2017级硕士研究生培养方案 .doc
化学一级学科硕士学位研究生培养方案
“化学”一级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：070300）（2017年修订）一、培养目标1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论；具有良好的敬业精神和科学道德；品行优良、身心健康。
2.能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识及现代实验方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力；掌握一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文。
3.积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。
二、研究方向1.无机化学主要包括现代无机合成化学、无机分离化学、配位化学、微界面化学、生物无机化学等。
2.分析化学主要包括化学与生物传感分析、电分析化学、光化学分析、色谱分析、食品安全与检测、分析化学计量学等。
3.有机化学主要包括有机合成化学、金属有机化学、天然产物有机化学、有机氟化学品等。
4.物理化学主要包括胶体化学与界面、催化化学、量子化学、结构化学、电化学等。
5.高分子化学与物理主要包括无机高分子化学、功能高分子化学、高分子合成化学、有机氟聚合物化学等。
三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3年。
研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式全日制学术型硕士研究生培养主要采取课程学习和学位论文工作相结合的方式，实行导师负责制与指导小组集体培养相结合的办法。
鼓励与社会力量联合培养，建立和完善有利于研究生快速适应社会的培养机制。
在硕士研究生培养过程中，既要充分发挥导师（组）的指导作用，又要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。
课程教学更多地采用启发式、研讨式、案例式等教学方法。
培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力和创新能力的培养。
非全日制硕士研究生培养方案
非全日制硕士研究生培养方案专业名称：工商管理专业代码：125100制订日期：2017年6月10日河北工程大学研究生部制表非全日制硕士研究生培养方案专业名称：工商管理专业代码：125100授予工商管理硕士学位一、专业简介本学科拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。
本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。
二、培养目标我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。
通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。
三、主要研究方向1.公司治理与战略管理该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。
2.企业财务与金融投资该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。
3.供应链与营销管理该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。
4.人力资源管理以人力资源管理理论为基础，研究管理者群体动力、薪酬设计与管理、员工绩效管理、人员测评、实用领导艺术、劳资关系等，以科学有效的工具为企业进行最优化的人职匹配，使企业人力资源管理效率最大化。
5.运营管理该方向就是对运营过程进行计划、组织、实施和控制，研究对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。
2017级硕士研究生培养方案 .doc
感谢你的观看2017级硕士研究生培养方案外国语言学及应用语言学执笔：xx主管院长签字：xx院长签字：xx公章：2017年10月18日天津商业大学研究生培养方案二级学科名称外国语言学及应用语言学二级学科代码050211所属一级学科名称外国语言文学一级学科点代码0502学位点层次博士硕士√是否一级学科授权否所属学院(系、所) 外国语学院专业概述：外国语言学及应用语言学是二级学科，其一级学科为外国语言文学，属于文学学科门类。
本硕士点师资力量雄厚，现有教授4名，副教授12名，其中博士8人，在读博士5人。
教学基础设施优良，具有现代化语音室、多媒体教室、计算机语言实验室等，专业图书资料上万册和长期订阅的各种语言文学的期刊与杂志50余种。
师资队伍教学水平高，科研能力强，近五年科研成果曾两次获得天津市社会科学成果奖，在国内外学术刊物上发表论文100余篇，出版专著、译著、教材及教学参考书20余部，目前承担国家级和市部级科研课题、横向课题和校内课题5项，年科研经费近100万元，已经完成国家社会科学基金项目、教育部项目和天津市哲学规划项目、天津教委项目和国际合作项目，并取得了较高水平的研究成果，受国内外学者的广泛关注。
