“小绿人的微笑”军训风采大赛策划书
军训风采晚会大赛策划方案
军训风采晚会大赛筹划方案1. 简介军训风采晚会大赛是为了展示参与军训的学生们在军事训练中的风采和成果，激发学生的军事热情和爱国情怀而举办的一场综合性竞赛活动。
2. 活动目标•提升学生的军事素养和军事技能；•增强学生的军事纪律和集体荣誉感；•增强学生的集体合作和团队精神；•培养学生的领导力和组织能力；•增强学生对祖国和军队的热爱。
3. 活动内容3.1 军事技能竞赛•火箭筒射击•步枪射击•战术隧道通行•迷彩伪装技巧•体能训练3.2 军事知识问答•军事历史知识•军事技术知识•军事人物知识3.3 军事节目表演•战地舞蹈•军唱•军乐演奏•战场模拟表演3.4 军事装备展示•武器装备展示•军事器械展示•军服展示4. 活动方案4.1 准备阶段•确定活动目标和内容；•成立组织筹备团队；•制定详细的活动方案；•筹集活动所需的物资和经费；•宣传活动，提醒学生参与。
4.2 实施阶段4.2.1 开幕式•进行开幕式，邀请重要嘉宾出席；•播放军事训练视频，展示学生们的军事训练成果；•进行开场致辞，介绍大赛的背景和目的。
4.2.2 军事技能竞赛•设置各个竞赛工程的比赛场地和装备；•安排参赛学生分组参与比赛；•设置裁判团队进行比赛评分；•根据比赛结果，选拔出优胜者。
4.2.3 军事知识问答•设计军事知识问答题目；•安排参赛学生进行答题比拼；•根据答对题目数量和答题速度评出优胜者。
4.2.4 军事节目表演•开展军事节目表演比赛；•对节目表演进行评分；•根据评分结果，选出优秀节目。
4.2.5 军事装备展示•设立军事装备展示区域；•集中展示各种军事装备；•安排军事装备专家进行讲解。
4.3 闭幕式•进行闭幕式，总结大赛的成果和收获；•颁发奖项给优胜者；•进行总结发言，表彰优秀组织者和参赛者；•播放活动回忆视频；•表达感谢之情，宣布活动正式结束。
5. 参赛者要求和奖项设置5.1 参赛者要求•参赛者必须是参加军事训练的学生；•参赛者要遵守比赛规那么和纪律；•参赛者要具备一定的军事素养和技能。
军训比赛方案
一、比赛背景军训是高校新生入学教育的重要组成部分，旨在培养学生的纪律意识、团队精神和身体素质。
为了激发学生的训练热情，提高军训质量，我校决定举办一场军训比赛。
本次比赛旨在通过竞技的方式，增强学生的集体荣誉感，促进学生的全面发展。
二、比赛目的1. 增强学生的团队协作能力，提高军训效果；2. 激发学生的训练热情，培养学生积极向上的精神风貌；3. 增强学生的纪律意识，提高学生的综合素质；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛组织1. 主办单位：学校军训领导小组2. 承办单位：学生工作部、体育学院3. 协办单位：各学院、班级四、比赛时间军训期间，具体时间另行通知。
五、比赛地点学校操场、各学院指定场地六、比赛项目1. 班级队列会操；2. 班级战术对抗；3. 班级体能比赛；4. 班级军事知识竞赛；5. 班级优秀内务评比。
七、比赛规则1. 班级队列会操：（1）参赛班级需着装整齐，精神饱满；（2）按照规定时间、规定路线进行队列行进；（3）评委根据队列的整齐度、步伐的协调性、口号的响亮程度进行评分。
2. 班级战术对抗：（1）参赛班级需在规定时间内完成战术对抗任务；（2）评委根据战术执行情况、团队合作程度、完成任务质量进行评分。
3. 班级体能比赛：（1）参赛班级需在规定时间内完成指定体能项目；（2）评委根据完成时间、完成质量进行评分。
4. 班级军事知识竞赛：（1）参赛班级需在规定时间内完成指定军事知识题目；（2）评委根据答题正确率、答题速度进行评分。
5. 班级优秀内务评比：（1）评委根据内务整理的整洁度、规范性进行评分。
八、比赛评分标准1. 班级队列会操：满分100分，其中队列整齐度30分，步伐协调性30分，口号响亮程度20分，精神面貌20分。
2. 班级战术对抗：满分100分，其中战术执行情况30分，团队合作程度30分，完成任务质量20分，创新精神20分。
3. 班级体能比赛：满分100分，其中完成时间30分，完成质量30分，精神面貌20分，团队协作10分。
军训风采晚会大赛策划方案文档2篇
军训风采晚会大赛策划方案文档2篇Military training talent party competition planning sche me document编订：JinTai College军训风采晚会大赛策划方案文档2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：军训风采晚会大赛策划方案文档2、篇章2：2020军训晚会策划方案范本文档篇章1:军训风采晚会大赛策划方案文档一、活动背景20xx年新生军训已结束一个多月，但15天的日晒雨淋，15天的同甘共苦，15天的坚持不懈，都已铭记于心中。
