电工基础-磁场全解

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教案4-1磁场(电工基础第六版)

教案4-1磁场(电工基础第六版)
第 一十七 讲
教学主题 内容 授课班级 授课日期 出勤情况 纪律情况


4-1 磁场
高电 231
计划学时 4 课时
知识要点
1、磁场与磁感线 2、电流的磁效应 3、磁场中的主要物理量
技能要点
态度
磁场的基本概念、电 培养学生专业兴趣和严谨 流的磁效应、右手螺 的职业素养,给他们一个基 旋定则(安培定则)、 磁感应强度与磁通量 础知识的正确认知 与磁导率
3、安培定则 安培定则,也称为右手定则,是物理 学中关于磁场和电流之间相互作用 的重要法则。该定则由法国物理学家 安培提出,是电磁学中一个重要的概
授课 时间 步骤 分配
教学内容
教师活动 学生活动 教学过 程记录
念。安培定则主要涉及到两个方面的
内容:右手螺旋定则和右手定则。本
文将详细介绍这两个方面的原理和


教学重点
磁场与磁场中的物理量、电流的磁效应
教学难点
安培定则、磁感应强度、磁通、磁导率
书本、视频、课件 教学资源
教学后记
授课 步骤
课程 导入
时间 分配
10 分 钟左 右
教学内容
教师活动
问答互动
点名、抽查学生预习情况
做题引入
今天要学
习的内容
1、磁场与磁场线
当两个磁极靠近时,它们之间会发生
相互作用:同名磁极相互排斥,异名
由 N 极指向 S 极,在磁体内部由 S 极 讲 解 今 天
指向 N 极。而磁感线的疏密程度则形 的知识点
象地表现了各处磁场的强弱。书图
听讲、思
4-1 所示为蹄形磁铁的磁感线。图
考、跟着
教 学 75 分 4-2 所示为条形磁铁的磁感线。

《电工基础教案》——磁场对电流的作用教案

《电工基础教案》——磁场对电流的作用教案

《电工基础教案》——磁场对电流的作用教案一、教学目标:1. 让学生了解磁场对电流的作用原理。

2. 让学生掌握安培力、洛伦兹力的概念及其计算方法。

3. 培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

二、教学内容:1. 磁场对电流的作用原理2. 安培力的计算方法3. 洛伦兹力的计算方法4. 磁场对电流作用的应用实例三、教学重点与难点:1. 教学重点:磁场对电流的作用原理,安培力、洛伦兹力的计算方法。

