ian一年级美术上册让我的飞机上蓝天教案课件
一年级上册美术教案-第11课 让我的飞机上蓝天 ▏人美版
4.孩子们，此时你们最想干的事情是什么？让我们的飞机带这我们的理想飞上蓝天，好吗？（放飞飞机，放飞希望！ ）
第十一课让我的飞机上蓝天
1．请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（学生折飞机，请先折好的学生帮助未折好的）。
10.飞机折好了，为了让我们的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？
（1）在飞机上作画。
（2）用自己的名字命名航空公司。
（3）在飞机的尾部贴上丝带。
（4）用剪刀剪出花纹。
现在我们就用这些方法来装扮一下我们的飞机好吗？
（出示课题）
今天我们就学习第10课：让我的飞机上蓝天。1．同学们你们看：老师这里有几架新颖的小飞机，你们喜欢吗？你们想要吗？想要是吧，但是老师要看你们的表现的？老师要看哪组同学上课认真听老师讲课，尊守纪律，老师就把他们奖励给哪一组，有没有信心表现的好呀？
2.那么现在老师想请一位同学模仿一下飞机飞行的动作。
11.在装饰我们飞机时，要注意地面的卫生，还要注意剪刀使用的安全。
12.同学们听明白了吗？好，现在我们就开始创作。每人都是小设计师，看看谁的飞机最特别。
1．学生开始创作。
2．师巡视指导
1.展评作
A.评出作品的优点及不
.说一说自己的作品，有没有不满意的地方，怎样改得更完美一些？
2．谈感受
B.今天你们学到了哪些制作纸飞机的折法了呢？怎样制作出不同的纸飞机呢？
总节数
教具、学具
汽车的图片、彩纸、彩笔。
教法、学法
观察法、讲授法、谈话法、操作法
教学环节
教师指导
一、交流引入 创设情境
二、激发兴趣引学达标
三、质疑解析延伸目标
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11、让我的飞机上蓝天学情分析1、折纸是低龄儿童最感兴趣的活动之一。
本班的学生已具备一定的基本技能，对彩笔、剪刀、纸张的性能有了一定的了解，在学前教育阶段已基本会折飞机、船等。
所以，本课鼓励学生开动脑筋，自主地探索研究尝试自主折叠飞机。
2、学生已学会简单的绘画与剪贴装饰的能力，所以，本课通过对学生的作品的看一看、摸一摸后，学生自己自由地、选择适合自己的方法创作。
3、本课根据一年级学生的心理特征，设置了一系列的活动游戏的环节。
如让学生自由欣赏别的小朋友的作品、试飞等，让学生从中体验学习的乐趣，体验成功。
教学目标1、认知目标：通过对飞机的欣赏，让学生认识各种各样的飞机，感受飞机形状美、颜色美、花纹美，学习折飞机与装饰飞机。
2、情感目标：体验“自主、合作、探究”过程的愉悦，激发学生的学习兴趣，培养热爱科学的情感。
3、能力目标：提高学生涂色及色彩搭配的技巧；在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。
教学重点和难点重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。
难点：作品的新颖，折法上的变化。
教学过程（一）谜语导入谜语：有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓。
请你到我肚里坐，带你腾空万里行.谜底：飞机（出示课题）（二）探究学习1、教师出示折纸飞机，并由学生放飞后分小组拆折纸飞机。
2、请完成拆折的同学到实物投影仪前展示。
教授折纸飞机的方法。
2、未完成的拆折的同学到台前，由完成的同学和老师协助完成。
3、全体学生继续研究折纸飞机的方法，完成的同学和老师一起帮助未完成的同学学会折纸飞机的方法。
4、小游戏：识图折纸飞机竞赛。
学生看书中的步骤图学习折纸飞机。
5、给飞机装饰色彩、图案，用自己的名字命名航空公司，写在飞机上。
鼓励学生的大胆设计。
6、讲评：自评、他评。
（三）创作实践1、学生尝试研究折纸飞机的其他方法。
2、试飞。
学生试飞自己设计的折纸飞机。
（四）课后拓展（播放课件）1、飞机的发明：美国莱特兄弟设计制造出全世界第一架飞机。
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1
2
3
飞机的结构
机头
机身 机翼
机尾
4
折纸飞机需要正方形 纸还是长方形纸？
5
请你观察步骤图，找一找 哪里有正折峰线和反折谷线？
正折峰线 反折谷线
6
方法一
7
8
方法二
9
10
Байду номын сангаас
方法三
11
12
给你的飞机起一个好听的名字吧!
