部编版二年级上册第5课玲玲的画练习题及答案_试题_试卷
5 玲玲的画
1、给下列加点的字注音。
（）（）（）（）（）另．外一幅画
．．时候．及．时
．．评奖
2、照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）
平→（）（）羊→（）（）
庄→（）（）令→（）（）
3、在括号内填上恰当的词。
（）地端详（）地哭
（）地看（）地说
（）地走（）地跑
4、写出加点词语的近义词。
（1）玲玲满意地端详
．．着自己的画。
（）
（2）爸爸仔细
．．地看了看这幅画。
（）
（3）玲玲满意
．．地笑了。
（）
5、给下列句子加上标点。
（1）玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了（2）怎么了玲玲爸爸放下报纸问
（3）爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗
参考答案
1.lìng fú huà píng jiǎng hòu jí
2.评评论；详详细；脏弄脏；玲玲玲
3.满意伤心仔细高兴慢慢飞快
4.（1）打量（2）细心（3）称心
5.（1）“，，！”。
（2）“，？”。
（3）：“，。
，？”。
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
píng jiǎnɡ（） ná zǒu（） shí hou（）yì fú huà（） bào（）纸2.用“○”圈出划线字的正确读音。
（1）爸爸催（cuī chuī）玲（lín línɡ）玲去睡觉。
（2）他肯（kěn kěnɡ）定懒（nǎn lǎn）得去收拾乱七八糟（zāo zh āo）的书。
3.在括号里填入合适的词语。
（）地端详（）地看（）的画（）地说（）地哭（）的爸爸4.比一比，再组词。
另（）及（）并（）别（）极（）开（）5.仔细看图，照样子，写句子。
例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（1）弟弟地骑在。
（2）地在。
6.根据课文内容完成练习。
（1）读完课文你懂得了哪些道理？用“√”画出来。
①遇到事情不要着急，要开动脑筋想办法。
（）②生活中的坏事总能变成好事。
（）③只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（）（2）你遇到过像玲玲这样的坏事变成好事的事情吗？写一写。
二、同步阅读。
笔筒变漂亮了放学后，我拿着妈妈给我的零花钱，兴高采烈地来到小卖部，精挑细选了一个精美的笔筒，我哼着歌高高兴兴地走在回家的路上，一不留神就跌倒了，手里的笔筒也掉在了地上。
我连忙把笔筒捡起来，一看，坏了，笔筒被摔了一条缝，难看极了。
我很伤心，闷闷不乐地走进家门。
爸爸见我这副样子，问我怎么了，我难过地说：“新笔筒摔坏了。
”爸爸仔细地看了看，说：“孩子，你可以想想办法装饰一下，让笔筒重新变得漂呀！”我拿着笔筒仔细想了想，我用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。
爸爸看了，高兴地说：“看到吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”捧着这个笔筒，我觉得，它比以前还要漂亮呢。
1.文中（）这个四字词语形容兴致高，精神饱满。
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。
玲：lín líng详：qiáng xiáng懒：lǎn nǎn幅：fù fú二、看拼音，写字词。
fú huà píng jiǎng 1.玲玲明天要带着她的那（）（）去参加（）（）。
ná bào hòu2.叔叔正手（）（）纸，坐在（）车大厅里，耐心地等待我的到来。
三、查字典填空。
1.“及”字用音序查字法应先查首字母，再查音节。
2.“报”字用部首查字法应先查部首，再查画，组词：。
四、选词填空。
伤心满意得意1.玲玲（）地端详着自己画的《我家的一角》。
2.玲玲不小心弄脏了画，于是（）地哭了。
3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（）地笑了。
五、照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。
1.有空多看书，不是很好吗？2.用锯在树上来回拉，不是快得多吗？六、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1.在文中找出下列词语的近义词。
许多——（）开心——（）2.用“”画出描写小花狗神态的句子。
3.文段中画横线的句子的意思是（）。
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
参考答案一、líng xiáng lǎn fú二、1.幅画评奖2.拿报候三、1.J ji2.扌四报纸四、1.得意 2.伤心 3.满意五、1.有空多看书，很好。
2.用锯在树上来回拉，快得多。
六、1.好多高兴2.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上3.②。
2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课后作业课文(二)第5课《玲玲的画》(含答案)
部编版二年级上册语文课文（二）5. 玲玲的画课后作业一、填空题1.看汉字写拼音。
________ ________ ________ ________ ________玲详幅评奖________ ________ ________ ________ ________催啪脏报另________ ________ ________ ________ ________及懒并糟肯2.填入反义词笑—________ 下—________ 坏—________ 早—________伤心—________ 拿起—________ 满意—________ 仔细—________3.查字典填空（1）“糟”的部首是________，除去部首还有________画。
“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏；③腐烂，巧烂。
在“糟糕”一词中应取第________种意思；在“酒糟”一词中应取第________种意思。
（2）“报”的部首是________，除去部首还有________画，这个字的第四笔是________，可以组词为________。
（3）“并”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，可以组词为________。
4.看拼音写词语。