2. 教学难点:安培力、洛伦兹力的计算方法及实际应用。

四、教学方法:1. 采用讲授法,讲解磁场对电流的作用原理、安培力、洛伦兹力的计算方法。

2. 采用案例分析法,分析磁场对电流作用的应用实例。

3. 采用互动教学法,引导学生提问、讨论、解答问题。

五、教学步骤:1. 引入话题:介绍磁场对电流的作用在实际生活中的应用,如电动机、发电机等。

2. 讲解磁场对电流的作用原理:阐述安培定律,介绍洛伦兹力。

3. 讲解安培力的计算方法:引导学生理解安培力的计算公式,并进行示例计算。

4. 讲解洛伦兹力的计算方法:引导学生理解洛伦兹力的计算公式,并进行示例计算。

5. 分析磁场对电流作用的应用实例:以电动机、发电机为例,讲解其工作原理。

6. 课堂互动:引导学生提问、讨论、解答相关问题。

7. 总结本节课内容:强调磁场对电流的作用原理及安培力、洛伦兹力的计算方法。

8. 布置课后作业:让学生运用所学知识解决实际问题,加深对磁场对电流作用的理解。

六、教学评估:1. 课后作业:评估学生对磁场对电流作用原理、安培力、洛伦兹力计算方法的掌握情况。

2. 课堂提问:评估学生在课堂上的参与程度,以及对知识点的理解深度。

3. 小组讨论:评估学生在团队合作中的表现,以及对问题的分析与解决能力。

七、教学资源:1. 教材:《电工基础》2. 课件:磁场对电流作用原理、安培力、洛伦兹力的计算方法及应用实例。

3. 实验器材:电流表、电压表、磁场发生器等。

八、教学进度安排:1. 第1周:讲解磁场对电流的作用原理。

(完整版)电工理论基本知识

(完整版)电工理论基本知识

P3 第一章电工基础知识本章介绍电工理论基本知识,这些知识是学习电气专业知识所必需的基础。

主要内容包括:直流电路及基本物理量,磁场及电磁感应、正弦交流电路、三相正弦交流电路。

第一节直流电路及基本物理量一、直流电路电路是由电气设备和电器元件按一定方式组成的,它为电流的流通提供了路径。

根据电路中电流的性质不同,电路可分为直流电路和交流电路。

电路中,电流的大小及方向都不随时间变化的电路,称为直流电路;电流的大小及方向随时间变化的电路,称为交流电路。

电路的种类很多,不论结构简单还是复杂,电路都包含以下三个基本组成部分。

1. 电源电路中,供给电路能源的装置称为电源,如蓄电池、发电机等.电源可以将非电能转换成电能。

2。

负载电路中,使用电能的设备或元器件称为负载,也叫负荷,如电灯泡、电炉等。

负载可以将电能转换为光能、热能等其他形式的能量。

3。

中间环节电路中连接电源和负载的部分称为中间环节,最简单的中间环节是开关和导线。

导线也叫电线,是电源与负载之间的连接线,它把电流由电源引出来,通过负载再送回电源,构成电流的完整回路.图1—1就是一个简单电路的示意图。

电路由外电路和内电路两部分组成。

外电路:图1-1中,由电源引出端1经导线、负载、仪表等环节,至返回端2的电路叫外电路。

内电路:电源本身电流的通路为内电路。

在图1-1中,指电源引出端1和2间,由发电机组成的电路。

电流在外电路被认为是从电源的正极流向负极,而在电源内部则相反,是由电源负极流向正极.在电源和外电路形成闭合回路后,电流才能产生。

如果电路断开,如图12所示,导线1点和2点间断开了,电流就不能流通了,此时称电路为断路或开路状态。

二、电流金属导体内的自由电子或电解液内的正负离子,通常都处在不规则的运动状态,因此在任一瞬间通过导体任一截面的电量能相互抵消,即导体内没有电流流过。

当导体内的自由电子受到电场力的作用后,电子就以一定方向移动。

在这种情况下,导体的任何截面(在任一瞬间),将有一定的电量通过,也就是说导体内有电流流动。

磁的基本知识:磁场磁路磁性材料

磁的基本知识:磁场磁路磁性材料

磁的基本知识:磁场、磁路、磁性材料线圈通入电流时,在其周围会产生磁场。

把线圈套在铁心上,磁场会加强而且集中,并能吸引铁磁物质,使之运动。

电磁吸盘、电磁阀、接触器、继电器等许多电气设备就是利用这种原理制成的。

磁场被认为是一种能量,能吸引铁磁物质运动做功,把线圈通入的电能转化为铁质运动的机械能。

借助于磁场,很容易实现电能和机械能的相互转换,导线切割磁场运动,导线会产生感应电动势,基于这种原理制成的发电机,就是把机械能转换为电能的一个实例。

通电的导体在磁场中会受力运动,基于这种原理制成的电动机,就是借助于磁场实现电能转换成机械能的实例。

变压器是借助磁场的变化,使一种电压等级的交流电能转化为另一种电压等级的电能。

以上事实说明了,一个电工仅掌握电路方面的知识,而不掌握磁路、磁场方面的知识,那么,他的知识是残缺不全的。

从本节课开始将分四篇来学习有关知识,内容不是具体介绍每个电气设备的电磁原理,而是介绍它们共有的最基本的磁知识。

这样,在学习各个电气设备时,才有扎实的基础。

(有些部分在初级电工基础知识里面也是接触过的,这里再加深一次)。

磁场和磁路如图下图a所示,线圈通入电流I时,在其周围产生磁场。

在图中,磁场用虚线形象化地表示,称为磁力线。

磁力线箭头方向表示磁场方向,磁力线是无始无终的闭合回线。

产生磁场的电流称为励磁电流或激磁电流,电流值与线圈匝数N 的乘积IN称为磁动势F,记作F=IN,单位为安匝。

所产生的磁场方向与励磁电流方向之间符合右螺旋定则。

磁场方向常用南(S)、北(N )极来描述,图a中,线圈上方为S极,下方为N极,把线圈包含的一段磁路称为内磁路,未包含的磁路(即空气中的磁路)称为外磁路,外磁路的磁场方向由N极指向S极,内磁路磁场方向则由S极指向N极。

