关爱生命关注心理健康活动心理活动周策划书
心理健康周活动策划书范文(6篇)
心理健康周活动策划书范文（6篇）心理健康周活动策划书范文（精选6篇）心理健康周活动策划书范文篇1为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：一、活动时间：__年11月17日——__年12月8日二、活动对象：我系大一、大二、大三学生三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。
四、活动形式：1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。
同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。
2、“让心灵之路充满阳光”心理剧本征集及征文活动（投稿时间：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。
校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。
剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。
心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。
内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。
要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
题材、数字不限。
来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。
各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。
电子文档发送到。
从作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。
心理健康周活动计划
心理健康周活动计划一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高大家对心理健康的重视，增强心理健康意识，促进心理健康发展，我们计划举办一场心理健康周活动。
二、活动主题“关爱心灵，拥抱阳光”三、活动目的1、普及心理健康知识，提高大家对心理健康的认识和理解。
2、提供心理健康服务和支持，帮助有需要的人解决心理问题。
3、营造积极向上的心理健康氛围，促进大家的心理健康发展。
四、活动时间具体活动周时间五、活动地点详细活动地点六、活动对象全体师生及职工七、活动安排（一）心理健康知识讲座邀请专业的心理健康专家，举办关于常见心理问题、心理健康维护、压力管理等方面的讲座。
讲座将以通俗易懂的方式，向大家传递实用的心理健康知识和应对策略。
（二）心理健康主题展览在校园内设置展览区域，展示心理健康知识、心理健康案例、心理健康促进方法等内容。
通过图片、文字、案例分析等形式，让大家更直观地了解心理健康的重要性和相关知识。
（三）心理健康咨询服务设置专门的咨询区域，邀请专业心理咨询师为大家提供免费的心理咨询服务。
无论是学习压力、人际关系、情感困扰还是其他心理问题，都可以在这里得到倾听和指导。
（四）心理健康主题电影展播选择一些与心理健康相关的优秀电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》等，在特定的时间进行展播，并在观影后组织讨论和分享，引导大家从电影中汲取力量，思考人生和心理健康的关系。
（五）心理健康主题班会以班级为单位，组织心理健康主题班会。
可以通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让同学们深入探讨心理健康问题，增强班级凝聚力和互助意识。
（六）心理健康拓展活动组织一系列心理健康拓展活动，如团队合作游戏、心理减压运动等。
通过这些活动，帮助大家释放压力，增强心理韧性和团队合作能力。
（七）心理健康知识竞赛举办心理健康知识竞赛，以竞赛的形式激发大家学习心理健康知识的积极性。
竞赛内容包括心理健康基础知识、心理问题应对方法等。
心理关爱的策划书3篇
心理关爱的策划书3篇篇一心理关爱策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，人们的心理压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。
为了提高人们的心理健康水平，增强心理适应能力，我们计划开展一系列心理关爱活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高公众对心理健康的重视和认识。
