教师职称评定专业技术工作总结

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教师评职称专业技术工作总结(17篇)

教师评职称专业技术工作总结(17篇)

教师评职称专业技术工作总结(17篇)教师评职称专业技术工作总结 1光阴似箭,转眼间我已参加工作十二年,回首这十二年的教育教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。

现总结如下:1、思想方面:自从参加工作以来,我始终忠诚党的教育事业,以马列主义,坚决拥护四项基本原则,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。

全面贯彻党的教育方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。

关心热爱集体,爱护学生,对学生一视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。

热爱教育事业,团结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。

2、在出勤方面:总是早来晚走,干满点,出全勤,服从领导分配,认真完成领导交给的各项任务。

工作不分分内分外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。

3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师表。

刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。

做到认真备课、讲课、听课、评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。

注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣。

我努力实施素质教育,不断提高教学质量。

在教学工作中,我注意做到以下几点:(1)深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

(2)认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的.思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维素质,保证每节课的质量。

教师职称评定的个人工作总结3篇(职称评审教师个人工作总结)

教师职称评定的个人工作总结3篇(职称评审教师个人工作总结)

教师职称评定的个人工作总结3篇(职称评审教师个人工作总结)老师职称评定的个人工作总结1蒋__,女,19__年1月诞生,20__年6月毕业于__师范高校英语训练专业。

自工作以来,本人主动参预各级各类培训学习,不断提高政治理论水平和思想觉悟,教书育人,为人师表,在师德表现、业务力气、敬业奉献、训练教学、教科研等诸方面表现突出,成果优异,多次受到上级训练主管部门的表彰和嘉奖。

依据本人任现职以来从事训练教学的工作实绩和教研成果等多项基本条件,对比职评的有关条款,提出申报中级职称,望评委们予以审定!一、师德表现在9年的训练教学工作中,本人始终坚持把政治学习和师德修养放在重要位置,认真学习贯彻国家领导人的重要思想,关怀国家大事。

教书育人。

工作中,与同事互敬互助,和谐相处,工作兢兢业业,严于律已,从严治教;忠诚党的训练事业,关怀疼惜同学,树立全面为同学服务的思想;认真学习《中学校老师日常行为规范》,并在平常训练教学工作中认真履行,为人师表。

二、训练教学力气任现职以来,本人始终从事高中英语训练教学工作。

在课堂教学中,大力领先提议课程改革,以着力培育同学学习的基础性、进展性和缔造性为目标,逐步提高课堂教学效益。

在训练手段和方法上,在关怀同学建立必要的学问基础的同时,鼓舞同学主动思索,大胆质疑。

从以老师、课堂、教材为中心转向以同学为心,充分调动同学的学习主动性、主动性。

转变了“一支粉笔一张嘴”的口耳相传的传统教学模式,通过多种手段,提高教学效率。

在平常的备、教、改、辅、研工作中,我仔认真细,一丝不苟。

教学中,向45分钟要质量,善抓重点,巧破难点,精讲多练。

由于本人细心教学,认真耕耘,更是一心扑在工作上,做了大量的、细致的、卓有成效的工作,成果斐然,得到学校领导、老师和同学的全都认可。

在教学中,本人糊涂的熟识到:老师只具有一桶水是远远不够的,应具有“长流水”。

为此,本人认真钻研有关理论学问,努力提高自己的理论素养,主动由“专一型”向“一专多能”型转变。

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选10篇)

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选10篇)

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选10篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的教师职称评定专业技术工作总结范文,希望对大家有所帮助。

教师职称评定专业技术工作总结篇11、勤勉教学,成绩突出。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。

任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。

相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。

在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。

在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的问题,来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。

开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”,如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等,这些活动的开展,极大地刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力,起到了很好的导向作用。

为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。

在任现职期间,我所任班的政治成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平,大大超过自治区平均水平,其中xx届、xx届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过自治区平均水平。

xx-xx学年、xx-xx学年、xx-xx学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖,上自治区大专线均保持在50%-60%之间,超过了自治区平均水平,在同类学校中成绩突出;xx届的刘洋和xx届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。

教师职称评定工作总结范文(11篇)

教师职称评定工作总结范文(11篇)

最新教师职称评定工作总结范文(通用11篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的最新教师职称评定工作总结范文(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师职称评定工作总结1本人自20XX年10月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的总结。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。

做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。

长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来,自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选3篇)

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选3篇)

教师职称评定专业技术工作总结范文(精选3篇)教师职称评定专业技术工作总结范文难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是收集整理的教师职称评定专业技术工作总结范文,欢迎大家分享。

教师职称评定专业技术工作总结1我自xxxx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。

二、教育教学方面本在实际的教育中,用心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。

目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不一样观念,不一样要求,不一样目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自我充满信心,对未来充满期望,立志自我成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。

教师职称评定的工作总结(6篇)

教师职称评定的工作总结(6篇)

教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结篇1 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。