为使较小的励磁电流能产生较大的磁场,并把磁场集中在一定范围内加以利用,常把线圈套在由铁磁材料制成的一定形状的铁心中。

图b是电磁铁未吸合时的磁路。

由于铁磁材料容易导磁,故大部分磁力线在铁心中形成闭合回路,这部分磁通称为主磁通Φ,另外一小部分磁力线则不经过铁心而经过空气形成闭合回路,这部分磁通称为漏磁通,记作Φs。

电工基础复习3(磁场与电磁感应)

电工基础复习3(磁场与电磁感应)

电工基础复习3(磁场与电磁感应)一、磁场1)磁场是磁体周围存在的一种特殊物质,磁体通过磁场发生相互作用。

2)磁场的大小和方向可用磁感线来形象的描述:磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线的切线方向表示磁场的方向。

2、电流的磁效应1)通电导线周围存在着磁场,说明电可以产生磁,由电产生磁的现象称为电流的磁效应。

电流具有磁效应说明磁现象具有电本质。

2)电流产生的磁场方向与电流的方向有关,可用安培定则,即右手螺旋定则来判断。

3、描述磁场的物理量1)磁感应强度BB是描述磁场强弱和磁场方向的物理量,它描述了磁场的力效应。

当通电直导线与磁2)铁磁性物质的B随H而变化的曲线称为磁化曲线,它表示了铁磁性物质的磁性能。

磁滞回线常用来判断铁磁性物质的性质和作为选择材料的依据。

6、磁路1)磁通经过的闭合路径称为磁路。

磁路中的磁通、磁动势和磁阻的关系,可用磁路El欧姆定律来表示,即m,其中RmRmS2)由于铁磁性物质的磁导率不是常数,因此磁路欧姆定律一般不能直接用来进行磁路计算,只用于定性分析。

二、电磁感应1、利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象,用电磁感应的方法产生的电流,叫感应电流。

2、闭合回路中的一部分在磁场中作切割磁感线运动(磁通发生变化),回路中有感应电流。

3、右手定则:右手,磁力线垂直进入手心;大姆指,运动方向;四指,感生电流方向。

(在感应电流方向、磁场方向、导体运动方向中已知任意两个的方向可以判断第三个的方向。

)4.楞次定律:感应电流的方向,总是使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化,它是判断感应电流方向的普遍规律。

注意:阻碍原来的变化步骤:(1)原磁通方向,增大或减小;(2)感应电流的磁场方向;(3)安培定则——电流方向5、感应电动势E=BLVinθ(θ为B、V的夹角)6、E=N△Φ/△t(N为匝数△Φ/△t为磁通变化率E与磁通的变化率成正比)属于电磁感应现象的问题——右手定则——“电”磁场对电流作用的问题——左手定则——“力”7、导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象叫做自感现象,自感现象中产生的感应电动势,叫做自感电动势。