现在，那段“痛并快乐着”的时光仍在我们记忆深处。
为了展示2017级新生在军训中的优秀表现，扩大军训影响，重温军训生活，继续发扬不怕吃苦，不怕困难的优秀品质，展现东语学子的独特风采，特举办第四届军训风采展示大赛。
二、活动目的1.展示20xx级新生军训风采，巩固扩大军训成果。
2.让大家重温精彩的军训生活，体会坚毅不拔自强不息的精神。
3.通过举办多形式的活动丰富大家的学习生活，锻炼自己的能力，给更多同学一个展示的平台。
4.培养大家合作交流团结共进的良好风范。
三、活动时间20xx年9月31日晚7:00四、活动地点五、活动前期准备2017级各班按照选定元素（箱子、雨伞、白t恤三者混合或择一）制作参赛一件作品，各班自行制作ppt并配以解说，时间控制在3~4分钟。
9月26日晚7点于b423进行预演，9月31日各班将作品送达到会场并在颁奖典礼上展示。
负责人：各班团支书评委评分及联系方式见附录 2.军训感想征文9月20日至9月24日在各班进行征稿，每班至少10篇，要求以各种形式（题材不限，字数800字以上），反映军训生活的面貌，做到角度多样化。
军训风采展示大赛策划书(修改版)
西安外国语大学东方语言文化学院第五届军训风采展示大赛暨颁奖典礼策划书主办：东方语言文化学院团总支目录一、活动背景……………………………………………二、活动目的……………………………………………三、活动时间……………………………………………四、活动地点……………………………………………五、前期准备……………………………………………六、活动流程……………………………………………七、活动预算……………………………………………八、应急准备……………………………………………九、后期工作……………………………………………十、附录…………………………………………………一、活动背景东方语言文化学院2014级新生军训结束近一个月，但是15天的军旅生活却为同学们的大学生活画上了第一笔艳丽的色彩。
为了展示2014级的新生们在军训过程中的优秀表现，回顾重温军训生活的点滴，发扬军训中不怕辛苦的品质，同时以此为大学生活的新开端，特举办东方语言文化学院第五届军训风采展示大赛活动。
二、活动目的1.集中展示2014届新生军训的优秀风采，使军训的成果及影响能够更加深入同学们当中。
2.重温军训生活，继续学习并且铭记军训的坚强和坚持的意义。
3.在开学初期通过此活动将各班同学们联系起来，培养团结合作的精神，增强集体荣誉感。
4.为广大新生提供展示自己的舞台，挖掘同学们各方面的潜能。
5.以军训风采展示大赛为大学生活的新起点，是同学们在回忆和感慨中对大学有一个新的定义与理解，并对今后的大学生活更加充满力量和勇气。
三、活动时间2014年10月20日四、活动地点实验楼SD204五、前期准备1.“军旅情，大学梦”军训感想征文比赛10月8日至10月13日在2014级各班进行征稿，每班至少十篇。
体裁不限，字数800字左右，以对军训生活的感想为角度，要求形式多样，内容新颖，能够很好地反映军训期间的生活面貌，并且有深刻的感想。
最终评选一等奖同学一名、二等奖同学两名、三等奖五名、优秀奖四名。
最美军训照活动策划书
最美军训照活动策划书
活动名称：最美军训照
活动目的：
1. 激发学生参与军训的积极性，提高军事素质；
2. 通过举办最美军训照评选活动，展现学生们在军训中的飒爽英姿，树立良好的形象；
3. 加强学生之间的交流互动，增进同学之间的友谊。
活动时间：
2023年7月1日-7月31日
活动地点：
学校军训营地
活动流程：
1. 报名阶段（7月1日-7月10日）
所有参加军训的学生均可报名参加最美军训照评选活动。
报名方式为在指定时间内将个人拍摄的军训照片上传至指定平台，并填写相关信息。
2. 审核阶段（7月11日-7月20日）
主办方将对所有报名作品进行初步审核，筛选出符合要求的作品。
同时，将符合要求的作品上传至指定平台供参赛者投票。
3. 投票阶段（7月21日-7月28日）
所有参赛者在指定平台上进行投票，每个账号每天限投一票。
投票结束后，将统计票数，评选出前十名。
4. 颁奖典礼（7月31日）
颁奖典礼将在军训结束前举行。
主办方将邀请学校领导和
嘉宾出席，颁发最美军训照奖项并进行表彰。
奖项设置：
一等奖1名，奖金200元；
二等奖2名，奖金100元；
三等奖3名，奖金50元；
优秀奖4名，奖金20元。
注意事项：
1. 所有参赛作品必须是自己拍摄的原创作品；
