文言文高考满分作文欣赏
高考满分作文古文(优秀8篇)
高考满分作文古文（优秀8篇）高考文言文知识点篇一高考文言文知识点一、掌握下列重点词语1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活)2、餍：则必餍酒肉而后反(满足，饱食)3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看)4、墦：卒之东廓墦间(坟墓)5、善：通国之善弈者也(擅长，动词)6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词)二、通假字1、反：则必餍酒肉而后反(通返，回来)2、蚤：蚤起(通早，早上)3、施：施从良人之所之(通迤，逶迤斜行，这里指暗中跟踪)4、为：为是其智弗若与？(通谓认为)三、一词多义1、之：①吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往)②之祭者，乞其余(向，介词)③而良人未之知也(它。
代事情的。
真相)④又顾而之他(到，往，动词)⑤通国之弈者也(的，助词)2、施：①蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪)②施施从外来(喜悦自得的样子)③仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词)④妾不驱使，徒留无所施(用处，动词)2、卒：①卒之东郭蕃间(终于，最后，副词)②信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词)③初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词)④卒然问曰：天下恶乎定？(通猝，突然)四、词类活用1、富贵：则尽富贵也(形作名，富贵的人)2、立：遍国中无与立谈者(动作状，站着)3、骄：骄其妻妾(形作使动，使骄傲)五、古今异义的词1、国：遍国中无与立谈者①古义：国都。
②今义：国家。
六、句式1、此其为餍足之道也。
(判断句)2、而相泣于中庭(介宾短语后置)3、而良人未之知也(宾语前置)4、惟弈秋之为听(相当于惟弈秋是听，宾语前置)5、弈秋，通国之善弈者也。
(判断句)七、难句翻译1、为是其智弗若与？曰：非然也。
译：认为是这人的智力比不上(他)吗？回答说：不是这样的。
2、惟弈秋之为听。
译：完全按照弈秋说的去做。
高考满分作文文言文篇二乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
高考满分作文文言文（通用14篇）
高考满分作文文言文（通用14篇）高考满分作文文言文（通用14篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高考满分作文文言文，欢迎阅读与收藏。
高考满分作文文言文篇1尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋，竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。
命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。
虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。
(易当为客字之误)。
余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。
夫奸谗当道，以美之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？人情有远近．而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。
君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。
高考满分作文文言文(通用14篇)
高考满分作文文言文（通用14篇）渐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但我的本性无法改变。
看到文言文还是会觉得无聊。
我想过按照初中的方法学文言文，但是高中课程太多，没有太多时间学习，所以总是吃自己的后台。
我做文言文试题，幸运的是答对了三分之一。
本来我以为我这辈子文言文就是这样，但是总分19分，诗词鉴赏总分25分，却只考了七八分，真的让我很难过，于是我花了一个月的空余时间去记文言文单词和相关的诗人背景，终于把水平提高了五六分。
虽然效果不明显，特别辛苦，但是我还是很开心，因为我很努力，我用我自己。
很多时候，一个人无聊的时候，就开始回忆自己学过、见过的文言文，然后默念。
我不会背，但也懒得直接背。
很多次，我都是倒背如流的背。
这篇文章的内容追溯到下一篇，然后就真的想不起来了。
我会嘲笑自己记性不好，就这样度过无聊的时光。
文言文是中华文化的结晶，是我们建立中华文化自信的基础。
这是我在一个演讲节目里看到的一句话，所以现在我不讨厌文言文。
反而还是喜欢。
文言文之所以让人头疼，也说明了中国文化的博大精深，不是吗？再说了，我肯定不是唯一一个把文言文看的头疼的人，那我为什么要无聊呢？考试的时候，我不会因为看到文言文而失去信心。
相反，现在我把文言文看做一个有趣的故事，等着我一步一步翻译探索。
怎么，你还会因为文言文难懂而感到厌烦吗？试试我的方法，也许对你有帮助。
高考满分作文文言文篇11煌煌京洛，昭代文治。
周公定鼎，事灿星驰。
衣伊阙兮带洛水，开金谷兮倚翠微。
西扼三秦之咽喉，东收齐鲁之渔盐，北乡燕赵之广阔，南汇湘楚之肥饶；且依黄河，以为映带，泽万亩之良田；伏牛横亘，以为眉眼，造千里之荫蔽。
伟哉运河，沟通南北之丰产；雄哉丝路，济输东西之瑰丽。
复有圣明，危坐明堂，来九夷之枭首，御天下之烝烝。
百家臣子，咸集于此，授百姓以教化；陶窦大富，齐掷万金，筑亭台与楼阁。
绝国使者，来觐圣明，斐中原于海外；公仓私廪，俱以丰盈，小户乐足，大家殷富，章台折柳，金谷攀树，别情忧愁，不知何物。
文言文作文【6篇】
文言文作文【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文言文高考满分作文欣赏
三一文库（）〔文言文高考满分作文欣赏〕文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