目前本学科形成了批评性语篇分析、翻译理论与实践和跨文化商务沟通3个稳定的研究方向，做到互相支撑，互相渗透，优势互补，尤其批评性语篇分析方向具有鲜明的特色，其研究水平居全国先列。
培养目标：1、坚持马克思主义基本理论和党的基本路线，热爱祖国，具有良好的道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具有扎实的英语语言文学基本功，侧重文本的精细阅读和理论与文本相结合的分析，熟悉并掌握外国语言学及应用语言学的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的当前状况和发展趋势。
3、具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力，学位论文应有新的见解。
4、第二外国语应具有一定的口、笔译能力及阅读与本专业有关书刊的能力。
5、能熟练运用计算机和互联网络进行工作。
035101法律硕士(非法学)专业学位研究生培养方案
广州大学法律硕士（非法学）研究生培养方案（2017级研究生开始使用）一、专业学位类别、学制、学习方式专业学位类别代码：0351 专业学位类别名称：法律硕士专业领域代码： 035101 专业领域名称：法律硕士（非法学）学制：三年学习方式：全日制二、专业领域介绍：（一）各专业领域情况本学科教学科研队伍素质高，梯队合理。
李步云教授、应松年教授、郭道晖教授为著名法学家，董皞教授、谢晖教授、张泽涛教授、杨解君教授、应飞虎教授等在国内同行的认同度较高，多人在全国性学术机构担任重要职务。
组建了宪法与行政法、理论法学、刑法、民商法、诉讼法、国际法六个学术团队。
本学科由法学院、人权研究院、公法研究中心、检察理论研究中心、律师学院组成，其中人权研究院2007年获广东省高校人文社会科学重点研究基地，2011年获国家人权教育与培训基地。
（二）近五年科研成果及获奖情况出版著作30部，《人权法学》列为国家规划教材，在CSSCI或核心期刊上发表论文300余篇，主持或参与各级各类课题60余项，其中国家社科基金重大项目1项，国家社科基金项目15项，国际合作课题12项，省部级12项，科研经费达800万元。
获省部级优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项、市级一等奖1项，二等奖3项。
（三）目前在研的主要项目1.国家社科重大项目：《我国司法体制改革评价指标体系研究》；2.国家社科基金项目：《人权法意义下的国家义务研究》、《宪法视角下人权司法保障研究》、《秘密侦查的法律规制研究》、《鉴定证据的程序规制问题研究》、《大理院、司法院判解视角下的情理法研究—以土地永佃权为例》、《经济全球化背景下的船舶扣押法律制度比较研究》、《构建中国特色社会主义司法学》与《构建中国特色社会主义司法人权保障机制》；3.国家社科重大项目子项目9项；4.教育部人文社科项目：《制度建构与秩序生成——广东省村（居）民委员会选举中“竞选团队现象”研究》、《先合同责任研究》、《后危机时代衍生金融监管变革的法律问题研究》、《俄罗斯民事检察制度研究》；5.广东省社科规划基金项目：《民权思想研究》、《辩护性证明的理论建构与实践分析》、《中国涉外物权法律适用规则之反思与重构》；6.最高人民检察院课题：《行政执法监督立法问题研究》。
学科教学美术全日制教育硕士专业学位研究生
学科教学（美术)全日制教育硕士专业学位研究生培养方案（2017年修订）（专业代码：045113）一、培养目标培养高素质的中小学美术专任教师。
具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。
热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2．掌握现代教育理论，具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解美术学科前沿和发展趋势。
3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。
4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限学习年限一般为2年。
四、课程设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。
总学分不少于38学分。
