第一课：调查旅游意向

粤教版信息技术四年级下册第1课《调查旅游意向》教案

粤教版信息技术四年级下册第1课《调查旅游意向》教案一. 教材分析本课是粤教版信息技术四年级下册的第一课，主题是《调查旅游意向》。

教材以实际情境为主线，引导学生通过调查的方式了解同学们的旅游意向，从而培养学生的信息收集和处理能力。

教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的信息素养，能够使用计算机进行基本的操作。

但是，对于如何利用信息技术进行有效的信息收集和处理，还需要进一步的引导和培养。

此外，学生们对于旅游这个主题充满兴趣，有利于提高他们参与调查的积极性。

三. 教学目标1.让学生掌握调查的基本方法，能够明确调查目的和调查对象。

2.让学生学会利用信息技术进行信息收集和处理。

3.培养学生的团队协作能力和信息素养。

四. 教学重难点1.重点：调查的基本方法，信息收集和处理的能力。

2.难点：如何设计一份有效的调查问卷，如何利用信息技术进行信息处理。

五. 教学方法采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中，掌握调查的方法和信息处理的能力。

同时，运用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

六. 教学准备1.教师准备调查问卷模板和调查数据处理软件。

2.学生准备笔记本电脑或平板电脑。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：你们最喜欢的旅游目的地是哪里？为什么？从而激发学生的兴趣，引入本课的主题。

2.呈现（5分钟）教师展示调查问卷模板，引导学生明确调查的目的和对象。

学生分组讨论，设计自己的调查问卷。

3.操练（15分钟）学生利用信息技术，进行调查问卷的发放和收集。

教师巡回指导，解答学生在调查过程中遇到的问题。

4.巩固（10分钟）教师引导学生利用调查数据处理软件，对收集到的数据进行处理和分析。

学生分组展示自己的调查结果，分享调查过程中的心得体会。

5.拓展（10分钟）教师提出拓展任务：如何利用信息技术提高调查的效率？学生分组讨论，提出自己的解决方案。

粤教版信息技术四年级下册第1课《调查旅游意向》教学设计

粤教版信息技术四年级下册第1课《旅游意向》教学设计一. 教材分析粤教版信息技术四年级下册第1课《旅游意向》主要让学生了解和掌握的基本方法和步骤，培养学生运用信息技术进行的能力。

通过本节课的学习，学生将能够运用网络工具进行旅游意向的，并能够对结果进行简单的分析。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够使用电脑进行基本的操作。

但是，对于如何运用信息技术进行，以及如何分析结果，可能还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要注重对学生方法和技巧的指导，同时，通过生动的实例，激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.了解的基本方法和步骤。

2.学会运用网络工具进行。

3.能够对结果进行简单的分析。

4.培养学生的合作意识和团队精神。

四. 教学重难点1.教学重点：的基本方法和步骤，网络工具的使用。

2.教学难点：结果的分析。

五. 教学方法采用“情境教学法”和“任务驱动法”，通过生动的实例，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，以任务为导向，培养学生运用信息技术进行的能力。

六. 教学准备1.准备相关的实例，如旅游意向、最喜欢的季节等。

2.准备网络工具，如问卷星、派等。

3.准备结果分析的案例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示旅游意向的实例，引导学生思考：我们为什么要进行？的目的是什么？从而引出本节课的主题。