下面是小编为你带来的文言文高考满分作文欣赏，欢迎阅读。
篇一：大同世界，焉能忘本?是日高考，书“大同世界，焉能忘本?”，感慨系之，故作此文。
后之览者，亦将有感于斯文。
时维六月，序属仲夏。
榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。
乘假日，风吹衣袂，花迎树阴;望繁星，夏解人意，月又明空。
忆往昔，唐风宋韵，过长街十里，尽是人间繁华;叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰弥津，何缺青雀黄龙之舳。
于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声钟磬声，声声自在;山色水色烟霞色，色色怡人。
呜呼!陶陶然之乐哉。
然则，大同盛世，焉能忘本?子为猫，本在捉鼠;子为人，本在图学。
倘若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下?不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯;不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙?学为本，终身勿忘。
忘本者，如离江之水，无以致远;忘本者，若无泽之鉴，岂能一用?故大同盛世，尤不能忘本也。
追先贤，一代风骚，长剑天涯，酒过三巡还依旧，笑星醉春风;勉吾辈，义气书生，笔走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。
且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，何曾闻失路之人?昔精忠岳将，悲故土，一去沃野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。
忍堪回首，国无路，泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世，楼高但凭云飞过，水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆，神游五湖四海;君子风度翩翩，静对天地变幻。
十里碧阴，亭中谁在斗奇葩?才子风流，六丈高楼，听风听雨听天下，心怀广宇。
大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕，不曾闻失路之人。
我莘莘学子，幸遇时机，尤当图学治国，不可忘本。
猫捉鼠，人图学，此天之道也。
呜呼!闲书草草，幸承恩于盛世;抛砖引玉，是所望于群英。
随赋对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。
大同盛世，尤不能忘本。
看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲苍穹，名垂千古，挥洒磅礴气势。
高考满分作文 文言文
高考满分作文文言文饮水思源太史公曰：“水者，物之源也。
”水，是造物主赐予我们的恩赐，也是一切生命的基本需求。
在豪雨如注的夜晚，浩浩洪流滔滔而下，宛如无边的瀑布，深深地触动着我的心。
在这个充满求索和探索的时代，我们应该常常站在思考问题的角度，更加关注水这个源头。
看着流淌不休的江河湖海，我们不禁会感叹万物之灵的伟大。
然而，水的宝贵往往被人们所忽略。
有人心存侥幸，滥用水资源，浪费水一度成为他们生活中的一种习惯。
但我们可曾想过，如果没有水的滋润，大地将变得一片荒漠，生命也将在干旱中枯萎。
可见，水对于我们来说是何等重要。
水凝聚着无尽的智慧，也延续着人与自然的和谐。
它被科技转化为动力，滋养着我们的生活。
科学家们利用水的能量，创造出不可思议的发明，推动着人类的进步。
近年来，水电站、水泵、水轮机等水利设施的建设给人们带来了巨大的便利和幸福。
然而，我们也应该看到，在追求发展的同时，过度索取水资源带来的负面影响日益凸显。
诸如水土流失、河流污染等问题持续存在，人类与自然的矛盾越来越尖锐。
我们必须认识到，水资源是有限的，必须珍惜并合理利用。
作为当代青年，我们应该更加关注水资源的保护和利用。
我们要提高自身的意识，积极参与到水资源保护的行动中来。
我们要从生活的点滴中做起，勤俭用水，杜绝浪费，懂得珍惜每一滴水资源。
我们还要通过科学技术的力量，推动水资源的利用和再生。
我们要积极投身到水利事业的建设中，发挥自己的作用，为社会的发展贡献力量。
一滴水，滚滚而来；一滴水，汇成江海。
水，是万物之源，更是我们生命的支撑。
让我们从小事做起，珍惜水资源，保护水环境，为构建一个美丽的地球做出自己的贡献。
在有水的地方，我们感恩，时刻保持对水的敬畏之心。
最新高考满分作文文言文(优秀3篇)
最新高考满分作文文言文(优秀3篇)文言文高考满分作文篇一星期五上午，陈老师为我们上了一节文言文课。
直到现在，这节课还令我回味无穷。
一节课的铃声刚落，陈老师就指着黑板上的几句文言文，用柔和的语气问我们：“同学们，你们看看这些句子与我们平时说的话有什么不同？”“句子短。
”一个同学说，另一个同学也不甘示弱，站起来说：“表达的方法不同。
”又有一个同学说：“比我们平时说的话更深奥。
”这时，陈老师脸上流露出满意的表情，“你们都说得对。
这样的句子叫‘文言句子’。
今天我们就来学习用文言写成的文章——《学弈》。
请同学们先听老师读一遍。
”“弈秋，通国之善弈者也。
……”教室里响起了陈老师如涓涓细流般悦耳的朗读声。
大概是陈老师声情并茂的'朗读激起了大家的兴趣吧！这堂课同学们显得格外活跃。
大家你一言，我一句，都争先恐后地举手发言。
一会儿大家是古人，一会儿大家又成了现代人，老师让我们结对上台：一个用古文讲故事，一个用现在的语言“翻译”，这一一对应的方法让大家对陌生的文言文一下子产生了“亲近感”。
老师见同学们的兴致这么高，点了三对上台进行了“古今对照”学“文言”，同学们还意犹未尽。
接着在老师的引导下，我们又当场学，当场背。
由于这篇文言文较短，再加上今天同学们浓厚的学习兴趣，走上讲台的四位同学，有三位背得很流利。
他们的表现赢得了同学们热情的掌声。
如果是以前，那就是另外一种景象了！“每个人的背书方法都不同，谁能给大家讲讲自己的背书秘诀。
”陈老师兴奋不已地问。
同学们很大方，都毫无保留地把自己的秘诀说了出来，与大家一起分享。
不知不觉中，下课铃声已经响起，但大家都觉得时间太短，很多同学还在为没有发言而遗憾。
