浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性在我们的生活中，家庭教育对儿童的重要性不言而喻。
特别是对于学前儿童来说，家庭教育有着更为重要的意义。
学前儿童的身心发展处于一个关键期，他们的认知能力、道德观念、人际交往能力等各方面都需要得到父母和家庭的引导和教育，以便能够健康成长。
因此，本文将会浅谈家庭教育对学前儿童的重要性。
首先，家庭教育是孩子的第一堂课。
孩子在家中成长，父母是孩子最先接触到的人，也是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育可以为儿童奠定健康成长的基础。
父母通过言传身教，给孩子树立正确的人生观、价值观和行为习惯，使孩子在认知和道德方面得到有针对性的教育。
同时，家庭教育也可以提高孩子的自我调节能力和自律力，帮助孩子更好地适应社会环境。
其次，家庭教育可以促进学前儿童的发展。
学前儿童处于身体和心理发展的早期阶段，他们需要得到一系列的刺激和引导。
家庭教育可以为孩子提供适当的环境和条件，为他们的身体和心智发展提供发展动力。
例如，家庭阅读、教唱歌谣、游戏等活动可以激发孩子的想象力和创造力，促进孩子语言和表达能力的发展。
此外，家庭教育还可以帮助孩子掌握基本的生活技能，如个人卫生、安全知识等，让孩子具备自理能力。
再次，家庭教育可以提高学前儿童的社交能力。
在家庭中，孩子接触的不仅有父母，还有其他家庭成员和亲友、邻居等社会关系。
父母通过教育教育孩子社交技能，帮助孩子更好地适应社会环境。
例如，教育孩子恰当地表达情感、与人交往、合作等技能，提升孩子的社交技能和交往能力。
在社会关系上，衣着得体、礼貌周到、与人和睦相处等方面都可以着手进行教育。
这种综合的社交教育对于建立儿童未来的人际关系极为重要。
最后，家庭教育可以为儿童提供安全保障。
学前儿童的安全保障是父母和家庭的主要责任。
父母应该保证孩子的基本生活、饮食、卫生、安全等方面的需要。
家庭教育可以教育孩子如何避免意外伤害，如何学会自我保护，以免孩子受到不必要的伤害。
在安全教育方面，父母应该从小培养孩子客观、理智的思考方式和处理问题的策略，遇到问题能够迅速对应和解决。
浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育的重要性人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。
可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。
以下是大学网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!浅谈家庭教育的重要性篇一人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。
人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。
可见，家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。
为此，家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。
而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花的点燃者。
”因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：一、为儿童设立良好的家庭环境因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响。
尤其是自然性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。
如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说：“你吃水饺要不要醮点芝麻酱?”“麻将还能吃?”女儿回答说。
可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向。
作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触：曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么?”居然有一半的学生回答说是“打牌!”。
浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育的重要性家庭教育是人类社会发展历史上的一项重要内容，它是指父母对自己的子女进行无意识或有意识的指导、教育与熏陶。
对于每一个人来说，家庭教育都具有非常重要的意义。
本文将从以下几个方面探讨家庭教育的重要性。
第一，家庭教育是人生的第一课堂。