2. 所有参赛者必须遵守比赛规则，不得进行作弊行为；
3. 如有任何疑问，请及时与主办方联系。
军装风采 军训开幕策划书服装展示
军装风采军训开幕策划书服装展示军装风采军训开幕策划书服装展示为了展示我校军人的风采，增强学生的国防观念和爱国情怀，我校决定举办一场军装展示活动。
本活动将在军训开幕式上进行，旨在通过展示军人的形象和英勇精神，激发全体学生的爱国热情。
以下是本次活动的详细策划方案：一、活动背景军装是军人的标志，代表着军人的荣耀和使命。
本次展示活动旨在向全体学生展现军装的风采，激发学生的爱国情怀，增强他们的爱国热情和自豪感。
二、活动目标1. 展示军人的形象与精神，引起学生的敬意和钦佩。
2. 增强学生的国防观念和爱国情怀，培养他们的家国意识。
3. 加强学生对军事教育的认识和理解，提高他们的军事素养。
三、活动内容1. 军装展示：安排军人穿着整齐的军装进行展示，展现军人的威武形象和仪态。
2. 军装配饰展示：展示军人佩戴的各种勋章、奖章和荣誉徽章，向学生介绍其代表的含义。
3. 军人讲解：请一位军人代表对军装进行讲解，介绍军装的种类、特点和用途。
4. 学生互动环节：邀请学生上台试穿军装，并进行拍照等互动活动，增加学生的参与度。
四、活动流程安排1. 开场白：主持人介绍活动内容和目的，向观众解释活动意义。
2. 军装展示：从舞台后方走出一队军人，他们整齐划一的出场让观众感受到他们所具有的纪律性和荣耀感。
3. 军人讲解：军人代表上台，向观众介绍军装的各种类型、特点和用途，让观众对军装有更深入的了解。
4. 军装配饰展示：在屏幕上展示军人佩戴的各种勋章、奖章和荣誉徽章，解释其代表的含义。
5. 学生互动环节：邀请感兴趣的学生上台试穿军装，并进行互动活动，如合影、拍短视频等。
6. 结束语：主持人总结活动内容，回顾活动的意义和效果，并激励学生们加强军事素养的学习。
五、物资准备1. 军装和军装配饰：确保军装整齐，不影响展示效果。
2. 舞台布置：提前布置好展示区域，将军装陈列在展示架上，突出军装的整齐和威严。
3. 屏幕和音响设备：准备好播放军装配饰展示的PPT，并测试音响设备的正常运行。
少儿军训比赛活动方案策划
少儿军训比赛活动方案策划一、活动目标：1. 培养少儿的纪律性和团队协作意识；2. 增强少儿的体质和身体素质；3. 培养少儿的意志力和毅力；4. 促进少儿的全面发展。
二、活动时间和地点：时间：暑假期间，确定一个连续7天的时间段，每天活动时间为6小时（9:00-15:00）。
地点：选择一个开放平坦的户外场地作为活动地点，面积应足够大，以容纳所有参与的少儿。
三、活动内容：1. 军事基本训练：a. 体能训练：包括跑步、爬绳、仰卧起坐、俯卧撑等项目，以提高少儿的运动能力。
b. 武器装备训练：包括基本步法、手榴弹投掷、步枪射击等项目，以培养少儿的军事素养。
c. 战术训练：通过模拟战斗、团队合作等项目，培养少儿的应急处突能力和团队协作意识。
d. 爱国主义教育：组织参观军事博物馆等活动，增强少儿对国家的热爱和对军人的敬意。
2. 生活技能训练：a. 防身术和自救技能：通过学习基本的防身术和自救技能，提高少儿的安全意识和自护能力。
b. 校园安全知识：开展校园安全知识讲座，教导少儿如何保护自己，避免意外事故的发生。
c. 急救技能：邀请专业医生进行急救技能培训，让少儿知道如何在意外情况下处理并提供基本的急救措施。
3. 文化艺术活动：a. 书法、绘画比赛：组织少儿进行书法、绘画比赛，培养其艺术创造力和审美能力。
b. 朗诵比赛：组织少儿进行朗诵比赛，提高其口才和表达能力。
c. 民间艺术表演：邀请民间艺术团体进行演出，让少儿了解传统文化，激发对艺术的兴趣。
四、组织形式和流程：1. 组织形式：本次活动分为队内选拔和总决赛两个阶段。
每个队伍由10名少儿组成，每个队伍配备一名教练和一名辅导员。
2. 流程：a. 队内选拔：根据少儿的兴趣和能力，进行队内选拔，确保参赛队员的整体水平。
b. 总决赛：总决赛采用竞赛和表演相结合的方式，评选出获奖队伍。
第一天：开幕式、武器装备训练第二天：体能训练、战术训练第三天：防身术和自救技能训练、校园安全知识讲座第四天：急救技能训练、爱国主义教育活动第五天：书法、绘画比赛第六天：朗诵比赛第七天：民间艺术表演、颁奖典礼和闭幕式。
2021年军训风采系列活动方案
初高2023届“军旅风采，不负芳华”
军训风采系列活动方案
为了让我校新生有一个难忘的军训历程，并迅速融入四川省双流艺体中学这个大家庭，德育安全处校团委决定开展“军旅风采，不负芳华”系列活动，具体活动如下：
一、军训手抄报创作
要求：纸张大小为8k，材料自备，以军训生活为题材，结合时代精神，突出创意，富含新意。
