人教版小学五年级美术下册《神奇的肥皂粉》教学设计
五年级美术下册教学设计《第8课神奇的肥皂粉》人教版
五年级美术下册教学设计：《第8课神奇的肥皂粉》人教版教学目标本课旨在引导学生通过观察、实验、创造等过程，理解肥皂粉的特性，掌握利用肥皂粉进行美术创作的方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
同时，通过本课的学习，让学生感受生活中的美好，提高审美情趣。
教学内容1. 肥肥皂粉的特性及在生活中的应用2. 肥肥皂粉的美术创作方法3. 学生作品展示与评价教学重点与难点重点：1. 肥肥皂粉的特性2. 肥肥皂粉的美术创作方法难点：1. 如何引导学生发现肥皂粉的特性2. 如何激发学生的创造力，进行肥皂粉美术创作教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、色料、画纸、画笔、吸管等2. 学具：画纸、画笔、色料、剪刀、胶水等教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解肥皂粉的特性及在生活中的应用。
2. 观察：让学生观察肥皂粉的形态、颜色等特征，引导学生发现肥皂粉的奇妙之处。
3. 实验：指导学生进行肥皂粉与水的混合实验，观察肥皂粉的变化，让学生亲身体验肥皂粉的特性。
4. 创作指导：教师演示肥皂粉美术创作的方法，引导学生进行创作。
5. 学生创作：学生根据所学知识，进行肥皂粉美术创作。
6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
板书设计1. 《神奇的肥皂粉》2. 课题：五年级美术下册第8课3. 教学目标：理解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉美术创作方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
4. 教学内容：肥皂粉的特性及在生活中的应用，肥皂粉的美术创作方法，学生作品展示与评价。
5. 教学重点与难点：肥皂粉的特性，肥皂粉的美术创作方法。
作业设计1. 学生根据所学知识，进行一次肥皂粉美术创作。
2. 家长参与：学生与家长一起进行肥皂粉美术创作，增进亲子关系。
课后反思2. 学生反馈：了解学生对本课内容的掌握程度，对学生的创作进行评价，给予鼓励和建议。
教学过程详细补充1. 导入导入环节是激发学生兴趣和注意力的关键。
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的肥皂粉美术教案篇11、初步了解肥皂的外形特征及用途2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣活动准备：1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。
2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;活动过程：1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。
2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。
(1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。
老师：今天老师给你们带来了许多的.礼物，礼物都藏在这个袋子里了。
你们闻一闻，猜一猜会是什么东西呢?(2)出示各种各样的肥皂，引导幼儿观察。
教师把各种肥皂摆放在桌子上供幼儿自由观察，请幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说。
教师注意引导幼儿仔细观察肥皂的形状、颜色、气味，鼓励幼儿大胆说出自己的感受和发现。
教师小结：肥皂有各种各样的颜色，它们形状也不一样，还有不同的气味、肥皂真有趣。
3、感知肥皂遇水后的变化"告诉你们一个秘密，肥皂宝宝有一个朋友，你们知道是什么吗?是水宝宝，他也想跟肥皂宝宝玩游戏呢。
我们等会儿去玩的时候你看看会发生什么呢"(1)操作前提出要求：先将袖子挽起来，玩肥皂的时候注意不要把水撒到身上和地上。
(2)将幼儿分成若干组，每组一盆水和几块肥皂。
教师引导幼儿在玩中发现肥皂遇水后的变化：肥皂在水中很滑，用手搓能产生泡沫，能溶在水里，能使脏东西变干净。
(3)引导幼儿交流分享，用较完整的语言讲述肥皂遇水后的变化。
人教版美术五年级下册《第8课 神奇的肥皂粉》教学设计1
人教版美术五年级下册《第8课神奇的肥皂粉》教学设计1一. 教材分析《第8课神奇的肥皂粉》是人教版美术五年级下册的一课。
本课主要让学生了解和掌握肥皂粉在绘画创作中的运用，通过教学，引导学生发现肥皂粉的特性，学会运用肥皂粉进行绘画创作，培养学生的创新意识和实践能力。
二. 学情分析五年级的学生已有一定的绘画基础，对绘画材料有一定的了解。
但肥皂粉在绘画创作中的运用对他们来说是一个新的领域，需要通过实践来探索和掌握。
学生对新鲜事物充满好奇，有一定的创新意识，但也需要教师的引导和鼓励。
三. 教学目标1.让学生了解肥皂粉的特性，学会运用肥皂粉进行绘画创作。
2.培养学生的创新意识和实践能力。
3.培养学生团结协作，互相学习的良好习惯。
