二年级下语文词语搭配练习答案
二年级语文下册词语搭配四字词语 量词 选词填空
一、词语搭配（）的春光（）的天空（）的阳光（）的小路（）的田野（）的小溪（）的枝条（）的影子（）的细雨（）的春风（）的露珠（）的羽毛（）的山谷（）的歌声（）的孩子（）的大娘（）的月亮（）的问题（）的图案（）的雨丝（）的乐曲（）的城墙（）的角楼（）的老乡（）的向导（）的石头（）的画家（）的天气（）的笑容（）的孩子（）的星星（）的故宫（）的手（）的画卷（）的纸（）的书（）的地毯 ( )的小草（）的风筝（）的蝴碟（）的野花（）的春天（）的叶子（）的竹子（）的角楼 ( )的橱窗（）的大街（）的建筑（）的广告（）的霓虹灯（）的汽车（）的灯光（）的空气（）的杜鹃花（）的铃兰花（）的水桶（）的建筑物（）的泼水节（）的发明家（）的镜子（）的文学家（）的世界（）的天文学家（）的霓虹灯沉睡的（）蒙蒙的（）长长的（）明亮的（）辉煌的（）弯弯的（）温暖的（）晶莹的（）许许多多的（）五光十色的（）火红火红的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）得意地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）不停地（）兴奋地（）（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑例：沿着（小溪）抱着（）顺着（）背着（）乘着（）发现（）发明（）发挥（）发行（）例：（背）书包（）雨衣（）电话（）孩子（）镜子（）爱心（）果子（）篮子二、选词填空。
重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常往常非常6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来谈天。
8、戴嵩感到（）惭愧。
向导引导9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们这次旅游多亏了这位好（）。
平静安静11、星期天，校园里非常（）。
(精选)部编版小学二年级语文下册专项训练 词语搭配【有答案】
二年级语文下册专项练习近、反义词练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读词语，找规律，再填空。
(16分)1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思______(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。
2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思________(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。
二、选一选，区分词语。
(16分)1．词义区分。
表示“特别用心；细心”用()。
表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用()。
2．语境区分。
母亲节那天，我为妈妈()地挑选了礼物。
她()地接过水杯，放在桌子上。
3．词义区分。
()表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。
()表示“赞美赏识”。
4．语境区分。
老师大加()李明拾金不昧(mèi)的行为。
难道百花盛开的春天不值得我们()吗？三、选出加点词语的反义词。
(填序号，15分)①复杂②迟钝③细腻④困难⑤开心1．它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难受．．极了！()2．它粗糙．．的新世界吓坏了。
()()．．的声音，把这个敏感3．那时候，生活就是这么简单．．，每样东西只要弄明白自己做什么最容易．．就行了。
()()四、词语辨析。
用“____”画出恰当的词语。
(16分)1．他很(后悔悔恨)没有听街坊的(劝告劝导)。
2．下完雨后，空气十分(清凉清新)。
3．只要用心观察，你会(发现发明)很多有趣的事情。
4．沙漠中的水是多么(可贵珍贵)呀！五、读句子，写出加点词的近义词和反义词。
(24分)六、阅读短文，完成练习。
(13分)跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。
爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。
我也向水面扔出小石子，只听“扑通”一声，小石子直接掉进了水里。
二年级语文下册试题 专项训练-词语搭配1(含答案)部编版
二升三语文开学考基础知识训练一、认真答题，巩固基础，提升能力1．在横线上填上合语的动词。
________钢琴________京戏________图画________红袍________衣裳________足球________泥人________铁环________滑梯 ________秋千________围棋________二胡2．照样子，在横线上填上合适的词语。
（1）（红润）的脸 ________的脸 ________的脸（2）（弹）钢琴 ________京戏 ________衣服3．在括号里填上恰当的词语。
（）的露珠一（）窟窿（）家门（）的绿毯一（）叶子（）童话4．连一连。
拉水桶中秋节赛龙舟练二胡端午节吃月饼采书法清明节看花灯提蘑菇元宵节祭先人5．填一填。
绿茵茵的________ 绿茵茵的________6．在横线上填上适当的词语。
________地哭________地笑________地端详________地看________地说________地趴着7．连一连。
放窗花吃树枝看花灯献月饼赛鞭炮挖爱心贴龙舟折地道8．连一连。
细长的笑容《韩非子》四海无田，农夫犹饿死满意的柳条《绝句》小信成则大信立浅浅的阳光《村居》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天温暖的河水《悯农》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟9．在括号里填入合适的词语。
________的荷花________的池水________的蜻蜓________的荷叶________的青蛙________的小鱼10．找朋友，连一连。
闭上石头一束飞机翻开袋子一架鲜花搬起课本一台电脑提起眼睛一扇窗户11．在括号内填上恰当的词语。
（）的柳条（）的微风（）的小河（）的阳光（）的泥土（）的校园12．选择合适的词语填在横线上。
雄鸡岩石云海山峰金光闪闪的________ 陡峭的________奇形怪状的________ 翻滚的________13．在括号里填入合适的词语。
