小学常规检查制度
小学安全工作常规检查制度模版
小学安全工作常规检查制度模版一、目的和依据为确保小学师生的人身安全和财产安全，制定本《小学安全工作常规检查制度》。
依据国家相关法律法规和教育行政部门的有关规定，以及学校安全工作的实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于所有小学，包括学校管理层、教职工、学生及家长。
三、检查内容和标准1. 校园安全检查1.1 检查校园围墙、大门、栏杆等设施是否完好无损。
1.2 检查校园出入口的安全措施是否完备，是否存在安全隐患。
1.3 检查校园内道路、人行道等交通设施是否完善，并检查学生过马路的交通安全情况。
1.4 检查校园内的消防设施是否齐全，并进行消防演练。
1.5 检查校园内的卫生设施是否干净整洁，并关注卫生防疫工作是否到位。
2. 教室安全检查2.1 检查教室内的桌椅是否稳固，是否存在安全隐患。
2.2 检查教室内的电器设备是否使用安全，并关注电线和插座的安全情况。
2.3 检查教室内的门窗是否完好无损，以及窗户是否装有防盗设施。
2.4 检查教室内的燃气设备是否正常使用，并关注燃气的安全管理措施是否到位。
3. 操场安全检查3.1 检查操场地面是否平整，是否存在坑洞和凹凸不平的地方。
3.2 检查操场上的体育设施是否完好，是否存在安全隐患。
3.3 检查操场边缘的护栏和安全线是否齐全，并关注学生的活动范围是否有限制。
4. 食堂安全检查4.1 检查食堂内的卫生情况，包括食品储存、加工、摆放等环节。
4.2 检查食堂的用餐设施是否整洁，是否有防火措施。
4.3 检查食堂的饮食安全管理制度是否落实，是否存在食品安全隐患。
5. 家长接送安全检查5.1 检查家长接送区的交通安全设施是否完善，包括停车点、人行道等。
5.2 检查家长接送过程中学生的安全情况，是否存在危险行为。
四、检查责任和频次1. 校长负责安排检查任务，并对检查结果负责。
2. 检查频次：2.1 校园安全检查：每个学期至少一次；2.2 教室安全检查：每个月至少一次；2.3 操场安全检查：每个学期至少一次；2.4 食堂安全检查：每个月至少一次；2.5 家长接送安全检查：每个学期至少一次。
小弟八联办小学教学常规周查月结检查制度
小弟八联办小学教学常规周查月结检查制度为进一步规范教师的教学行为，使全体教学工作步入秩序化、规范化轨道，特制定教学常规检查制度。
一、制度部分：（一）关于备课检查制度：1. 周查：对教师的备课除教学常规规定的条款以外，强调每位教师须先周备课，每周四、周五将下周教案找自己所在的年级组长签字。
不准无教案上课。
教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整。
2.月结：教导处对教师备课情况每月至少抽查1次，主要检查教案书写的规范情况（目标、重点、难点、作业安排、书写规范等）、篇目数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师。
（二）关于作业检查制度：1. 语文、数学、英语学课需布置适量的作业（严格按照上级规定的作业量布置作业），教师不得以任何理由超额布置，作业的批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价、记录齐全。
2. 教导处每月至少抽查1次学生作业情况。
主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。
（三）关于听课的检查制度：1. 学校教师间应开展相互学习、交流的活动，开展听课活动有利于取长补短，促进教学质量的提高，具体要求是每每位教师每周至少听课1节，各教研组在完成学校统一安排的听课任务以外，还要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。
2. 教导处每月对教师的听课记录进行检查一次，主要检查听课任务的完成情况（听课节数与评议意见包括总评、点评。