huà huà yóu huà tiáo fú biān fú píng yǔ________ ________ ________ ________ ________píng lùn jiǎng pǐn dà jiǎng bái zhǐhuà zhǐ________ ________ ________ ________ ________bào gào shàng bào lìng wài lìng lèi jíshí________ ________ ________ ________ ________jíqíná gěi ná qù hé bìng bìng pái________ ________ ________ ________ ________píng jiǎng shíjiān bào zhǐshìqing huài shì________ ________ ________ ________ ________hǎo shìlái bù jí________ ________5.看拼音写汉字。
部编(统编版)二年级上册第5课玲玲的画练习题及答案【精编】.doc
5 玲玲的画
1、给下列加点的字注音。
（）（）（）（）（）
另．外一幅画
．．评奖
．．
时候．及．时
2、照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）
平→（）（）羊→（）（）
庄→（）（）令→（）（）3、在括号内填上恰当的词。
（）地端详（）地哭
（）地看（）地说
（）地走（）地跑
4、写出加点词语的近义词。
（1）玲玲满意地端详
．．
着自己的画。
（）
（2）爸爸仔细
．．
地看了看这幅画。
（）
（3）玲玲满意
．．
地笑了。
（）5、给下列句子加上标点。
（1）玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在
催她了
（2）怎么了玲玲爸爸放下报纸问
（3）爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗
参考答案
1.lìng fúhuàpíng jiǎng hòu jí
2.评评论；详详细；脏弄脏；玲玲玲
3.满意伤心仔细高兴慢慢飞快
4.（1）打量（2）细心（3）称心
5.（1）“，，！”。
（2）“，？”。
（3）：“，。
，？”。
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。
玲：lín líng详：qiáng xiáng懒：lǎn nǎn幅：fù fú二、看拼音，写字词。
fú huà píng jiǎng 1.玲玲明天要带着她的那（）（）去参加（）（）。
ná bào hòu2.叔叔正手（）（）纸，坐在（）车大厅里，耐心地等待我的到来。
三、查字典填空。
1.“及”字用音序查字法应先查首字母，再查音节。
2.“报”字用部首查字法应先查部首，再查画，组词：。
四、选词填空。
伤心满意得意1.玲玲（）地端详着自己画的《我家的一角》。
2.玲玲不小心弄脏了画，于是（）地哭了。
3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（）地笑了。
五、照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。
1.有空多看书，不是很好吗？2.用锯在树上来回拉，不是快得多吗？六、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1.在文中找出下列词语的近义词。
许多——（）开心——（）2.用“”画出描写小花狗神态的句子。
3.文段中画横线的句子的意思是（）。
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
参考答案一、líng xiáng lǎn fú二、1.幅画评奖2.拿报候三、1.J ji2.扌四报纸四、1.得意 2.伤心 3.满意五、1.有空多看书，很好。
2.用锯在树上来回拉，快得多。
六、1.好多高兴2.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上3.②部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、填空题。
小学语文二年级《玲玲的画》同步小练习含答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、填空题1. 玲玲的画原本打算参加（）评奖。
2. 当水彩笔掉到画上时，玲玲（）地哭了起来。
3. 玲玲在弄脏的画上画了一只（），使得整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，好多事情（），只要肯动脑筋，（）往往能变成好事。
二、选择题1. 玲玲在画画时遇到了什么问题？A. 画得太慢了B. 画被水彩笔弄脏了C. 画笔不见了2. 玲玲在爸爸的建议下，在画脏的地方加上了什么？A. 一只小花猫B. 一只小花狗C. 一朵花3. 玲玲的画最后变得怎么样了？A. 更糟糕了B. 看起来更好了C. 没有变化4. 爸爸对玲玲说的话告诉我们什么道理？A. 画画总是会遇到问题B. 遇到坏事就要放弃C. 遇到困难要动脑筋想办法三、简答题1. 描述一下玲玲最初画的画是什么样子的，以及她当时的感受。
2. 玲玲在画被弄脏后，是怎么做的？她的爸爸给了她什么建议？3. 请你用自己的话解释一下“坏事往往能变成好事”这句话的含义，并举一个例子说明。
答案一、填空题1. 玲玲的画原本打算参加评奖。
2. 当水彩笔掉到画上时，玲玲哇地哭了起来。
3. 玲玲在弄脏的画上画了一只小花狗，使得整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
二、选择题1. B（画被水彩笔弄脏了）2. B（一只小花狗）3. B（看起来更好了）4. C（遇到困难要动脑筋想办法）三、简答题1. 玲玲最初画的画是《我家的一角》，她非常满意地端详着自己的作品，因为这幅画明天就要参加评奖了。
但当水彩笔不小心掉到画上时，她感到非常难过和沮丧。
2. 玲玲在画被弄脏后，哇地哭了起来。
她的爸爸建议她在弄脏的地方画点什么来补救。
于是，玲玲想了想，拿起笔在画脏的地方画了一只小花狗，小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画因此看上去更好了。
语文二年级上册《玲玲的画》课后练习题和类文阅读题含答案
5 玲玲的画第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
纟（）（）（）讠（）（）（）二、看拼音，写汉字。
fú jiǎnɡ bào ná一（）画评（）（）纸（）走三、组词。
详（）（）脏（）（）肯（）（）另（）（）及（）（）并（）（）第二课时一、给下面的句子加上标点。
1．怎么了玲玲爸爸放下报纸问2．玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了二、写话。
我想对课文中的爸爸说：“。
”三、说一说，自己把坏事变好事的经历。
参考答案第一课时一、纟（纸）（红）（细）讠（认）（让）（话）二、幅奖报拿三、详（端详）（详细）脏（弄脏）（脏水）肯（不肯）（肯定）另（另外）（另一个）及（及时）（来不及）并（并且）（合并）第二课时一、1．“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