部编语文二下易错词语搭配训练题 参考答案
部编语文二年级下册易错词语搭配训练题一、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭二、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙9.描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配：(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河2. 形容词搭配：(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画3. 量词搭配：一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空一、根据词语意思选择相应的词语搭配。
1. 满脸 ( 画 ______________)2. 闻名于世 ( 赫赫_________________)3. 无穷 ( _______________个)4. 行动 ( 迅速________________)5. 干燥 ( ________________气候)6. 第一个 ( 最_______________)7. 高山 ( 雄伟________________)8. 撞倒 ( ____________________瓷瓶)9. 脸庞 ( 环视__________________)10. 象征 ( 爱心__________________)二、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 妈妈做了一道 ___________的菜。
2. 外面飘起了 ___________的雪花。
3. 弟弟把那个玻璃杯 _________在地上。
4. 春天来了，大地充满了____________气息。
5. 老师鼓励我们要___________________学习进步。
6. 在学校里，我们要遵守校规，__________做到文明礼貌。
7. 一天天过去了，他的身体状况变得越来越________。
8. 这幅画十分 __________，每个人都被它所吸引。
9. 春天是大自然的 _______________，万物复苏。
10. 小明很喜欢爬__________，和朋友一起探险。
三、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 小鸟飞翔在_____________的蓝天上。
2. 弟弟拎着一个大提桶___________地走进家门。
3. 他听到那首歌之后就一下子____________________了。
4. 今天是星期天，我可以睡______________。
5. 我们应该对学习保持持久的_______________。
6. 这根苹果树长得很___________。
部编版小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)
小学语文二年级词语搭配填空专项练习（附答案）
词语搭配练习1
参考答案
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(宽宽)的嘴巴
(雪白)的肚皮(长长)的尾巴(明亮)的眼睛
(高大)的杨树(粗壮)的榕树(火红)的枫叶
(清香)的桂花(暖和)的棉衣(饱满)的稻谷
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(可爱)的小狗
(高大)的大象(乌黑)的头发(孤单)的时候
(高高)的山峰(翻滚)的云海(火辣)的太阳
(巨大)的石头(秀丽)的景色(美味)的葡萄干(明亮)的月亮(酸甜可口)的葡萄(干燥)的热空气
(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看
(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
灌溉(田地) 发动(机器) 淹没(庄稼) 冲毁(房屋) 改正(错误) 参加(会议) 放下(负担) 拿起(工具) 打开(窗户) 修理(台灯) 观看(电影) 弹(钢琴) 练(舞蹈) 唱(京剧) 画(图画) 捏(泥人)
下(围棋) 滚(铁环) 荡(秋千) 滑(滑梯)
吸引(游客) 出产(水果) 搭(凉棚) 摘(水果)
一(个)风车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象。
二年级语文词语搭配练习题
二年级语文词语搭配练习题答案解析：（非1500字正文）题目：二年级语文词语搭配练习题本文按照练习题的格式来回答。
请参考以下格式：题目一：词语搭配选择1. 请根据句意，在括号中选择合适的词语填空。
（1）那只可爱的小猫咪在草地上_______（快乐，翻滚）。
（2）她把书搁在桌子上，然后_________（关上，打开）了窗户。
（3）张同学喜欢在户外运动，因为他觉得新鲜空气很________（健康，舒适）。
2. 请用所给的词语组成一个完整的句子。
（1）林林鸟语意味着____________________________________。
（2）悄悄地离开听到 _________________________________。
（3）心满意足收获______________________________________。
3. 请根据句意和所给的词语填空。
（1）她喜欢穿着_________的衣服去参加婚礼，因为它看起来很优雅。
（2）宝宝一直对这个___________娃娃笑，好像他们是最好的朋友。
（3）他喜欢把鞋子放在_________，这样不容易丢。
4. 请用词语的适当形式填空。
（1）每天早上，我都喜欢_________（骑）自行车去学校。
（2）小明是我们班上跑得最__________（快）的学生。
（3）李老师很________（耐心）地给我们讲解了这个题目。
（4）他的笑声很__________（欢快），让我们觉得很开心。
题目二：作文选择请写一篇关于你最喜欢的季节的作文。
（1）开头，介绍你最喜欢的季节。
（2）详细描述你最喜欢的季节给你带来的快乐，以及你在这个季节里喜欢做的事情。
（3）结尾，表达你对这个季节的钟爱之情。
注意：不需要再写一遍标题或其他任何内容。
以上是根据题目要求给出的答案解析，请仔细阅读。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空一、词语搭配1. 拘束：害羞、紧张、感到不自在2. 飘动：国旗、彩旗、气球3. 可爱：小狗、小猫、小兔子4. 雷声：隆隆、轰隆、轰鸣5. 灵活：身体、思维、手指6. 明亮：阳光、灯光、月光7. 集中：注意力、力量、人群8. 坚固：建筑物、大树、铁桥9. 安静：教室、卧室、图书馆10. 轻柔：声音、触摸、颜色二、填空题1. 妈妈每天都 ___________ 非常好吃的早饭给我们。