2.呈现（10分钟）呈现旅游意向的具体内容，让学生了解的基本方法和步骤，如：如何设计问题、如何选择对象、如何进行等。

3.操练（15分钟）让学生分组进行，每组选择一个主题，运用网络工具进行。

教师在这个过程中，对学生进行个别指导，帮助学生解决过程中遇到的问题。

4.巩固（5分钟）让学生展示自己的成果，分享的过程和收获。

其他同学在欣赏和评价的过程中，加深对方法的理解和掌握。

5.拓展（10分钟）让学生对结果进行简单的分析，如：统计结果、分析数据等。

教师在这个过程中，对学生进行个别指导，帮助学生掌握结果的分析方法。

旅游调查方案范文

旅游调查方案范文引言：近年来，旅游业蓬勃发展，成为许多国家和地区的重要产业之一。

在全球化时代，旅游已成为许多人放松心情、享受生活的重要方式之一。

因此，为了更好地了解旅游市场的需求和潜在发展机会，进行一次有针对性的旅游调查显得尤为重要。

本文将介绍一个完整的旅游调查方案，并提供详细的调查计划和方法。

一、研究目标：1. 确定目标受众：了解旅游市场的不同受众群体，包括年龄段、兴趣爱好、消费能力等。

2. 了解旅游市场需求：通过调查问卷和深入访谈，探究旅游市场对各种旅游形式的需求和兴趣。

3. 发现潜在旅游目的地：通过调查研究，寻找尚未被开发或较少开发的旅游目的地，为旅游业开拓新的机会。

二、调查方法：1. 调查问卷：设计一份详细的调查问卷，包括开放式和封闭式问题。

封闭式问题可用于收集数量化数据，而开放式问题则能够收集更多的意见和建议。

2. 现场观察：派遣调查员到不同的旅游景点进行现场观察，记录游客的行为和对景点的评价。

3. 深入访谈：与一些经验丰富的旅游从业者进行深入访谈，了解他们对旅游市场的观察和看法。

三、调查计划：1. 预调查阶段：在正式开始调查之前，进行一些预调查活动，包括文献研究、市场调研等。

通过收集和分析相关数据和信息，为后续的调查工作做好准备。

2. 调查问卷设计阶段：根据预调查阶段的结果，设计一份详细的调查问卷。

问卷应包括受众特征、旅游偏好、旅游需求等方面的问题。

3. 调查问卷测试阶段：在正式开始调查之前，对设计好的问卷进行测试。

邀请一些志愿者进行问卷测试，并根据他们的反馈意见，对问卷进行修改和优化。

4. 正式调查阶段：根据测试阶段的结果，对调查问卷进行最后的修订。

然后，将问卷发送给目标受众，并设立相应的调查期限。

5. 数据整理与分析阶段：在调查结束后，对收集到的数据进行整理和分析。

使用统计软件对问卷数据进行统计分析，从而得出一些有关旅游市场的普遍趋势和规律。

四、调查结果分析：根据收集到的数据和信息，进行详细的调查结果分析。

第一课调查旅游意向(课件)

•
•近几年来，揭西县旅游业发展很快，打出“韵味独特潮客风，绿色生态揭西游”的品牌，旅游观光者逐年增加。1990年以来，到揭西县旅游、访问、寻根探祖、从事各项活动的外国、港澳台同胞、侨胞和国内旅游者日益增多， 2001年，全县共接待游客26．2 万人次。揭西已成为粤东地区的旅游胜地之一。
龙潭飞瀑位于揭西县南山镇境内的天然大瀑布，一年四季，吼声如雷，震山撼谷。龙潭飞瀑出口处有形似狮象之两山对峙，得“狮象把水口”之说。龙潭飞瀑下游的“龙滩”、 “翟塘峡”等自然景观和圣旨封“龙潭”，龙王井、龙潭洞天、龙潭响石等传奇故事让您不到一游而遗憾。龙潭飞瀑早在清代已闻名遐迩，如今更以 “粤东第一飞瀑”雄姿吸引着海内外游客。潭边一巨石上凿有ຫໍສະໝຸດ 颂龙潭”一诗，为清代某诗人所题。
百花尖、百花岩，在惠来县城东１１公里处。此处群峰挺拔，四季如春，繁花似锦，其中百花峰冠出群峰，惠来古八景谓之 “百花领袖”，上有百花园及古百花岩遗址，传说唐高僧大颠曾在此修行。南侧山腰有庄严禅寺，建于清乾隆年间，近年修葺一新，寺周有百花灵泉、玉石水门、飞炉显圣、动摇石、试剑石等景点。流传民间的百花公主的动人传说，更为此山蒙上一层神奇色
畅游天下
我爱我的家
揭阳学宫又称“孔庙”、“文庙”、 “红学”，位于揭阳市区韩祠路口东侧，为揭阳古代最高学府。揭阳学宫初创于宋绍兴十年（1140年），清嘉庆七年（1579 年），光绪二年（1876年）重修。整座庙宇占地5526平方米，是广东现存同类建筑规模景大、具清代建筑风格、保存最完好者。采用中轴线布局，高台基殿堂式结构。揭阳学宫的主要建筑物有照壁、棂星门、泮地、大成门、大成殿、东西斋、祟圣祠、尊经阁等。揭阳学宫主体建筑均为高台基、大圆柱、红瓦绿檐，造型富丽堂皇，庄严肃穆，是广东省同类建筑物之规模较大、保存完好的一座，具有较高的科研价值和艺术水平。大成殿悬挂历代御颁匾额如： “万世师表”、“生民未有”、“圣集大成”、“与天地共参”等。正殿塑大成至圣先师孔子像，左设复圣颜子、宗圣曾子，右设述圣子思子、亚圣孟子，圣殿前左右列十二尊先哲。