家庭是一个人成长过程中最基本的环境。
在家庭中，孩子开始接触到生命中的大部分知识和经验。
对于儿童而言，家庭教育能够为他们提供安全、稳定的成长环境，帮助他们养成良好的习惯和思维模式。
正因为家庭教育是人生的“第一课堂”，所以它的重要性不言而喻。
第二，家庭教育是孩子道德品质的基础。
在家庭教育中，父母的言行举止会对孩子产生深远的影响。
父母的道德素养、处事方法、言谈举止等都会被孩子模仿并成为他们行为、语言、思想等方面的参照。
因此，父母要在言传身教中注重礼仪、道德、性格等方面的培养。
只有通过家庭教育的力量，孩子才能树立起正确的人生观和价值观。
第三，家庭教育是孩子智力开发的重要途径。
家庭教育不仅仅是道德品质的培养，它也是智力开发的重要途径。
在家庭教育中，父母可以通过各种方式为孩子提供知识、学习方法和探究思路等方面的指导。
此外，家庭教育还能够激发孩子的兴趣并引导其选择正确的学习方向。
第四，家庭教育是个人能力发展的基础。
在现代社会中，个人应对各种复杂的环境和问题的能力越来越重要。
而家庭教育正是培养个人能力发展的基础。
在家庭教育中，父母应该注重培养孩子的自理能力和自我保护力，让孩子明白责任和义务，并且激发孩子的创造性思维和创新能力。
综上所述，家庭教育对于每一个人来说都非常重要。
它是一个人成长过程中最基本的环境，是孩子道德品质的基础，是智力开发的重要途径，是个人能力发展的基础。
父母应该充分认识家庭教育的重要性，并且在日常生活中注重与孩子的沟通和交流，使家庭教育发挥出最大的效果。
浅谈家庭教育对孩子的重要性
浅谈家庭教育对孩子的重要性俗话说，父母是孩子的第一任教师。
孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。
但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。
因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一：家庭环境影响孩子的成长。
因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。
尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。
有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。
因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。
同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。
另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性标题：浅谈家庭教育对学前儿童的重要性导言：在学前儿童的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
作为学前儿童的第一任教育者，家庭教育对于孩子的发展和成长具有深远的影响。
本文将从家庭教育的定义、特点以及对学前儿童的重要性进行浅谈。
一、家庭教育的定义与特点1. 家庭教育的定义家庭教育是指在学前儿童的成长过程中，家庭成员对孩子进行的一系列教育活动，包括观念教育、情感教育、品德教育、行为教育等。
在家庭教育中，父母是最主要的教育者，他们通过言传身教和日常生活中的互动来影响孩子的成长。
2. 家庭教育的特点（1）专一性：家庭教育是一种特殊的教育形式，其特点是由家庭成员直接参与和实施，与学校教育有所不同。
（2）渗透性：家庭教育无处不在，渗透到日常生活的方方面面。
孩子从早到晚都在接触家庭教育的影响。
（3）独特性：每个家庭都有自己的家庭教育方式，这种独特性使得家庭教育更加多样化和个性化。
（4）初级性：家庭教育是学前儿童教育的第一环节，也是最初的教育环境。
二、家庭教育对学前儿童的重要性1. 建立良好的人际关系家庭教育是学前儿童与社会接触的第一步，也是学前儿童建立人际关系的基础。
通过与父母、祖父母和其他家庭成员的互动，孩子学会了与人交往、沟通和合作。
他们在家庭教育中培养了与他人友好相处的意识和能力，从而为将来的人际交往打下了坚实的基础。
2. 塑造良好的品德家庭教育对于孩子品德的培养具有重要的作用。
在家庭中，父母可以通过言传身教、示范行为和价值观的传递，教会孩子正确的道德观念和行为规范。
在父母的关爱和引导下，学前儿童能够培养出正直、诚实、宽容、善良等良好的品德，并形成健康的行为习惯。
3. 培养自理能力孩子在家庭中学会了很多基本的生活技能，如穿衣、吃饭、洗漱等。
这些技能的培养不仅让孩子能够更好地照顾自己，还为将来的学习和社会适应能力奠定了基础。
同时，通过家庭教育，孩子还能培养出自主性、自律性和自信心，增强自我管理和解决问题的能力。
浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育的重要性家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。
但是，要完成时代赋予的这一神圣使命,应做好以下几项工作：一、帮助家长转变家庭教育的观念家庭教育能否取得成效,家长的教育观念正确与否是关键。
家庭教育观念决定着家庭教育的走向,家庭教育观念不正确,会使教育效果适得其反。
因此,班主任指导家庭教育的当务之急,是从转变家庭观念入手,积极向家长宣传科学的教育理念，并使之入脑、入心，形成正确的教育观、亲子观、人才观，使之成为家庭教育的行为指南。
二、家庭教育连续性家庭教育第二个特点是连续性。
孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。
这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。
三、引导家长遵循家庭教育的基本规律在指导家庭教育的实践中，班主任遇到的一个突出问题是家长经常“索要”实用的家庭教育方法，而不太探索家庭教育的基本规律。
一些家长常对老师说：“我没多少文化，教不了他，孩子就听老师的，老师办法多，您费心多管管，孩子的教育就全靠您了。
”好像班主任的一副“灵丹妙药”就能解决家庭教育遇到的所有难题。
这是一种不切实际的想法。
班主任应利用各种机会，提高家长对家庭教育基本规律重要性的认识，在家庭教育实践中自觉地遵循家庭教育的基本规律，用家庭教育的基本规律去分析、认识错综复杂的家庭教育现象。
四、家庭教育权威性家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。
家庭教育的重要性
家庭教育的重要性家庭是孩子成长过程中最早接触到的社会单位，也是最重要的教育场所之一。
家庭教育的重要性不可低估，它对孩子的成长和发展有着深远的影响。
以下将探讨家庭教育的重要性以及在孩子成长过程中所起的作用。
首先，家庭是孩子的第一所学校。
在家庭中，孩子接受最早的启蒙教育，从父母那里学会了生活的基本技能和道德准则。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长有着不可替代的作用。
通过家庭教育，孩子可以建立起正确的世界观、价值观和人生观，成为有责任感、有爱心、有担当的人。
其次，家庭是孩子心智发展的重要基石。
孩子在家庭中接受到的爱与关怀对其心智的成长起着关键作用。
父母的陪伴和教导能够帮助孩子建立起积极的自我认同和自我概念，培养孩子的自尊心和自信心。
同时，家庭教育也是孩子情感发展的关键阶段，父母的爱和教导可以使孩子形成健康的人际关系模式，培养孩子的交往能力和情商。
另外，家庭教育对孩子的学业成绩和未来发展同样具有重要意义。
家庭是孩子学习的第一课堂，父母在教育过程中应该注重激发孩子学习的兴趣和潜能。
通过家庭教育，孩子可以建立良好的学习习惯和学习态度，培养自主学习能力和解决问题的能力。
父母的支持和引导可以使孩子在学业上取得更好的成绩，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
此外，家庭教育还对孩子的身心健康和社会适应能力产生积极的影响。
通过家庭教育，孩子可以建立起健康的生活方式和良好的生活习惯，避免不良行为和嗜好的形成。
在家庭中，父母的言传身教可以帮助孩子克服困难，培养孩子的应变能力和抗挫折能力，提高孩子的自我调节能力和心理素质。
这些都对孩子的身心健康和社会适应能力有着极为重要的意义。
综上所述，家庭教育对孩子的成长和发展有着深远的影响，其重要性不可低估。
父母是孩子成长过程中最亲密的伙伴，他们在家庭教育中的言传身教、榜样示范对孩子的成长起着决定性的作用。
我们应该重视家庭教育，不断提高家庭教育的质量与水平，为孩子的幸福成长创造良好的环境和条件。
家庭教育的重要性——浅谈家庭教学方式
家庭教育的重要性——浅谈家庭教学方式家庭是一个人生命中最重要的场景。
在家庭中，孩子开始成长、学习和探索生命的意义。
家庭教育对孩子的成长影响极大，如何进行家庭教育也是很多家长关切的问题。
本文将从家庭教育的重要性以及家庭教学方式进行探讨。
一、家庭教育的重要性家庭教育是家庭唯一的责任，是使用家庭资源的最好方式。
家庭对孩子的成长影响是长期、广泛的，而家庭是孩子最重要的社交环境，孩子在家庭中得到的教育往往会影响其一生。
1. 塑造孩子的性格家庭是孩子性格的主要塑造场景，从家庭教育中可以让孩子获得父母的爱、关爱和应有的教育。
家庭教育不仅可以养成孩子良好的品质和优秀的素养，还能教授孩子生活的基本常识和道德准则，让孩子在成长过程中逐渐明白什么是对什么是错。
2. 帮助孩子建立自信在家庭教育中，孩子可得到父母的鼓励和肯定，从而树立起自信心。
在学习和成长的过程中，孩子遇到挫折和失败时，家庭教育也可以给予孩子支持和照顾，帮助孩子从失败中走出来，建立起健康的心理素质。
3. 让孩子感受家庭的温暖家庭中是孩子感受温暖和关爱的场所。