电工基础磁与电

电工基础磁与电

电工基础(第3版)
*4.5.3 右手定则
右手定则:伸出右手,让大拇指与四指在同一平面内, 大拇指与四指垂直,磁感线垂直穿过手心,大拇指指向导 体运动方向,四指所指的方向,就是感应电流的方向。
电工基础(第3版)
4.6 自感与互感
◎认识自感现象,说出电感的意义,写出磁场能的 表达式。 ◎知道常用电感器的类型,熟悉常用电感器的符号 功能和 典型应用。 ◎熟悉常用电感器的型号,会识别电感器的主要参 数。 ◎认识互感现象和涡流。
电工基础(第3版)
第4章 磁与电
知识目标
• 了解磁场的基本知识,理解磁场、磁感线、磁感应强度、磁通、 磁导率、磁场强度的基本概念。
• 理解电流的磁效应和安培定则,理解电磁力和左手定则。 • 理解电磁感应现象和电磁感应定律,理解右手定则。 • 知道常用电感器的类型,熟悉常用电感器的型号,会识别电感
器的主要参数。
电工基础(第3版)
3.磁场能
线圈中储存的磁场能量与通过线圈的电流的 平方成正比,与线圈的电感成正比。
电工基础(第3版)
4.6.2 电感器
电感器用绝缘导线绕成一匝或多匝以产生一定自感量的 电子元件,常称电感线圈,简称线圈。
电感器是用绝缘导线绕制而成的电磁感应元件,也是电 子电路中常用的元器件之一。它在电路中用字母“L”表示。 电感器在电子线路中应用广泛,主要作用是对交流信号进行 隔离、滤波或与电容器、电阻器等组成谐振电路,实现振荡、 调谐、耦合、滤波、延迟、偏转等。
μ0 = 4π×10–7H/m
表4.1 常见铁磁物质的相对磁导率
电工基础(第3版)
4.2.4 磁场强度
磁场中各点的磁感应强度B 与磁导率μ 有关,计算比 较复杂。为方便计算,引入磁场强度这个新的物理量来表 示磁场的性质,用字母H 表示。磁场中某点的磁场强度等 于该点的磁感应强度与媒介质的磁导率的比值

电工基础 第3章 磁与电磁

电工基础 第3章 磁与电磁

图3.8
3.3.1自感
根据法拉第电磁感应定律,可以写出自感电动势的表达式为
ψ eL = t

Ψ L = LI 代入,得
Ψ L2 Ψ L 1 LI 2 LI 1 eL = = t t

I eL = L t
2.自感现象的应用与危害
自感现象在各种电器设备和无线电技术中有广泛的应用,日光灯的镇 流器就是利用线圈自感现象的一个例子。 自感现象的危害:在大型电动机的定子绕组中,定子绕组的自感系数很大, 而且定子绕组中流过的电流又很强,当电路被切断的瞬间,由于电流在很短 的时间内发生很大的变化,会产生很高的自感电动势,在断开处形成电弧,这 不仅会烧坏开关,甚至危及工作人员的安全。因此,切断这类电路时必须采 用特制的安全开关。
3.4 同名端的意义及其测定
2.同名端的实验测定 直流判别法: 直流判别法:依据同名端定义以及互感电动势参考方向标注原则来判定。 如图3.18所示,两个耦合线圈的绕向未知,当开关S合上的瞬间,电流从1 端流入,此时若电压表指针正偏转,说明3端电压为正极性,因此1、3端为 同名端;若电压表指针反偏,说明4端电压正极性,则1,4端为同名端。 交流判别法: 交流判别法:如图3.19所示,将两个线圈各取一个接线端联接在一起,如 图中的2和4。并在一个线圈上(图中为线圈)加一个较低的交流电压,再用 交流电压表分别测量、、各值,如果测量结果为:,则说明、绕组为反极性 串联,故1和3为同名端。如果,则1和4为同名端。
图3.2 条形磁铁的磁感线
3.1.2磁场中的基本物理量
图3.3通电直导线的磁场
图3.4通电线圈的磁场
2.磁通量 Φ 磁感应强度B与垂直于磁场方向的面积A的乘积,称为通过该面积的磁φ 磁感应强度B与垂直于磁场方向的面积A的乘积,称为通过该面积的磁φ。即

