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通假字
孝公既没 合从缔交 约从离衡 威振四海 倔起阡陌之中 赢粮而景从 百有余年
没:通“殁”,读mò,死去 从:通“纵”,读zòng,合纵策略 衡:通“横”,读héng,连横策略 振:通“震”,读zhèn,震动 倔:通“崛”,读jué,兴起 景:通“影”,读yǐng,象影子一样
有:通“又”,读yòu,用在整数与余数之间
为了向汉文帝说明政治形势的严重性,他从关乎汉王朝兴亡 的角度,写了著名的《陈政事疏》,又名《治安策》,从正 面论析时势,提出自己的政治主张。
崤<xiáo>函/膏腴<yú>/杜赫<hè>/陈轸<zhěn> 孙膑<bìn>/带佗<tuó>/倪<ní>良/赵奢<shē> 逡巡<qūn xún>/遗镞<zú>/漂橹<lǔ>/鞭笞<chī> 蒙恬<tián>/藩篱<fānlí>/黔<qián>首 隳<huī>名城/锋镝<dí>/瓮牖<wèng yǒu> 绳枢<shéng shū>/氓<méng>隶/迁徙<xǐ>/蹑<niè>足 阡陌<qiānmò>/景<yǐng>从/锄櫌<yōu>/棘矜<qín> 非铦<xiān>/钩戟<jí>/长铩<shā>/谪戍<zhé shù>
3段—统天下:秦始皇的故事 (统一) (37年)

4段—义军起:陈涉的故事
(灭亡)
庄襄王<前250~前247>
前246 (25年)

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名词,溃败(的军队),伏尸百万,流血漂橹;因 (趁着)利乘 便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、 楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴起、孙膑、 带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。 他们曾经用十倍于秦的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻 打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘 徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费,然而天下的诸侯就已 窘迫不堪了。因此,纵约失败了,各诸侯国争着割地来贿赂秦 国。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们,追赶逃走的败兵, 百万败兵横尸道路,流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有 利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。强国主动 表示臣服,弱国入秦朝拜。
来使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙,杀掉英雄豪杰;收缴天下的 兵器,集中在咸阳,销毁兵刃和箭头,冶炼它们铸造十二个铜 人,以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙,依据黄 河为城池,凭借着高耸的华山,往下看着深不可测的黄河,认 为这是险固的地方。好的将领手执强弩,守卫着要害的地方, 可靠的官员和精锐的士卒,拿着锋利的兵器,盘问过往行人。 天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地, 君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权力)(秦孝公)有席 卷天下,包办天宇之间,囊括四海的意图,并统天下的雄心。正 当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造 防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。因此, 秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
秦王朝势力的崛起
地利 据崤函之固、拥雍州之地

《过秦论》 课件(共82张PPT)

《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比; 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比; 3.陈涉与九国的对比; 4.陈涉与始皇的对比; 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句:
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事, 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过 错);
“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置,拿 稽查盘问
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方, 可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行 人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自认为关中这样险固的地 方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。

《过秦论》ppt课件57张

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【译文】在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君, 魏国有信陵君。这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待
统帅之贤,力量之强,人才之多
人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦的连
横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,
六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、 周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴
土地之广;兵力之多, 九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”
秦国轻松制敌,大举反击
反秦联盟的“强”反衬 秦的更“强”
第三





延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
【享】占有 【浅】短
延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。
1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的?
• 首先写出了诸侯们买通天下之士,采用了合纵策略缔结盟约; • 其次写出文臣武将,人才济济,各有所长; • 最后写九国之师军队强大。 • 最后的结果“从散约败,争割地而赂秦”,“伏尸百万,流血漂橹”。
过 秦
字音字形

钩戟 ji 黔首 qián 氓隶 méng 孝公既没 mò
劲弩 镝 谪戍
nǔ dí zhé
解 题
过秦论
指出秦的过失
解 题
过秦论
表明文体是议论文
第一 段
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣 固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括 四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐 之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡 而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训,施行仁政, 让人民休养生息,恢复国力,以达到长治久安的目的。

《过秦论》课件(共65张ppt)