在家庭教育中，父母可以适时和孩子表达情感，建立起亲密的关系，让孩子深刻认识到家庭中的温馨和善意。
二、家庭教学方式家庭教学方式多种多样，家长应选取适合自己孩子的教育方式。
下面将介绍几种常见的家庭教学方式。
1. 亲子互动教育法亲子互动教育法主要是建立起亲子之间真正的交流。
在家庭教育中，孩子需要有自由和充分的交流时间，并需要父母的关注和支持。
在交流中，父母还应注重培养孩子的思考能力和解决问题的能力，从而提高孩子的自信心和实践能力。
2. 游戏教育法游戏教育法是一种轻松而有趣的家庭教学方式。
游戏可以很好的激发孩子的创造性和好奇心，提高孩子的社交能力和感知能力。
通过游戏教育，孩子能在开放性的环境下大胆地表达自己的想法，并从游戏中获取经验和启示。
3. 形体教育法形体教育法是以语言、音乐和舞蹈等非语言交流形式来促进亲子联系的方式。
浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育的重要性家庭教育是指父母和其他家庭成员对孩子进行的教育和培育，是孩子成长过程中最早和最重要的教育环境。
家庭教育的重要性不容忽视，它对孩子的发展和成长起着决定性的作用。
家庭教育对孩子的品德素质和道德观念的养成起着重要的作用。
在家庭中，孩子会接受到父母的榜样和教育，而这些教育往往是深入、细致和持久的。
良好的家庭教育可以帮助孩子形成正确的价值观、道德观和行为习惯，培养孩子的品德素质，使其成为一个富有爱心、正直、守纪律、有责任心的人。
家庭教育对孩子的智力发展和学业成绩的提高也起着重要的作用。
家庭是孩子最早开始学习和接受知识的地方，父母对孩子智力发展的引导和培养具有决定性的影响。
通过家庭教育，孩子可以培养阅读兴趣、学会思考和解决问题的能力，提高学习的积极性和主动性，从而在学业上取得更好的成绩。
家庭教育对孩子的情感发展和人际交往能力的培养也非常重要。
在家庭教育中，父母可以给予孩子充分的关爱和关心，建立稳定的亲子关系，使孩子感受到家庭的温暖和安全，从而培养孩子积极乐观的情绪和良好的心理素质。
父母还可以通过与孩子的交流和互动，培养孩子的人际交往能力和合作精神，使其具备与人沟通、合作、解决问题的能力，为将来的社交活动打下良好的基础。
家庭教育对孩子的身体健康和生活习惯的养成也起着重要的作用。
通过父母的引导和培养，孩子可以学会正确的饮食习惯、作息规律和运动习惯，保持身体健康，预防疾病的发生。
家庭教育还可以培养孩子的生活能力，使其学会独立生活，掌握一些生活技能，为融入社会和独立生活打下基础。
家庭教育对孩子的成长和发展具有重要的影响和作用。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德素质、智力发展、情感发展和生活能力，为孩子的未来发展铺平道路。
父母应该重视家庭教育，提高自身的教育水平和教育能力，为孩子提供一个良好的家庭教育环境，帮助孩子健康、快乐地成长。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
浅谈家庭教育在学前教育的重要性学前教育是指儿童在正式进入小学之前所接受的教育，是儿童教育的第一阶段。
在学前教育阶段，孩子的身心发展和个性特征形成的速度非常快，因此对儿童的教育尤为重要。
而家庭教育作为儿童教育的重要组成部分，在学前教育中起着至关重要的作用。
本文将就家庭教育在学前教育中的重要性进行较详细的论述。
一、家庭教育是学前教育的启蒙阶段在儿童接触学前教育之前，他们的主要环境是家庭。
因此，在学前教育开始之前，家庭是孩子的第一课堂和最重要的教学场所。
家庭教育是孩子接受教育的启蒙阶段，不仅为孩子提供了基础知识，也为他们的学习习惯、价值观念等方面奠定了基础。
在这一阶段，父母是孩子教育的主要责任人，他们所传递的价值观念和教育方式对孩子的学习习惯和人性发展起着决定性的影响。
二、家庭教育能培养孩子的基本素质学前教育的目标是培养孩子的综合素质，包括认知能力、社会交往能力、情感素质等。
家庭教育是孩子获取这些基本素质的关键阶段。
在家庭环境中，父母能够照顾到孩子的方方面面，从而培养他们的各种能力。
父母可以通过与孩子的亲密接触和交流来促进孩子的语言发展，培养他们的思维逻辑和情感认知能力。
同时，父母的正确引导可以帮助孩子培养良好的行为习惯和道德观念，帮助他们建立积极的社交能力。
三、家庭教育为学前教育提供基本的学习环境学前教育的核心任务是培养孩子的学习能力。
而没有一个良好的学习环境，儿童的学习能力是很难得到发展的。
家庭教育提供了孩子最初的学习环境，对孩子的学习态度和兴趣的培养有着决定性影响。
在家庭环境中，父母可以为孩子创造良好的学习氛围，如提供适合的学习材料、开展适合孩子年龄段的游戏和活动等。
这些举措能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
四、家庭教育对孩子的社会适应至关重要在学前教育阶段，孩子开始与社会接触，开始面对各种社会环境和社会人际关系。