大学生出游计划意向调查计划书1

大学生出游计划意向调查计划书研究目的：随着人们生活水平的提高，旅游早已成为人们放松心情、开阔视野，家庭休闲和享受生活的一种重要方式。

大学生作为祖国的未来，民族的希望，在出游意愿上受到更多的重视。

大学生也因其独特的身份，在选择旅行项目时必然会呈现出独特性和典型性。

正是这些特点，使大学生成为旅行社业务增长新的热点。

因此，本次调研旨在重点调查大学生出游的意向及其影响因素，通过结合本专业学习的知识。

采用一些必要的调查方法，揭示大学生出游意向及其影响因素，进而以此为参照，预测和研究影响不同人群出游意向的因素。

调研内容：针对大学生的年龄、受教育程度、心理特点及行为方式，设计出适合的调查问卷并实施调查。

分为身份确认（Ａ部分）、出游目的（Ｂ部分）影响因素（Ｃ部分）。

拟调查的主要内容（范例）：Ａ１：您的性别Ａ２：您的年龄Ａ３：您的受教育程度（大几）Ａ４：您的出游频率．．．．．．Ｂ１：您会选择何种方式出游？Ｂ２：您出游的主要目的是？Ｂ３：您会选择何时出游？Ｂ４：您最在意目的地的哪些特征？Ｂ５：您觉得沿途风光会成为吸引你的因素么？Ｂ６：您更倾向于短途旅游还是长途旅游？．．．．．．Ｃ１：您每个月的生活费？Ｃ２：您出游的资金来源主要是？Ｃ３：阻碍您出游的最主要因素？Ｃ４：您愿意把多少的生活费花费在旅游上？Ｃ５：您在吃住行游购娱六个方面哪个方面花费最多？Ｃ６：在出游时，您会选择与谁同行？Ｃ７：您会选择用哪种方式来记录您的旅游过程？．．．．．．（以上为示范问题）研究方法：1、走访调查：采取调查员走访大学生寝室的形式，深入了解大学生对旅游计划意向的思路与看法。

在走访中，层层深入，挖掘大学生潜在想法，并对调查结果做出评价。

2、问卷调查：通过对大学生的走访，从第一手资料中整理编辑调查问卷，使问卷内容跟形式更加具体、多样、可行。

通过问卷的整理跟分析，得出大学生的旅游意向。

研究进度：1、起草计划书阶段，我小组充分发挥组内优势，通过邓浩在旅行社实习的有利资源，共同起草调研计划书。

第1课调查旅游意向课件

打开Excel之后，我们一起来认识一下Excel的窗口界面。
对照之前我们学过的Word文档页面，看谁记得又快又准确！
一起来认识一下Excel的窗口界面
标题栏菜单栏工具栏编辑栏
列标行标
状态栏
当前活动单元格工作表列表
垂直滚动条水平滚动条
我们运用Excel制作图表就要先输入数据，那么该如何输入数据呢？
共有两种输入方式：（1）单元格输入（2）编辑栏输入
• 思考：有些单元格的字显示不出来，该怎么做才能
把字都显示出来呢？
方法就是：调整列高和行宽
如何调整呢？调整的方法有“鼠标调整”、 “格式菜单调整”两种。
试一试：
请根据今天所学，把我们课堂上之前统
计的乐昌旅游数据的统计结果，运用Excel 建立统计表，并填好数据，调整好合适的行高和列宽。小组成员互相帮助完
乐昌的景点：龙王潭、古佛岩、金鸡岭、九龙十八滩。
为了让我们的数据更直观，我们能不能像贝贝和玲玲一样，把我们的数据也制成旅游意向图呢？
下面我们就先来学习一下贝贝他们使用
的制作图表的工具—— Excel 工作表
什么是Excel ？
Excel是进行数据计算非常有效的工具，Excel创建的工作簿文件扩大名为.xls。（在Office 2007 的版本，Excel创建的工作簿文件扩大名为.xlsx ）。Excel中最突出的功能之一是图表功能，Excel图表可以将数据图形化，准确直观的表达信息和观点。
成练习。
为了让我们的数据更直观，让人一目了然，我们能不能像贝贝一样把表格数据转化为图表呢？
请大家自学课本第5页内容。并试着把本节课统计的乐昌旅游景点统计数据转化为图表。

大学生出游计划意向调查计划书1

大学生出游计划意向调查计划书1第一篇：大学生出游计划意向调查计划书1大学生出游计划意向调查计划书研究目的：随着人们生活水平的提高，旅游早已成为人们放松心情、开阔视野，家庭休闲和享受生活的一种重要方式。

