2018-2019人教版地理必修一同步配套练习：第三章 地球上的水3.1 Word版含答案
第一节自然界的水循环课时过关·能力提升基础巩固下图为“水圈的构成示意图”。
读图,完成第1~2题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.在水的三态中,液态水数量最少解析:本组题主要考查地球上水体的组成。
第1题,气态水分布最广。
第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
液态水数量最多。
热带地区高山及特殊条件下也存在固态水。
答案:1.A 2.C3.相同状态下,最有利于地表水下渗的条件是 ()A.降水强度大,植被稀少B.降水强度大,植被丰富C.降水强度小,植被稀少D.降水强度小,植被丰富解析:降水历时长、强度不大、地形平缓、植被覆盖良好的情况下,对地表水下渗最有利。
因为降水强度小、地形平缓,雨水在地表汇集成流所需时间长,地表水下渗就多;植被有涵养水源的作用,植被丰富,会增加地表水的下渗。
答案:D4.读下图,判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是()A.湖水补给河水淡水湖B.河水补给湖水咸水湖C.河、湖水都以等高线处的雨水为主要补给来源淡水湖D.无法判断咸水湖解析:河流一般发育在山谷中。
在等高线地形图中,山谷处等高线由低处向高处弯曲,河流流向与等高线弯曲方向相反。
由此可以推出应是湖水补给河水,且该湖应该是淡水湖。
答案:A读“某地的水循环示意图”,完成第5~6题。
5.图中参与了海陆间循环的箭头是()A.a、b、c、dB.b、c、h、eC.d、e、f、gD.e、f、g、h6.下列能实现b环节功能的是()A.长江B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风解析:由图可知,a是海洋水的蒸发,b为水汽输送,c为降水,d为地表径流,e为地下径流,都是海陆间循环的主要环节。
我国的夏季风从海洋吹向陆地,能够把海洋上的水汽带到陆地上空,属于水汽输送环节。
答案:5.A 6.C读“城市水循环示意图”,完成第7题。
在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
7.采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是()A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少解析:“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成,使地表水下渗增加,地表径流减少,地下径流增加;土壤含水量增加,蒸发增加。
答案:B8.下图为“我国四条河流径流量图”。
读图,完成下列各题。
(1)甲河流在4月份出现涨水主要是靠补给的结果,该河流可能位于我国的地区。
(2)乙河流主要是靠补给,判断依据是。
(3)丙、丁两河流中,靠永久性积雪和冰川融水补给的是河,依据是。
(4)四条河流中,水量最大的是河,最小的应该是河,流量最平稳的是河。
解析:本题以河流径流量图为知识载体,考查对河流水不同补给形式的理解、分析能力。
解答本题要抓住以下几个关键点:(1)纵、横坐标轴——反映图中曲线的内容:不同月份径流量的变化;刻度数值大小反映流量的大小。
(2)曲线的起伏——径流量季节变化的大小:乙河流量最小、最平缓,表明其以地下水补给为主;甲河与丁河夏季流量很大,起伏较大,表明其受夏季雨水补给明显,流量季节变化大,应位于季风气候区。
(3)观察个性特征:甲河流在4月份形成小汛期,此时气温回升,积雪融化,补给量大增,但随着积雪量的减少,补给会减少甚至消失;丙河流冬季断流,河流冻结,夏季形成明显汛期,但流量较小,应为永久性积雪和冰川融水补给。
答案:(1)季节性积雪融水东北(2)地下水流量比较稳定且很小(3)丙河流冬季断流;流量较小;流量与气温变化一致(4)丁乙乙能力提升下图为不同水体之间相互转化关系示意图。
读图,完成第1~3题。