2. 提供心理咨询和支持，帮助人们解决心理问题，缓解心理压力。
3. 增强人们的心理适应能力，提高心理健康水平。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或医生，为公众讲解心理健康知识，包括心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理咨询和支持设立心理咨询点，为有需要的人提供免费的心理咨询和支持。
3. 心理游戏和体验通过心理游戏和体验活动，帮助人们放松身心，增强心理适应能力。
例如，冥想、放松训练、艺术治疗等。
4. 心理健康评估提供心理健康评估服务，帮助人们了解自己的心理健康状况，及时发现和解决问题。
五、活动宣传1. 通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高公众的知晓率和参与度。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和目的，吸引更多人参与。
六、活动组织和管理1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 招募志愿者，负责活动的现场组织和服务工作。
3. 与相关部门和机构合作，争取支持和资源。
七、活动评估2. 通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 心理咨询和支持人员要具备专业的知识和技能，为参与者提供准确、有效的帮助。
3. 活动内容要符合公众的需求和兴趣，具有针对性和实用性。
[策划人姓名][具体日期]篇二心理关爱策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大家的心理健康水平，增强心理保健意识，我们计划举办一场心理关爱活动。
关爱生命关注心理健康活动心理活动周策划书
重庆信息技术职业学院第二届心理活动周“关爱生命，关注心理健康”策划书(2012-05-20——2012-05-24)主办：重庆信息技术职业学院校团委、学生处承办：重庆信息技术职业学院心暄社第二届心理活动周活动计划活动背景 ： 近期，大学生自杀事屡次发生。
这些事情引起了社会各界及学校领导的高 度重视。
在竞争日益激烈的当今社会，就业的压力让很多大学生都喘不过气来。
感情的失利也让某些同学走向了极端。
为了贯彻党中央 16 号文件的关于大学生 心理健康工作的精神，使我校的心理健康工作得以更好的宣传和开展，并且 5 月 25 五日是大学生心理健康日， 它提示我们珍爱生命。
为此，此次活动特以 “关 爱生命，关注心理健康”为主题，号召大学生热爱生活、快乐生活、健康生活。
活动目的：为了让广大同学重视心理健康，关注心理健康。
宣传和普及心理健康知识。
同时呼吁同学们关爱自己， 珍惜生命，珍爱生活。
心理协会特策划此次心理活动 周，准备开展一系列丰富的室内外活动，让同学们参与进来，从中受益，更好地 学习、生活。
活动主题 ： 关爱生命，关注心理健康活动时间：2012-05-20 —— 2012-05-24活动地点：重庆信息技术职业学院活动流程：5 月 23 日 19: 00 〜 21: 005 月 20 日至 5 月 24 日 （一）开幕式一、 活动目的普及心理学知识，让同学们认识心理健康、认识自我；同时通过此次活动让 同学们更加的了解心理活动周的内容。
二、 活动时间：5月20日12 : 00〜14: 00三、 活动地点：篮球场四、 活动安排：1、 1 ）活动月横幅“重庆信息技术职业学院第二届心理活动周”2 ）签字横幅：关爱生命关注心理健康2、 展板:a 、心理活动周概况1人b 、心理学关于减压、情绪调节等的方法，心理学小故事、社会心理学中的 几种效5 月 20 日 12: 00〜14: 205 月 21 日 18: 40〜21: 305 月 22 日 18: 40〜 20: 40开幕式 心理电影展播 团体心理辅导活动 心理讲座及闭幕式 网上心理测评应等内容介绍（采用打印方式，字号大小合适）2人3、心理学图片展：2 人展示一些趣味心理学图片，包含一些心理学知识，安排专人负责讲解4、生命箴言树：2人写出你对生命的看法或是自己想对自己（或别人）说的话5、有奖问答：2人将一些简单的心理学小知识分成A、B、C三种，难度依次增加，将题目悬挂在树上。
5.25心理健康周活动策划书3篇
5.25心理健康周活动策划书5.25心理健康周活动策划书精选3篇（一）活动名称：5.25心理健康周背景：心理健康是人们身心健康的保障，对每个人都至关重要。
随着现代社会的发展和压力的增加，心理健康问题日益突出。
为了关爱和关注大家的心理健康，我们计划举办一场针对全校师生的心理健康周活动。
