最新苏教版三年级下册数学《期末测试卷》含答案
苏教版三年级数学下册期末试卷及答案学生专用(三套)
苏教版三年级数学下册期末试卷及答案（学生专用(三篇)目录：苏教版三年级数学下册期末试卷及答案学生专用一苏教版三年级数学下册期末试卷及答案完整二苏教版三年级数学下册期末试卷及答案完美版三苏教版三年级数学下册期末试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________．2、一个五角星一条边长2厘米，它的周长是厘米．3、把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的_____，每份长_____。
4、250×4的积的末尾有（____）个0,积是（____）位数。
5、小东和小明进行400米赛跑。
小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（____）跑得快一些。
6、在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（____）。
7、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（_________）元。
8、伸缩门是运用了平行四边形的_____特性。
9、在括号里填上“<”“>”或“＝”。
600米（____）6千米3时（____）240分2999千克（____）2吨50毫米（____）5分米10、最大三位数乘以最小两位数的积是________．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小英的座位在小华的南面，小宋的座位在小英的东面，那么小华的座位在小宋的()。
A．东南面B．西南面C．东北面D．西北面2、要使345×□的积是一个三位数，□最大是（）。
A．2 B．3 C．4 D．53、边长是1000米的正方形，面积是（）A．1公顷B．4000平方米C．1平方千米4、小敏10:55分上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间应该是（）。
A．11:30 B．11:45 C．11:355、求一个数是另一个数的几倍，用（）计算。
A．加法B．乘法C．除法三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
苏教版三年级下学期数学期末试题及参考答案
苏教版三年级下学期数学期末试题及参考答案试题一1. 请计算下列各组数的和：- 12, 24, 36- 5, 10, 15, 202. 请计算下列各组数的差：- 25, 15, 10- 100, 50, 253. 请计算下列各组数的积：- 4, 5, 6- 2, 3, 4, 54. 请计算下列各组数的商：- 30, 3, 5- 40, 4, 2试题二1. 请画出下列各组数的数轴：- 0, 5, 10, 15- -10, 0, 10, 202. 请写出下列各组数的顺序：- 8, 2, 5, 10- 20, 15, 25, 303. 请找出下列各组数中的最大值和最小值：- 7, 12, 5, 9- 20, 15, 25, 304. 请写出下列各组数的前一个数和后一个数：- 5, 10, 15- 20, 30, 40试题三1. 请用算式表示下列各组数的关系：- 2, 4, 6, 8- 10, 20, 30, 402. 请在括号内填上适当的数：- ( ) × 9 = 54- 15 ÷ ( ) = 53. 请写出下列各组数的倍数：- 3的倍数：3, 6, 9, 12- 5的倍数：5, 10, 15, 204. 请将下列各组数按照大小顺序排列：- 20, 15, 25, 30- 8, 2, 5, 10参考答案试题一1. 计算各组数的和：- 12 + 24 + 36 = 72- 5 + 10 + 15 + 20 = 502. 计算各组数的差：- 25 - 15 - 10 = 0- 100 - 50 - 25 = 253. 计算各组数的积：- 4 × 5 × 6 = 120- 2 × 3 × 4 × 5 = 1204. 计算各组数的商：- 30 ÷ 3 ÷ 5 = 2- 40 ÷ 4 ÷ 2 = 5试题二1. 画出各组数的数轴：- - 2. 写出各组数的顺序：- 2, 5, 8, 10- 15, 20, 25, 303. 找出各组数中的最大值和最小值：- 最大值：12，最小值：5- 最大值：30，最小值：154. 写出各组数的前一个数和后一个数：- 前一个数：4, 9, 14；后一个数：6, 11, 16- 前一个数：19, 29, 39；后一个数：21, 31, 41 试题三1. 用算式表示各组数的关系：- 2 × 1 = 2, 2 × 2 = 4, 2 × 3 = 6, 2 × 4 = 8- 10 × 1 = 10, 10 × 2 = 20, 10 × 3 = 30, 10 × 4 = 402. 在括号内填上适当的数：- (6) × 9 = 54- 15 ÷ (3) = 53. 写出各组数的倍数：- 3的倍数：3, 6, 9, 12- 5的倍数：5, 10, 15, 204. 将各组数按照大小顺序排列：- 15, 20, 25, 30- 2, 5, 8, 10。
新苏教版三年级数学下册期末考试题及答案(各版本)
新苏教版三年级数学下册期末考试题及答案（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、星期日，平平和妈妈一起去姥姥家，早晨7：20从家出发，8：35到姥姥家，一共用了（______）小时（______）分钟.2、一个数与18相乘，如果这个数增加3，积就会增加有（____）3、李阿姨家的水果店今天用去了296 个塑料袋，她家的水果店一个月大约要用________个塑料袋．4、358加一个三位数，计算中不进位，这个三位数最大是（____），358减一个三位数，计算中不借位，这个三位数最大是（____）。