）。
3．教师上课普通话、书写情况作为评课内容之一。
（四）关于业务学习笔记的检查制度:1. 教师要认真、主动学习教育教学理论，不断提高自己的业务水平。
每人每每周业务笔记不少于300字，书写必须规范；2. 教师要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿；3．本学期每人撰写教学反思不少于1篇（包括课堂反思和阶段性反思）。
（五）关于评教评学活动的制度：1．教导处、教研组及时了解教与学的情况，语文、数学学科期中期末要进行考试质量分析；2．平时要定期或不定期的开展评教评学活动。
小学安全工作常规检查制度(四篇)
小学安全工作常规检查制度是指定期对小学安全工作进行检查和评估的一套规定和程序。
下面是一个可能的小学安全工作常规检查制度的例子：1. 检查频率：每学期至少进行一次检查。
2. 检查内容：a. 人员安全：检查教职工、学生和访客的身份证明、进出校园和楼层的有效证件和登记记录、人员聚集区域的安全警示措施等。
b. 火灾安全：检查灭火器、疏散通道、疏散标识、消防器材的配备和有效性、火灾报警系统的工作情况等。
c. 食品安全：检查食堂、食品摊位和食品供应商的卫生状况、食物储存和加工的安全措施、学生食品过敏和特殊饮食的管理等。
d. 交通安全：检查交通安全设施、校车和校车驾驶员的合法性和安全性、学生上下车的管理等。
e. 设施设备安全：检查校舍、教室、实验室、图书馆、体育设施、游乐设施等的安全状况、设备配备和维护情况等。
f. 水域安全：检查学校周围的水域和游泳池的安全措施、水质监测和救生设备的配备情况等。
g. 网络安全：检查学校网络的安全设置、学生网络使用的管理和监控、网络教育平台的安全性等。
3. 检查责任人：由学校安全办公室或特定的检查组负责进行安全检查。
4. 检查流程：a. 提前通知：提前通知学校相关人员和部门，确保他们在检查时提供必要的协助和配合。
b. 检查表格：使用统一的检查表格，记录检查的各项内容和评估结果。
c. 问题反馈：对发现的问题进行整理和整改，并向学校相关人员提供反馈和建议。
d. 汇报和总结：根据检查结果，及时向学校领导、教职工、学生和家长进行汇报，并制定改进措施和安全工作计划。
这只是一个例子，实际的小学安全工作常规检查制度可以根据学校的实际情况和法律法规进行相应的调整。
小学安全工作常规检查制度（二）一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校每日、每周、每月和每学期及期中按规定排查安全隐患一次，做到有检查记录、有检查人员签名。
小学教学常规检查制度模版（三篇）
小学教学常规检查制度模版1.引言为了提高小学教学质量，保障教育教学的有序进行，制定本检查制度，对小学教师及教学工作进行常规检查，查找问题，发现不足，促进教育教学的改进和发展。
2.检查目的2.1 为了保证教师的教育教学水平，提高教学质量；2.2 为了推进学科教学改革，促进教师专业成长；2.3 为了规范教师的教育教学行为，营造良好的教育教学环境；2.4 为了加强对教师教育教学的管理和监督。
3.检查内容3.1 教师教学准备情况3.1.1备课计划及教案是否完整且合理；3.1.2教材使用是否符合要求；3.1.3教学工具和教具是否准备充分；3.1.4是否组织和安排了合适的课堂活动。
3.2 教师教学实施情况3.2.1课堂教学内容是否符合教学大纲和教学计划；3.2.2教师的教学方法是否多样化，能够激发学生的学习兴趣；3.2.3教师的教学效果是否良好，学生是否能够掌握所学知识；3.2.4是否能够合理安排课堂时间和学生活动时间。
3.3 学生学习情况3.3.1学生的学习兴趣是否被激发；3.3.2学生的学习积极性和参与度是否高；3.3.3学生的学习效果是否良好；3.3.4学生的学习态度和纪律是否良好。