目的：1. 提升大家对心理健康的认知和重视程度；2. 增强大家的心理抗压能力和自我管理能力；3. 为大家提供一个交流和分享的平台；4. 创造一个积极向上、关爱他人的氛围。
活动时间：2021年5月25日-2021年5月29日活动地点：校内多个场所活动方案：1. 心理健康宣传：a) 制作和张贴海报、宣传单，宣传心理健康的重要性和活动的内容；b) 在学校网站、微信公众号上发布关于心理健康的文章和推广活动信息。
2. 心理讲座：a) 邀请专业心理医生开展心理健康讲座，介绍心理健康知识、压力管理和情绪调节等内容；b) 安排专题讲座，如人际关系、学业压力、焦虑和抑郁等主题；c) 鼓励师生积极参与，提前报名参加心理讲座。
3. 心理咨询：a) 邀请专业心理咨询师提供心理咨询服务，为有需求的师生提供相关咨询；b) 设置心理咨询时间和地点，保证师生可以方便地获得咨询服务。
4. 心理互动活动：a) 开展小组活动，如团队合作游戏、情感倾诉和自我认知训练等；b) 设置心理健康体验区，提供放松音乐、冥想和瑜伽等体验活动；c) 组织心理知识竞赛，增加学习兴趣和互动乐趣。
5. 心理健康展览：a) 布置心理健康展览区，展示心理健康的重要性、常见问题和咨询资源等；b) 展示和推广心理健康相关书籍和工具，让人们了解更多的心理健康知识。
6. 心理健康支持：a) 建立心理健康支持小组，由学生组成，提供短期的心理支持和倾听服务；b) 提供心理健康宣传资料和联系方式，方便师生寻求帮助和支持。
7. 心理健康调研：a) 进行心理健康调研，了解师生对心理健康的认知和需求；b) 根据调研结果，制定更具针对性的心理健康活动和服务计划。
心里健康活动策划书3篇
心里健康活动策划书3篇篇一《心理健康活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们面临的压力也日益增大，心理健康问题越来越受到关注。
为了提高人们对心理健康的认识，增强心理调适能力，促进身心健康发展，特策划本次心理健康活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高人们对心理健康的重视程度。
2. 帮助人们了解常见的心理问题及应对方法，提升心理调适能力。
3. 营造关注心理健康的良好氛围，促进社会和谐发展。
三、活动主题“关爱心灵，健康同行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，介绍心理健康的概念、重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理测试与咨询设置心理测试区，提供专业的心理测试问卷，让参与者了解自己的心理健康状况。
同时安排心理咨询师现场为参与者提供咨询服务。
3. 心理健康主题展览通过展板、图片、文字等形式展示心理健康知识、心理健康案例等，增强参与者对心理健康的直观认识。
4. 团体心理辅导活动组织参与者进行团体心理辅导活动，如团队建设游戏、压力缓解训练等，帮助参与者提升人际交往能力和心理调适能力。
5. 心理健康宣传资料发放发放心理健康宣传资料，如小册子、宣传单等，内容包括心理健康知识、心理调适方法等，方便参与者随时查阅。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于活动地点周边及相关场所。
2. 利用社交媒体、网站等渠道进行线上宣传。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 心理测试与咨询费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 团体心理辅导活动费用：[X]元5. 宣传资料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 提前与相关单位、人员进行沟通协调，确保活动顺利开展。
12.5心理健康策划书3篇
12.5心理健康策划书3篇篇一12.5 心理健康策划书一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。
心理健康是大学长和发展的重要组成部分，为了提高大学生的心理健康水平，我们特举办此次心理健康活动。
二、活动目的1. 帮助大学生了解心理健康知识，增强心理保健意识。
2. 引导大学生关注自身心理健康，提高自我调适能力。
三、活动主题“珍惜生命，关爱自己”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 心理健康知识宣传（1）制作心理健康知识展板，在校园内展示。
（2）发放心理健康知识宣传资料，如传单、小册子等。
2. 心理健康讲座（1）邀请心理健康专家举办心理健康讲座。
（2）组织学生参加心理健康主题班会。
3. 心理咨询（1）设立心理咨询摊位，为学生提供心理咨询服务。