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注释: ①有顾虑而徘徊不进;②耗费;③表轻微转折;④困厄不堪、精 疲力竭;⑤顺承连词,这样;⑥争着;⑦贿赂;⑧因其弊而制之,制服; ⑨弱点,毛病;⑩逃亡、溃败的军队;⑪盾牌;⑫凭借有利的形势;⑬ 划分;⑭请求屈服;⑮指向秦称臣;⑯延续;⑰占有;⑱短;
问题 探究
在惠文等帝王当政时期,面对六国的合纵政策采取了什么样的措施, 达到了怎样的效果?这一段有什么突出的艺术手法?
概括秦始皇的对内政策。(愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政,“不施仁义”)
• 第三段有没有写秦之过? • 明确:有。 • 说说秦始皇的过错是什么。
明确:“于是废先王之道,焚百家之言,以愚 黔首,……信臣精卒陈利兵而谁何
概括秦始皇的对内政策。(愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政,“不施仁义”)
翻译理解文本—第四段 始皇既没,余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子,氓③隶之人, 而迁徙之徒④也;才能不及中人⑤,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿 之富;蹑足⑥行伍⑦之间,而崛起阡陌⑧之中,率疲弊⑨之卒,将⑩数百 之众,转⑪而攻秦;斩木为兵⑫,揭⑬竿为旗,天下云⑭合而响⑮应, 赢⑯粮而景⑰从。山东豪俊遂并⑱起⑲而亡⑳秦族矣。
注释: ①重用;②使…离散;③兼有,集聚;④部众,即军队;⑤在 这时;⑥这一类人;⑦替;⑧出谋划策;⑨⑩这一类人;⑪统率;⑫ 军队;⑬曾经;⑭用,凭借;⑮军队;⑯攻打函谷关;⑰迎接,迎战;
翻译理解文本—第二段
敌,九国之师,逡巡①而不敢进。秦无亡矢遗镞之费②,而③天下诸侯 已困④矣。于是⑤从散约败,争⑥割地而赂⑦秦。秦有余力而制⑧其弊⑨, 追亡⑩逐北,伏尸百万,流血漂橹⑪;因利乘便⑫,宰割天下,分裂⑬ 山河。强国请服⑭ ,弱国入朝⑮。延⑯及孝文王、庄襄王,享⑰国之日 浅⑱,国家无事。
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。

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诸侯:才多;地广;师众?——惨败
2.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞(zú ) 之费,而天下诸侯已困矣。 于是从散约败,争割地而赂秦。 秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便 ,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王 、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
据.....固;拥......地

君臣固守


3 商鞅政策
内.....外......
地利、人和、政通
夺天下的野心 席卷;包举
囊括;并吞
子孙齐心协力
蒙故业,因遗策 南取...西举... 东割...北收...
2.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 , 合从缔交,相与为一。 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有 春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重 士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众 。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、 周最、陈轸 (zhěn)、 召 (shào) 滑 、 楼 缓 、 翟 景 、 苏 厉 、 乐 ( yuè) 毅 之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉 颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。
前期:
奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、
(攻天下)家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、
(守天下) 弱人民、守要害。
设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世
秦始皇统一天下,强盛达到极点,骄横暴虐
也达到极点。
4.秦王既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人, 而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗 顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之 卒 ,将数百 之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应 ,赢粮而 景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