1.在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在()A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.11~12月2.甲代表的水体类型是()A.冰川、地下水B.雨水、地下水C.雨水、海洋水D.海洋水、冰川3.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致()A.丰水期a变小,枯水期b变大B.丰水期a变小,枯水期b变小C.丰水期a变大,枯水期b变小D.丰水期a变大,枯水期b变大解析:第1题,箭头a代表的补给为河流水补给湖泊水,可判断多发生在汛期,长江流域一般6月份出现梅雨天气,进入汛期。
第2题,甲水体与长江水和洞庭湖水都存在双向补给关系,冰川水不能直接补给洞庭湖,而海洋水需要通过雨水来补给河流和湖泊。
河湖水水位高于地下水水位时,河湖水补给地下水,反之,地下水补给河湖水。
河湖水通过蒸发补给大气水,大气水又以降水的形式补给河湖水,都存在双向补给。
第3题,思路如下:答案:1.C 2.B 3.D下图是“我国海拔3 800米某内流湖的水位变化情况示意图”。
读图,完成第4~5题。
4.湖泊水位变化的主要原因是受()A.地形影响B.风沙影响C.降水影响D.气温影响5.该湖泊与潜水的补给关系是()A.1月份湖水补给潜水B.7月份湖水补给潜水C.湖水常年补给潜水D.潜水常年补给湖水解析:第4题,由题意知,该湖位于我国内陆地区,为内流湖,主要补给形式应是高山冰雪融水,故湖泊水位变化的主要原因是受气温影响。
第5题,7月份该地气温高,冰雪融水量大,湖泊水位高,湖水补给地下水;1月份该地气温低,冰雪融水很少或没有,湖泊水位低,地下水补给湖水。
答案:4.D 5.B读“水循环示意图”,完成第6~7题。
6.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是()A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥7.下列水循环各环节中,人类对其影响最大的是()A.②B.①C.⑤D.③解析:第6题,“云气西行,云云然,冬夏不辍”,反映了水汽输送环节,即图中序号①;“水泉东流,日夜不休……”,反映了径流环节,即图中序号⑤(地表径流)和⑥(地下径流)。
第7题,人类通过修建水库、跨流域调水、植树造林等影响地表径流环节。
答案:6.B7.C阅读资料,完成第8~10题。
北京城市中心区与郊外平原区水量特征值城市中心区675.040533768270郊外平原区644.5267961713778.北京城市建设导致了市中心()A.地下水位的上升B.径流总量减少C.蒸发量减少D.降水量减少9.下图中的曲线,最能反映当前北京城市中心区的雨洪径流状态的是()北京城不同发展时期雨洪径流状态A.①B.②C.③D.④10.要减少北京市中心区在下雨时期的地表径流,下列措施合理的是()A.将市中心的地表水调往郊区B.扩大城市的规模C.适当减少绿地面积D.推广使用渗水砖解析:第8题,城市建设导致了城市地面的硬化,地表水不易下渗,径流总量增大,易形成城市洪流;加上过度开采地下水,地下水位会下降;城市热岛所产生的局地气流的辐合上升,有利于对流雨的形成,所以降水会增多。
第9题,径流汇集速度加快,易形成洪峰。
第10题,引起市中心区与郊区径流差异的原因是下渗减少。
为减少地表径流和增大地表水的下渗量,合理的措施是推广使用渗水砖。
答案:8.C9.A10.D(2016·浙江杭州高一检测) “海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。
下图是我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。
据此完成第11~12题。
11.下列对图中城市道路绿化带设计的评价,正确的是()A.绿化带高度过低,不能发挥隔离车辆作用B.下凹式绿化带利于雨水收集,减少内涝C.裸露地面铺设砂石易造成扬沙天气并堵塞下水道D.绿化带面积过大,易发生城市内涝12.“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是()①调节地表径流②调节水汽输送③增加大气降水④增加下渗A.①②B.①④C.②③D.③④答案:11.B12.B下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。
读图,完成第13~14题。
