一年级数学上册6~10的认识和加减法练习题
一年级数学上册6-10的认识和加减法练习题
6～10的认识和加减法练一、是几就圈几。
二、写一写，看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画，填一填，说一说。
五、看图，列式计算。
六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!八、看图计算。
九、根据要求在里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连，看看是什么。
十五、数一数，算一算。
十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。
十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
十九、根据题意填列式。
二十、在□里填上合适的数。
二十一、算一算。
二十二、比一比。
二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。
二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。
二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
二十七、小调查。
1．我们班有( )个小组。
人数最多的小组是第（）小组，一共有( )人；人数最少的小组一共有（）人。
2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
3．国庆节是( )月（）日，国际劳动节是（）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（）日。
4．我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（）节，数学每星期有( )节，比语文课少（）节。
一年级数学上册6-10的认识和加减法》测试卷
《6-10的认识和加减法》测试卷时间：40分钟满分：100分一、填一填，圈一圈。
(6题9分，其余每空0.5分，共27分)1．按顺序填数。
(1)(2)2．动物报数。
(1)(2)3．照样子填一填。
4．(1)第1盆有4条鱼，第()盆和第()盆合起来是8条。
(2)第1盆有7条鱼，第()盆和第()盆合起来是9条。
5.6.(1)图中一共有()个水果，其中有()个，有()个。
(2)从右边数，第()个、第()个、第()个和第()个都是。
(3)把左边的3个水果圈起来。
二、算一算。
(1题6分，2题8分，3题10分，共24分)1．3＋6＝10－2＝2＋8＝9－4＝9＋1＝8－4＝7－3＝6＋4＝10－3＝7－2＝10－6＝8－2＝2．4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝3＋4＋2＝3.三、遮住的数是几？请填一填。
(每空1分，共6分)6＋＝10－2＝79－＝9＋3＝9 9－＝5 8＋＝10四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(每空1分，共6分)48－57－25＋14＋36910－18－610－875＋3五、用下面的数写算式。
(4分)＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝六、画一画，填一填。
(每题2分，共6分)1．○○○○______________________4＋＝102．☆______________________1＋＝73．□□□□□______________________5＋＝10七、看图列式。
(每题2分，共10分)1.＋＝＋＝－＝－＝2.－－＝(个)3.＝(人)4.8－＋＝(只)5.－－＝(个)八、解决问题。
(3题9分，其余每题4分，共17分)1.女孩踢了下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？＝(下)2．一共有9个。
还剩几个？＝(个)3.(1)还剩多少盆花？＝(盆)(2)左边有()棵树，右边有()棵树。
一共有多少棵树？＝(棵)(3)再提一个数学问题并解答。
6-10的认识和加减法 练习 --一年级上册数学(人教版)
探究新知
还剩多少个同学踢足球？ 9－2＝7(个)
课堂练习
这节课你们都学会了哪些知识？
用加法解决问题。
求“一共…”就是把几部分合起 来，要用加法计算。
用减法解决问题。
求“还剩…”就是在总数中去掉 一部分，要用减法来计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
4 + 5 = 9 （个）
情境导入
用减法解决问题。
提出问题：____筐__里__有__多__少__个__青__椒_______?
情境导入
右面有3个
从9里减去右面的3 个青椒，就是筐里 青椒的数量。
9 - 3 = 6 （个）
探究新知 6
右面有3个
提出问题：__一__共__有__几__个__梨_____________?
6 + 3 = 9 （个）
探究新知
一共有9只小兔。
提出问题：____房__子__里__有__几__只__小__兔__？_____?
9 - 3 = 6 （只）
探究新知
筐里还剩6根
一共有9根
拿走了3个
9 - 3 = 6 （根）
探究新知
看图提一道加法和一道减法问题，并解答。
探究新知
(答案不唯一) 现在跳绳的一共有多少个同学？
人教版 数学 一年级 上册
5 6～10的认识和加减法
练习十二
情境导入
用加法解决问题。
提出问题：____一__共__有__多__少__个__青__椒_______?