（一）学位基础课（14学分）1.英语（4学分）2.政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）3.教育原理（2学分）4.课程与教学论（2学分）5.教育研究方法（2学分）6.心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1.美术课程与教材研究（2学分）2.美术教学设计与实施（2学分）3.美术学科发展前沿专题（2学分）4.美术专业技能与方法（2学分）5.现代教育技术应用（2学分）（三）专业选修课（6学分）1.专业理论知识类课程（1）美术学习理论与方法(2学分)（2）美术文化（1学分）（3）国家美术课程标准解读与研讨（1学分）（4）中外美术教育史（2学分）2.教学专业技能类课程（1）美术教育与科研（2学分）（2）美术教育教学改革与研究（1学分）3.教育教学管理类课程（1）基础教育改革研究（2学分）（2）教育政策与法规（1学分）（3）中外教育简史（2学分）（4）美术教育学（2学分）（四）实践教学（8学分）1.校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。
2.校外实践（6学分）：包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。
上海应用技术大学-2017级-硕士研究生培养方案-香料香精技术与工程、生物化工.docx
上海应用技术学院全日制学术型硕士研究生培养方案二级学科点名称：香料香精技术与工程、生物化工专业代码：0817Z3、0817032017年5月修订一、培养目标培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设所需要的香料香精技术与工程以及生物化工高层次专门人才。
具体要求：1、热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学精神、奋斗精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为现代化建设事业服务。
2、具有严谨的科学态度和坚实的理论基础，遵循正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，艰苦奋斗，谦虚谨慎，孜孜求索，理论联系实际。
3、培养成具有香料香精和生物化工专业扎实基础理论和实验知识，了解本学科及化学、生物学和化学工程、食品工程、生物工程、香料香精等相关学科领域现状和发展趋势，掌握本学科现代实验技能、研究方法和计算机技术，具备香料香精和生物化工方面的科学研究能力。
4、掌握本学科的现代实验技能，熟悉香料香精和生物化工的研究现状和发展动向；具备严谨求实的科学态度和实事求是的科学作风，具有独立从事生物化工和香料香精开发及分析检测等本学科领域内的科学研究和教学工作的能力。
5、掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业该语种的外文资料，并具有一定的应用该语种的写作能力和进行国际学术交流能力。
二、学制和学习年限硕士生的学制为3年，学习年限最长不超过5年。
其中理论课程学习时间为1年，学位论文时间应不少于1.5年。
课程学习成绩有效期为5年。
硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分、成绩优良，并在科研工作中有突出表现的，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在校时间不得少于2学年。
三、学科专业和研究方向1. 香料香精技术与工程(1) 香精制备技术与应用(2) 香料制备技术与应用(3) 香料香精质量评价2. 生物化工(1) 天然产物功能因子的功效评价与应用(2) 天然产物的生物合成及提取技术四、课程设置与学分规定研究生课程分为学位课、非学位课和必修环节三类。
浙江工商大学硕士研究生培养方案
浙江工商大学硕士研究生培养方案计算机科学与技术（2017年制订）（一）学科简介计算机科学与技术一级学科硕士点依托浙江工商大学计算机与信息工程学院，包括计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个二级学科方向，现有五个优势研究方向：可视化技术与图形学、网络与分布式计算、模式识别与商务智能、电子商务技术与应用、信息安全理论与方法。
本学科依托浙江工商大学的优势学科群、以及本学科的省重点实验室和重点科技创新团队，注重应用先进的计算机科学与技术方法解决电子商务、物流和金融相关的实际的信息技术难题，注重研究成果的转化和应用。
（二）培养目标培养适应热爱祖国、遵纪守法、具有较高综合素质、创新能力和适应能力的应用型、复合型高层次计算机科学与技术人才。
结合学院的“工管融合”特点和学科专业优势，重点培养掌握网络计算、可视媒体计算、服务计算、大数据处理、互联网应用系统分析与设计、电子商务和互联网金融等领域内坚实的理论知识，培养学生的动手编程能力、分析能力、算法设计能力、团队合作能力和交流能力等独立从事前沿科学知识研究、系统开发及其项目管理等方面的能力，为浙江省的经济和社会提供合格的电子商务技术与管理、互联网应用系统设计与开发、互联网金融产品设计与实现人才，以及上述领域科学研究与教学人才。
（三）主要研究方向1、可视化技术与图形学：开展商务信息与大数据的可视化及其和谐自然人机交互理论与方法研究，包括商务大数据可视分析、移动商务中的图形计算理论与方法、虚拟/增强现实技术在电子商务中的应用技术等。
2、网络与分布式计算：研究大规模互联网应用系统平台中的网络与分布式计算科学问题，包括面向新一代互联网的商务计算理论与方法、无线网络与移动计算理论、社交网络与商务模型的演化计算等。