13
哪架飞机，飞的距离长， 飞的平稳。
14
15
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 0年8月 下午1 时53分2 0.8.513 :53Aug ust 5, 2020
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 020年8 月5日 星期三1 时53分 6秒13: 53:065 August 2020
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时53 分6秒 下午1时 53分13 :53:062 0.8.5
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.8.5 20.8.5 Wednesday, August 05, 2020
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 3:53:06 13:53:0 613:53 8/5/202 0 1:53:06 PM
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11、人总是珍惜为得到。20.8.513:53:0 613:53 Aug-20 5-Aug-2 0
谢谢大家
16
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12、人乱于心，不宽余请。13:53:0613 :53:061 3:53W ednesda y, August 05, 2020
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20. 8.520.8. 513:53: 0613:5 3:06August 5, 2020
一年级上册美术教案-第11课 让我的飞机上蓝天 ▏人美版
一年级上册美术教案-第11课让我的飞机上蓝天▏人美版教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和特点，培养观察力。
2. 培养学生的动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生对美术的热爱，提高审美能力。
教学内容1. 飞机的基本构造和特点2. 制作飞机模型的步骤和方法3. 创新设计，让飞机飞得更高更远教学重点与难点1. 教学重点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法。
2. 教学难点：如何让学生在掌握基本知识的基础上，进行创新设计，使飞机飞得更高更远。
教具与学具准备1. 教具：PPT，教学视频，示范飞机模型。
2. 学具：彩纸，剪刀，胶水，竹签等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示各种飞机的图片，引导学生观察并了解飞机的基本构造和特点。
2. 新课：讲解飞机的基本构造和特点，示范制作飞机模型的步骤和方法。
3. 实践：学生分组，根据所学知识，动手制作飞机模型。
4. 创新设计：鼓励学生在掌握基本知识的基础上，进行创新设计，使飞机飞得更高更远。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评，教师给予点评和鼓励。
板书设计1. 让我的飞机上蓝天2. 副一年级上册美术第11课3. 教学内容：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法，创新设计。
4. 教学重点与难点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法，创新设计。
5. 教学过程：导入，新课，实践，创新设计，展示与评价。
作业设计1. 制作一架自己的飞机模型。
2. 尝试对飞机模型进行创新设计，使飞机飞得更高更远。
课后反思通过本节课的学习，学生掌握了飞机的基本构造和特点，学会了制作飞机模型的步骤和方法，并在实践中进行了创新设计。
在教学过程中，教师应及时给予学生指导和鼓励，激发学生的创新思维，提高学生的动手操作能力和审美能力。
同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的展示和评价机会，提高学生的自信心和自主学习能力。
重点关注的细节是“创新设计，使飞机飞得更高更远”。
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一年级美术上册教案-《第11课让我的飞机上蓝天》人美版一、教学目标1.了解飞机结构及其构造。
2.初步了解飞机的飞行原理。
3.通过手工制作的方式，提高学生的动手能力及创意思维能力。
二、教学重点1.理解并掌握飞机构造及其飞行原理。
2.掌握手工制作的方法及技巧。
三、教学难点1.在制作飞机的过程中，能够准确理解飞机结构及其飞行原理。
2.在制作过程中需要掌握一定的手工制作技巧，尤其是对细节的处理。
四、教学内容1.飞机构造及其飞行原理介绍。
2.手工制作飞机。
五、教学过程1.飞机构造及其飞行原理介绍（20分钟）1.通过图片展示，让学生了解飞机的结构及其构造，包括机翼、机身、发动机及各种操纵装置等。
2.通过简单的动画演示，让学生初步了解飞机的飞行原理，包括升力、推力及重力等。
2.手工制作飞机（60分钟）1.简单的制作方法：(1).准备材料：彩色纸、剪刀、胶水、棍子。
(2).制作步骤：根据模板剪出飞机的各个部分，并按照顺序用胶水将它们粘在一起。
(3).在比较平坦的地方飞行。
(4).为增加飞行的稳定性，可以在飞机的尾部加上一个小三角形的尾翼。
2.在制作过程中，老师应该与学生一起操作，实时指导和解答问题。
3.展示并比赛（20分钟）1.让学生向全班展示自己制作的飞机。
2.组织比赛：分别比较飞机飞行的远距离和时间，以评选出优胜者。
六、教学评估1.学生对飞机构造及其飞行原理的掌握情况。
2.学生在手工制作过程中的动手能力及创作能力。
七、教学反思本节课采用了综合教学法，通过让学生亲手制作飞机的方式来深入理解飞机的结构及其飞行原理。
同时，通过展示和比赛的形式，增加学生间的交流互动，提高了学生的综合素质。
在教学过程中，应注意妥善安排时间，确保每一个步骤都有充足的时间来实践。
同时，在手工制作过程中，应对每一个细节做出较为详细的讲解，以便让学生能够更准确地理解飞机的结构及其飞行原理。
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谢谢观赏
You de my day!
