩措施。
对于安全工作绩效显著的个人或集体，学校将给予表彰和奖励。
例如，对安全工作成绩突出的学生、教师或安全管理人员可予以嘉奖，通过发放奖金、荣誉证书等形式进行表彰。
同时，还将组织学习交流活动，让优秀的安全工作经验得以推广。
对于存在安全隐患或违规行为的个人或集体，学校将采取相应的惩戒措施。
惩戒手段包括 but 不限于：警告、扣分、停职、撤职等。
对于严重违规行为，学校将依法追究相关人员的法律责任。
三、校园安全工作责任追究制度校园安全工作责任追究制度是保证校园安全工作能够落到实处的重要制度。
学校将建立健全责任追究机制，明确各级责任主体和具体责任。
对校园安全工作中失职、渎职或违法违规行为的责任人将依法追究相应的责任。
责任追究主体包括 but 不限于：学校领导、安全管理部门负责人、学生辅导员、保安人员等。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本（三篇）
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本1. 考核办法：1.1 审查制度：学校安全工作考核委员会（以下简称考核委员会）按照一定的考核指标和程序对学校的安全工作进行定期审查。
1.2 考核指标：按照学校安全工作的重要性和影响力，可设定以下考核指标：事故发生率、事故处理效率、安全教育和培训覆盖率、应急预案完善程度等。
1.3 考核评分：考核委员会根据各指标设定的权重和绩效表现，进行综合评分，以评估学校的安全工作状况。
1.4 考核结果：根据考核结果，学校安全工作可分为优秀、良好、一般和较差四个等级，同时提出改进意见和建议。
2. 奖励制度：2.1 优秀单位奖励：对安全工作考核为优秀的单位，可进行表彰，并颁发奖牌或奖状予以鼓励。
2.2 优秀个人奖励：安全工作考核为优秀的个人，可给予表彰，并发放奖金或奖品作为激励。
2.3 安全创新奖励：对在安全工作中发展出创新理念、方法或措施的个人或团队，可进行创新奖励，包括奖金、荣誉称号等。
3. 处罚制度：3.1 违规行为处罚：对违反安全规定、未履行安全职责或故意造成安全事件的个人或单位，按照学校的相关处罚规定进行处理，包括警告、记过、降职甚至解聘等。
3.2 不良记录处理：对于安全事故频发或安全隐患重大的单位或个人，将被记录在案，对其优先审查、检查和改进要求。
3.3 其他惩罚措施：对于严重违规行为或造成重大安全事故的个人或单位，学校可依法追究其法律责任，并采取其他相应的惩罚措施。
4. 测评周期：学校安全工作考核办法及奖惩制度应设定相应的测评周期，通常为一学年或半学年。
以上为学校安全工作考核办法及奖惩制度的范本，可根据实际情况进行适当调整和完善。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本（二）学校安全工作的考核和奖惩制度是为了提高学校安全管理水平，确保学生和教职员工的生命财产安全。
具体的考核和奖惩制度可以根据学校的实际情况和需求进行制定，以下是一些常见的考核和奖惩措施：1. 考核指标：学校安全工作的考核指标可以包括事故发生率、事故处理及应急能力、安全设施设备使用情况、应急演练情况、安全宣传教育工作等。
学校各部门工作绩效考核规范
学校各部门工作绩效考核规范
为了规范学校各部门的工作绩效考核，提高工作效率和工作质量，制定了以下规范：
一、考核标准
各部门的考核标准需要与学校整体发展目标相一致，并细化到具体的工作任务和指标上。
此外，考核标准应该科学合理，公正公平，并根据实际情况进行评估。
二、考核周期
为了及时发现问题，快速反应，促进改进和提高，各部门应该按照规定周期进行考核。
建议每半年进行一次考核，以确保考核结果的及时性和准确性。
三、考核方式
考核方式应该根据具体部门的工作性质和特点进行选择，既要
科学合理，又要方便实施和公正公平。
具体的考核方式可以包括定
量分析、定性分析、满意度调查、同行评估等多种方式。
四、考核结果
考核结果应该及时向各部门负责人反馈，并及时完善改进措施，同时也需要对优秀和落后的单位进行表彰和警示，以激励优秀，促
进全局协调发展。
以上是学校各部门工作绩效考核规范的一些基本要点。
具体的
实施需要根据部门实际情况进行相应的调整和完善，以确保考核的
公正公平和科学合理。
学校安全工作考核制度(3篇)
学校安全工作考核制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教导主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：(1)安全工作机构健全，效应体系好。
(2)安全工作责任落实，安全工作职责明确。
(3)安全工作各项制度落实好。
(4)各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。
(5)村学校、班级安全宣传、教育、培训落实好。
(6)安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。
(7)消防设施、器材配备齐全，效能完成好。
(8)建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。
(9)全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。
(10)安全事故上报、处理、责任追究落实好。
六、学校安全奖励、处罚：(一)在安全工作中有下列先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。
2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。
4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。
5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。
(二)对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的村学校、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
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梁堤头镇第五小学工作考核制度
一、制度建设（5分）
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生安全制度等。
每缺一项扣0.5分。
二、校容校貌（5分，每项各1分）
1、有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。
2、校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。
3、绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。
4、有浓郁的文化气息，体现学校特色。
5、力争每年都有新的变化。
三、德育工作（20分，第1、3项4分，其余各项每项3分）
1、每期都有切实可行的《德育教育工作计划》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。
且有记录。
3、德育领导小组机构健全，有明确的职责和分工。
3、能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。
4、定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、有评选三好学生、优秀班干部、先进班集体的办法及对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、有经常性的升旗制度和记录。
四、教学管理（50分，第1、4、6、10、11、12项各项每项5分，其余各项每项2.5分）
1、领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
每学年不少于40节。
2、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
4、按规定开足、开全课程。
4、有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。
有签阅制度。
5、教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
8、狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。
9、学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价。
10、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。
听评记录一致，坚决反对照抄。
11、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。
12、档案规范，六室齐全。
13、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
五、安全与后勤（20分，每项2分）
1、有完善的《学校安全管理制度》，安全领导小组职责明确。
2、有预防突发事件的《事故应急救援预案》
3、有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。
4、定期对师生进行安全常识教育和安全演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、安全设施齐全并定期检查更换。
教室、实验室、图书室、等处要按规定配备灭火器、应急灯、等安全器材。
6、实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。
7、伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。
8、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无安全隐患。
9、财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象。
10、晚上有值班教师且有值班记录。
六、一票否决
对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。
曹县梁堤头镇第五小学
2018年3月。