每班初选，择优上交五篇。
上交时间：9月4日中午1点以前。
二、励志电影赏析
要求：观看电影《建军大业》，并按照电影赏析表（年级提前一天来校团委领取，并发放至各班）要求，写下自己的电影赏析。
每班初选，择优上交十篇。
观看时间：9月4日晚（电影资源可提前到校团委拷取）
上交时间：9月5日中午1点以前。
三、征文创作
要求：以“青春的迷彩”为题，写一篇文章，体裁不限，不少于600字。
每班初选，择优上交十篇。
作文表格请年级部提前一天来校团委领取，并发放至各班。
上交时间：9月6日中午1点以前。
四川省双流艺体中学德育安全处、校团委
2020年9月1日。
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“小绿人的微笑”军训风采大赛策划书
军训，那一件件绿军装，在学长、学姐眼中被调侃成“小绿人”。
当学长、学姐一次次开玩笑的叫着他们时，他们只想到了开心。
军训是辛苦的，但是军装下依然是有着那无比灿烂的笑容。
军训是新生进入大学参加的第一个大型活动，目的是为了提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
为了使新生尽快融入大学生活，彰显大学新生的青春活力，让军训成为大家心中一段美好的记忆；同时也是为了给摄影爱好者提供一个展示自己、交流摄影经验的平台，所以特举办鲁东大学XX年鲁东大学首届“小绿人的微笑”军训风采大赛。
一、主办单位：鲁东大学商学院团总支
承办单位：鲁东大学商学院学生委员会信息部
二、活动时间：新生军训期间
三、活动地点：鲁东大学东校区操场
四、活动主题：小绿人的微笑
五、活动对象：XX级新生
六、活动内容策划：
（一）、前期宣传：
“爱信息”人人主页“爱信息”微信公众平台“爱信息”QQ空间学院走班宣传
（二）、具体内容：
1、新生军训照片拍摄
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在新生军训期间对新生训练或休息娱乐期间所表现出来的青春活力进行信息采集（拍照），但照片的拍摄必须经过在场老师或军训教官的同意，不得对教官的信息进行泄露或干扰新生的正常军训。
2、参赛照片的收集
各参赛选手将电子版照片发送至商学院信息部邮箱或爱信息QQ邮箱。
备注：商学院信信息部公共邮箱
3、参赛照片展出
①、将收集来的参赛照片按题材分为训练类（A）、休闲类（B）、其他类（C），并对每一组的照片进行分别编号，如A32，B17等；
②、将电子版照片上传到“爱信息”人人主页、公众平台、爱信息QQ空间向网友展览。
4、参赛照片评比
①、通过“爱信息”人人主页、微信公众平台及QQ空间投票（点赞或评论投票），点赞时选择自己喜欢的一张或几
张，评论投票的方式是评论回复所喜爱的图片所对应的编号（一人限五张）；
②、统计每张参赛作品最终票数，根据票数及专业人士的评比确定最终获奖者。
（三）、评奖结果公布
通过“爱信息”人人主页、微信公众平台及QQ空间专栏进行得奖公布。
七、活动要求：
1、要求参赛作品必须富含正能量，切合活动主题，展示当代大学新生的青春活力，一人可有多张照片参赛（最好定一主题）；
2、要求参赛作品像素不得低于800万，大小不得低于七寸；
3、要求参赛作品必须为作者原创，不得为网上作品或他人作品，不得抄袭他人作品，可进行少量修饰，但不得进行大量辅助修改；
4、拍摄设备由参赛选手自备，相机、手机皆可；
5、照片名称改写为参赛者的名字、班级和联系方式，照片一律为电子版，不接收纸质版照片。
电子版照片发送至商学院信息部邮箱或爱信息QQ邮箱；
6、参赛者请自备底稿，来稿均不退还；
7、照片的拍摄不得干扰学生的正常军训。
8、截止投稿时间9月25号
八、奖项设置：
最佳人气奖
最佳笑容奖
最佳欢乐奖
最佳构图奖
最佳创意奖
九、宣传方案：
1、活动前：
①、向各班发放策划书，宣传此次活动的目的，扩大影响力；
②、由“爱信息”人人主页、微信公众平台及QQ空间发送推送消息进行宣传；
2、活动中：
“爱信息”人人主页、微信公众平台、QQ空间等对活动进程进行及时的公布，及时了解学生对本次活动的意见。
3、活动后：
①、将获奖名单公布到鲁大学生网及“爱信息”平台；
②、总结本次活动经验，发现不足，及时改正；
③、进行评奖。
十、其他
如遇其它意外情况另行通知
鲁东大学商学院学生委员会信息部制
XX年9月12日
“幼儿园新生入园计划”幼儿园工作计划班况分析：针对上述情况，我们计划实施如下工作：
一、将稳定幼儿情绪作为工作重点，“幼儿园新生入园计划”幼儿园工作计划。