情境导入
右面有3个
筐里椒的数量和 外面青椒的数量合 起来就是青椒总量。
6 + 3 = 9 （个）
人教版数学一年级上册《 6到10的认识和加减法》练习(附答案)
9．单数：1 5 9；
双数；2 4 8 10；
比4大的数：5 8 9 10；
比7小的数：1 2 4 5
【解析】
10．4；4；8；5；1 2 2（答案不唯一）
【解析】
11．＜ ＞ ＞ ＜＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ =
【解析】
12．（1）6；（2）6；（3）8
【解析】
13．（1）2 5 6 8；（2）10 4；（3）3 4 5 7 8 9（答案不唯一）；（4）7 9
（2）我们教室一共有（ ）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
（3）国庆节是( )月（ ）日，国际劳动节是（ ）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（ ）日。
（4）我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（ ）节，数学每星期有( )节，比语文课少（ ）节。
【解析】
14．（1）10 7 3 6；（2）9 3+6=9；（3）3 10-7=3；（4）3 6-3=3
【解析】
15．（1）5角硬币；（2）1角硬币；（3）2角纸币 1角硬币
【解析】
16．4+6=10；6+4=10；10-6=4；10-4=6
【解析】
17．
【解析】
18．（1）4+4+2=10；（2）10-2-3=5；（3）3-2+6=3；（4）4+4-1=3
评卷人
得分
三、解答题
25．把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
26．从小到大连一连，看看是什么。
27．你能找出几个数字？
参考答案
1．略
【解析】
2．7,9,7,8； 6,2,9,6； 10,9,6,3
一年级上册数学《6~10的认识和加减法》练习题(2021年整理)
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一年级数学上册6-10的认识及加减法练习题精选54
7 5↙↘↙↘1 □2 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
4＋6＝2－2＝2＋1＝2＋8＝3－2＝1＋9＝6＋2＝8－2＝2＋2＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■}? 2＋2＋1＝■■□▦□＝□9－3－1＝…?}7 7+1－6＝▽□▦□＝□10－4＋3＝7 4↙↘↙↘5 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
0＋8＝10－6＝1＋9＝1＋8＝2－1＝4＋6＝1＋9＝1－1＝2＋8＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▤▤▤}? 0＋2＋2＝▤▤▤▤▤□▦□＝□10－1－0＝…?}7 1+9－5＝▽▽▽▽□▦□＝□7－4＋3＝9 6↙↘↙↘5 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
1＋8＝6－0＝1＋5＝2＋8＝7－3＝1＋7＝5＋2＝8－4＝0＋2＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■■■}? 0＋4＋3＝■■□▦□＝□10－1－2＝…?}9 6+4－4＝▽▽□▦□＝□7－5＋2＝7 5↙↘↙↘4 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
8＋2＝1－1＝1＋7＝2＋1＝7－3＝2＋8＝2＋6＝7－0＝0＋9＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▨}? 2＋1＋2＝▨▨□▦□＝□8－1－2＝…?}7 1+5－4＝▣▣▣▣▣□▦□＝□9－5＋3＝8 5↙↘↙↘5 □ 4 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
1＋4＝8－4＝3＋5＝3＋4＝4－4＝4＋5＝0＋5＝4－2＝3＋7＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■}? 1＋1＋2＝■■■□▦□＝□8－2－3＝…?}10 1+6－2＝▧▧▧▧□▦□＝□9－5＋3＝7 5↙↘↙↘6 □ 1 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
最新人教版一年级数学上册：《6~10的认识和加减法》练习题
一、基础训练1．数一数,圈一圈。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？6○5 5○7 7○7 2○63．口算5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）二、能力提升5.看图写算式。
7.两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗？8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！三、课外拓展1．想一想,再填空。
△=2,△+4=（） 7-△=（）一、基础训练1.看图写数。
2.在○里填＞或＜6○7 5○6 7○3 4＋3○6 6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
二、能力提升1．（1）一共有（）只。
（2）把右边的6只圈起来。