家庭教育为孩子的社会适应提供了重要的支持和保障。
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浅谈家庭教育的重要性
内容提要：学校、家庭和社会是孩子成长的环境，学生的心理健康和人格的形成发展，离不开家长和家庭教育。
尤其是小学生，更需要得到家长的指导、帮助和教育。
教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。
因此，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，良好的教育从家庭教育开始。
关键词：家庭教育方法
家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。
学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。
一、造成孩子心理不健康的原因
我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而
不闻其香”，“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，其原意虽然是为了说明择友之道，借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。
我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。
（一）父母言行对孩子心理健康的影响
家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。
有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，使他在精神上感到孤独与无助。
父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。
有些家长情绪极易波动，会无原则地随意乱发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以
后在人际交往中的待人处世。
有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。
高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足；若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。
这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。
教育家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。
你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。
你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。
”
（二）父母教育方式对孩子心理健康的影响
1、期望过高
“望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。
孩子是父母生命的延续，在儿女身上寄托着父母甚至几代人未圆的希望与梦想。
现在绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。
因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。
他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。
当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管；要么就迁怒于孩子，大打出手。
在我们的身边就有很多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。
这样的事情天天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子！如此一厢情愿的家庭教育，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影？
家长的心态决定了孩子的成败，如果过分强调孩子的成绩，往往适得其反。
家长对孩子说：“考试考不好就揍你。
”这些话往往令孩子心里更加紧张，一紧张什么都忘了，还能考出好成绩吗？其实，成长是一个过程，家长应该在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。
用一颗平常心，培养一个平
常人。
2、保护过度
对孩子的尊重不等于放纵，关爱更不等于溺爱。