《电工基础》项目6电磁感应

《电工基础》项目6电磁感应
磁场产生电流的现象称为电磁感应现象,产生的电 流称为为感应电流,产生感应电流的电动势称为感应电动势。
2、用△Φ表示时间间隔△t内一个单匝线圈中的磁通变化 量,则一个单匝线圈产生的感 应电动势的大小为:
e t
如果线圈有N匝,则感应电动势的大小为:
e N t
模块小结
知识连接
任务一 学习电磁感应定律
三、直导体切割磁感线运动
在匀强磁场中放置 一段导体,其两端分别 与检流计相连,形成一 个回路,当导体做切割 磁感线运动时,检流计 指针偏转,表明回路中 有感应电流。
任务一 学习电磁感应定律
三、直导体切割磁感线运动
右手定则判断方向:平伸右手,大拇指与其余四 指垂直,让磁感线传入掌心,大拇指指向导体运 动方向,则其余四指所指的方向就是感应电动势 的方向。
1、 感应电流 、 阻碍 、相反 、 相同 。 2、 楞次 、 法拉第电磁感应、 e=N△Φ/△t 。 3、 电磁感应 、 的电流变化 、 eL 、 iL 表示. 4、 L 、 L=NΦ/I 、 H(亨利) 。 5、 匝数 和 截面积 、 媒介 . 6、 储存 、 电流 。 7、 另一个线圈 。 8、 平行 、 垂直 。 9、 一致 、的极性始终保持一致 。
任务二 理解楞次定律
一、楞次定律
如图,在线圈回路中产生感应电动势和感应 电流的原因是由于磁铁的插入和拔出导致线圈中 的磁通发生了变化。感应电流产生的磁通总是阻 碍原磁通的变化。如果把线圈看成一个电源,则 感应电流流出端为电源的正极。
任务二 理解楞次定律
一、楞次定律
现 象实 验 N极朝下插入 S极朝下插入
任务三 学习自感现象
二、自感系数
自感电动势也应正比于穿过线圈的磁通量的变化率,即: E∝△Φ/△t,而磁场的强弱又正比于电流的强弱,即 磁通量的变化正比于电流的变化。所以也可以说,自感 电动势正比于电流的变化率。即E∝△I/△t写成等式即: E=L△I/△t (1)自感系数,简称自感或电感,用字母L表示。影响 因素:形状、长短、匝数、有无铁芯。 (2)单位:亨利 符号:H 常用单位:毫亨(mH) 微亨(μH)
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在空心电感线圈内放置铁磁材料制成的铁芯,叫 做铁心电感线圈。常见的铁心电感线圈如图所示。
通过铁心电感线圈的电流和磁链不是正比关系, 即磁链与电流的比值不是一个常数。
二、铁心电感线圈
对于一个确定的电感线圈,磁场强度H与所通过的电流I成正比,即 H与I一一对应;磁感应强度B与线圈的磁链Ψ成正比,即B与Ψ一一对应。 可见,Ψ与I的曲线和B与H的曲线形状相同,如图所示。
三、几种常见载流导体的磁场强度
1、载流长直导线
计算:在载流长直导线产生的磁场中,有一点 P,它与导 线的距离为 r 。实验证明该点磁场强度的大小与导线中的电流

成正比,与r成反比,即
H
I 2r
方向判断:右手螺旋法则。
三、几种常见载流导体的磁场强度
2、载流螺线管
计算:计算大小:如果螺线管的匝数为N,长度为L,通电 电流为I。理论和实验证明,其内部磁场强度为:
经常用的电感单位还有毫亨 (mH) 、微亨 (μH)
1 mH = 10-3 H;
1 μH = 10-6 H
软钢 硅钢片
1 120
2 180 7000~10000
12 950
115 000 7
未经退火的铸 铁
已经退火的铸 铁
240 620
锰锌铁氧体
镍铁铁氧体
5000 1000
4.磁场强度
磁场中某点的磁场强度等于该点磁感应强度与介质磁导率
的比值,用字母H表示。
H
B

磁场强度 H 也是矢量,其方向与磁感应强度 B 同向,国际 单位是:安培/米 (A/m)。 必须注意:磁场中各点的磁场强度H的大小只与产生磁场的 电流I的大小和导体的形状有关,与磁介质的性质无关。
结论-产生感应电流的条件
闭合回路中的一部分道理在磁场中作切割磁感线运动时, 回路中有感应电流。
二、右手定则
当闭合回路中的导线作切割磁感线运动时,所产生的 感应电流方向可用右手定则来判断。
伸开右手,使拇指与四指垂直,并都跟手掌在一个平 面内,让磁感线穿入手心,拇指指向导体运动方向,四指 所指的即为感应电流的方向。
2、磁通
在磁感应强度为 B 的匀强磁场中取一个与磁场方向垂直, 面积为 S 的平面,则 B 与 S 的乘积,叫做穿过这个平面的磁通 量 ,简称磁通。即
= BS
磁通的国际单位是韦伯 (Wb) 。由磁通的定义式,可得
B