3.4 课堂管理情况3.4.1教师是否严格遵守教育教学管理规定；3.4.2是否能够维持良好的教育教学秩序；3.4.3是否能够及时处理学生的问题和矛盾。
4.检查方式4.1 定期检查每学期至少进行一次常规检查，由学校教务处组织教学检查小组进行检查。
4.2 不定期检查根据需要还可以进行不定期检查，由学校教导处组织教学检查小组进行检查。
4.3 随机抽查可以随机抽查教师的教学情况，由学校领导或教务处安排相关人员进行抽查。
5.检查评定5.1 检查结果根据检查内容和检查情况，分为优秀、良好、合格、不合格等等。
5.2 检查反馈对于检查结果不合格的教师，要及时进行反馈，并提出整改意见和具体要求。
6.检查措施6.1 检查结果公示将检查结果公示于学校的教育教学公告栏，以便学校和教师进行参考和学习。
小学常规检查细则范文(4篇)
小学常规检查细则范文一、学生的卫生习惯1. 早晨起床后要及时刷牙洗脸，并保持整洁的外表；2. 每天要经常洗手，保持手部的卫生；3. 勤剪指甲，保持干净整洁；4. 坚持每日洗澡，保持身体清洁；5. 注意饮食卫生，健康饮食，不吃过期食品，不乱吃零食；6. 经期注意个人卫生，勤换洗卫生巾；7. 动手操作时，避免将手指放入口中；8. 使用公共餐具、水杯时，保持干净卫生；9. 注意身体姿势，保持正确的坐姿、站姿。
二、学生的服装整洁1. 穿戴整齐、干净的校服；2. 鞋子要干净，鞋底不能脏；3. 手表、饰品要简洁，不能过多；4. 勿穿过于暴露、花哨的服装；5. 校服要保持整齐，不可折叠、乱褶；6. 注意发型整洁，保持清爽。
三、学生的日常行为规范1. 尊敬师长，礼貌待人；2. 与同学友好相处，不言语、行为上欺负他人；3. 不打架、骂人，不使用暴力行为；4. 不乱扔垃圾，保持环境整洁；5. 上下楼梯要有序，不奔跑、推搡；6. 注意排队，不插队；7. 讲卫生，不随地大小便；8. 上课专心听讲，不打瞌睡、玩手机；9. 完成作业，不抄袭、作弊；10. 注意言行举止，不说脏话、不损人形象；11. 爱护集体财物，不损坏学校设施；12. 注意交通安全，过马路时要走人行横道或过街天桥。
四、学生的学习态度1. 爱护书本、学习用具，保持整齐；2. 认真完成作业，不草率敷衍；3. 上课专心听讲，不做与学习无关的事情；4. 背诵课文、背诵古诗等需要背诵的内容；5. 积极主动回答问题，不怕出错；6. 定期复习巩固所学知识，不拖延学习；7. 参加各类考试，积极争取好成绩；8. 努力完成老师交给的学习任务；9. 遇到问题主动请教老师或同学。
五、学生的体育锻炼1. 参加学校体育课程，积极参与各类体育活动；2. 坚持每天户外活动，保持适度运动；3. 注意安全，运动时要注意防护措施；4. 关注自己的体能健康状况，及时报告身体不适。
六、学生的课外活动1. 有规律地参加各种课外活动；2. 积极参与社团、兴趣小组等活动；3. 遵守活动规定，不迟到、早退；4. 注意安全，遵守活动场地的规定。
小学教学常规检查制度
小学教学常规检查制度
是指为了确保教学质量和教学秩序，学校制定的对教学常规进行检查的一套规章制度。
以下是一个可能的小学教学常规检查制度的内容：
1. 检查目的：确保教师按照教学计划和教学大纲进行教学，促进学生全面发展。
2. 检查内容：
- 教学准备：检查教师是否按照要求备课，包括准备教案、教学用具和辅助材料等。
- 课堂管理：检查教师是否能够有效地组织课堂，保持课堂秩序，确保学生专注学习。
- 教学方法：检查教师是否采用多种教学方法，能够根据学生的不同特点和需求灵活运用教学手段。
- 师生互动：检查教师是否与学生保持有效的互动，鼓励学生积极参与课堂活动和提问。
- 学生学习效果：检查学生在课堂上的学习效果，包括学生对教学内容的理解和掌握程度等。
3. 检查方式：
- 日常巡查：学校管理人员不定期进行课堂巡查，观察教师教学情况，并提供及时的指导和帮助。
- 交流研讨：定期组织教师交流研讨会，分享教学经验，共同解决教学中的问题。
- 学生评价：定期进行学生对教师的评价，收集学生的意见和建议，为改进教学提供参考。