父母对孩子的过渡溺爱，使得孩子觉得自己是世界的中心，自己所获得的一切都是理所当然的，自己想要什么就应该得到。
这种以自我为中心的生活观，使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振，产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。
例：
妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的宝贝，是妈妈的一切，妈妈愿意为你做最大的牺牲。
”结果，明明4岁了，妈妈还是整天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。
明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个陌生的世界，而逃避应负的责任，使他缺乏责任心和自信心。
父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。
这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。
二、开展有效地家庭心理健康教育
（一）营造氛围真诚沟通
1、要学会倾听孩子说话。
我记得有一位名作家说过：“人最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
”在过高的要求和不断的批评下，有些孩子反而失去了信心和毅力。
久而久之，甚至疏远自己的父母，喜欢与同龄的朋友在一起聊天、玩耍，与父母没有太多的沟通，彼此之间的共同语言也渐渐少了。
父母越来越不懂得自己的孩子到底在想些什么，孩子也不明白父母为什么一点也不理解自己，处处地管束着自己，觉得自己像那笼中鸟一般。
其实，到了这种时候，父母与子女就应该需要心平气和地坐下来，抛开那浓重的“火药味”，好好地交谈一次，把各自心中的话说出来，才能彼此得到理解，才能重新拥有一个更温馨更知心的家庭!
家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。
在学校里一个教师面对几十个学生，主要也就是教师说，小学生说话的机会相对少，说心理话的机会更少了。
家庭应该是孩子说心理话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子。
鼓励孩子多说话。
家长不能因工作忙而忽略了与孩子的思想交流。
2、要学会宽容与约束
家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。
过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。
学校提倡“多鼓励、表扬学生”，家长要明白这样的道理。
孩子快乐的性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。
家长与孩子能相互交流各自的看法，对孩子不成熟的行为进行限制，并坚持正确的观点，使平等尊重与适当限制相结合，有利于儿童独立性、自信心与能动性的养成，具有直爽、亲切、爱社交、能与人合作、讲友谊、爱探索等特点。
因此，父母要爱孩子，理解孩子，并用合理、科学的教养方式和教养态度来对待孩子。
父母只有充分尊重孩子，从孩子的生理、心理特点，个性差异出发，因材施教，这样才有可能达到你所期望的教育效果，有利于儿童身心健康发展。
（二）接触大自然接触社会生活
亲近大自然是孩子们十分向往和感兴趣的事。
现代家庭中几乎只有一个孩子，加之城市居住条件改善，住楼房者居多，无形中造成孩子与同龄人缺乏交往的机会。
孩子们从学校回到家庭，从群体生活进入独户生活，心理上难免产生一种孤独感，而且学校组织的学生社会实践和郊游是集体活动，不能替代学生个体的社会活动，所以家庭教育要鼓励孩子接触大自然，接触社会。
放学后让孩子在开放的空间尽情地舒展身心，休息日让孩子在蓝天下草地上，晒太阳，弄一身泥，亲近大自然。
鼓励孩子参加社会公益活动，培养孩子为他人服务的行为与爱心，体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色，体验生活的多姿多彩，有助于培养孩子的完善人格。
回顾成人走过的孩提时代，恐怕没有什么比大自然对孩子更有吸引力了。
伟大的文学家鲁迅很多佳作都是写他的童年趣事。
这些往事几乎都饱浸着大自然的浓墨重彩，叫人难以望怀，铭刻于心。
家长们不可忘了自己的童年，也不可记忘了让孩子们渡过自己最喜爱的那段时代。
美国心理学家唐纳德·伦德伯格认为，人们在生理上生活上的需要得到满足以后，就会产生一种发展人自身潜力的需求，一种
追求美感刺激的需求，一种创立人们自己个性和性格的需求。
孩子的成长离不开家庭，最早接受的也是家庭教育，为了孩子的健康发展，为了家庭的幸福美满，让我们一起努力为孩子创设一个良好的家庭环境。