13.图中①所示的补给类型为()A.地下水补给B.雨水补给C.冰雪融水补给D.湖水补给14.导致②类型补给春多夏少的主要因素是()A.春季增温快,冬季积雪融水多B.夏季气温高,蒸发旺盛C.春季多风,流域内多地形雨D.夏季受单一暖气团控制,少锋面雨解析:我国季风区的河流以降水补给为主,且集中在夏秋季节,故①为雨水补给。
②为高山冰雪融水补给,由于春季气温回升快,冬季山地积雪大量融化,到夏季时,高山积雪量减少。
答案:13.B14.A下图示意某流域水系分布(图a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(图b)。
读下图,完成第15~16题。
图a图b★15.此次局地暴雨可能出现在图 a中的()A.①地B.②地C.③地D.④地★16.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小解析:第15题,依据图 b可看出,两水文站均有洪峰经过,说明局地暴雨应出现在两水文站的上游河段。
故此次局地暴雨可能出现在图 a中的④地。
第16题,乙水文站上游的湖泊对洪峰有调蓄作用。
答案:15.D16.C17.水循环是地球水体新陈代谢的主要形式,是联系地球各圈层和各种水体的“纽带”。
读“水循环模式图”,完成下列各题。
(1)从水循环的类型看,给我国东部地区河流进行补给的降水属循环的一个环节。
(2)写出图中数字编号所代表的水循环环节。
②,③,④。
(3)目前,人类通过兴建水库大坝、实施调水工程改变水资源的时空分布,这些行为都是对水循环中的(填数字编号)环节施加影响。
(4)影响我国长江中下游地区夏初径流总量的主要因素是()A.暖锋B.寒潮C.准静止锋D.台风答案:(1)海陆间(2)下渗蒸发地下径流(3)⑤(4)C18.下图为“温带地区两区域的河流图”,图中河流MN段为“地上河”。
读图,完成下列各题。
(1)图中三个湖泊,对河流补给作用最大的是,对河流径流调节作用最大的是,主要由河流提供补给水源的是。
(2)若图甲中的河流位于北半球地区,当地球在公转轨道上位于远日点附近时,该河流应处于期。
此时,河流与地下水的补给关系一般为下图中的;MN河段河流与地下水的补给关系为下图中的,②湖泊与河流的补给关系为下图中的。
(3)图乙中河流主要的补给水源是,该种补给形式在我国分布较普遍的地区是(填“东北”“西北”“西南”或“东南”)地区。
(4)甲、乙两图中都必不可少的水循环环节是和;对陆地水资源循环再生起决定性作用的是图中的循环。
答案:(1)①②③(2)丰水(或汛)A A D(3)冰雪融水西北地区(4)蒸发降水甲海陆间。
2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 ：第三章 地球上的水 3-2 学案 Word版含答案
第二节大规模的海水运动课程标准运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。
学习目标1.记住洋流的分布规律，能够说出主要洋流的名称。
2.掌握洋流对地理环境的影响。
3.运用所学知识解释与洋流有关的现象。
[基础知识梳理]一、世界海洋表层洋流的分布1.洋流(1)概念：海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
(2)分类(按性质)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。
(3)影响因素：盛行风、陆地形状和地转偏向力。
2.分布规律(以北半球冬季为例)二、洋流对地理环境的影响1.气候(1)促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。
(2)沿岸⎩⎨⎧暖流：增温增湿寒流：降温减湿2.海洋生物资源和渔场的分布(1)寒暖流交汇：日本北海道渔场、加拿大纽芬兰渔场、英国北海渔场。
(2)上升流：秘鲁渔场。
3.海洋航行(1)顺洋流：节约燃料，加快速度。
(2)寒暖流相遇：形成海雾，不利于航行。
(3)北极地区洋流：携带冰山，威胁航行。
4.海洋污染：洋流可加快净化速度；扩大污染范围。
【思考】1.暖流水温一定高于寒流吗？提示 不一定。
寒流与暖流主要反映洋流的性质，只与流经的海区比较。
在不同纬度不同海区，寒暖流的水温没有可比性。
2.当日本北海道附近的海域受严重污染时，加拿大西海岸会不会受到影响？为什么？ 提示 有可能。