四. 教学重难点1.肥皂粉在绘画创作中的运用。
2.创新意识的培养。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范，引导学生了解和掌握肥皂粉的运用方法。
2.实践法：学生通过实践，探索和掌握肥皂粉的特性，进行绘画创作。
3.引导法：教师引导学生思考，发现肥皂粉的特性，培养学生的创新意识。
六. 教学准备1.教师准备肥皂粉、画纸、画笔等绘画材料。
2.学生准备课本、画纸、画笔等绘画材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些用肥皂粉创作的绘画作品，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师向学生介绍肥皂粉的特性，如遇水溶解、颜色变化等，并示范如何运用肥皂粉进行绘画创作。
3.操练（10分钟）学生按照教师示范的方法，尝试运用肥皂粉进行绘画创作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）教师邀请几位学生展示自己的作品，让大家一起欣赏和交流，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）教师引导学生思考如何运用肥皂粉进行创新性的绘画创作，鼓励学生发挥想象力，进行个性化的创作。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉在绘画创作中的运用方法和注意事项。
7.家庭作业（5分钟）学生完成一幅运用肥皂粉创作的绘画作品，下节课进行展示和交流。
8 神奇的肥皂粉 (教案)人教版(2012)美术五年级下册
8 神奇的肥皂粉教学目标：1. 让学生了解肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。
2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
3. 培养学生的创新思维和审美观念。
教学内容：1. 肥皂粉的基本特性。
2. 肥皂粉的制造过程。
3. 肥皂粉在生活中的应用。
教学过程：一、导入1. 向学生展示肥皂粉，引发学生的兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们知道它是怎么来的吗？二、讲解肥皂粉的基本特性1. 讲解肥皂粉的化学成分和物理特性。
2. 讲解肥皂粉的去污原理。
三、讲解肥皂粉的制造过程1. 讲解肥皂粉的原料。
2. 讲解肥皂粉的制造工艺。
四、讲解肥皂粉在生活中的应用1. 讲解肥皂粉在家庭清洁中的应用。
2. 讲解肥皂粉在工业清洁中的应用。
五、学生动手操作1. 学生分组进行肥皂粉的制作。
2. 学生进行肥皂粉的去污实验。
六、总结1. 对本节课的内容进行总结。
2. 对学生的表现进行评价。
教学延伸：1. 让学生回家后，观察肥皂粉在家庭清洁中的应用，并记录下来。
2. 让学生思考肥皂粉的其他应用，并分享给同学。
教学反思：本节课通过讲解肥皂粉的基本特性、制造过程以及在生活中的应用，让学生对肥皂粉有了更深入的了解。
通过学生动手操作，培养了学生的观察能力和动手操作能力。
在教学过程中，教师应注重引导学生思考，培养学生的创新思维和审美观念。
在今后的教学中，教师可以进一步拓展肥皂粉的教学内容，如肥皂粉的环保特性、肥皂粉在其他领域的应用等，以满足学生的求知欲，培养学生的综合素质。
同时，教师应注重培养学生的实践能力，让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。
总之，通过本节课的教学，学生对肥皂粉有了更深入的了解，培养了学生的观察能力、动手操作能力、创新思维和审美观念。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的需求，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
在以上的教案中，需要重点关注的细节是“学生动手操作”部分。
这一环节是学生将理论知识与实践相结合的重要步骤，通过亲身体验，学生能够更深刻地理解肥皂粉的特性及其应用，同时也能够激发学生的兴趣和创造力。
8课《神奇的肥皂粉》(教案)人教版(2012)美术 五年级下册
《神奇的肥皂粉》教案一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的神奇特性，培养他们的观察力和实验能力。
2. 通过制作肥皂粉画，激发学生的想象力和创造力。
3. 培养学生节约资源、保护环境的意识。
二、教学重点与难点重点：了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画。
难点：如何引导学生运用肥皂粉的特性进行创作。
三、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、白纸、彩笔、画笔等。
2. 学生准备：白纸、彩笔、画笔等。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师出示肥皂粉，引导学生观察肥皂粉的特点。
（2）学生讨论肥皂粉的用途，激发学生对肥皂粉的兴趣。
2. 讲解肥皂粉的神奇特性（1）教师讲解肥皂粉的溶解性和吸附性。