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02
文本解读与赏析
文章结构与写作特点
文章结构清晰,采用总分总的结构, 先总述秦朝的兴衰历程,再分述秦朝 的政治、经济、文化等方面,最后总 结秦朝灭亡的原因。
写作特点鲜明,运用了大量的排比、对 偶等修辞手法,语言简练有力,气势磅 礴。
关键句段解读
要点一
“振长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯,履至尊而制六合,执敲…
严谨的逻辑结构
战国散文注重逻辑推理和论证,文章结构严谨,条理清晰,善于 运用对比、排比等修辞手法加强论证力度。
深刻的社会洞察力
战国散文家们具有敏锐的社会洞察力,能够深入剖析社会现象和 本质,揭示历史发展的规律和趋势。
《过秦论》的审美价值
01
文学审美
作为一篇优秀的文学作品,《过秦论》具有极高的文学审美价值。其语
对古代散文的贡献 《过秦论》以其雄浑豪放的文风、严谨的逻辑结构和深刻 的社会洞察力,丰富了古代散文的表现手法,推动了散文 艺术的发展。
对历史和政治的反思 文章通过深入分析秦朝灭亡的原因,对历史和政治进行了 深刻的反思,为后世提供了宝贵的历史经验和政治借鉴。
战国散文的艺术特色
雄浑豪放的文风
战国散文以其雄浑豪放的文风著称,文章气势磅礴,语言铿锵有 力,给人以强烈的感染力和震撼力。
“过秦”二字意为“批评秦朝”,表达了作者对秦朝历史的 反思和批判,同时也体现了作者的历史观和政治立场。
思考题3
《过秦论》在文学史上的地位和影响是什么?
答案解析
《过秦论》是中国古代文学史上的经典之作,对后世的文学 创作产生了深远影响。其雄浑豪放的文风、深刻的思想内涵 和精湛的艺术表现,都使得它成为了文学史上的瑰宝。
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背景
贾谊生活在西汉初期,由于此前经过 500多年的战争破坏,社会经济凋敝,人口 减少,所以他极力主张行仁政以“安民”, 曾多次上疏,批评时政。《过秦论》就是 为宣传这种主张写的。论“古”是为了说 “今”,这是读本文时首先应该注意的一 个问题。
-6-
知识梳理
秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室
固 临不测之渊以为固 自以为关中之固 固守的据点 险固的
-13-
总结
《过秦论》是一篇内容非常丰 富,语言极有特色的史论。用层层 对比的手法着重叙述秦王朝的兴亡 过程,揭露秦始皇的暴虐无道,指 出秦王朝迅速灭亡的原因是“仁义 不施而攻守之势异也”,以此来劝 谏汉文帝对人民实行宽松的政策。
-14-
作业
1.背诵课文第3、4、5段。 2.课外阅读《六国论》,思考: 为什么同是秦破六国统一天下直 至灭亡这段历史,西汉的贾谊选 取“秦亡”这个角度,而北宋苏洵 却选“六国破灭的原因”这个角 度?
-12-
①从语言的角度看,所谓气盛的文章,多 用排比句或对偶句,本篇固不例外。 ②叙事多于说理,但是却逐层深入,篇末 点明论点,使论点出现水到渠成、极有说 服力。 ③贾谊在用写赋的手法来写说理散文。通 篇都采用了这种铺张和夸张手法。 ④作者用全篇对比到底的手法写出了他的 论点。几种对比交织在一起,结构宏伟, 气势磅礴。
-8-Biblioteka 层层对比揭秦过不施仁义 陈涉<九国 < 秦国< 秦朝
最弱 一夫作难
最强 七庙隳
-9-
攻守势中看兴亡 攻
统一四海 扩张土地 变法图强

