(最新文档)心理疏导方案
心理疏导活动实施方案范文（精选5篇）
心理疏导活动实施方案心理疏导活动实施方案范文（精选5篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的心理疏导活动实施方案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理疏导活动实施方案1抗击新型冠状病毒肺炎疫情工作正处于关键期，为更好地帮助在疫情防控期间学生有更好的心理承受能力，使有心理问题的学生渡过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学校学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，促进学生健康成长，我校根据实际，特制定本方案。
一、成立领导小组组长：xx副组长：成员：为了确保全校学生的心理健康，学校将组建由心理健康教育教师、班主任组成的心理干预业务小组，有序开展学校的心理健康教育和心理干预、疏导工作。
二、具体工作安排（一）加大宣传力度。
疫情期间，学校已针对学生可能出现的不良情绪和行为，制作学校新冠肺炎疫情防控宣传，向广大学生普及“什么是新型冠状病毒”等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。
同时，充分利用学校宣传栏、“xxx”微信公众号、黑板板、主题班会、学生大会等平台向广大学生推广心理健康、自我防护等知识的宣传。
（二）制定工作措施。
要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害。
针对封闭管理在校学生和居家学生，及时把握学生心理状态，积极应对特殊情况，适时调整心理疏导措施，培养积极阳光心理品质。
（三）及时进行研判。
各系部要及时摸清本系部疫情情况，各班级班主任要积极关注学生（特别是留守、单亲等特殊家庭的学生）的心理状态，掌握受疫情影响的学生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。
开展心理疏导工作方案（精选5篇）
开展心理疏导工作方案开展心理疏导工作方案（精选5篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的开展心理疏导工作方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
开展心理疏导工作方案（精选5篇）1一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担任法制副校长。
成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。
领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。
各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。
二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。
1、发挥法制校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识，以"远离危险、远离犯罪"为主要内容，深入各中小学定期举行法制专题讲座。
法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进行剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律知识，提高学生的法律意识。
同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。
向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法制法规，增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。
2、充分发挥教师、学校、家长联合作用，构建预防网络。
加强教师的法制观念，通过加强师德，增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生的学习、生活问题;充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处;提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳濡目染宣传守法意识，营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。
心理疏导个案策划书3篇
心理疏导个案策划书3篇篇一《心理疏导个案策划书》一、背景与目标随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临着各种各样的心理压力和挑战。
心理疏导对于帮助个体缓解心理困扰、提升心理健康水平具有重要意义。
本次心理疏导个案的目标是通过专业的方法和技巧，为个案对象提供有效的心理支持和引导，帮助其解决特定的心理问题，促进其心理成长和发展。
二、个案对象基本情况姓名：[个案对象姓名]年龄：[个案对象年龄]性别：[个案对象性别]职业：[个案对象职业]主要心理问题描述：[详细描述个案对象所面临的心理问题，如焦虑、抑郁、人际关系困扰等]三、疏导团队成员[列出参与心理疏导的专业人员姓名、资质和职责]四、疏导方法与策略2. 心理评估：采用专业的心理评估工具，对个案对象的心理状态进行全面评估。
3. 认知行为疗法：帮助个案对象识别和改变负面的思维模式和行为习惯。
4. 情绪调节技巧：教授个案对象有效的情绪管理方法，如深呼吸、放松训练等。
5. 问题解决技巧：引导个案对象分析问题，寻找解决方案，并逐步实施。
6. 社会支持：鼓励个案对象寻求家人、朋友和社会资源的支持。
五、疏导时间安排1. 初次疏导：[具体时间]，进行全面的心理评估和建立信任关系。
2. 定期疏导：每周[X]次，每次[X]小时，根据个案对象的进展情况进行调整。
3. 随访：疏导结束后，定期进行随访，了解个案对象的心理状态和生活情况。
六、效果评估1. 定期评估：在疏导过程中，定期采用心理评估工具对个案对象的心理状态进行评估。
2. 主观感受评估：与个案对象沟通，了解其对疏导效果的主观感受和满意度。
3. 行为观察评估：观察个案对象的行为变化，评估疏导的实际效果。