文言文高考满分作文篇二蔡裔这个人非常有勇气与气魄，胆大如虎，气魄恢宏。
传闻他可以一抵十而毫不费力，可以将石头拍碎成粉末，轻易抬起一方巨石。
他说话的声音就像打雷一样，震撼大地，划过天空。
曾有一天，皓月当空，群星因月亮而失去了自己的光辉，隐没在星际之中，微微夜风吹得树叶瑟瑟地响，月光洒在地上，那树影便随风舒展自己的身姿，跟着风的韵律轻舞，给大地添上浓墨重彩的。
高考满分作文文言文
高考满分作文文言文《高考满分作文，文言文》。
夫君子者，岂不知学习乎？学习者，修身齐家治国平天下之道也。
盖自古以来，学习便是君子之所务，而今之学子，亦当以学习为己任，不敢怠慢。
然则学习之道，何其艰难，何其深邃，何其重要也哉！学习之道，乃在于勤奋。
昔日庄子有言，“工欲善其事，必先利其器。
”学习亦如是，唯有勤奋不懈，方能得到丰硕之果。
然则，勤奋之道，非一日之功，非一朝一夕之事，须臾之间，无法见成效。
夫学子当以勤奋为本，日夜不辍，方能得到真知灼见，方能有所成就。
学习之道，乃在于博览。
古人云，“读万卷书，行万里路。
”学子当广泛涉猎，博览群书，方能融会贯通，得到全面的知识。
然则，博览之道，非一时之功，非一概而论之事，需有所选择，有所取舍，方能得到真正的收获。
夫学子当以博览为要，广泛涉猎，方能有所启迪，有所启发。
学习之道，乃在于笃实。
昔日孔子有言，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”学子当以笃实为本，勤思苦学，方能得到真知灼见。
然则，笃实之道，非一帆风顺之事，非一蹴可及之功，需有所坚持，有所坚定，方能得到真正的成就。
夫学子当以笃实为要，勤思苦学，方能有所得益，有所成就。
学习之道，乃在于明辨。
昔日孟子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”学子当以明辨为本，善辨是非，方能得到真知灼见。
然则，明辨之道，非一目了然之事，非一朝一夕之功，需有所辨析，有所分辨，方能得到真正的领悟。
夫学子当以明辨为要，善辨是非，方能有所领悟，有所启迪。
综上所述，学习之道，乃在于勤奋、博览、笃实、明辨。
学子当以此为要，方能得到真知灼见，方能有所成就。
愿学子皆能以此为戒，勤学苦思，方能有所成就，有所启迪。
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文言文高考满分作文欣赏文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
下面是小编为你带来的文言文高考满分作文欣赏，欢迎阅读。
篇一：大同世界，焉能忘本?是日高考，书“大同世界，焉能忘本?”，感慨系之，故作此文。
后之览者，亦将有感于斯文。
时维六月，序属仲夏。
榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。
乘假日，风吹衣袂，花迎树阴;望繁星，夏解人意，月又明空。
忆往昔，唐风宋韵，过长街十里，尽是人间繁华;叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰弥津，何缺青雀黄龙之舳。
于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声钟磬声，声声自在;山色水色烟霞色，色色怡人。
呜呼!陶陶然之乐哉。
然则，大同盛世，焉能忘本?子为猫，本在捉鼠;子为人，本在图学。
倘若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下?不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯;不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙?学为本，终身勿忘。
忘本者，如离江之水，无以致远;忘本者，若无泽之鉴，岂能一用?故大同盛世，尤不能忘本也。
追先贤，一代风骚，长剑天涯，酒过三巡还依旧，笑星醉春风;勉吾辈，义气书生，笔走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。
且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，何曾闻失路之人?昔精忠岳将，悲故土，一去沃野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。
忍堪回首，国无路，泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世，楼高但凭云飞过，水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆，神游五湖四海;君子风度翩翩，静对天地变幻。
十里碧阴，亭中谁在斗奇葩?才子风流，六丈高楼，听风听雨听天下，心怀广宇。
大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕，不曾闻失路之人。
我莘莘学子，幸遇时机，尤当图学治国，不可忘本。
猫捉鼠，人图学，此天之道也。
呜呼!闲书草草，幸承恩于盛世;抛砖引玉，是所望于群英。
随赋对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。
大同盛世，尤不能忘本。
看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲苍穹，名垂千古，挥洒磅礴气势。
望学子，风华正茂，舞慧笔长灵思，指点江山，激扬文字，书写万丈豪情。
篇二：士运论余读《左传》、《汉书》、《三国志》，寻寻觅觅以求运道，成功诸法，然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。
至如三国之李萧远作《运命论》曰：“夫治乱，运也;穷达，命也;贵贱，时也。
”余未尝不涕泗横流，扼腕叹息曰：“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡，李广难封，哀哉。
”后余饱览古今贤士之文，远近名圣之迹，乃释怀，有三叹作焉：一曰士运在此不在彼，再曰士运在勤不在求，三曰士运在我不在他。