5、7的（_____）倍是126，279是3的（_____）倍。
6、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（______）分钟。
7、小东和小明进行400米赛跑。
小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（____）跑得快一些。
8、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过（____）小时（___）分。
9、750减230就是个十减个十，得．10、妈妈今年27岁,小丽今年3岁,明年妈妈的年龄是小丽的（_____）倍。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、停车场原来有10辆汽车，现在只有4辆，开走了几辆？( )A．6 B．5 C．142、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是（）。
A、5.086B、50.86C、0.5863、与125×2×4得数相等的算式是（）A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×24、一个三位数减去一个三位数，差一定是（）。
A．三位数B．两位数C．无法确定5、下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
苏教版三年级下册数学《期末考试卷》(含答案)
苏 教 版 数 学 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷一、填空。
（31分）1.40×25积的末尾有（ ）个0；38×41的积大约是（ ）2.把20+19=39和21×39=918。
合并成一道综合算式是 。
3.把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（ ）平方分米。
4.今年的2月有（ ）天，第三季度和第四季度都是（ ）天。
5.2个13 是（ ），1里有（ ）个19。
6. 8角=（ — ） 元，写成小数是 元；0.9米=（ — ） 米，是 分米。
7.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
98-36-64○98-36+64 13 ○19 47 ○45100平方厘米○1平方分米 5平方米○50平方分米 1.1○0.98.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一辆货车长8.4（ ），宽3.2（ ），载质量是5（ ）。
（2）南京长江大桥长6772（ ）。
（3）一块黑板，面积是4（ ）。
9.把20米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ），面积是（ ）。
10.5平方米=（ ）平方分米 800平方厘米=（ ）平方分米5000千克=（ ）吨 3时=（ ）分11.14时用12计时法是（ ），中午12时用24时计时法是（ ）。
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。
（5分）1.下面三道算式中，乘积最接近1000的是（ ）A.20×59B.29×40C.19×492.一张办公桌桌面的面积大约是2（ ）。
A.平方米B. 平方分米C. 平方厘米3.下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（ ）。
A.（36-20）÷2B. 80÷（4×5）C. 56+（35+65）4.一家商店上午9时开门营业，晚上9时30分打烊。
全天的营业时间是（）。
A.12小时30分B. 10小时30分钟C.30分钟5. 下面说法中，正确的是（）。
苏教版三年级数学下册期末试卷(含答案)
苏教版三年级数学下册期末试卷三年级数学满分：100分时间：80分钟一、计算题。
（共27分）1．直接写出得数。
（5分）30 × 23 = 40 × 50 = 6.7−4.5 = 90÷2 = 25 + 75÷5 =4.1 +5.8 = 45−15= 156÷4 =47+37= 16 × 6−8 =2．用竖式计算，带★的要验算。
（计算3 分，验算1分，共13分）6.3−2.9 = 8.4 +7.7 = ★35 × 28 = 70 × 54 =3．用递等式计算。
（9分）480÷6−45 672÷（2 × 3）（537−448）× 18二、填空题。
（共35分）1．在（）里填上合适的分数，在里填小数。
2．46 ×26的积是（）位数，要使8 ×60的积是两千多，方框里最小填（）。
3．“六一”游园会，三年级每班42人参加，16个班一共有多少人参加？根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。
4．在括号里填合适的单位。
（1）南京地铁5号线江宁段全长约15（）。
（2）天安门城楼大约高35（）。
（3）蓝鲸是世界上最大的动物，一头蓝鲸重180（）。
（4）长方形讲台的面积大约40（）。
5．沿100米长的跑道走，大约需要150步，照这样计算，走1千米大约走（）步。
6．在括号内填上合适的数。
（）千克= 7吨4000米= （）千米10000平方厘米=（）平方米9千米50米=（）米7．不计算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。
300÷5300÷2÷3 144−44÷4（144−44）÷4586−35−65586−（35 + 65）45 × 8 + 1445 ×（8 + 14）8．把163−72 = 91，91÷7 = 13 合并成一道综合算式是_________________________。