4. 检查结果：
- 表扬：对于表现优秀的教师，可以给予表扬，并鼓励其经验分享。
- 教学指导：对于存在问题的教师，提供个别指导和教学辅导，帮助其改进教学方法和提高教学水平。
- 教研活动：对于多次未能达到要求的教师，组织专题教研活动，共同研究教学方法和策略。
小学教学常规检查制度旨在帮助教师规范教学行为，提高教学质量，同时也提供了教学的监督和评估机制，促进教育教学的持续改进和发展。
小学安全工作常规检查制度模版（三篇）
小学安全工作常规检查制度模版一、背景和目的为了保障小学师生的安全和健康，加强对安全工作的监督和管理，制定小学安全工作常规检查制度。
该制度旨在建立健全小学安全工作管理体系，确保校园安全和稳定，营造良好的学习和成长环境。
二、检查内容及要求1. 学校周边环境及防范措施检查要求检查学校周边环境是否安全无隐患，是否存在治安问题；检查学校入口大门及围墙、校园照明设施、监控设备等是否完好可用，是否存在安全隐患。
2. 学校消防设施检查要求检查学校内的消防设施是否符合要求，如灭火器、灭火器箱、消防器材等是否摆放合理、完好，防火门是否能够正常关闭等。
3. 教室和教学设施检查要求检查教室内是否存在安全隐患，如电器线路是否整齐规范、教室内是否有易燃物品、教学设施是否完好等。
4. 学生宿舍和生活设施检查要求检查学生宿舍内是否存在安全隐患，如床铺是否整齐、用电设备是否安全可靠、是否存在禁用电器等。
5. 学校食堂和食品安全检查要求检查学校食堂卫生和食品安全情况，如食品存放、加工和制作过程是否规范、厨房设施是否完好等。
6. 突发事件应急预案检查要求检查学校的突发事件应急预案是否完善，各项预案是否到位，是否组织过相关演练。
7. 学校安全教育和管理检查要求检查学校安全教育和管理情况，如学校是否有安全教育计划、各项安全教育措施是否有效实施、学校安全管理制度是否完善等。
三、检查程序1. 制定检查计划学校安全工作负责人根据实际情况制定每学期的小学安全工作常规检查计划，明确检查的时间、地点和人员。
2. 召开检查会议在检查前，学校安全工作负责人召集相关人员召开检查会议，向检查人员传达检查的目的、内容和要求，并组织对检查要点进行培训和说明。
3. 开展检查工作检查人员按照检查计划，对学校各项安全工作进行逐项检查，发现问题及时记录，清查隐患并提出整改要求。
4. 检查汇总和报告检查结束后，检查人员将检查结果进行整理和汇总，并填写安全工作常规检查报告。
小学一日常规检查细则(二篇)
小学一日常规检查细则为了更好地贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和我校《学生一日常规细则》，使学生养成一个良好的行为习惯、营造一个学风浓，校风正的氛围，特制定检查评分标准如下：一、评比项目及要求：（一）、早读（____分）1、早晨进校后不进教室读书，到处乱跑2、在教室内打闹、大声喧哗早晨到校要按时进入教室就早读（二）、大课间（____分）做操排队快静齐动作整齐又有力广播体操不认真（是做非做，动作不到位，讲话说笑、戏闹、不做）（三）、路队（____分）1、排路队不整齐或大叫、戏闹2、路队人数不齐，无故缺席（值日生除外）3、路队过程中有不到指定地点散队现象4、路队过程中有掉队、拥挤、不按队形走、戏闹、打闹、追逐现象5、教室里面轻轻走走廊里面慢慢走6、上下楼梯靠右走放学排着队伍走（四）、中午（____分）1、不追打、打闹、尖叫2、在走廊里，楼梯内奔跑、蹦跳、做体育活动或剧烈活动3、在班内起哄、敲打桌椅4、在校内做不安全的游戏或活动5、损坏花木，践踏花池内的花草（五）、写字（____分）注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。
（六）、卫生（____分）地面清洁无纸屑门窗墙壁无污迹教室桌椅排成线讲台黑板擦干净校园内外无零食人人都来讲卫生（七）、就餐（____分）1.排队就餐，不____，按规定的座位就餐，不乱坐。