2. 阳光 ___________ 照在大地上，使人感到温暖。
3. 小鸟在树上 ___________ 唱着欢快的歌儿。
4. 外面下雨了，小明 ___________ 把窗户关上，不让雨水进来。
5. 哥哥弹奏钢琴的声音 ___________ ，把大家都吸引了过去。
6. 爸爸在 ___________ 过程中教会了我许多做人的道理。
答案：1. 做2. 温暖3. 快乐地4. 赶紧5. 声音悠扬6. 教育请注意，我所提供的内容是根据您之前提供的问题和词汇进行生成的，因此可能与实际情况和您之前的课程内容有所不符。
请在使用之前仔细核对并进行适当的修改。
一、词语搭配1. 拘束：害羞、紧张、感到不自在2. 飘动：国旗、彩旗、气球3. 可爱：小狗、小猫、小兔子4. 雷声：隆隆、轰隆、轰鸣5. 灵活：身体、思维、手指6. 明亮：阳光、灯光、月光7. 集中：注意力、力量、人群8. 坚固：建筑物、大树、铁桥9. 安静：教室、卧室、图书馆10. 轻柔：声音、触摸、颜色二、填空题1. 妈妈每天都做非常好吃的早饭给我们。
2. 阳光温暖照在大地上，使人感到温暖。
3. 小鸟在树上快乐地唱着欢快的歌儿。
4. 外面下雨了，小明赶紧把窗户关上，不让雨水进来。
5. 哥哥弹奏钢琴的声音声音悠扬，把大家都吸引了过去。
6. 爸爸在教育过程中教会了我许多做人的道理。
篇章内容：古人常说：“词云妙而要合意, 杂但类而须相应”。
能够准确地搭配正确的词汇，使句子更加地准确、生动与流畅。
小学语文二年级下册词语专项含答案
词语专项一、写近义词和反义词。
（一）写出下列词语的近义词。
丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ）寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ）热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ）（二）把近义词连线。
凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ）温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ）容易—（） 简单—（ ） 打开—（ ）（四）把反义词连线。
赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋二、我给词语巧搭配。
（一）连线找朋友。
（二）找量词，巧搭配。
一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的（）茁壮的（）粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（）明亮的( ) 红红的（）厚厚的（）三、用“”画出不是一类的词语。
1.端午节元宵节愚人节中秋节2.子鼠巳蛇未羊花猫3.展览馆科技馆体育馆商店4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球5.语文数学日记美术6.爷爷老师妈妈奶奶7.露珠细雨小猫春风8.桃树松树梨树苹果树四、给下列加点的词语选择正确的意思。
（填序号）A.不同于寻常B.非常，特别（1）春天的郊外，景色异常．．美丽。
（）（2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常．．的反应。
（）A.普通，不特别B.平时（3）这就是平常．．吃过的米糕嘛！（）（4）话虽平常．．，意义却很深刻。
（）五、词语积累。
（一）1.恋恋不舍（AABC式）：2.自言自语（ABAC式）：3.遮遮掩掩（AABB式）：4.红红的（AA 的式）：5.静静地（AA 地式）：6.兴高采烈（形容高兴）：7.悲痛（形容难过）：8.恼怒（形容生气）：9.亡羊补牢（出自寓言故事的）：10.五颜六色（含数字的）：（二）根据意思填成语。
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一单元
动词搭配：（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天
. 形容词搭配：（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚快快乐乐
ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂
二单元.
（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（晶莹）的露珠（温暖）的春风（好奇）地问.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
三单元
长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎
含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想七上八下
四单元
形容词搭配：（摇摇晃晃）的草叶（彩色）的梦（凶狠）的魔王（苹果般）的太阳量词搭配：一（把）太阳伞六（只）小喜鹊
“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黑又小又高又大
ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑独来独往动手动脚
五单元
动词搭配：（驮起）口袋（挡住）去路
形容词搭配：（吃惊）地问（自言自语）地说（开开心心）地画
出自寓言故事的成语：亡羊补牢守株待兔叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙ABAC 式的词语：各式各样有声有色一心一意
第六单元
量词搭配：一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（件）事
形容词搭配：（清新）的空气（忠实）的向导
群星闪烁神秘莫测苍穹无边
第七单元
量词搭配：一（只）河马一（间）小木屋一（头）牛一（块）牌子一（只）野鸭形容词搭配（大大的泪珠（绿茵茵）的小草（自言自语）地说（笨手笨脚）的小毛虫“AA 地”式的词语：远远地淡淡地悄悄地缓缓地慢慢地
.ABB 式的词语：绿油油黑沉沉黄灿灿白花花紫盈盈
.AAB 式的词语：踢踢球跑跑步做做操读读书看看报
. 第八单元
动词搭配：（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（翻过）高山（蹚过）大河
形容词搭配：（苍苍茫茫）的原始森林（粗糙）的声音
AABC式词语：格格不入津津有味朗朗乾坤恋恋不舍亭亭玉立。