苏教版三年级数学下册期末卷及答案(三套)
苏教版三年级数学下册期末卷及答案(三篇)目录：苏教版三年级数学下册期末卷及答案一苏教版三年级数学下册期末复习卷及答案二苏教版三年级数学下册期末复习及答案三苏教版三年级数学下册期末卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、一个正方形的周长是8厘米，它的边长是（______）厘米。
2、一个三位数，个位与百位上的数字的和与积都是4，3个数字相乘的积还是4，这个三位数是________。
3、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。
秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。
4、方向是两两相对的，西与________相对，________与南相对，东南与________相对，西南与________相对。
5、小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是_____．6、超市早上8时开始营业，晚上9时停止营业。
全天营业（_____）小时。
7、一年当中大月是________，每月是________天．8、250×4的积的末尾有（____）个0,积是（____）位数。
9、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（______）形或（______）形。
10、在一个没有小括号的算式中，有乘法又有加法或减法，应该先算_____法，再算_____法或_____法．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面（）的运动是平移．A．旋转的呼拉圈B．电风扇的扇叶转动C．拨珠子2、正方形的边长扩大4倍，周长扩大()倍。
A．2 B．4 C．63、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．8 B．12 C．54、把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（）A．互相平行B．互相垂直C．互相平行或垂直D．位置关系无法确定5、阳阳从家出发，先向东走，再向北走就能到丽丽家，丽丽家在阳阳家的()。
A．东面B．东北方向C．西南方向三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
苏教版三年级数学下册期末试卷(含答案)
苏教版三年级数学下册期末试卷三年级数学满分：100分 时间：80分钟一、填空题。
（共21分）1．用合适的数表示涂色的部分。
（ ）（ ）（ ）（小数） （ ）cm 22．29 × 78的积是（ ）位数，16 × 25的积的末尾有（ ）个0。
3．在括号里填合适的单位。
今天是星期天，天气晴朗，爸爸开车带我和妈妈到离家35（ ）外的茱萸湾动物园游玩。
9时，我们来到动物园。
看！那只可爱的大熊猫正在津津有味的吃着竹笋，大熊猫大约有100（ ）重，动物们住得也挺宽敞；瞧！金丝猴们在面积约80（ ）的铁丝房间里攀爬跳跃……参观完动物园，我们恋恋不舍地回家了。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.31.31平方米90平方分米 25 + 75÷5（25＋75）÷514163吨 3001千克 20×7 + 3 20 ×（7 + 3）5．把一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸分成两个完全一样的小长方形（如右图），每个小长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
6．观察下面三组算式，发现规律后完成填空。
12 × 12 = 144 24 × 24 = 576 36 × 36 = 129611 × 13 = 143 23 × 25 = 575 35 × 37 = 129548 ×48 =（）×（）+（）54 ×56 =（）×（）−（）二、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）1．张老师买了30个足球，付给营业员900元，找回了一些钱，她买的可能是每个售价为（）元的足球。
A. 28元B. 31C. 522．李星上午8：20来到市少儿图书馆，她要等（）才能进去借阅书籍。
少儿图书馆开放时间上午：8:30～12:00下午：2:30～6:00A. 20分钟B. 1小时C. 10分钟3．2022年2月4日第24届冬季奥运会在我国首都北京和张家口联合举行，和这一年天数相同的是（）年。
新苏教版三年级数学下册期末考试题(附参考答案)
新苏教版三年级数学下册期末考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、把35块饼平均分给7个小朋友，每个小朋友分得35块饼的________，就是________块。
2、在横线上填上合适的时间单位。
小明跑100米用了18________；一节课的时间是40________；小学生一天的在校时间是6________；做一次深呼吸用8________。
3、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填____，要使商是两位数，□中最大填___。
4、算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．5、甲、乙两数之和比甲数大140，比乙数大170，甲、乙两数的和是________。
