大一新生英语学习计划规划方案.docx
2024年精选大一英语学习计划书
2024年精选大一英语学习计划书一、学习目标1. 提高语言听说能力，能够流利地进行基本英语对话。
2. 提高阅读能力，能够读懂英语文章并获取信息。
3. 提高写作能力，能够用正确的语法和词汇表达自己的观点。
4. 提高词汇量，掌握常用的英语词汇。
5. 提高语法理解能力，能够正确使用基本的英语语法。
二、学习计划1. 第一学期（1）英语听力训练每周至少听一次英语广播或者英语新闻，用听力材料进行听写练习。
参加英语角活动，与其他同学进行英语口语练习。
（2）英语口语训练每周至少与一个外国友人进行英语口语交流，练习用英语表达自己的观点和想法。
每周至少参加一个英语角活动，与其他同学进行英语口语练习。
（3）英语阅读训练每日至少阅读一篇英语文章，包括新闻、科普文章等。
利用阅读理解题目进行练习，提高阅读理解能力。
（4）英语写作训练每周至少写一篇短文，练习用正确的语法和词汇表达自己的观点。
参加英语写作俱乐部或者参加写作比赛，提高写作能力。
（5）英语词汇训练每日背诵十个新词汇，并进行相关的练习。
利用词汇学习软件进行词汇记忆和复习。
（6）英语语法训练每周学习和复习一个英语语法知识点，并进行相关的练习。
参加语法班或者请教英语老师，提高语法理解能力。
2. 第二学期（1）英语听力训练每周听一次英语电台或者英语讲座，用听力材料进行听写练习。
结交更多外国朋友，提高听力和口语交流能力。
（2）英语口语训练每周至少与两个外国友人进行英语口语交流，练习流利地表达自己的思想和感受。
每周参加至少一个英语角活动，与其他同学进行英语口语练习。
（3）英语阅读训练每日至少阅读一篇英语文章，包括文学作品、历史文章等。
利用阅读理解题目进行练习，提高阅读理解能力。
（4）英语写作训练每周至少写一篇长文，练习用正确的语法和词汇表达自己的观点和分析。
参加写作班或者请教英语老师，提高写作能力。
（5）英语词汇训练每日背诵十个新词汇，并进行相关的练习。
利用词汇学习软件进行词汇记忆和复习。
大一英语学习计划(通用9篇)
大一英语学习计划（通用9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大一英语学习计划（通用9篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们一起来学习写计划吧。
大一新生英语学习计划
大一新生英语学习计划大一新生英语学习计划一一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二、总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三、具体措施1、听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2、口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3、阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4、写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四、特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。
大一英语的学习计划范文（精选19篇）
大一英语的学习计划范文（精选19篇）大一英语的范文篇1以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段就应注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1、听说。
听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。
你能够常上英语学习网站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上方有很多听力材料，有不一样的难度梯度。
如果你本身英语还不错的话，能够从上方多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。
先听一两遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。
这样的训练能够很实在的提高你的英语听力实力。
经过一段时间(一个月、一学期。
)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的明白老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。
像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，能够选取剧情类的(美剧在这方面带给的选取超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你能够去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2、阅读和写作。
其实中国大部分学生的英文写作潜力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。
阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。
推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time 时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。
这些外刊都有其他的网站，能够定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。
英语强调积累，所以要在每一天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。
大一英语的学习计划
大一英语的学习计划高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，打好专业基础。
以下是留学网为您整理的“大一英语的学习计划”参考，欢迎阅读!【大一英语的学习计划一】一.主要目标每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二.设立此目标的依据1.阅读量不足，知识面小。
2.听力能力差，不能达到精听的效果。
3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。
三.本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施不足：1.英语基础薄弱2.对英语的兴趣不是很高3.学习方法单一，学习策略滞后4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流困惑：1.单词量大，生僻单词多，记不住单词2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。
4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握解决措施：1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,培养感觉。
2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。
3.多和外国人交流4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。
四、下一阶段的学习方法1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。
2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。
3.多阅读，精泛并举。
了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。
4.听广播，读地方报纸(Local newspaper)：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有LosAngeles Times，均为代表性的的地方报纸。
大学生新学期英语学习计划范文（四篇）
大学生新学期英语学习计划范文1、学好自己的专业课。
不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。
在生物等学科方面多下功夫。