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，甚至由于语言表达能力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定情绪。
可采取：
1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。
2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。
3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。
让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。
逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。
二、与家长建立良好的信任关系。
接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对待。
对家长的嘱托，要认真听取；对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。
经常与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。
幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见。
对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组织
活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪，工作计划《“幼儿园新生入园计划”幼儿园工作计划》。
另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的进步。
宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。
家园有一个共同的纽带——孩子。
共同的目标，共同的认识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。
家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。
三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿生活自理能力。
1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改变，大、小便可能会出现异常。
老师会有足够的耐心，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。
2、教会幼儿正确使用餐具。
培养良好的生活习惯。
新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。
通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。
家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。
因此，我们必须具有高度的责任心，与家长配合，
在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。
3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。
运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有效的好办法，也是我多年来实践经验的总结。
在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意：
a)、悉心照料幼儿生活，必须与积极培养幼儿独立生活能力相结。
结合幼儿的身心发展特点和实际水平，对其生活给予悉心照料是完全必要的，但悉心照料绝不等于包办代替，凡是幼儿自己能做的事，我会指导并鼓励幼儿自己去完成，发现幼儿有困难，应耐心地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。
只有这样，保教结合，做到养中有教、较重有养、教养并重。
才能逐步培养幼儿的独立生活能力。
要考虑幼儿的个别差异。
在贯彻常规时，要有计划、有步骤地进行，坚持循序渐进，持之以恒。
对体质差、能力弱的幼儿给予特殊关照。