谓予弗信，请见陈词如下：昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐，遍施仁义欲以正道援天下于溺，学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻，周游天下欲以布其道。
其志壮哉，其行壮哉，其言壮哉。
然其时运不济，命运多舛，遍历七十国而不一遇其主，岂不叹哉!然其尊庠序之教，而有颜回出;修古之圣典，而有六艺作。
其志彰矣，不然以我百代后一孤陋书生，岂得闻其名而后深赞哉。
孟子曰：“人必自侮，然后人侮之。
”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。
此余所谓“士运在此不在彼。
”战国之时，齐有孟尝田文，赵有平原赵胜，楚有春申黄歇，魏有信陵无忌。
当是时，有志之士投之则中，未有不得意之人。
余以为弗是也，孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒，未有匡扶国家之才贤。
是故苏秦散尽资才而不说听其言，后起六国而权倾天下。
曩时其所孜孜求之而不得，当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门，当时尽开矣。
富埒人主，权衡国君，谁得而当之?是矣王勃曰：“老当益壮，守(宁)移白道之心;穷且益坚，不坠青云之志。
”此非余所谓“士运在勤不在求”乎?伯牙遇子期乃畅其意，相如因得意逐名汉武，商鞅得景监方说秦王。
士运在人手乎?奈何以我之力，以我之学，以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑，疑缨索绝。
俞伯牙有绕梁之音，司马相如蕴绝世之才，公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法。
韩退之云：“世有伯乐然后有千里马。
”窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。
“士运在我不在他”昭矣。
《诗》云：“高山仰止，景行行止。
”言天下皆慕圣德。
《运命论》曰：“木秀于林，风必摧之;堆出于岸，流必湍之;行高于人，众必非之。
”又曰：“通之斯为川焉，塞之斯为渊焉，升之于云则雨施，沉之于地则土润，体清以流(洗)物，不乱于浊;受浊以济物，不伤于清。
”又曰：“是以圣人处穷达如一也。
”是也夫。
余訚訚于此，欲作沛然之辞以广余意，终日孜孜不倦于古今典籍，所为何事?所拥何志?张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言)：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”篇三：绿色生活呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。
每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huánhuì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
此天灾也?人祸也!翕合沴[lì]气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝?赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天?所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。
南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。
人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。
未之可也。
闤闠所趋，不可恈恈。
当思子孙后代，人己知之。
然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ānē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。
苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。
人者，天地孕育。
今其反万物，此獍也。
今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。
今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。
坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。
燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。
篇四：吊屈原赋尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。
竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。
命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲.可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。
虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。
(易当为客字之误)。
余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。
夫奸谗当道，以美色诱之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉?人情有远近.而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。
君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，-------------------------------------------------------------------精品范文推荐-------------------------------------------------------------使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。