我们，还在路上……
让我的飞机上蓝天
第一册
飞机欣赏
飞机折法
各色飞机
设计要求
用心设计一架你自己的飞机， 让它把你的理想送上蓝天！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四上午11时50分21秒11:50:2122.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午11时50分22.2.1011:50February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
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答飞机
3、师：同学们真棒知道这么多种飞机，老师今天也带 的种类。
来了许多漂亮的飞机图片，我们一起看吧。（出示图片） 学 生 分
4、同学们喜欢这些飞机吗？谁能说说飞机主要有几部 析 飞 机
分组成？
的结构。
(机头、机身、机翼、机尾）
5、师：同学们看了这么多飞机图片你们长大想不想开
飞机装饰的美美的。
学生做
七、爱身操结束本节课。
爱身操。
课后小结：师：同学今天大家玩的开心吗？老师告诉大家其实彩纸
除了能折纸飞机还能折许多其他生活物品，课后回家和爸爸妈妈上
网学一学、折一折好吗？但是不要忘记把飞机装饰的美美的。
板书设计：
让我的飞机上蓝天
范画展示
机头
机身 图案 美
机翼 色彩 美
机尾
教
通过教学同学们能学会一种折纸飞机的方法，通过学习
五、作业展评
1、互评，说飞机哪里美和差，为什么。
学生互
2、游戏：让我的飞机上蓝天，每组选出几名学生一起 评
到前面比赛飞飞机，飞的远获胜。
学生游
六、小结
戏，感受
同学今天大家玩的开心吗？老师告诉大家其实彩 飞 行 的
纸除了能折纸飞机还能折许多其他生活物品，课后回家 乐趣。
和爸爸妈妈上网学一学、折一折好吗？但是不要忘记把
且色彩搭配要美美的，注意冷暖色的运用。
画的重
四、学生作业
要性。
1、出示作业要求。
1）根据图纸跟随教师折出自己喜欢的飞机。
2）在飞机上画出自己喜欢的图案进行装饰，要注意色 学 生 根
彩搭配要美观，运用好冷暖色。
据要求
3）要节约用纸，不能把折好的飞机到处乱丢，要保护 完 成 作
美术教案-让我的飞机上蓝天
美术教案－让我的飞机上蓝天教案作者：教案编辑专员教案日期：2024年10月教案概述：本教案以“让我的飞机上蓝天”为主题，通过五个章节的内容，让学生了解飞机的基本构造和设计原理，学习绘画飞机的方法，并激发学生对美术创作的兴趣和想象力。
教学目标：1. 让学生了解飞机的基本构造和设计原理。
2. 培养学生掌握绘画飞机的基本技巧。
3. 激发学生对美术创作的兴趣和想象力。
教学准备：1. 教师准备相关的飞机图片和视频资料。
2. 学生准备绘画用具，如画纸、画笔、水彩等。
教学内容：第一章：飞机的基本构造1.1 教师展示飞机的图片和视频资料，引导学生了解飞机的基本构造，如机身、机翼、尾翼等。
第二章：飞机的设计原理2.1 教师介绍飞机的设计原理，如流线型设计、重心平衡等。
2.2 学生通过实例分析，理解设计原理在飞机中的应用。
第三章：绘画飞机的基本技巧3.1 教师示范绘画飞机的基本技巧，如线条的流畅、色彩的搭配等。
3.2 学生进行实践，尝试绘画出自己设计的飞机。
第四章：创意飞机设计4.1 教师引导学生发挥想象力，设计出具有创意的飞机。
4.2 学生进行实践，将创意体现在自己的绘画作品中。
第五章：作品展示与评价5.1 学生展示自己的作品，进行互相评价和交流。
5.2 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生对飞机的基本构造和设计原理的掌握程度。
2. 学生绘画飞机的技巧和创意表现。
3. 学生参与课堂活动的积极性和合作意识。
第六章：飞机的历史与发展6.1 教师介绍飞机的历史发展，从早期的飞行器到现代的民航客机。
6.2 学生通过资料查询，了解飞机技术的发展和创新。
第七章：飞机的材质与工艺7.1 教师讲解飞机使用的不同材质和工艺，如铝合金、复合材料等。
7.2 学生通过实验或观察，了解材质和工艺对飞机性能的影响。
第八章：飞机绘画的细节处理8.1 教师示范如何处理飞机绘画中的细节，如纹理、光影、色彩渐变等。
8.2 学生跟随教师步骤，练习绘画飞机的细节部分。