利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。
（第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。
要多看看那些大家的作品。
有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。
大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。
一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，"时间多了很多"正是大学与高中之间巨大的差别。
时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。
安排时间除了做一个时间表外，更重要的是"事分轻重缓急".手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。
两近一远。
开阔眼界，以游会友。
既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。
目的是多接触些人7、在政治上要向党组织靠拢。
我还是要积极入党，原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。
这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。
积极投入自己喜欢的事业当中去。
大学生新学期英语学习计划范文（二）时光悠悠，一年半载已经流走。
大一新生英语学习计划
大一新生英语学习计划1500字大一新生英语学习计划作为一名大一新生，学习英语对于我的日后学习和工作生活都非常重要。
为了提高我的英语能力，我制定了以下学习计划。
第一阶段：听力训练在这个阶段，我将主要进行听力训练。
听力是英语学习的基础，也是提高口语和阅读能力的关键。
为了提高我的听力水平，我会采取以下措施：1. 每天至少听一篇英语新闻或英语听力材料。
通过每天接触英语听力材料，我将提高我的听力理解能力，并且熟悉英语语音和语调。
2. 使用英语听力App进行听力练习。
这些应用程序提供各种听力活动和练习，涵盖不同的主题和难度级别。
我将每天花一些时间进行听力练习，提高我的听力技能。
第二阶段：口语练习在第一阶段打好听力基础之后，我将开始进行口语练习。
口语是用来交流的最重要的技能之一，通过练习口语，我将提高我的口头表达能力和流利度。
1. 每天进行口语练习。
我会找一个语伴，或者参加英语角，每天与他们进行交流和练习口语。
通过与其他人讨论各种话题，我将提高我的口语表达能力。
2. 使用在线资源进行口语练习。
有许多在线资源提供口语练习材料和模拟对话。
我将使用这些资源进行自我练习，并尝试模仿流利的口语表达。
第三阶段：阅读训练在完成听力和口语练习之后，我将开始进行阅读训练。
阅读是提高词汇量和理解能力的关键。
1. 每天阅读一篇英语文章。
我将选择不同主题和难度级别的文章，包括新闻、小说、科技和历史。
通过每天阅读英语文章，我将提高我的词汇量，并提高我的阅读理解能力。
2. 使用在线工具进行阅读理解练习。
有许多在线工具提供阅读理解练习，包括题目和解析。
我将利用这些资源进行每日练习，提高我的阅读理解水平。
第四阶段：写作训练写作是英语学习的重要技能之一。
通过写作，我可以提高我的语法和词汇水平，以及思维和逻辑能力。
1. 每周写一篇英语作文。
我将选择不同主题，并使用词典和其他在线资源来提高我的写作水平。
我还会请老师或同学帮助我修改作文，并提供反馈意见。
大一英语学习计划(通用19篇)
大一英语学习计划（通用19篇）大一英语学习计划（通用19篇）大一英语学习计划篇1“我们学习英语还有优势?”在课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。
其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面:1. 语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;2. 机械记忆能力很强--17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;3. 英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!基本款:“四级万岁”型特点:英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析:面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在:考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。
殊不知，“No deadline, no pletion!” (没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会:进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。
一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。
另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中英语针对高考，大学英语不针对四级。
习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
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大一新生英语学习计划
高考结束，成绩张榜，尘埃落定。
通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段：
狂欢期 ( “哦耶 ! 终于考完啦 ! ”) ——休闲期 ( “很闲很轻松，心里美啊 ! ”) ——无聊
期 ( “电视看够，游戏玩腻，干点啥 ?” ) ——迷茫期 ( “巴斯德老爷爷教导我们说：‘ chancefavorsthepreparedmind这.会儿我’真的可以什么都不做吗 ?”)
没有选择的时候，我们选择抱怨 ;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手
足无措。
刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还
要不要学英语 ?如果学，学什么 ?怎么学 ?学到什么程度合适 ?目标在哪里 ?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深 ?都不是 ! 对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。
与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。
规划高考后的大一英语学
习，无外乎以下四步骤：
1.自我评估，优劣势分析;
2.制定短期和长期目标 ;
3.制定行动计划及内容 ;
4.选择采取的方式和途径。
用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。
规
划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。
大一新生英语优势分析
“我们学习英语还有优势 ?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学
员发出这样的疑问。
其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在
以下三方面：
1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;
2.机械记忆能力很强——17、18 岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳
时期 ;
3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很
好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打
造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划
依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习
规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你 !