3、模式识别与商务智能：研究模式识别和商务智能理论与方法，包括基于视频/图像的行为建模与分析、基于机器学习的跨媒体数据理论与方法、以及商务数据挖掘与情感计算等。
工商管理一级学科硕士学位研究生培养方案
“工商管理”一级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：1202）（2017年修订）一、培养目标培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的管理理论基础和专业知识、具有良好的国际视野和创新精神、具有良好的文化素养和职业道德，在企事业单位及其他社会组织中从事管理、教学与科研及其他工作的高层次管理人才。
二、二级学科设置及研究方向1.会计学主要包括会计理论与方法、财务管理和审计理论与方法等。
2.企业管理主要包括战略管理、人力资源管理和市场营销等。
3.技术经济及管理主要包括技术经济评价、创新与创业管理、文化产业管理和旅游业运营管理等。
三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3年。
研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式采用全日制脱产学习的方式，理论课程学习、实践教学和学位论文等环节相结合。
实行研究生培养导师负责制，导师根据培养方案和研究生具体情况制定培养计划并严格执行。
五、学分要求及课程设置1．硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。
其中学位课程又分为公共学位课与专业学位课，非学位课程分为必修课和选修课。
2．研究生在校获得的总学分数不得低于30学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，实践环节（社会实践、学术活动、教学实践）3学分。
3．学位课程原则上采取考试方式，非学位课程可采取考试或考查的方式，成绩60分及以上为合格，成绩合格者，方能取得相应的学分。
考试成绩一律采用百分制记分。
4．符合《济南大学硕士研究生基础英语免修规定》者，按规定时间提交免修申请，且通过审核者，可免修研究生基础英语。
5．以同等学力和跨学科考入的硕士研究生，必须补修工商管理学科的大学本科主要课程2-3门，补修课程由导师确定，学院根据本科生教学计划，统筹安排。
需提供培养学院教学部门认定的成绩单，成绩≧60分，方视为完成该环节。
补修课程不计入学分。
六、实践环节（必修）本学科全日制学术型硕士研究生的实践环节为必修环节，主要包括社会实践、学术活动和教学实践，计3学分。
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专业概述：
外国语言学及应用语言学是二级学科，其一级学科为外国语言文学，属于文学学科门类。本硕士点师资力量雄厚，现有教授4名，副教授12名，其中博士8人，在读博士5人。教学基础设施优良，具有现代化语音室、多媒体教室、计算机语言实验室等，专业图书资料上万册和长期订阅的各种语言文学的期刊与杂志50余种。师资队伍教学水平高，科研能力强，近五年科研成果曾两次获得天津市社会科学成果奖，在国内外学术刊物上发表论文100余篇，出版专著、译著、教材及教学参考书20余部，目前承担国家级和市部级科研课题、横向课题和校内课题5项，年科研经费近100万元，已经完成国家社会科学基金项目、教育部项目和天津市哲学规划项目、天津教委项目和国际合作项目，并取得了较高水平的研究成果，受国内外学者的广泛关注。目前本学科形成了批评性语篇分析、翻译理论与实践和跨文化商务沟通3个稳定的研究方向，做到互相支撑，互相渗透，优势互补，尤其批评性语篇分析方向具有鲜明的特色，其研究水平居全国先列。
本研究方向导师：杨惠媛教授、朱蕾副教授、赵芃副教授、郭松副教授、张谡副教授
（2）“翻译理论与实践”研究方向：本研究方向把重点放在“翻译的本体研究”上，侧重于“翻译过程、语义转换、语篇分析、文体对应、效果评价和翻译批评”等方面，在借鉴国内外翻译研究成果的基础上，重点对我国的传统翻译理论进行较为系统、深入的研究，探讨翻译的本体性和主体性，为研究生打下扎实的翻译理论基础。
2
全体
学位课
第二外语
4
全体
学位课
现代语言学
2
全体
学位课
话语研究概论
2
全体
学位课
英汉翻译实践
3
全体
学位课
跨文化交际学概论
2
全体
学位课
语义学
2
全体
学位课
语用学
2
全体
必修课
应用语言学
2
全体
必修课
自然辩证法概论
1
全体
必修课
研究方法与论文写作
2
全体
必修课
高级英语阅读
3
全体
必修课
文体学
2
全体
必修课
教学实践
2
全体
其他：
1、研究生在入学时未通过专八考试或大学英语六级考试的，毕业前需通过专八考试（及格及以上）或大学英语六级考试450分以上。
2、其它有关规定请参阅《研究生管理手册》。
修订时间：2017-10-18
外国语言学及应用语言学专业课程设置与课程性质表
课程类别
课程编号
课程名称
学分
备注
学位课
中国特色社会主义理论与实践研究
本研究方向导师：王占斌教授、张允教授、毛嘉薇副教授、高存副教授