（2）学生通过实验，观察肥皂粉的溶解和吸附过程。
3. 示范制作肥皂粉画（1）教师示范制作肥皂粉画的过程。
（2）学生跟随教师一起制作肥皂粉画。
4. 学生创作肥皂粉画（1）学生分组讨论，确定创作主题。
（2）学生根据创作主题，独立完成肥皂粉画。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师评价学生的作品，给予鼓励和建议。
6. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉的神奇特性以及如何在生活中运用。
五、作业布置1. 学生回家后，尝试用肥皂粉制作一幅画。
2. 家长参与评价，拍照上传至班级群。
六、教学反思本节课通过让学生了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画，培养了学生的观察力、实验能力和创造力。
在教学过程中，要注意引导学生运用肥皂粉的特性进行创作，同时教育他们节约资源、保护环境。
在评价环节，要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。
注意事项：1. 在实验过程中，教师要提醒学生注意安全，避免肥皂粉进入眼睛。
2. 在制作肥皂粉画时，教师要引导学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。
3. 在评价环节，教师要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。
4. 教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
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【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]第一篇：【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word 教案本学期总第11课时本单元第1课时授课时间：4.10 课题：《神奇的肥皂泡》主备人：一、教学目标（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。
（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘四、教学过程（一）导入师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。
肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。
如土地，木材，水波纹，玻璃等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？出示课题：神奇的肥皂粉（二）教学过程 1．复习师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。
而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。
人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。
除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品这种斑驳的效果是怎样产生的呢？观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色.乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。
色彩涂抹太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。
人教版小学五年级美术下册《神奇的肥皂粉》精品教案
《神奇的肥皂粉》精品教案一、教材分析《神奇的肥皂粉》这一课属于“造型·表现”领域，是让学生在兴趣的带领下积极主动参与教学，并通过操作练习，使学生在体验和感悟的过程中，掌握特殊的色彩表现技法，体会不同色彩表现技法能产生的不同的色彩感觉，感受独特的画面效果。
是让学生在“玩”的过程中开阔视野，提高审美能力，体会创作过程带来的乐趣和美感，培养学生发现美、感受美和表现美的能力。
这样设计，不仅能便于学生更好地了解技法的运用所产生的独特画面效果，也能拓宽学生对于绘画领域的认知，提高学生对美术的学习兴趣。
二、教学目标1. 知道使用特殊的工具材料和小技法可以制作特殊的画面效果。
2.尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。
能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。
3.神奇的画面给学生以神秘感和新鲜感，学生通过尝试运用小技法，体验小技法带给画面的美感，提高想象力与创造力。
三、教学重点、难点1.教学重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
2.教学难点：能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。