七、注意事项1. 严格遵守心理咨询的伦理原则和保密规定。
2. 关注个案对象的情绪反应，及时调整疏导策略。
4. 疏导团队成员要不断提升自身专业素质和能力。
篇二《心理疏导个案策划书》一、背景与目标随着现代社会的快速发展，人们面临的压力日益增大，心理问题也逐渐凸显。
心理健康疏导方案
心理健康疏导方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!心理健康疏导方案心理健康疏导方案（通用20篇）心理健康疏导方案篇1为进一步扎实有效开展学生心理健康教育工作，加强生命教育，大力宣传心理健康知识，营造珍爱生命、热爱生命，关注心理健康、重视心理健康的良好的校园氛围。
心理问题疏导方案(优秀4篇)
心理问题疏导方案（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理疏导工作实施方案（精选17篇）
心理疏导工作实施方案心理疏导工作实施方案（精选17篇）工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。
在提出某个项目前，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，工作方案要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的心理疏导工作实施方案（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
心理疏导工作实施方案1一、活动主题：和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课外生活，促进学生的健康成长系列活动（一）：展板宣传时间：5月24日地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传资料及要求：（1）、主要透过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板资料包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单资料包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（能够增加大家对本次活动的关注）（2）我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙（2）在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传（3）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒系列活动（二）：心理问卷调查时间：5月25日活动人员：大一、大二同学资料及要求：由本部设计心理调查问卷（分为A—班长团支书B—心理委员C—普通同学D—特殊同学），各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念心理疏导工作实施方案2到了初中时期，学生已经进入青春期，这是一个特殊时期，所以我们的心理健康辅导活动旧建立在符合他们特殊的发展需要和特殊地问题之上。
本组成员期望学生能在我们的潜能。
指导思想：支持人本主义观，体现心理健康辅导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。
开展心理疏导工作方案(精选3篇)
开展心理疏导工作方案（精选3篇）方案一：开展心理疏导工作的步骤和方法1. 建立心理疏导团队：组建由专业心理咨询师、心理教育师、社工等组成的专业团队，确保提供专业的心理疏导服务。
2. 识别需要疏导的人群：通过调查问卷、面谈等方式，了解群体心理健康状况，识别出需要心理疏导的人群。
3. 提供个体心理疏导：针对个别需要疏导的人员，提供个体心理咨询服务，以倾听、理解、支持为基础，帮助他们解决内心的困扰和焦虑。
4. 进行群体心理疏导：对于一些集体性心理困扰比较明显的人群，可以组织集体心理疏导活动，如心理教育讲座、心理支持小组等，提供集体心理疏导服务。
5. 加强危机干预：针对出现心理危机的人员，及时进行危机干预，包括提供紧急心理支持、转介到专业机构等，确保他们的安全和健康。
6. 定期评估和改进：定期对心理疏导工作进行评估，了解服务效果和问题，并进行改进和提升，以提供更好的心理疏导服务。
方案二：开展心理疏导工作的重点和策略1. 关注心理健康教育：加强对心理健康知识的宣传和教育，提高公众对心理健康的关注和重视，增强自我调节和应对能力。
2. 建立心理疏导服务网络：建立健全心理健康服务网络，包括心理咨询热线、网络平台等，方便公众随时获得心理疏导服务。
3. 加强心理咨询师队伍建设：培养专业心理咨询师，提高他们的专业水平和服务能力，确保提供专业、有效的心理疏导服务。
4. 引导情感表达和释放：鼓励人们表达情感、释放压力，通过艺术、体育等形式进行情感释放，缓解心理压力。
5. 丰富心理疏导方式：除了传统的面对面咨询，还可以探索使用在线心理咨询、心理APP等新的疏导方式，方便更多人获得心理疏导服务。
方案三：开展心理疏导工作的培训和指导1. 心理疏导师培训：组织专业心理咨询机构或心理学院开展心理疏导师培训，提供实践技巧和案例分析等培训内容，提高疏导师的综合素质。
2. 心理疏导人员培训：针对各类社区志愿者、教师、家庭成员等开展心理疏导培训，提供基本的心理疏导技巧和应对策略，提高他们的疏导能力。
心理疏导活动策划书3篇
心理疏导活动策划书3篇篇一心理疏导活动策划书一、活动主题“阳光心态，快乐生活”二、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 解析心理现象，帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现。
3. 提高同学们的心理健康意识，引导同学们关注自身发展，促进自我成长。
三、活动对象全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程（一）活动准备1. 联系学校的心理老师或心理咨询师，邀请他们来参加活动并进行心理疏导。
2. 准备活动所需的道具和材料，如心理测试问卷、纸笔、拼图游戏道具等。
3. 设计活动宣传海报，宣传活动内容和目的，吸引更多的人参与。
4. 确定活动的时间、地点和流程，并通知参与者。
5. 准备活动所需的物资，如横幅、宣传资料、小礼品等。