6、4700千克－700千克＝（_______）吨1厘米－7毫米＝（_______）毫米1吨－200千克＝（_______）千克950米＋1050米＝（________）千米7、创客社团有男生22人，女生14人，平均分成9组，每组有_____人．8、四边形有（____）条边，有（____）个角。
9、把5个周长是4分米的小正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长是_____分米．10、3600乘2的简便算法是先用，再在乘得的数的末尾添上个0．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、要使345×□的积是一个三位数，□最大是（）。
A．2 B．3 C．4 D．52、钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3时B．5时C．6时3、小敏10:55分上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间应该是（）。
A．11:30 B．11:45 C．11:354、在下面的乘法算式中，积是四位数的是()。
A．35×23 B．46×31 C．19×495、与125×2×4得数相等的算式是（）A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×2三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
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苏教版数学三年级下册期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、填空。
（31分）
1.40×25积的末尾有（ ）个0；38×41的积大约是（ ）
2.把20+19=39和21×39=918。
合并成一道综合算式是 。
3.把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（ ）平方分米。
4.今年的2月有（ ）天，第三季度和第四季度都是（ ）天。
5.2个13 是（ ），1里有（ ）个1
9。
6. 8角=（ — ） 元，写成小数是 元；0.9米=（ — ） 米，是 分米。
7.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
98-36-64○98-36+64 13 ○19 47 ○4
5
100平方厘米○1平方分米 5平方米○50平方分米 1.1○0.9
8.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一辆货车长8.4（ ），宽3.2（ ），载质量是5（ ）。
（2）南京长江大桥长6772（ ）。
（3）一块黑板，面积是4（ ）。
9.把20米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ），面积是（ ）。
10.5平方米=（ ）平方分米 800平方厘米=（ ）平方分米
5000千克=（ ）吨 3时=（ ）分
11.14时用12计时法是（ ），中午12时用24时计时法是（ ）。
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。
（5分）
1.下面三道算式中，乘积最接近1000的是（ ）
A.20×59
B.29×40
C.19×49
2.一张办公桌桌面的面积大约是2（ ）。
A.平方米
B. 平方分米
C. 平方厘米
3.下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（）。
A.（36-20）÷2
B. 80÷（4×5）
C. 56+（35+65）
4.一家商店上午9时开门营业，晚上9时30分打烊。
全天的营业时间是（）。
A.12小时30分
B. 10小时30分钟
C.30分钟
5. 下面说法中，正确的是（）。
A.每年都有7个大月
B.年年都有365天
C.芳芳4月31日过生日
三、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1. 边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相等。
………（）
2.所有的小数都比1小。
…………（）
3.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。
…………………………（）
4.两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。
……………（）
5. 0乘任何数得0,1乘任何数的1。
……………………（）
四、操作题。
（4分）
下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米。
请设计一个周长是24厘米的正方形，再设计一个面积和它相同的长方形。
五、计算。
（32分）
1.直接写出得数。
（6分）
600÷3= 60×50= 64÷8×8=
0÷60= 4200-600= 60×80=
360÷3= 450÷9= 700-75=
40×50= 6×9-4= 390÷5=
2.用竖式计算，带★的题要验算。
（14分）
★35×67= 36×20= 23×57=
★7.3-3.1= 0.7+1.2= 1.2+6.3=
3.脱式计算。
（12分）
82-12×4 28×（64-39） 206+94×5
32+105÷5 786-253-147 910÷（35÷7）
六、解决问题。
（23分）
1.李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。
平均每个羽毛球多少元?