洋流能加快污染海域的净化速度，但同时也能扩大污染范围。
而这些污染物主要是随洋流的运动而做大规模移动。
北海道附近的污染物随日本暖流→北太平洋暖流→阿拉斯加暖流可到达加拿大西海岸。
3.历史上郑和七下西洋，当时没有机械动力，他是凭借什么完成如此壮举的呢？ 提示 季风和洋流。
[预 习 效 果 自 测]1.海洋水体运动的主要动力是( )A.盛行风B.地转偏向力C.天气状况D.大陆轮廓和岛屿影响解析 盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成大规模的洋流，所以盛行风是海洋水体运动的主要动力。
2019秋人教地理必修一第3章 地球上的水练习题和答案
2019秋人教地理必修一第3章地球上的水练习题及答案必修一第三章地球上的水一、选择题（一）[2019·青岛市高一期末]如图为江西省南部山区某小流域水循环示意图(甲、乙、丙、丁代表水循环环节)。
读图完成(1)～(2)题。
(1)水循环的主要能量来源是()①太阳辐射能②地球重力能③潮汐能④地球内能A．①②B．①④C．②③D．③④(2)若该流域内植被遭到破坏，可能导致()A．甲增加B．乙减少C．丙减少D．丁增加解析：第(1)题，水循环的主要能量来源是太阳辐射能和地球重力能。
第(2)题，流域内植被遭到破坏，会导致蒸发量减小，水汽输送量减小，下渗量减少，地下径流减少。
参考答案：(1)A(2)B（二）[2019·沈阳高一检测]读“某大洋环流局部示意图”，回答(1)～(3)题。
(1)若AB线是30°纬线，则()A．该海域位于北半球B．甲洋流为寒流C．乙为西风漂流D．丙不可能为秘鲁寒流(2)若AB线是60°纬线，则()A．甲处等温线向北弯曲B．乙洋流的性质为寒流C．丙可能是阿拉斯加暖流D．丁处盛行东南风(3)若该环流位于北印度洋，则此时()①北京昼长夜短②丁处附近居民有可能发现正午日影朝南③洛杉矶阴雨连绵④地球公转速度较快A．①②B．③④C．①③④D．②③④解析：第(1)题，若AB线是30°纬线，因图中大洋环流呈逆时针方向流动，则判断该大洋环流应位于南半球中低纬度海区，甲洋流为暖流，乙为西风漂流，丙有可能为秘鲁寒流。
第(2)题，若AB线是60°纬线，则该大洋环流应位于北半球中高纬度海区，甲为寒流，等温线向南弯曲；乙洋流的性质为暖流；丙可能是阿拉斯加暖流；丁处盛行极地东风，应为东北风。
第(3)题，若该环流位于北印度洋，则此时应为北半球的冬季，北京昼短夜长；丁处附近正午日影朝北；洛杉矶为地中海气候，受西风影响，阴雨连绵；地球公转速度较快。
答案：(1)C(2)C(3)B（三）读世界四个主要大洲年径流总量和人口总量比较图，回答(1)～(3)题。
2018年高中地理人教版必修一同步配套练习：3.1自然界的水循环 Word版含解析
第一节自然界的水循环课后篇巩固提升学业水平引导下图为水圈的构成示意图。
读图,完成第1~2题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.AB.BC.CD.D2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析第1题,气态水数量最少但分布最广。
第2题,在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的答案 1.A 2.C,该年洪峰比正常年份高得多。
读图,完成第3~4题。
3.该年河流汛期最主要的补给水源是 ()A.湖泊水B.冰川融水C.季节性积雪融水D.地下水4.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是()A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水量偏多D.夏季融水量过大解析第3题,该河流在我国新疆,河流水量大的时间是3~5月,判断是季节性积雪融水;湖泊水补给的,变化小;冰川融水补给的河流,汛期在6~9月;地下水补给的河流流量稳定。
第4题,该河流季节性积雪融水补给,主要是冬季降雪、春季积雪融化形成径流;该年洪峰比正常年份高得多,说,气温升高积雪融化形成洪峰。
答案 3.C 4.A(图中序号表示水循环环节),完成第5~6题。