（2）开展心理健康问卷调查，了解学生的心理健康状况。
4. 心理拓展训练（1）组织学生参加心理拓展训练活动，如团队建设、心理游戏等。
（2）举办心理健康主题的文体活动，如心理健康主题演讲比赛、心理健康主题文艺演出等。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行活动宣传。
2. 邀请学校记者团、摄影社等媒体参与活动报道。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 心理拓展训练费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 活动宣传要全面，确保更多学生参与。
3. 活动内容要丰富多样，满足不同学生的需求。
十一、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、学生反馈、活动效果等。
2. 对评估指标进行统计和分析，评估活动效果。
篇二《12.5 心理健康策划书》一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音，意为关爱自我的心理成长和健康。
本活动旨在通过一系列的心理健康教育和宣传活动，帮助大学生更好地认识自我、关爱自我，提高心理素质和心理健康水平。
心理健康关爱活动方案(精品8篇)
心理健康关爱活动方案(精品8篇)心理健康关爱活动方案篇1一、活动目的进一步推动全市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，珍爱生命，尊重生命，促进学生人格的健全发展。
二、活动主题珍爱生命，阳光成长。
三、活动形式1.开展心理健康知识宣传活动。
各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。
2.举办专题讲座。
各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及心理危机预防应对知识，引导学生珍惜生命，以积极的心态对待学习及生活。
3.做好学生心理危机预防和干预工作。
各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。
对于超出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。
特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。
对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。
该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式。
4.观看心理健康微课视频。
学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，确定授课内容，制成微课视频，利用主题班会，组织学生观看微课视频，进行学习讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法。
5.开展家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动。
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重庆信息技术职业学院第二届心理活动周“关爱生命，关注心理健康”策划书（2012-05-20——2012-05-24）主办：重庆信息技术职业学院校团委、学生处承办：重庆信息技术职业学院心暄社第二届心理活动周活动计划活动背景：近期，大学生自杀事屡次发生。
这些事情引起了社会各界及学校领导的高度重视。
在竞争日益激烈的当今社会，就业的压力让很多大学生都喘不过气来。
感情的失利也让某些同学走向了极端。
为了贯彻党中央16号文件的关于大学生心理健康工作的精神，使我校的心理健康工作得以更好的宣传和开展，并且5月25五日是大学生心理健康日，它提示我们珍爱生命。
为此，此次活动特以“关爱生命，关注心理健康”为主题，号召大学生热爱生活、快乐生活、健康生活。
活动目的：为了让广大同学重视心理健康，关注心理健康。
宣传和普及心理健康知识。
同时呼吁同学们关爱自己，珍惜生命，珍爱生活。
心理协会特策划此次心理活动周，准备开展一系列丰富的室内外活动，让同学们参与进来，从中受益，更好地学习、生活。
活动主题：关爱生命，关注心理健康活动时间：2012-05-20——2012-05-24活动地点：重庆信息技术职业学院活动流程：5月20日12：00～14：20 开幕式5月21日18：40～21：30 心理电影展播5月22日18：40～20：40 团体心理辅导活动5月23日19: 00～21: 00 心理讲座及闭幕式5月20日至5月24日网上心理测评（一）开幕式一、活动目的普及心理学知识，让同学们认识心理健康、认识自我；同时通过此次活动让同学们更加的了解心理活动周的内容。