（列综合算式解答）
2. 一本书，小明看了42页，正好是这本书的2
7
，这本书有多少页？
3.一根绳子长8.8米。
把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？
4. 一个会议室的长是15米，宽是6米。
用面积是9平方分米的正方形瓷砖铺地，需要这
样的瓷砖多少块？
5. “緑衫”小红参加的骑行团从早上7时出发，到下午1时骑到目的地，共骑了96千米，他们平均每小时骑行多少千米?
参考答案
一、填空。
（每空1分，计31分）
1.3、1600
2.21×（20+19）
3. 8
4. 28、92
5. 三分之二、9
6.8
10、0.8 、
9
10
、9
7．＜、＞、＜、=、＞、＞
8. 米、米、吨、米、平方米
9. 4米、16平方米
10. 500、 8、 5、180
11. 下午2时、12时
评分标准：
每空1分，计31分。
考查知识：
考查学生对四则混合运算、年、月、日，面积单位互化、普通计时法和24时计时法、经过时间的计算、比较等知识的掌握程度。
考查能力：
主要考查学生对基础知识的掌握等方面考察学生基本知识和技能的掌握情况，发展简单的分析、推理等思维能力。
二、选择题。
（5分）
1. C
2. A
3. C
4. B
5. A
评分标准：
每题1分，计5分。
考查知识：
考查学生对两位数乘两位数估算、千米和千克的认识等知识的掌握情况。
考查能力：
考查学生运用所学知识解决问题的能力和发展学生观察、比较、分析、综合等综合素质。
培养学生主动探索、尝试归纳数学方法、规律的意识。
三、判断。
（5分）
1. √
2.×
3.×
4. √
5. ×
评分标准：
每题1分，计5分。
考查知识：
考查学生对混合运算、面积的判断等知识的掌握程度。
考查能力：
考查学生基本知识的掌握情况和发展学生判断是非能力。
四、操作。
（4分）
评分标准：
每小题2分，计4分。
考查知识：
考查学生动手能力和空间想象能力。
考查能力：
考查学生解决实际问题的能力。
五、计算。
（30分）
1.直接写得数。
（6分）
300、3000、64、0、3600、4800、120、50、625、2000、50、78
评分标准：
（每题0.5分，计6分）
考查知识：
考查学生对两位数乘整十、有趣的乘法计算、简单的加减法等知识的掌握情况。
考查能力：
考查学生基本运算能力和数学素养。
2.用竖式计算，带★的题要验算。
（14分）
2345、720、1311、4.2、1.9、7.5、
评分标准：
（每题2分，验算1分，计14分）
考查知识：
考查学生对两位数乘法计算、简单的小数加减法等知识的掌握情况。
考查能力：
考查学生基本运算能力和数学素养。
3.脱式计算。
（12分）
34、700、676、53、386、182
评分标准：
每题2，分计12分。
考查知识：
考查学生对四则混合运算运算顺序、书写格式等知识的掌握程度。
考查能力：考查学生基本运算能力让其养成细心读题、认真计算、仔细检查的学习习惯。
六、解决问题。
（23分）
1.192÷4÷6=8（元）答：平均每个羽毛球8元。
2. 42÷2=21（页） 21×7=147
答：这本书有147页。
3. 8.8-5.6=3.2（米） 5.6-3.2=2.4（米）
答：第二段长3.2米，第一段长，长2.4米。
4. 15×6=90（平方米）90（平方米）=9000（平方分米）
9000÷9=1000（块）答：需要这样的瓷砖1000块。
5. 早上7时=7时下午1时=13时（1分） 13时-7时=6时
96÷6=16（千米）答：他们平均每小时骑行16千米。
评分标准：
第1、2、4题，每题4分，第3题6分，，第5题5分计23分。
考查知识：
考查学生对实际生活知识的理解，两位数乘两位数笔算的运用、估算、解决问题的策略等知识的掌握情况。
考查能力：
使学生感受数学知识在解决实际问题中的运用，体会数学知识的作用，产生学习数学的积极情感；体会探索问题解决得成功过程，发展数学学习的自信心，体会数学与生活实际的联系；逐步培养独立思考、尝试反思的学习态度和习惯。