2．“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他了。
二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!三、有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。
类文阅读—5 玲玲的画维维的画儿维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。
爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。
”维维又画了个圆圈。
这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。
”接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。
”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。
”“真聪明。
”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”1.维维画了些什么？2.动脑筋想一想，用下面的三个图形，你能组成哪些不同的东西？画一画，并取一个恰当的名字。
维维的画儿1.气球苹果蝌蚪小小蝌蚪2.略老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试C卷
部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共4题；共18分)
1. （5分）按要求写句子。
①前面不就是我家的田地吗？（陈述句）
②月光照亮了高高的点苍山。
（把字句、被字句）
③月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
④稻田像一块月光镀亮的银毯。
（写一个比喻句）
2. （2分）照样子，写一写。
例：语语文我爱学语文。
子________ ________
3. （6分）在横线上填上恰当的词语
________的列车 ________的春寒 ________的燕子
________的大雪 ________的山路 ________的地方
4. （5分）看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
图上都有谁?它们在做什么?它们之间会发生怎样有趣的故事?
参考答案一、基础运用 (共4题；共18分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：。
人教部编版二年级上语文第三单元课文(二)一课一练-《5.玲玲的画》(含答案)
《5.玲玲的画》习题一、拼一拼，连一连。
lóu tī nǎo jīn kěn dìng hěn zāo huā gǒu肯定楼梯脑筋花狗很糟二、扩词比赛。
详（）（）（）肯（）（）（）楼（）（）（）脑（）（）（）三、双胞胎组词。
狗（）详（）坏（）楼（）够（）洋（）杯（）搂（）四、黄金搭档。
（在括号里填上适当的词语）（）地哭（）地笑（）地看（）地说（）地端详（）地趴着（）地思考（）地欢呼五、词语对对碰。
（给句子中加点的词换一个词语，意思不变）1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。
（）2、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（）3、爸爸仔细地看了看画。
（）4、玲玲满意地笑了。
（）六、句子加工厂。
1、懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）2、玲玲把画笔收拾好了。
（改成被字句）3、在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子），不是？4、（）怎么了（）孩子（）爸爸放下报纸（）（加上标点符号）七、课文内容我熟悉。
（按课文内容填空）爸爸看了，（）地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们（）的那么（）。
只要（），（）往往能变成（）。
”八、快乐阅读。
粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。
回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。
可是不一会儿，妈妈的脸“晴转阴”了。
我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。
”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。
妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？”听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。
1、写出下列词语的反义词。
部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试(I)卷
部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共4题；共21分)
1. （7分）句子训练营。
（1）狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：________
（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：________
（3）听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）
2. （5分）正错别字和标点。
（在原文中修改）
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说，“即然你错了，就因该第一个申过手去请他原谅，更不因该象一个比你高尚的朋友举起戒尺。
”说着从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙脚扔去。
3. （4分）把下列词语补充完整。
勇敢的________________的耳朵
________的眼睛________的牙齿
4. （5分）你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你会怎么向好朋友推荐它？
参考答案一、基础运用 (共4题；共21分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、
考点：
解析：。