二、活动时间：5月20日 12：00～14：00三、活动地点：篮球场四、活动安排：1、 1）活动月横幅“重庆信息技术职业学院第二届心理活动周”2）签字横幅：关爱生命关注心理健康2、展板：a、心理活动周概况 1人b、心理学关于减压、情绪调节等的方法，心理学小故事、社会心理学中的几种效应等内容介绍（采用打印方式，字号大小合适） 2人3、心理学图片展： 2人展示一些趣味心理学图片，包含一些心理学知识，安排专人负责讲解4、生命箴言树： 2人写出你对生命的看法或是自己想对自己（或别人）说的话5、有奖问答： 2人将一些简单的心理学小知识分成A、B、C三种，难度依次增加，将题目悬挂在树上。
让前来的同学随机选择问题，到兑奖处说出答案，工作人员公布正确答案，答对的都有小礼物赠送。
（根据难度的不同给以不同的奖品。
）6、邀请心理委员和其他协会成员参加活动：主要有签横幅、留言、谈感想以及对心理协会的看法。
借此机会做好宣传工作，为以后的活动做准备。
7、活动宣传单（内容为活动周的活动简介和祝福语） 12人传递健康，传递希望，传递幸福整个开幕式背景音乐：怒放的生命等五、活动前期准备：1、由办公室的同学提前三天申请好场地2、联系广播站在活动周开始前一周做宣传并在活动周过程中报道活动内容3、提前一周出一张宣传海报六、物资准备：音响话筒4张大展板桌子5张椅子10把气球若干图片50张纸张若干绳子若干海报4张（生命箴言树和图片展的介绍以及有奖问答、心理学的调节情绪方法等）奖品如棒棒糖、小本子、笔等宣传单400张七、人员安排：除以上人员还需5人维持秩序，4人分布在活动的四周宣传，主持人2名八、经费预算两张喷绘海报 100元横幅张200元气球1带10元小奖品50元图片50元传单35元便签纸5叠20元合计：465元（二）网上心理测评一、活动目的：让同学们学会关爱生命，热爱生活，了解自己的心理健康状况，关心自己、爱护自己。
二、活动时间：5月20日至5月24日三、活动内容：在活动期间，全校在校学生可登陆校心理健康教育与咨询中心主网，进入测评系统，对自己进行一个心理测试，可供选做的心理测试有SCL—90、UPI，SAS、SDS等，了解自己的心理健康状况。
同时，对所测结果如果有什么疑问，欢迎到校心理咨询室进行咨询。
（三）心理电影展播一、活动目的：普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力，并在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。
二、活动时间： 5月21日19：00～21：30三、活动地点：一楼学术报告厅四、活动内容：观看电影《美丽心灵》，片长135分钟，完后现场写下观后的感想，对于写的好的感悟，评选出1、2、3等奖，并颁发奖品。
五、活动前期预备工作：1、进行早期宣传工作：①前期宣传，在表演艺术学院外贴一张影展海报，5月20日前完成。
②宣传内容：电影展播时间和电影影片名称，具体工作由宣传部具体负责，包括海报的设计。
2、影片放映工作提前一周申请学术报告厅一楼教室为本次放映室。
放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好放映前期工作，放映所需要的所有器材和设备提前与相关负责部门联系。
六、人员安排：主持人：1人电影放映：1人现场秩序维持及便签纸发放：4人七、物资准备及经费预算1、小本子3个，中性笔20支；2、奖品：一等奖1名：相册；二等奖1名：相框：三等奖1名：笔筒；3、展板1块（贴海报1张）；预计：100元（四）团体心理辅导活动一、活动题目：和你在一起二、活动目的：改善同学之间的人际关系，增进友谊。
三、活动时间：5月22日 19：00——21：30四、活动地点：电子工程学院2-215（暂定）五、活动宣传：制作海报招募参与人员，人数限定约50人。
六、人员配备：2名活动组织者，协会内部参加人员若干。
七、活动内容：见附页八、物资准备与经费预算：海报纸5元（五）心理讲座及闭幕式心理讲座：（一）讲座目的：在于宣传心理健康知识，帮助广大学生树立心理健康意识，预防心理问题的发生；促进学生学会了解自我，增强心理调适能力和社会生活的适应能力。
（二）讲座题目：关爱生命关心自己（暂定）（三）讲座时间：5月23日19: 00～20: 30（四）讲座地点：一楼学术报告厅（五）物资准备和经费预算：提前一周申请一楼学术报告厅；心理活动周开始时，同时进行海报宣传。