（3）跨文化商务沟通方向：以社会语言学、跨文化交际学等学科的理论知识为依托，在研究中西方传统和现代文化的基础上，比较中西文化不同的价值观念与行为模式，侧重结合天津滨海新区的经济发展，实地研究中外经济贸易合作以及外资企业不同文化背景的员工中出现的跨文化交际问题，提升跨文化交际意识和研究能力。
6
17
语言经济学
36
2
√
√
杨慧媛
18
批评性语篇分析研究方法
36
2
√
√
朱 蕾
19
功能语言学
36
2
√
√
20
社会语言学
36
2
√
√
赵 芃
翻译方向选修课
21
汉英翻译实践
54
3
√
√
黄乐平
7
22
西方翻译理论
36
2
√
√
高 存
23
翻译理论研究专题
36
2
√
√
王占斌
24
口译理论与实践
36
2
√
√
王 玮
25
实用文体翻译
36
2
论文选题：
研究生应在第三学期末完成论文选题工作，提交撰写论文的工作计划，向导师组作开题报告。经导师组通过后，正式开展论文工作。开题报告未能通过，允许二次报告，二次报告未能通过，不再继续培养。经过一段时间的论文工作后，研究生须向导师组作论文进展报告。论文进展报告未能通过，允许二次报告，二次报告未能通过，不再继续培养。
教学实习：
每个研究生均需进行教学实习，意在培养研究生从教学实践中认识外语教育规律和运用先进教学理论与方法的能力。外语学院教学实习应主要包括：本科课堂教学、批改作业、辅助导师指导本科生课程设计或者毕业论文等，具体要求由学院和导师共同安排，总工作量约50学时，完成后由负责教师在《天津商业大学研究生教学实践考核登记表》中写出评语和考察结果。
类别
序
号
课程名称
学时
学分
考核方式
开课学期
授课教师
应得最低学分
考试
考查
一
二
三
学
位
课
1
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
√
√
待定
19
2
第二外语
108
4
√
√
√
荆红艳
3
现代语言学
36
2
√
√
郭 松
4
话语研究概论
36
2
√
√
赵 芃
5
英汉翻译实践
54
3
√
√
宁海霖
6
跨文化交际学概论
36
2
√
√
刘淑梅
7
语义学
36
2
√
√
课程设置及学分要求：
1、学位课程：是本专业基础理论性必修课，适用于各个研究方向。
2、必修课程：主要为学科基础课和专业课。
3、选修课程：根据专业特色和研究方向设置。
4、课程学习实行学分制，学位课和必修课学分为32学分，选修课为6-7学分或以上，其他环节不少于3学分。
补修课程：
非英语本科专业考入本专业学习，必须补修英语本科专业2门课程，即语言学、英美文学。补修课程只评定成绩，不计学分。
必修课
学术报告
1
全体
选修课
批评性语篇分析经典文献导读
2
话语方向选修
选修课
语言经济学
2
话语方向选修
选修课
批评性语篇分析研究方法
2
话语方向选修
选修课
功能语言学
2
话语方向选修
选修课
社会语言学
2
话语方向选修
选修课
汉英翻译实践
3
翻译方向选修
选修课
西方翻译理论
2
翻译方向选修
选修课
翻译理论研究专题
2
翻译方向选修
选修课
口译理论与实践
2
翻译方向选修
选修课
实用文体翻译
2
翻译方向选修
选修课
跨文化商务沟通研究
2
文化方向选修
选修课
中西文化比较研究
2
文化方向选修
选修课
社会语言学
2
文化方向选修
选修课
跨文化交际学经典文献导读
2
文化方向选修
选修课
跨文化商务沟通研究方法
2
文化方向选修
外国语言学及应用语言学专业课程设置与学分分配表
课程
2017级硕士研究生培养方案
外国语言学及应用语言学
执笔：xx
主管院长签字：xx
院长签字：xx
公章：
2017年10月18日
天津商业大学研究生培养方案
二级学科名称
外国语言学及应用语言学
二级学科代码
050211
所属一级学科名称
外国语言文学
一级学科点代码
0502
学位点层次
博士硕士√
是否一级学科授权
否
所属学院(系、所)
考核方式：
1、考核方式分为考试和考查，除特殊要求的均按百分制评定成绩。
2、教学实践、工程实践、学术报告等必修考查课程按“通过”、“不通过”二级记分制评定成绩。学位课程原则上进行考试，非学位课程(选修课)可以考试或考查，采用考查方式所得学分不得超过总学分的二分之一。
3、研究生专业必修课、专业选修课课程考试由外国语学院组织，公共必修课课程考试由学校研究生处组织；专业必修课、专业选修课和马列主义理论课可以开卷考试，也可以闭卷考试;公共外语(二外)课程考试为闭卷考试。研究生一门学位课程考核不及格，允许补考或重修一次。研究生一学期内不及格的学位课程不得超过两门。
郭 松
8
语用学
36
2
√
√
朱 蕾
全Hale Waihona Puke 体必修课
9
应用语言学
36
2
√
√
张 允
13
10
自然辩证法概论
18
1
√
√
待定
11
研究方法与论文写作
36
2
√
√
王占斌
12
高级英语阅读
54
3
√
√
王占斌
13
文体学
36
2
√
√
李毅峰
14
教学实践
50
2
导师
15
学术报告
1
导师
话语方向
选修
课
16
批评性语篇分析经典文献导读
36
2
√
√
赵 芃
3、研究生应在导师指导下独立完成论文。论文工作要有一定的难度、深度和先进性，表明作者能综合运用该学科专业知识，掌握了一定的语言学、翻译理论研究能力和基本技能。