施行暴政 陈涉起义


-10-
秦过为鉴可治国
仁义不施
以此为鉴, 可以治国
-11-
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代表作品: 辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。 政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论
积贮疏》为代表。
写作背景
贾谊生活的西汉初期(汉文帝时期), 由于经过五百多年的战争破坏,社会经 济凋敝,人口减少,所以贾谊认为推行 “仁政”可以“安民”,他曾多次上疏, 评论时政,《过秦论》就是为宣传这种 主张写的。《过秦论》有上中下三篇, 这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为 “西汉鸿文”。
掌握本文中的文言虚词“以”、“因”。 2.理解贾谊在本文中提出的“反对暴政,提倡
仁政”的观点。 3.了解本文先叙后议的结构,铺张渲染的方法,
学习本文对比论证和借古讽今的方法。
听读正音
单音:
腴(yú) 轸(zhěn) 镞(zú) 笞(chī) 恬 (tián) 藩(fān) 瓮(wèng)牖(yǒu)
解题
过秦论
过秦论
“过”:名词(过失、过错)作动词(指出… 过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”, 指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论 断事理,它包括论政,论史等文字。
教学目标
1.掌握本文中的文言实词“蒙”、“亡”、 “爱”、“遗”、“弱”、“愚”、“制”、 “固”、“致”。
长沙过贾谊宅
(唐)刘长卿 三年谪宦此栖迟, 万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄, 湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯。
《贾生》李商隐
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
咏贾谊 毛泽东(1954)
《贾谊》毛泽东
少年倜傥廊庙才,壮志未酬事堪哀。 贾生才调世无伦, 胸罗文章兵百万,胆照华国树千台。 哭泣情怀吊屈文。
雄英无计倾圣主,高节终竟受疑猜。 梁王堕马寻常事,
千古同惜长沙傅,空白汩罗步尘埃。 何用哀伤付一生。
作品
贾谊的文章议论风发,挥洒自如,气势磅礴, 雄辩有力,感染力极强。对当时和后世都很 有影响。他的散文有战国纵横家的风格,他 的赋作趋向散文化,所以有“开汉赋之先声 者”之称。
前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴
极盛 后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制
设想:据高城;临深渊;守要害;传万世
讲读第3自然段
奋六世之余烈:烈,功业。 却匈奴七百余里:却,使……退却。 以愚黔首:愚,使……愚昧。 以弱天下之民:弱,使……衰弱。
秦始皇灭六国时间表
秦始皇于 公元前230年灭韩; 公元前228年,攻邯郸,
讯曰:已矣!国其莫我知兮,独壹郁其谁语?凤漂漂其高逝兮,固 自引而远去。袭九渊之神龙兮,?"深潜以自珍;偭蟂獭以隐处兮,夫岂 从虾与蛭蟥?所贵圣人之神德兮,远浊世而自藏;使骐骥可得系而羁兮, 岂云异夫犬羊?般纷纷其离此尤兮,亦夫子之故也。历九州而其君兮, 何必怀此都也?凤凰翔于千仞兮,览德辉而下之;见细德之险徵兮,遥 曾击而去之。彼寻常之污渎兮,岂能容夫吞舟之巨鱼?横江湖之鳣鲸兮, 固将制于蝼蚁。
蹑足行伍之间,倔起阡陌之中,……两句中 “足”和“起”后均省略介词“于”,为省 略句。
天下云集响应;“云”、“响”均为名词作 状语,分别译为“像云一样”,“像回声一 样”。
6年后灭赵; 公元前225年,决河水
灌大梁城,灭魏; 公元前223年,派王翦
率军60万灭楚; 公元前222年,灭燕; 公元前221年,灭齐。
始皇:余威震于殊俗
出身氓隶之人
灭亡
陈涉:
才能不及中人 兵力数百疲敝
武器斩木为兵
结果:天下响应,并起亡秦
讲读第4自然段
瓮牖绳枢:“瓮”、“绳”,名词活用作动 词,“瓮”用破瓮做……,“绳”用绳子 系……
1.(公元前200年--公元前168年) ,西汉著 名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书,善 作文,在郡中很有名。河南太守吴公爱其才, 召置门下。后吴公做廷尉,向汉文帝推荐, 贾谊二十二岁时做了博士,不久破格提升为 太中大夫。
贾谊主张政治改革,削弱诸侯王势力,加强中央集权,重视 农业生产,以巩固封建国家。他的改革主张遭到一些贵族和 大臣的打击、诬陷,贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅,梁 王堕马而死,贾谊自认为是自己失职,最后抑郁而死,死时 仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。
吊屈原赋 〖一〗 汉赋·吊屈原赋·贾谊
【原文】 谊为长沙王太傅,既以谪去,意不自得;及度湘水,为赋以吊屈原。
屈原,楚贤臣也。被谗放逐,作《离骚》赋,其终篇曰:“已矣哉!国 无人兮,莫我知也。”遂自投汨罗而死。谊追伤之,因自喻,其辞曰:
恭承嘉惠兮,俟罪长沙;侧闻屈原兮,自沉汨罗。造讬湘流兮,敬 吊先生;遭世罔极兮,乃殒厥身。呜呼哀哉!逢时不祥。鸾凤伏窜兮, 鸱枭翱翔。阘茸尊显兮,谗谀得志;贤圣逆曳兮,方正倒植。世谓随、 夷为溷兮,谓跖、蹻为廉;莫邪为钝兮,铅刀为铦。吁嗟默默,生之无 故兮;斡弃周鼎,宝康瓠兮。腾驾罢牛,骖蹇驴兮;骥垂两耳,服盐车 兮。章甫荐履,渐不可久兮;嗟苦先生,独离此咎兮。
发展
秦:南取、西举、东割、北收— —
宰割、分裂
诸侯:才多、地广、师众、惨败— —
请服,请朝
讲读第2自然段
不爱珍器重宝肥饶之地:爱,吝惜。 以致天下之士:致,招纳。 追亡逐北:亡,逃跑的军队;北,溃败的军队。 因遗策:因,沿袭。 因利乘便:因,趁着。 开关延敌:延,引。 延及孝文王、庄襄王:延,延续。
多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没(mò) 召滑(shào) 俯首颈系(xì)
践华为城(huà) 劲弩(jìng) 中人(zhōng)
Hale Waihona Puke 翟(dí)行伍(háng)
将数百之众(jiàng)度长絜大(duó)(xié)
比权量力(liáng) 万乘之势(shèng)
朝同列(cháo) 一夫作难(nàn)
《过秦论》 内容结构
一、兴亡过程 (1-4)
崛起(1) 兴 发展(2)
极盛(3)
亡(4)
二、分析原因(5)
地理 雄心
崛起
政策 成功
据……固;拥……地;君臣固守 席卷;包举;囊括;并吞 内……;外…… 拱手而取
讲读第1自然段
固:坚固的地势,形容词活用作名词。 席:像席子一样地,名词作状语, 包、囊:用法同上。 是:这,指示代词。 衡:通“横”(通假字)
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