喷绘海报1张，50元闭幕式：（一）活动目的：贯彻“关爱生命，关注心理健康”主题，并做心理活动周总结（二）活动时间：5月23日 20：30——21：00（三）活动地点：一楼学术报告厅（四）活动流程：1、主持人致词（珍爱生命，热爱生活，转变看问题的角度，发现生活积极面，以及如何排解苦恼的一些简单小建议等），此时非团内人员可以散场了。
2、团内总结会所有团内成员留下，团长总结。
3、主持人宣布闭幕式结束播放积极向上，珍爱生命，热爱生活之类的歌曲，在歌声中结束闭幕式（五）注意事项（前期准备工作）物资准备： a.主持人演讲稿，由主持人准备b现场交流会资料，主持人准备（也可由协会内成员一起收集） c.发现生活闪光点的图片，结束放歌资料等，收集后于活动周一周前整理好，制作成ppt，（根据人员安排好后，当晚闭幕式人员负责）。
（六）人员安排：现场负责人：1名主持人：1名（自愿报名）机动人员：两名（七）活动经费：无注：1、所有准备工作的各负责人于之前确定并上报反馈2、具体活动时间，以具体通知为准！联系人---------------联系电话---------------重庆信息技术职业学院心暄社二O一二年五月八日附页：团体辅导活动一、活动目的：人际交往对于每个人来说都是自己生活重要的部分，很好的与他人相处是自我实现一个很重要的因素，通过这次团辅希望大家在以后与他人交往中过程能够重视它，并学着你去理解你身边的朋友，结交更多的朋友，伴随自己健康、快乐的度过大学生活。
二、活动时间： 5月22日 19：00-21：30三、活动地点：电子工程学院2-215（暂定）四、主办单位：心暄社五、活动流程：一、简要介绍：对团体心理辅导的简要介绍及这次团体心理辅导作简要的介绍。
（2分钟）团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式。
是通过团体内人际交互作用，促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整与改善他人的关系，学习心理的态度与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。
团体辅导以其独特的功能和方式在心理素质训练和心理健康教育中发挥着越来越重要的作用。
它既能帮助成员个人增强素质和能力，提高心理健康水平；同时又能帮助团体的整体协作性和创造性，增强团队的凝聚力和工作能力，提高团队绩效。
二、主要活动（一）热身活动：大风吹目的：为了活跃气氛，打破他们之间的陌生感。
时间:10分钟步骤：1、活动参与的成员站在已经画出的大圈中的每一个小圈中。
2、主持人讲活动规则：当主持人说出“大风吹大风吹吹到那些穿红衣服的同学的身上（参与同学中一些特征）”，那些具有这些特征的同学就不能呆在自己的圈内必须要跑到同时具有这些特征的圈内，同时主持人也参与进来。
3、最后没有找到圈的同学将接受惩罚。
（惩罚项目包括真心话、大冒险、表演）（二）我们一组：目的：首先对上一个节目进行深化，其次主要是对后面的活动进行分组，对成员的特点有一个更详尽的了解，也可通过活动中的身体接触增进了解，并且通过创作队名让组员增强小组意识，为下面的活动打下良好的基础。
时间：20分钟步骤：1、所有同学围成一个大圈。
2、当主持人喊道“几人抱成一团”的时候，所有成员需要去找其它成员组成主持人所说数字的组。
3、主持人继续重复“步骤2”，重复几轮。
（注意：最后一轮需考虑到后面的分组，例如假定参与人数为50人，则说5人一组。
）4、按照最后一轮定的几人一组为一小组，队员们以小组为单位站成半圈，所有成员围成一个花瓣状，每人相距约一臂长，主持人也不例外。
5、告诉小组游戏将从主持人手里开始。
游戏规则：大喊出自己的名字和部门，然后将手中的球传给自己左边的队友。
接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到主持人的手中。
6、主持人重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。
首先，让每个小组派一名成员，介绍自己小组的所有成员。
（我是来自**部门旁边的**部门的**）。
然后，主持人开始再次扔球，现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字和部门，然后把球扔给该队员。
（注意，被扔人员不能重复，且不能是该小组成员）7、在此介绍后，每组需讨论创作队名，确定口号，展示团队风采。
（三）笑容可掬目的：本团体活动以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
并对上一个活动进行深化，笑容是解决误会一个很好的调剂时间：15分钟步骤：1.让刚才分成的四组，每两组合并站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3、相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。