5.有关各地区水循环的说法,正确的是()A.东亚地区:环节①的水量7月份较小B.南亚地区:环节②的水量1月份较大C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小D.开普敦附近:环节⑥的水量1月份较小6.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是()A.目前人类对环节①施加的影响最大B.跨流域调水可以增加环节③的水量C.植树造林可以增加环节④的水量D.修建水库可以减少环节⑤的水量解析第5题,①环节是蒸发,气温高则蒸发旺盛;②环节是降水,南亚是热带季风气候,夏季降水多;③环节是地表径流,地中海沿岸是地中海气候,7月份降水少,所以地表径流也小;⑥环节是植物蒸腾,开普敦是地中海气候,但1月份是其夏季,气温高,蒸腾作用旺盛。
2018-2019学年 人教版必修一 第三章 地球上的水 单元测试 Word版含解析
地球上的水（测试时间：35分钟，总分：50分）班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________一、选择题（每题2分，共30分）随着城市化的快速发展，城市环境问题也日益突出，缓解城市内涝，合理排放雨水是一个亟待解决的问题。
下图为城市某小区雨水开发应用排放新模式。
读下图，完成1—2题。
1．城市化的发展对区域水循环的影响是A．蒸发量增加B．地下水位上升C．地表径流量增加D．降水量增加2．图示小区雨水开发应用模式的优点包括①解决城市洪灾②补充地下水③解决城市缺水问题④延长径流集聚时间A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】1．C 2．D巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱地区，年降水量[40—80mm，蒸发量3000mm。
沙漠东南部腹地星罗棋布地点缀着常年有水的湖泊70多个，形成了世界上独一无二的高大沙山（海拔1080—1590m）环抱湖泊的景观。
苏木吉林湖就是其中之一，湖区全年降水量为163．6mm，全年蒸发量126lmm。
下图示意苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线。
据此完成3—5题。
3．苏木吉林湖的主要水源补给来自A．降水B．地下水C．积雪融水D．冰川融水4．苏木吉林湖A．主要排泄方式是外流B．夏季降水量大于蒸发量C．冬季降水量大于夏季D．全年净补给量基本为零5．研究表明，苏木吉林湖区的蒸发量远低于巴丹吉林沙漠平均蒸发量，其主要原因是湖区A．多阴雨天气B．植被茂盛C．风速较小D．海拔更高【答案】3．B 4．D 5．C5．湖泊位于沙漠东南部，四周被海拔一千多米的沙山环抱，削减了风速，阻挡了风的进入，减少蒸发，C 正确；湖区降水量较少，说明阴雨少，A错；湖区位于干旱半干旱的沙漠地区，所以植被覆盖率普遍较低，B错；只通过已知的信息，无法推断两地海拔差异，D错。
读图，回答6—7题。
6．读上图，分析此时此河段最有可能出现的现象是A．甲河段为乙河段补给水源B．丁河段航运条件较好C．丁河段流量大于乙河段D．丙河段可能出现凌汛现象7．下列有关叶尼塞河的叙述，正确的是A．右图中的某月最有可能是9月B．雨水补给是该河暖（夏）季的主要来源C．右图所示月份后，穿过叶尼塞河的0℃等温线一定北移D．影响叶尼塞河水温的主要因素是纬度、植被、和地壳运动【答案】6．D 7．B7．叶尼塞河的结冰期是11月到次年4月，A错误。
2018-2019学年高一地理人教版必修1同步配套作业：第3章 地球上的水 答案
第三章地球上的水第一节自然界的水循环1．C[解析] 水圈中的水体有多种类型，但各种水体所占比重不同，所占比重最大的是海洋水；陆地水体中，冰川的储量最大，其次是地下水。
2．A[解析] 人类大规模利用的陆地淡水是河流水；储量最大的水体是海洋水；陆地淡水的主体是冰川水；湖泊水有咸水和淡水，咸水不是淡水资源。
3．B 4.A 5.C[解析] 第3题，佳蒂格德大坝的修建，形成了一个水库，水库可以调节水资源的时间分配。
第4题，印度尼西亚大部分属于热带雨林气候，河流主要靠雨水补给。
第5题，佳蒂格德大坝主要影响了水循环的地表径流环节。
6．A7.D[解析] 第6题，海陆间循环主要由蒸发(a)、水汽输送(b)、降水(c)、下渗、地表径流(d)、地下径流(e)等环节组成。
第7题，目前人类对全球大气的水汽输送几乎没有影响，但对局部地区地表径流可以施加某些影响。