S
即磁感应强度 B 可看作是通过单位面积的磁通,因此磁感 应强度 B 也常叫做磁通密度,并用 Wb/m2 作单位。
电感量L也称自感系数,是用来表示电感元件自感应能力的物理量。 当通过一个线圈的磁通发生变化时,线圈中便会产生电势,这就是电 磁感应现象。电势大小正比于磁通变化的速率和线圈匝数。自感电动势的 方向总是组织电流变化的,犹如线圈具有惯性,这种电磁惯性的大小就用 电感量L来表示。
电感L的SI单位是亨利,符号为H,简称亨。
3、磁导率μ
若在磁场中放置某种物体(例如将软铁插入线圈),磁场的 强弱会受到影响。放置不同的物质,对磁场强弱的影响不同。放 置物质处的磁感应强度 B 将发生变化,磁介质对磁场的影响程度 取决于它本身的导磁性能。 物质导磁性能的强弱用磁导率 来表示。 的单位是: 亨利/米(H/m)。不同的物质磁导率不同。在相同的条件下, 值 越大,磁感应强度 B 越大,磁场越强; 值越小,磁感应强度 B 越小,磁场越弱。 真空中的磁导率是一个常数,用 0 表示 0 = 4 107 H/m
NI H L
方向判断:右手螺旋法则。
一· 磁路
*§4-3 磁路的欧姆定律
磁通所经过的路径叫做磁路。
为了使磁通集中在一定的路径上来获得较强的磁场,常常 把铁磁材料制成一定形状的铁心,构成各种电气设备所需的 磁路。 与电路类似,磁路分为无分支磁路和有分支磁路。 利用铁磁材料可以尽可能地将磁通集中在磁路中,与电路 相比,漏磁现象比漏电现象严重的多。全部在磁路内部闭合 的磁通叫做主磁通。部分经过磁路,部分经过磁路周围物质 的闭合磁通叫做漏磁通。为了计算简便,在漏磁不严重的情 况下可将其忽略,只计算主磁通即可。
1、磁感应强度
在磁场中垂直于此磁场方向的通电导线,所受到的磁场力 F跟电流强度I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电导线所 在处的磁感应强度,用B表示。 磁感应强度是矢量:B的方向与磁 场方向相同,即与小磁针N极受 力方向相同。 单位:特斯拉(T)
F B IL
匀强磁场中各点的磁感应强度大小和方向均相同。