四、教学过程（一）魔术导入上课前，老师先给大家变个魔术。
1.教师演示：（1）教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。
（2）向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？（学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……）（3）揭晓答案：肥皂粉（出示图片）。
2.教师总结：这是我们平时洗衣服的时候用到的肥皂粉。
在现代绘画中，一些生活中的媒材经常被用来制作绘画作品，用肥皂粉撒点作画不仅有趣，还让我们发现了绘画艺术有许多表现艺术美感的方法。
今天我们就利用神奇的肥皂粉进行创作吧！出示课题：《神奇的肥皂粉》。
（二）新授知识1.欣赏启发这种神奇的效果能制作出很多美丽的作品（展示用肥皂粉制作出特殊效果的水彩画作品——比尔杰克林的绘画作品。
8 神奇的肥皂粉(教案) 人教版(2012)美术五年级下册
8 神奇的肥皂粉（教案）教学目标1. 让学生了解肥皂粉的特性及其在生活中的应用。
2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
3. 培养学生热爱生活，关注生活中的科学现象。
教学重点1. 肥皂粉的特性。
2. 肥皂粉在生活中的应用。
教学难点1. 肥皂粉的乳化作用。
2. 肥皂粉在生活中的应用实例。
教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、油、颜料等实验材料。
2. 学生准备：观察生活中肥皂粉的应用。
教学过程一、导入1. 教师出示肥皂粉，引导学生观察其外观和特性。
2. 学生分享生活中使用肥皂粉的经验。
二、新课内容1. 教师讲解肥皂粉的乳化作用，引导学生了解其原理。
2. 学生进行实验，观察肥皂粉在水、油、颜料中的表现。
3. 教师引导学生总结肥皂粉的特性。
三、生活中的肥皂粉1. 学生分享生活中使用肥皂粉的场景和经验。
2. 教师总结肥皂粉在生活中的应用，如清洁、去污、消毒等。
四、动手操作1. 教师引导学生利用肥皂粉进行创意制作，如肥皂粉画、肥皂粉清洁等。
2. 学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习收获和感悟。
教学延伸1. 学生回家后，观察家人使用肥皂粉的场景，了解肥皂粉在不同人群中的应用。
2. 学生尝试利用肥皂粉解决生活中的问题，如清洁油污、去除异味等。
教学评价1. 学生对肥皂粉的特性及其应用的理解程度。
2. 学生在实验和动手操作中的表现。
3. 学生对生活中肥皂粉应用的观察和总结。
备注：本教案根据人教版（2012）美术五年级下册第8课《神奇的肥皂粉》编写，适用于五年级下册美术教学。
在实际教学中，教师可根据学生的实际情况和教学环境进行调整。
重点关注的细节：肥皂粉的乳化作用乳化作用是肥皂粉最重要的特性之一，它是肥皂粉能够有效清洁去污的关键。
因此，对于肥皂粉的乳化作用进行详细的补充和说明是非常必要的。
一、乳化作用的定义和原理乳化作用是指肥皂粉中的表面活性剂分子在水和油界面上降低表面张力，使油分散在水中形成乳状液的过程。
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《神奇的肥皂粉》教学设计
学习目标：
1、尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。
2、能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。
教学重、难点：
重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
难点：根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。
教学准备：
学生准备：学生准备颜料、调色盘等涂色工具。
教师准备：教师用演示软件，示范用具、肥皂粉、盐等材料。
教学过程：
一、设置悬念
1、教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。
2、向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？
3、学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……
4、出示课题《神奇的肥皂粉》。
二、欣赏启思
1、展示用盐、肥皂粉等材料制作出特殊效果的水彩画作品。
2、请同学们仔细观察：画面所产生的特殊效果。
三、制作底版
1、教师展示制作好的彩色底版，复习一些配色知识。
复习同种色、类似色、对比色、调和色等配色方法。
2、回忆老师之前的演示步骤,说说制作彩色底版的步骤。
选择你喜欢的色彩和配色方法，将水彩涂抹在纸上。
在未干时用手指细撒肥皂粉。
3、教师组织学生谈谈制作注意点，帮助学生解决制作过程中所产生的一些问题。
（1）水分控制；
（2）色彩浓度的把握；
（3）肥皂粉的撒法。
4、学生尝试制作彩色底版。
四、创意制作
1、教师展示两幅用彩色底版制作的图案和装饰画。
2、学生根据自己制作的彩色底版的特点进行创意制作。
五、交流评价
1、学生展示作品，讲述创意。
2、交流互评、自评。
3、教师点评。