8．B9.C[解析] 第8题，“母亲水窖”工程是在降水多的季节收集雨水，在降水少的季节使用，它缓解了水资源的时间分配不均的问题。
第9题，“母亲水窖”工程通过收集雨水用于生产、生活，对地表径流和下渗两个水循环环节有较大的影响。
10．D11.C[解析] 第10题，结合材料可知，和田河位于我国西北内陆地区，流域内降水稀少，该河流的补给水源主要来自昆仑山的高山冰雪融水。
第11题，和田河以冰雪融水为主要补给水源，冰雪融水的多少与气温密切相关，冬季气温低，冰雪很难融化，河流径流量很小，甚至断流；夏季气温高，冰雪融水量大，河流径流量较大。
12．D13.C[解析] 第12题，据图文材料可知，雨水花园是用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水的，因此首先直接影响水循环的地表径流环节。
第13题，图中暗管位于排水砂砾层，暗管和排水砂砾层功能相似，均为及时排出下渗的雨水，因此C项正确。
暗管并不能减缓或阻止雨水下渗，也不能加速地下水的净化。
经表层种植土壤简单过滤的雨水并不是可利用的地下水。
14．(1)蒸发植物蒸腾地表径流地下径流(2)水汽输送降水下渗(3)联系四大圈层，进行能量交换，促使物质转移；各种水体相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。
2019秋人教地理第3章 地球上的水同步练习试题(答案附后)
2019秋人教地理第3章地球上的水同步练习题（答案附后）必修一第三章地球上的水一、选择题（一）下图为“我国某河流年径流量变化统计图”，读图回答1～2题。
1．该河流最主要的水源补给是( C )A．大气降水B．地下水C．冰雪融水D．湖泊水2．该河流可能是我国的( B )A．珠江B．塔里木河C．松花江D．长江（二）读城市水循环示意图，完成第**题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
**．采用“可呼吸地面”之后，如图中四个环节的变化符合实际的是() A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少（三）如图中，正确表示大洋洋流模式的是()A．①②B．②③C．③④D．①④（四）[2019·惠州高一检测]读“1999～2005年深圳市用水构成变化趋势图”，完成1--2题。
1．对深圳市用水的描述正确的是()①居民生活用水比例最大、变动最小②工业用水比例逐年增大③公共用水比例先逐年增大，再逐年减小④其他用水比例逐年减小A．①②B．②③C．③④D．②④2．近年来，深圳市出现了“水荒”，其主要原因是()①降水季节不均②城市规模扩大③水体污染加剧④受赤潮影响加剧A．①②B．②③C．③④D．①③（五）下图为“水圈的构成示意图”。
读图，回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是()A．a B．bC．c D．d2．下列说法中，正确的是()A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程（六）读图，回答1～2题。
1．图片中的问题产生的原因主要有()①我国水资源的数量本来就少②我国水资源总量丰富，但地区分布不均③部分地区水污染十分严重，为水质型缺水④人口的激增和经济的发展，对水资源需求量越来越大A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④2．华北地区缺水的自然原因有()①河川径流季节变化大②降水稀少，蒸发量大③多年平均径流总量不足④工农业发达，需水量大A．①②B．①③C．②③D．③④二、非选择题（一）水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71%的面积为水所覆盖，但淡水资源极其有限，可被人类利用的水资源更少，仅占水体总量的十万分之七。
人教版地理必修1第三章地球上的水word同步测试
