部编版小学一年级语文下册课课练(全册)
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1.春夏秋冬
班级: 姓名: 家长签名: 一、认一认,连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
二、找朋友,连一连。
三、我会写,我会填。
四、一字组多词。
风 冬 飞
“风”字共( )笔,第二笔是( )。 “冬”字共( )笔,第二笔是( )。
“飞”字的笔顺是 。
我会读一读,背一背
春:草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪
化
夏:太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫
2.姓氏歌
班级: 姓名: 家长签名:
一、在正确的读音上打“√”。
张(z ān g zh ān g ) 孙(s ūn s ōn g ) 钱(q án q i án ) 周(z ōu zh ōu ) 官(g u ān g ān ) 古(g ū g ǔ) 二、读拼音,写生字。
shu ān g f ān g
1.我有一 小小手。
2.太阳每天从东 升起来。
g u ó x ìn g x ìn g sh én me
3.中 有很多 氏,你 ?
三、照样子,连一连,写一写。
木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天
四、照样子,写句子。
例:中国的姓氏很多,有赵、钱、孙、李......
(1)公园里有很多花,有 、 、 ...... (2) 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子,做问答游戏。
你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
你姓什么?我姓 。
什么 ? 。
李
介绍自己姓
什么,可以用不同
的方法。
3.小青蛙
班级:姓名:家长签名:
一、连一连,帮字宝宝找家。
4画5画11画
二、读拼音,写词语。
qīn g cǎo q īn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g
三、选字填空。
1.雨过天(),天上出现了一道美丽的彩虹。
2.星期天,()你到我家做客好吗?
3.小红的眼()真亮啊!
4.小河里的水真()啊!
5.我们是小姓名了,自己能做的事()要自己做。
四、照样子,用“爱护”写话。
例:我们要爱护小青蛙。
1. 爱护。
2. 爱护。
五、把课文补充完整,再回答问题。
河水清清()()晴,小小()蛙大眼()。
保护()()吃害虫,做了()()好事情。
1.青蛙住在哪里?。
2.青蛙每天干什么?。
3.还有哪些动物是我们的好朋友?(举三例)。
( 字 )( 汉 字 )
( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
4.猜字谜
班级: 姓名: 家长签名: 一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
d òn g sh ǒu sh ēn g z ì zu ǒ y òu 小明一放学回家就 写 ,10分钟 就写完 h ón g hu ā
了,妈妈给他盖了朵大 。
三、照样子,变成新字组词。
例:子 工
寸 力
四、有趣的字谜。
1.
2.
一加一( ) 一百减一( ) 一只牛( ) 一个太阳,两个太阳。( ) 一棵树,两棵树。( ) 天无它大,人有它大。( ) 七人头上长了草。( )
h ù xi ān g ch ún j ìn g x ǐ hu ān xi ān g y ù
我会猜字谜 我会编字谜
谜面:
语文园地一
班级: 姓名: 家长签名: 一、请按顺序填写火车上的大写字母。
二、读一读,连一连。
三、读拼音,写词语。
xu ě hu ā f ēi n i ǎo shu ān g f ān g zu ǒ y òu
ch ūn f ēn g d òn g sh ǒu sh ēn g q ì q ín g t i ān
四、填一填。
1.“方”字共 笔,第三笔是 ,笔顺是 。
2.“请”字共 笔,第二笔是 ,组词 。
3.“右”字共 笔,第四笔是 ,反义词是 。 五、看图写句子。
sh ì q i n g x ìn g sh ì h ài ch ón g shu ān g j i àn g
害 虫
b ǎo h ù
事 情
霜 降 姓 氏
p i āo lu ò y ǎn j i n g sh ēn g b ìn g
眼 睛
生 病
飘 落 保 护
春姑娘来了,花儿 。
六、读儿歌做练习。
2.连一连。
七、看图写话。
图上画的是谁,他们在哪儿做什么?请用几句简单的话把你看到的写
下来。
秋风吹来, 。
我和 一起 。
过生日了, 多么 !
1.
选一选。 (1)谁吹醒了花姑娘?( ) ①魔术师 ②小鸟哥哥 ③春天 (2)人们的衣服为什么越穿越短( ) ①人们长高了 ②天气暖和了 ③为了漂亮
蝴蝶姐姐 小河弟弟
鲜花姑娘 小鸟哥哥
赶路 跳舞 歌唱 醒来
穿 变 吹 唱
魔术 衣服 歌 醒
2、吃水不忘挖井人
班级:姓名:家长签名:
2、请你帮这些小房子搭屋顶。连线。
二、词语开火车。组词。
三、连词成句。(填序号)
1.①住过②在③沙洲④毛主席
。
2.①没有②村子③里④水井
。
四、读短文,回答问题。
1.全文共有()个自然段。
2.请用“~~~”画出老大爷说的话。
3.读了老大爷说的话,我明白了:老人
种树不是为,而是为。因
此,我想对老人说“
”