6. 安排活动现场的布置和工作人员，确保活动的顺利进行。
7. 对工作人员进行培训，确保他们了解活动的流程和注意事项。
（二）活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
4. 组织志愿者在校园内发放活动传单，向同学们宣传活动内容和目的。
（三）活动内容1. 第一环节：暖身活动活动名称：大风吹活动目的：让参与者放松心情，进入活动状态。
活动时间：10 分钟活动地点：室内活动准备：无活动流程：主持人介绍活动目的和流程。
参与者围坐在一起，主持人站在中间。
主持人说：“大风吹”，参与者问：“吹什么？”主持人说：“吹所有穿××颜色衣服的人。
”所有穿这种颜色衣服的人就必须交换位置。
没有抢到位置的人则站在中间继续主持下一轮。
2. 第二环节：主题活动活动名称：解开千千结活动目的：让参与者体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力。
活动时间：20 分钟活动地点：室内活动准备：无活动流程：主持人将参与者分成若干小组，每组 6-8 人。
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（一）各地要将新冠肺炎疫情心理服务 纳入疫情防控整体工作部署，建立党政 领导、部门协作、社会动员的工作机制。
（二）各地结合实际情况，对心理服务 提供资金支持。支持精神卫生医疗机构、 社会工作服务机构、社会心理服务机构 等参与心理服务工作。
（三）各地要对心理服务工作者、社会 工作者、专业志愿者等开展培训，提升 服务水平，恪守职业道德，保护服务对 象个人隐私。
Chapter 01
方案制定
新冠肺炎疫情发生后，为指导各地做好不同人群心理危机干预工作，1月26日联防联控工作机制印发《新型冠状病毒感染的 肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》。目前，我国新冠肺炎疫情防控形势发生积极向好变化，不同人群心理状况也随之变
化。为进一步加强重点人群心理疏导和心理干预，制定本方案。
（四）各地卫生健康部门要对不同人群 心理健康状况进行评估，效果进行评 价。
感谢聆听
新冠肺炎心理疏导工作方案
西葫芦先生
新冠肺炎
疫情心理疏导工作方案
制作：西葫芦先生
01. 03.
目录
方案制定
If someone lovvves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of stars
工作措施
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of stars
（一）加强患者及家 属的心理疏导。
各地医疗卫生机构要关注患者的 心理健康状况，由心理治疗师、 社会工作者等提供心理疏导服务。
（二）做好病亡者家属关 心关爱及心理疏导。
各地民政、卫生健康、工会、共青团、妇联、残联 等部门要加强对病亡者家属的关心、关爱，组织社 会工作服务机构、精神卫生医疗机构等为其提供社 会支持、心理干预服务，引导其宣泄哀伤情绪，帮 助其顺利度过哀伤期，恢复正常生活。
工作目标
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of starsIf someone loves a flower, of which just
（六）加强特殊 人群管理服务。
（七）积极开展广 大群众心理疏导。
各地卫生健康部门要充分利用当地 精神卫生、心理健康及社会工作服 务资源，为医务工作者提供心理服 务。对一线医务人员加强关心关爱， 在轮休期间由精神卫生专业人员组
织开展放松训练等活动。
公安、司法行政、民政、工会等部 门要做好公安民警、司法行政干警、 社区工作者、基层工作人员、下沉 干部等值班、轮班安排，利用本系 统资源或社会资源，对一线工作人 员提供心理服务，对有严重心理行
为问题的个体进行主动干预。
各地要建立健全基层综合管理小组， 加强公安监所被监管人员、服刑人 员、社区矫正对象、刑满释放人员、 强制隔离戒毒人员、强制隔离戒毒 解戒人员、社区戒毒社区康复人员、 参加戒毒药物维持治疗人员和自愿 戒毒人员、易肇事肇祸严重精神障
碍患者等特殊人群管理服务。
各地宣传、广电部门要发挥各类媒 体作用，做好心理健康知识普及和 国家政策解读，及时疏导广大群众 因长期隔离带来的负面情绪，营造 强信心、暖人心、聚民心的社会氛
针对患者及其家属、 病亡者家属、一线工 作人员等重点人群， 开展心理疏导、心理 干预等心理服务，维 护公众心理健康，促 进社会和谐稳定。
Chapter 03
工作措施
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of starsIf someone loves a flower, of which just
02. 04.
工作目标
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of stars
保障措施
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of stars
（三）强化弱势民众 心理支持。
民政、妇联、残联等部门要动员和引导慈善 组织、社会工作服务机构、志愿服务组织等 社会力量，为低保对象、特困人员、特殊困 难老年人、困境儿童、流浪乞讨人员、残疾
人等群体提供生活救助和关爱帮扶。
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（四）做好医务 （五）加强公安民警等 工作者心理服务。 一线工作人员心理疏导。
围。
Chapter 04
保障措施
If someone loves a flower, of which just one single blossom grows in all the millions and millions of starsIf someone loves a flower, of which just
① 新冠肺炎疫情发生后，为指导各地做好不同人群心理危机干 预工作，1月26日联防联控工作机制印发《新型冠状病毒感 染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》。
② 目前，我国新冠肺炎疫情防控形势发生积极向好变化，不同 人群心理状况也随之变化。
③ 为进一步加强重点人群心理疏导和心理干预，制定本方案。
Chapter 02