基本款：“四级万岁”型
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格
边缘 ;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好 ;四级通过即告万岁 ;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学
习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间
(一年以上 )，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。
殊不知，“ no
deadline,nocompletion!”
(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。
一方面，大学中的
公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填
鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，
水平只能下降。
另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中
英语针对高考，大学英语不针对四级。
习惯了用考试促进学习的同学很难把课
程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四
级需要的应试能力。
对策：趁热打铁，乘胜追击!
方法：保证每天至少学习英语半小时。
重温高中语法，进一步夯实基础。
背熟高考英语要求的3,500 个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背
诵效果更好。
强化听力练习，可以从listentothis 初级入手，再逐步过渡到四级真
题。
尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。
标准款：从六级到考研，一个都不能少
特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴
趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。
分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，
而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。
殊不知，“凡事预则立，不预
则废。
”针对考试的英语学习更是如此。
当你回望大学四年的学习生活，感觉就
是“眼睛一睁一闭”的事儿。
在所有人都会为此做最充分准备的时候，我们想
赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。
对策：知己知彼，百战不殆!
方法：保证每天至少学习英语两小时。
做真题，充分熟悉考试内容，找到
自己存在的问题。
系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查
的语法项目上。
熟记六级或考研词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。
练
习听说能力，用慢速英语或四级听力原文做听写(初期以句子为单位进行练习，
逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习)。
阅读英文报纸杂志，如china
daily,theeconomist 等，注意单词、句法在真实语境下的使用。
商务款：商
务英语或托业，打造未来职场精英
特点：英语是强项，成绩不错 ;相对于考试，更喜欢生活中鲜活的语言 ;学习英
语的兴趣来自能够与国际友人交流带来的新鲜感和满足感 ;不那么在乎英语成绩，无
六级、考研等硬性的考试需求;希望用“强悍”的英语能力帮助自己找到理想工作。
分析：争日激烈，只有武装好自己，才有机会在未来露角。
学也好，
也，往往是好工作的敲。
敲开后，一个人能走多，取决于个人在工作中展示
出来的潜力、行力、悟力、学能力等。
商英不，但需要花累。
如，与其到
上再做准，不如在平日里多下功夫。
策：争，能力先行!
方法：保每天至少学英两小;除听写基本的英学外，学
重心放在累商及商表达上，注重听，保基本的交流 ;找机会参加商英 (bec)或托 (toeic)考，在争取好成的同，可以系化地学商知 ;抓住在校期的每一次机会，具体做什么不是最重要
的，怎么做才是我关注的焦点，充分践，在工作中不断提高、累 ;注重累
商知，提升跨文化交能力。
豪款： xxxxgre，志在天下
特点：英是，英的引个人海外留学的无限向往;英成一直不好也不坏，但却憧憬海外独立自由的学生活，准一身手 ;英不是，奉父母之命，筹留学事宜⋯⋯分析：有越来越多的人在本科期或本科后留学深造，他往往家庭背景相似 (家殷，有力接受海外教育 )，但英力却相差殊 (高考英分 150 分的情况下，他的分数可能从 40 分到 140 分不等 );目相似，度不同。
点一致，速度不同⋯⋯种情况之下能达到的理想状一定是：有目，就去做 ;一步步扎打，逼近利的点 !
策：天道酬勤 !
方法：保每天至少学英四小。
突破关，雅思7 分 7,000量，新托福 (ibt)需 8,000 量， gre 最低要求 15,000 量，另有 sat、lsat、gmat 等
考量均有要求，不再述。
加听，国内英考有重写的特点，而在以上几留学中，听写四往往占有相同比
重，如雅思分各9 分，新托福分各30 分。
用真听写，找
同学或语伴练习口语。
阅读除了细做官方指南、真题外，可以配合学术期刊、
英文报纸的泛读。
写作多读多写多改多总结。
总之，语言是门“熟练工种”，要相信付出一定有回报 ! 希望每个人的大一都生活得充实且满载收获 !。