（3）从左边数起,把第7只涂上你喜欢的颜色。
2．看图列式三、课外拓展1．猜一猜一、一、一、基础训练1．填数。
2．画一画。
4．看谁算得又快又对。
8－5 6－1 8－0 1＋2 9－4 9－6 7－4 0＋8二、能力提升1．连一连。
2．看图列式计算三、课外拓展1．使等号两边的结果同样多。
8－（）＝3＋（）4＋（）＝9－（）一、基础训练1．数一数,合一合。
2．比一比。
（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”3．看谁算得又快又对7＋2 2＋5 9－9 2＋78－1 9－0 3＋6 0＋0二、能力提升1．写一写。
2．在○里填上＞、＜或＝。
2○7－5 6○7＋2 6＋1○8 7○3＋65○6－4 1＋5○9 9○6＋2 8○9－3三、课外拓展1．数一数。
一、基础训练1．请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。
2．填一填。
7．算一算。
6＋2＝ 9＋1＝ 10－5＝ 4＋5＝ 7＋3＝10－4＝ 10－2＝ 7＋0＝ 8＋2＝ 5 + 5= 二、能力提升1．比一比。
3＋5○9 7＋3○8 9－2○7 8－2○1010－2○6 7＋2○7－2 5＋4○5＋3 2＋6○6＋22．括号里填几？4＋（）＝10 （）＋3＝10 5＋（）＝10 （）＋1＝10 （）＋3 ＝7 6＋（）＝9 3．填一填。
人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试卷含答案
人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试题一、选择题1．“5○5=10”，在○里应填的运算符号是（）A．＋B．－C．×D．÷2．9－0=（）A．2 B．3 C．7 D．93．有10块糖，选出正确的说法（）．A．说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B．说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C．说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”．4．飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A．9＋4=13(架) B．9－4=5(架) C．13－9=4(架) D．9－5=4(架)5．8－8＝（）。
A．0 B．4 C．14 D．166．3＋6=（）A．5 B．9 C．17 D．187．（）最接近5？A．1 B．6 C．98．看图，选一选，数量最多的是．（）A．B．C．二、判断题9．1＋2＋3＝3＋2＋1（____）10．4加6等于10．（____）11．9是最大的一位数．（____）12．比9大1的数是8，比9小1的数是10．（______）13．6＋2＝8 2＋6＝86－2＝4 6－4＝2 （____）三、其他计算14．计算0＋2=________ 1＋2=________ 2＋2=________ 3＋2=________4＋2=________ 5＋2=________ 6＋2=________ 7＋2=________1＋1=________ 2＋2=________ 3＋3=________ 1＋0=________15．在○里填上合适的数．16．想一想，填一填．四、填空题17．在横线上填“＋”或“－”。
（1）9________1=8（2）4________6=10（3）10________7=318．最小的一位数是________，表示没有一个；最大的一位数是________，下一位数是10. 19．看图写算式。
□－□－□=□20．看图写算式。
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6～10的认识和加减法练
一、是几就圈几.
二、写一写,看谁写得好.
三、把卡片上的数从小到大排列.
四、画一画,填一填,说一说.
五、看图,列式计算.
六、把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色.
七、看谁算得又对又快!
八、看图计算.
九、根据要求在里填上合适的数.
十、在□里填上合适的数.
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”.
十二、数一数.
十三、按规律填一填.
十四、从小到大连一连,看看是什么.
十五、数一数,算一算.
十六、要拿出5角钱,你能想出几种方法？
十七、看图列式.
十八、在□和○里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面□里的数.
十九、根据题意填列式.
二十、在□里填上合适的数.
二十一、算一算.
二十二、比一比.
二十三、根据圈里的数的规律,在□里填数.
二十四、你能找出几个数字？
二十五、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等.
二十六、把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里.
二十七、小调查.
1．我们班有()个小组.人数最多的小组是第（）小组,一共有()人；人数最少的小组一共有（）人.
2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯.
3．国庆节是()月（）日,国际劳动节是（）月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是()月（）日.
4．我们一年级一共开设了()门课程,其中语文最多,每星期有（）节,数学每星期有()节,比语文课少（）节.。