电 流 电 阻 电阻率 电动势 电路欧姆定 律

I 磁 通 磁 阻 磁导率 磁动势



L R S

E I=E/R
L Rm S

Fm = I N
磁路欧姆定律
= Fm/Rm
§4-4 电磁感应现象
在磁可否生电这个问题上,英国物理学家法拉第坚信,电 与磁决不孤立,有着密切的联系。为此,他做了许多实验,把 导线放在各种磁场中想得到电流需要一定的条件,他以坚韧不 拔的意志历时10年,终于找到了这个条件,从而开辟了物理学 又一崭新天地。
二、磁路的欧姆定律
如果磁路的平均长度为 L,横截面积为S,通电线圈的匝 数为N,磁路的平均长度为 L,线圈中的电流为 I,螺线管内 的磁场可看作匀强磁场时,磁路内部磁通为
HS NI NI S L L S
一般将上式写成欧姆定律得形式, 即磁路欧姆定律
Fm Rm
磁路与电路的比较
线密的地方磁场强;疏的地方磁场弱。
2. 在磁铁外部,磁感应线从N极到S极;在磁铁内
部,磁感应线从S极到N极。磁感应线是闭合曲线。
3. 磁感应线不相交。
二、电流的磁效应
奥斯特:通电导体的周围存在磁场,这种现象叫电流的磁效应。
磁场方向决定于电流方向,可以用右手螺旋定则来判断。
1、直线电流产生的磁场
方法是:用右手握住载流直导体,拇指伸直并指向电流方向, 则弯曲的四指的指向伸直的拇指所指的方向就是磁感应线方 向。
右手定则和楞次定律都可用来判断感应电 流的方向,两种方法本质是相同的,所得的 结果也是一致的。 右手定则适用于判断导体切割磁感线的情 况,而楞次定律是判断感应电流方向的普遍 规律。
感应动势§4-5 电磁感应定律
1.感应电动势
电磁感应现象中,闭合回路中产生了感应电流,说明回路 中有电动势存在。在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动 势。产生感应电动势的那部分导体,就相当于电源,如在磁场 中切割磁感线的导体和磁通发生变化的线圈等。
图3 通电长直导线的磁场方向
二、电流的磁效应-磁场方向判定
磁场方向决定于电流方向,可以用右手螺旋定则来判断。
2、通电螺线管的磁场方向
螺线管通电后,磁场方向仍可用右手螺旋定则来判定:用右手握住螺
线管,四指指向电流的方向,拇指所指的就是螺线管内部的磁感线方向。
图4 通电螺线管的磁场方向
§4-2 磁场的基本物理量
t e N t t
e
式中负号反映楞次定律的内容,即感应电流的磁通总 是阻碍产生感应电流的磁通的变化,它并不表示算出的感 应电动势得值一定小于零。
§4-6 电感器
在电子技术和电力工程中,常常遇到由导线绕制 而成的线圈,如收音机中的高频扼流圈,日光灯电 路中的镇流器等等,这些线圈统称为电感线圈,也 叫电感器 。
电工基础
2010级电子班
第四章 磁场与电磁感应
电与磁之间有着密切的联系,几乎所有的电子设备都应 用到磁和电磁感应的基本原理。本章重点介绍电流的磁效应、 磁场的基本物理量、磁路及电磁感应等内容。 第一节 磁的基本知识 第二节 磁场的基本物理量 *第三节 磁路的欧姆定律 第四节 电磁感应 第五节 电感器 *第六节 自感 第七节 互感 第八节 涡流与磁屏蔽
右手螺旋定则
感应电流方向
三、楞次定律
2.楞次定律符合能量守恒定律
由于线圈中所产生的感应电流磁场总是阻碍原磁通的 变化,即阻碍磁铁与线圈的相对运动,因此,要想保持它 们的相对运动,必须有外力来克服阻力做功,并通过做功 将其他形式的能转化为电能,即线圈中的电流不是凭空产 生的。
三、右手定则与楞次定律的一致性
N
一、空心电感线圈
磁通与磁链都是电流I的函数,都随电流的变化而变化。 理论和实验都可以证明,磁链与电流I成正比,即
LI或L I
电感L的SI单位是亨利,符号为H,简称亨。 经常用的电感单位还有毫亨 (mH) 、微亨 (μH) 1 mH = 10-3 H; 1 μH = 10-6 H
用右手定则判定导体与磁场发生相对运动时产生的感 应电流方向较为方便。如何来判定闭合电路的磁通量发生 变化时,产生的感应电流方向呢?
楞次定律
三、楞次定律
楞次定律指出:感应电流的方向,总是使感应 电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化,它 是判断感应电流方向的普遍规律。 1.应用楞次定律判断步骤
愣次定律 感应电流磁场 B2方 向 原磁通变化(增加或减少 ) (与B1相 同 或 相 反 ) 原磁场B1方向
实验步骤:
图4-14 电磁感应实验
1、导线AB在磁场中做切割磁感线的运动。
2、导线AB沿着平行磁感线的方向运动。
实验现象:
电磁感应实验
1、电流计指针发生偏转,表明闭合回路中有电流通过。
2、电流计的指针不动,表明回路中没有电流。
像这样利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象,用
电磁感应的方法产生的电流,叫感应电流。
电感元件在电子电路中主要与电容组成LC谐振 回路,其作用是调谐、选频、振荡、阻流及带通 (带阻)滤波等。
•最常的电感器分类方法:根据线圈内有无铁芯,分为空心和铁心电感线圈。
常用电感元件实物图及符号
一、空心电感线圈
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