在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。

尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。

虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。

这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。

如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。

抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。

由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。

即使如此,我深感水平不够,经验不足。

从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。

自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。

对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。

二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力。

力争使学生学得更扎实,更牢固。

我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

教师初级职称评定工作总结5篇

教师初级职称评定工作总结5篇

教师初级职称评定工作总结5篇教师初级职称评定工作总结篇1入职以来,本人努力工作,勤奋学习本专业理论知识,由学校刚毕业的纯书生,成长为理论扎实,实践经验丰富的专业人才。

成为值班长后,开始加强自己管理水平的提高,使自己成为德才兼备,专业技术与管理能力都具备的复合人才。

2023年,我结束了四年的学校生活,带着在学校受到的专业训练,来到青岛,来到这个面朝大海,春暖花开的地方。

记得毕业典礼上,校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校,为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。

就是因为我们的学生到哪里都顶的起,扛得住,才为学校赢得巨大的声誉。

”从那时起我就暗下决心,一定要用多学习,勤实践,争取早日成为公司的技术骨干,用专业的知识,可靠地技术,去证明自己。

来到公司时,是公司成立的第二年吧,记得当时供热规模很小,公司也只有两台锅炉。

但公司离得气氛特别好,领导,同事都很照顾我们,也对我们寄托很大的希望。

为了让我们学习更多的专业知识,20__年6月,公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训,主要是循环流化床锅炉的运行技术。

明水热电是济南锅炉厂的培训基地,是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。

因为常年对外培训,明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。

还有专门的业务人员给我们讲解理论知识,我们还进入到真实的工作,参与到他们的运行中。

给当时的我打下了良好的专业知识。

为今后的实践工作打下基础。

在结束了三个月的培训,回青后,我有以极大地热情,投入到02-03采暖季的准备工作中,当时参与了所有锅炉,系统的前期准备工作,具体包括外网的注水,锅炉注水试压,锅炉的点火准备和辅机的试运行。

那年的冬天特别冷,我们却以极大地热情参与到供热运行中,当时主要还是学习阶段,但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。

懵懂的阶段很快就结束了,因为我们前期有很好的知识储备,进入到工作中,很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。

教师职称专业技术个人工作总结(3篇)

教师职称专业技术个人工作总结(3篇)

教师职称专业技术个人工作总结本人于____年毕业于____高等专科学校,____年____月分配到____中学,____年调到____小学,____年到____小学,一直工作至今。

____年____月经____市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,____月,参加____市办公自动化考核,成绩合格。

____年____月取得了现代化教育技术合格证书,____年____月参加普通话培训考核达到二级乙等。

____年____月,参加全国成人高考,录取____省____学科学与计算机系,现本科在读。

____年____月参加了____省职称计算机考核,成绩合格。

共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。

现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会____和____,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。

在____老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二八》也被选送苏州。

____年____月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。

去年____月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被____市智慧研究所聘为研究____年____月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。

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专业技术工作总结
我是一名普通的幼儿教师,自任小学一级教师以来,始终以马列主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,以开拓进取、拼搏竞争的精神,以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘,甘于奉献,矢志不渝。

一分耕耘,一分收获,我的工作从而也得到了领导和同事们的肯定,现将我的专业技术工作总结如下:
一、用爱,建立平等的师幼关系
多年来,我认真学习《指南》精神,将其融入到自己的教育教学中,严格要求自己,针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求。

积极适应新时期教学工作的要求,积极向同事们请教,使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展。

“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。

”一日生活中,爱护、体贴、关心他们,拉近和孩子的距离,让他们的喜怒哀乐与我一起分享,把我当作好朋友,树立起班主任崇高的威望,教育取得事半功倍的效果。

我一直认为,教育应该是真诚的,用心灵来赢得心灵。

教师只有深入到孩子的内心世界,给孩子真诚的爱,教育才能真正有成效。

二、寓教于乐,从小事做起,做好保教工作
在工作上,我虽然做的不是最好,但我努力做到更好。

我以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园的生活习惯,照顾好每个幼儿的身体健康。

对体弱儿给予特别的照顾。

在集体教育孩子时结合个别教育,使孩子在学习、生活方面共同进步。

根据新课程教材的要求,我结合实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。

根据主题目标,精心备课,以便自己能更好地上好每堂
课。

在课前的准备方面,打破了以往的由教师一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料。

在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。

在活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。

上课时注意调动幼儿的积极性,发散幼儿的思维,注重幼儿综合能力的培养,并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。

对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来,保证教学质量。

三、耐心细致作好安全工作
班中无小事,安全责任重于泰山,作为教师我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作。

由于幼儿年龄小,自我保护意识较差,在安全教育活动中让幼儿们知道“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”“雷电来了怎么办”以及“游戏活动安全注意事项”等。

增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

四、和谐家园关系,做到家园同步。

幼儿大多数的时间还是在家中,因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。

幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。

日常工作中,离不开领导和同事的关心。

在大家的帮助下,我取得了一些小成绩:XXXXX
以上是对过去工作的总结,也是为了更好的开展以后的工作。

我将一如既往的认真对待工作,携手合作,在各方面积极拼搏,努力进取,认真地完成一位人民教师的使命。

发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自已!。

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