大学生作为祖国的未来，民族的希望，在出游意愿上受到更多的重视。

大学生也因其独特的身份，在选择旅行项目时必然会呈现出独特性和典型性。

正是这些特点，使大学生成为旅行社业务增长新的热点。

因此，本次调研旨在重点调查大学生出游的意向及其影响因素，通过结合本专业学习的知识。

采用一些必要的调查方法，揭示大学生出游意向及其影响因素，进而以此为参照，预测和研究影响不同人群出游意向的因素。

调研内容：针对大学生的年龄、受教育程度、心理特点及行为方式，设计出适合的调查问卷并实施调查。

分为身份确认（Ａ部分）、出游目的（Ｂ部分）影响因素（Ｃ部分）。

拟调查的主要内容（范例）：Ａ１：您的性别Ａ２：您的年龄Ａ３：您的受教育程度（大几）Ａ４：您的出游频率．．．．．．Ｂ１：您会选择何种方式出游？Ｂ２：您出游的主要目的是？Ｂ３：您会选择何时出游？Ｂ４：您最在意目的地的哪些特征？Ｂ５：您觉得沿途风光会成为吸引你的因素么？Ｂ６：您更倾向于短途旅游还是长途旅游？．．．．．．Ｃ１：您每个月的生活费？Ｃ２：您出游的资金来源主要是？Ｃ３：阻碍您出游的最主要因素？Ｃ４：您愿意把多少的生活费花费在旅游上？Ｃ５：您在吃住行游购娱六个方面哪个方面花费最多？Ｃ６：在出游时，您会选择与谁同行？Ｃ７：您会选择用哪种方式来记录您的旅游过程？．．．．．．（以上为示范问题）研究方法：1、走访调查：采取调查员走访大学生寝室的形式，深入了解大学生对旅游计划意向的思路与看法。

在走访中，层层深入，挖掘大学生潜在想法，并对调查结果做出评价。

2、问卷调查：通过对大学生的走访，从第一手资料中整理编辑调查问卷，使问卷内容跟形式更加具体、多样、可行。

通过问卷的整理跟分析，得出大学生的旅游意向。

关于旅游调查报告内容

关于旅游调查报告内容旅游是人们生活中不可或缺的一部分，它不仅是放松身心的方式，还能够开拓眼界，增长知识，但是，不同的人对旅游的需求也有所差异。

为了更好地满足人们的旅游需求，旅游行业需要进行调查，以了解人们对旅游的期望和需求，为游客提供更好的旅游服务和体验。

本文将详细介绍旅游调查报告内容。

一、旅游需求调查在进行旅游调查时，首先需要了解游客的需求和喜好。

这可以通过一些问卷调查来完成。

问卷中需要涉及到游客对旅游地的期望、行程安排、游玩方式、住宿条件等，同时，还需要提供一些选项和建议，以方便游客进行选择和表述他们的想法和需求。

通过问卷调查，可以了解游客的意见和建议，为旅游行业提供更好的服务和建议。

二、旅游景点调查对于旅游景点的调查，需要从多个方面进行。

旅游景点的环境，氛围以及安全性都应该是调查的重点。

此外，还可以了解旅游景点的某些特色，比如特色产品，领域等，以帮助吸引更多的游客。

特别是对于传统旅游景点，如历史遗迹和文化遗产，需要进行更加深入的调查，以了解游客的需求和期望。

三、交通调查旅游交通在旅游过程中也是很重要的一个环节。

对于交通的调查，需要包括游客对旅游交通方式的偏好，如自驾、乘坐旅游巴士等，同时还应该调查旅游交通的提供者和服务提供方。

此项调查主要是为旅游企业提供更好的交通选择和服务。

四、旅游服务调查旅游服务是游客出行的一个必要环节，在出行过程中能够提供良好的旅游服务是极为重要的。

旅游服务调查需要从多个方面入手，比如旅游目的地的餐饮、住宿、娱乐设施等服务是否完善，服务质量是否优良，通讯、网络等提供者服务是否依靠。

调查的结果可以为旅游企业提供更好的服务和建议。

另外，也可以了解游客在旅游过程中需要什么帮助，如导游、紧急救援等服务，以便旅游企业进行预先安排。

五、旅游投资旅游投资是旅游行业提高服务水平和业务扩张的重要环节。

对于旅游投资的调查，需要从旅游目的地、投资项目、资金规模、投资效益等方面进行分析和研究。