第三章地球上的水一、单项选择题1．有关水循环地理意义的表达，正确的选项是（）A．陆地水资源得以再生B．增进水的三种形式转化C．加速了冰川的融化D．减轻了水土流失的强度2．能够使陆地上的水不断取得大量补充、更新的是（）A．海陆间循环B．海上内循环C．岩石圈的物质循环D．生物循环3．若右图为海陆间水循环示意图，那么（）A．乙为海洋，甲为陆地B．我国的夏日风属环节③C．环节④能给陆地补充淡水D．环节②能造成黄土高原的千沟万壑4．若右上图表示水平大洋环流示用意，且甲、乙两地全年日夜大体上平分，那么该环流中易形成规模型渔场是（）A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地5．读下面“海水等温线散布示意”图，判定以下说法中正确的选项是（）A．甲图表示的是北半球的暖流B．乙图表示的是南半球的寒流C．甲图表示的是南半球的寒流D．乙图表示的是北半球的暖流6．关于洋流的表达，正确的选项是（）A．西风漂流属于暖流性质B．一样来讲，暖流的水温都比寒流高C．暖流散布在大洋西部，寒流散布在大洋东部D．北半球副热带海区的洋流呈顺时针方向流动读“大西洋洋流散布示用意”，回答7～8题。
7．关于洋流散布的表达，正确的选项是（ ）A ．南半球中高纬海区洋流呈逆时针方向流动B ．北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向流动C ．中低纬大洋西侧为寒流，东侧为暖流D ．甲洋流终年受西风阻碍，形成西风漂流 8．洋流对地理环境的阻碍表此刻（ ） A ．增进高、低纬度间热量的输送和互换 B ．能使海洋污染范围变小，污染程度减轻 C ．甲洋流沿岸温带海洋性气候广布 D ．乙海区周围有世界闻名渔场散布研究说明：全世界气候变暖，冰川消融，海平面上升，永久冻土带融化，北半球中高纬度地域植物提早开花，昆虫提早显现…… 。
据此回答 9～10 题。
9．冰川消融对我国青藏地域造成的阻碍是（ ） A ．致使山地雪线下降 B ．改变冰川生态环境 C ．减缓气候严寒程度D ．改善农业生态条件10．资料反映出地理环境的（ ） A ．复杂性B ．整体性C ．稳固性D ．不同性随着生产力的进展，2001年以来华北地域水资源几回告急。
2018-2019学年高一第一学期人教版地理必修一第三单元地球上的水---精校Word版含解析
第三单元地球上的水一、单选题湖泊换水周期的长短可以用公式T＝W/(Q×86 400)计算。
T为换水周期，以天计；W为湖泊贮水量，以立方米计；Q为年平均入湖流量，以立方米/秒计。
下表为我国部分湖泊的有关数据表。
据此回答下题。
1．表中的数据表明A．贮水量越小，湖泊水更新越快B．入湖流量越大，湖泊水更新越快C．换水周期越短，水循环越活跃D．换水周期越长，水体污染越严重2．从表中鄱阳湖和洞庭湖的数据分析可知A．鄱阳湖面积大主要是因为该湖贮水量大B．鄱阳湖贮水量大主要是因为该湖入湖流量小C．洞庭湖贮水量小主要是因为该湖泥沙淤积严重D．洞庭湖入湖流量大主要是因为该湖流域降水量小3．针对我国水资源空间分布不均衡的特点，应采取的措施是A．修建水库B．节约用水C．跨流域调水D．人工降水下图为全世界及各大洲水资源利用状况图。
据此完成下面小题。
4．图中甲、乙、丙分别表示A．南美洲欧洲非洲B．非洲南美洲欧洲C．南美洲非洲欧洲D．欧洲南美洲非洲5．关于亚洲水资源利用状况的相关说法正确的是A．农业用水量比丙大洲少B．水资源的利用率在各大洲中最高C．工业产值比农业产值低D．提高灌溉技术减少农业用水比例沧州海兴县位于河北省东南部，渤海之滨，拥有盐碱地约30万亩。
在当地“种一瓢收一斗”的盐碱地或中低产田上，中科院农业研究所经过不断改良与实验，使小麦平均每亩产量达到600斤。
农业研究所主要通过咸水结冰等方法改造盐碱土壤（传统盐碱地治理方法主要是通过强灌强排、抽取地下淡水降低地下水位，以淡水洗盐，使土壤脱盐），打造“良田”，通过微咸水灌溉等方法进行田间管理，并选育更耐盐碱的作物品种。
据此完成下面小题。
6．海兴县农业受土壤盐碱化影响最大的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季7．海兴县改造盐碱土壤未采用传统措施的主要原因是当地A．地质结构不稳定，淡水资源不足B．地势较低，地下水埋藏浅且盐度高C．地质结构不稳定，不适合深挖淡水井D．传统盐碱地治理方法的效果差下面为世界两个著名岛屿。
2019秋人教版地理必修一第3章 地球上的水同步作业包含答案