2.就餐时不说笑嬉闹。
3.保持餐桌清洁，吃掉的饭渣要用纸巾擦捡，放在自己的托盘内。
4.注意节约，根据自己的饭量装盛饭、汤，可采用少装，不够再加的办法，确保不浪费。
5.就餐完毕，洗净自己的餐具。
值日同学按规定认真清扫饭堂。
（八）、就寝（____分）1.搞好个人清洁卫生，每天至少洗澡、洗头一次，认真洗静自己的校服。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
祝陈小学教学常规检查制度
为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。
一、制度部分：
学校要成立教学常规检查督导小组。
教学常规检查督导小组由校长、主任、教学管理人员和各教研组长组成。
检查督导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规；定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教研况等；认真填写教学情况统计表，并及时将检查结果汇总，上报学校。
（一）关于备课检查制度：
1. 对教师的备课除教学常规规定的条款以外，还应强调每位教师须先备课后上课，不准无教案上课。
教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整。
每学期开学前应备好一周内容的课，写出一周教案，每周做到超周备课。
2. 学校教务处对教师备课情况每周至少抽查1次，主要检查教案书写的规范情况（目标、重点、难点、作业安排、书写规范等）、篇目数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师。
3.本学期要特别重视薄弱学科的检查，严禁无备课上课现象。
（二）关于作业检查制度：
1. 语文、数学、英语学科需布置适量的作业（严格按照上级规定的作业量布置作业），教师不得以任何理由超额布置作业。
作业的批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价、记录齐全。
2. 教务处每周抽查1次学生作业情况。
主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。
（三）关于听课的检查制度：
1. 学校教师间应开展相互学习、交流的活动，开展听课活动有利于取长补短，促进教学质量的提高，具体要求是每学期至少听课20节，各教研组要积极开展公开
课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。
2. 每学期结束前所有教学人员将听课记录交教务处接受检查，主要检查听课任务的完成情况（听课节数与评议意见）。
3．教师上课普通话、书写情况作为评课内容之一。
（四）关于业务学习笔记的检查制度:
1. 教师要认真、主动学习教育教学理论，不断提高自己的业务水平。
每人每周业务笔记不少于300字，书写必须规范；
2. 教师要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿；
3．本学期每人撰写教学反思不少于1篇（包括课堂反思和阶段性反思），投稿不少于1篇。
（五）关于评教评学活动的制度：
1．教务处、教研组及时了解教与学的情况，语文、数学学科期中期末要进行考试质量分析；
2．平时要定期或不定期的开展评教评学活动。
评教评学可采取座谈会、问卷调查等多种形式（主要从教学双方了解教师贯彻五认真的情况，学生贯彻学习常规的情况）。
3．教务处每学期应至少有一次全校范围内的评教评学，将评教评学情况及时整理总结，并采取合适的方式将情况反馈给有关方面和教师本人。
二、组织保证：
为保证我校教学常规检查落到实处，学校建立以校长负责，教务处具体落实。
校长主要负责检查落实教师执行常规的情况。
教务处可随时检查全校所有教师的常规执行情况，并对检查结果做好记录备查。