2019秋人教版地理必修一第3章地球上的水同步作业含答案必修一第三章地球上的水一、选择题（一）下列现象中，属于内陆循环的是（）A．黄河之水天上来B．塔里木河的夏汛C．台风登陆D．海水蒸发解析：黄河是我国第二大外流河，因而黄河水是参与海陆间循环的；台风形成于热带海面，登陆时带来大量降水，属于海陆间循环的水汽输送环节；海水蒸发，其形成的水汽约有90％在海面降落，10％左右输送到陆地上空，但这一小部分属于海陆间循环；塔里木河位于我国的西北内陆，是我国最大的内流河，这里的蒸发、降水、径流等均属于内陆循环。
解答：B（二）读下面“我国华南某河流下游剖面图”，回答1--2题。
1．下列四幅图中能正确反映河流水位与地下水位关系的是( A )2．当河水位于最低水位时，该河流的河口地区可能出现的自然现象是( C ) A．水土流失B．滑坡C．咸潮D．凌汛【解析】第1题，我国华南地区的河流夏季处于洪水期，一般情况下，河流水位高于地下水位，河流水补给地下水。
冬季处于枯水期，河流水位低于地下水位，地下水补给河流水。
第2题，当河水位于最低水位时，在河口地区可能引起海水倒灌，出现咸潮现象。
（三）读“我国东部某区域剖面示意图”，环节③不畅通可能导致()A．洪涝灾害B．海平面上升C．暴雨灾害D．土地荒漠化解析：环节③是地表径流，若地表径流不畅，导致河湖水泛滥或低洼地积水，形成洪涝灾害。
答案：A（四）[2019·华中师大附中高一期末]读某大洋某季节局部洋流分布示意图。
回答2～3题。
2．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是()A．4月B．7月C．11月D．1月3．甲海区洋流向东流的主要动力是()A．东北信风B．东北季风C．西南季风D．东南信风2～3.解析：第2题，从经纬度和海陆轮廓判断甲处海域是北印度洋，且此时海水呈顺时针方向流动，故是在北半球夏季，选项B正确。
第3题，北印度洋洋流夏季受西南季风影响，呈顺时针方向流动，故选项C正确。
2018-2019版高一地理讲义人教版必修一 第三章 地球上的水 3-1 Word版含答案
第一节自然界的水循环课程标准运用示意图说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
学习目标1.了解水体的概念和组成，河流补给的类型与河、湖补给关系。
2.了解水循环的概念、类型，分析水循环的过程。
3.分析水循环的主要环节和地理意义。
[基础知识梳理]一、相互联系的水体1.水圈的组成及特征(1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。
(2)特征：连续但不规则。
2.水体空间分布⎩⎪⎨⎪⎧海洋水：储量最多，占全球水储量的96.53%大气水：分布最广陆地水：储量较少，但类型多样。
主要包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等3.各水体之间的关系：水源相互补给。
二、水循环的过程和意义1.概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2.类型及主要环节3.意义(1)维持了全球水的动态平衡。
(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带。
(4)不断塑造地表形态。
【思考】1.俗话说“井水不犯河水”，请根据“陆地水体的相互补给关系”，分析这种说法是否科学。
提示陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。
井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法从水循环的角度看是不科学的。
2.河流水和地下水永远是相互补给的吗？提示一般情况下河流水和地下水相互补给，但是也不能太绝对，地上河则永远是河流水补给地下水，如黄河下游河床高于地下水位，地下水无法补给河流水，河流水永远补给地下水。
3.从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽，用之不竭的”？为什么？提示否。
陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。
在一定时间内，海陆间循环的速度及参与循环的水量都是有限的，即能补充给陆地的水体有限。
在水资源利用的过程中，如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。