畅通人际关系 优化人际环境
人际关系优化沟通建立合作
人际关系优化沟通建立合作在现代社会中，无论是在个人生活中还是在职场中，优秀的人际关系都是成功的关键之一。
而优化沟通则是建立和谐、有效合作的基础。
本文将探讨人际关系优化沟通建立合作的重要性，并提供一些实用的方法和技巧。
一、沟通的重要性良好的沟通能力不仅可以加强人与人之间的相互理解和共识，还可以消除误会和冲突，促进合作和团队凝聚力的形成。
通过有效的沟通，可以提高工作效率，减少工作失误，提升个人和团队的绩效。
因此，沟通在人际关系中发挥着极其重要的作用。
二、建立良好的人际关系1.倾听是关键在与他人交流时，倾听是建立良好人际关系的重要一环。
通过倾听，我们能够更好地理解对方的需求和意见，展示出对他人的尊重和关注。
同时，倾听也有助于我们更好地掌握对方的情感和态度，从而更好地处理沟通中可能出现的问题。
2.积极表达自己的想法和感受除了倾听之外，积极表达自己的想法和感受也是建立良好人际关系的重要一环。
通过适当表达自己的意见和看法，可以与他人建立起更深入的沟通和交流。
同时，积极表达也能够增强自己的存在感和自信心，促进合作关系更加平衡和稳定地发展。
三、沟通方法和技巧1.注意非语言沟通除了言辞表达外，非语言沟通也是非常重要的。
面部表情、姿势、眼神等都能够传达出内心的情感和态度。
因此，我们在与他人交流时要注意自己的非语言沟通，保持积极、诚实和开放的姿态，以获得更好的交流效果。
2.有效运用反馈和补充问题在沟通中，及时的反馈和适时的补充问题可以帮助双方更好地理解对方的意图和需求。
通过反馈和补充问题，我们能够及时纠正自己的理解误区，避免沟通中产生误解和冲突，进一步优化沟通效果，促进合作关系的稳步发展。
3.善于察言观色和借鉴他人经验在沟通中，善于察言观色并借鉴他人经验也是非常重要的。
通过观察对方的表情和情绪变化，我们能够更好地了解对方的内心感受和想法。
同时，通过借鉴他人的经验和做法，我们能够更好地提高自己的沟通能力和人际关系水平。
总结人际关系的影响因素和优化方法
总结人际关系的影响因素和优化方法
影响人际关系的因素有：
1. 个人因素：个人性格、态度、情绪、沟通技巧等，影响和塑造和他人的交往方式和质量。
2. 社会文化因素：社会文化背景、价值观念、传统习俗等，影响和调节个体与群体交往的方式。
3. 环境因素：环境条件、人口密度、社会福利、技术水平等，直接或间接影响个体和群体之间的交往和互动。
4. 外部因素：经济、政治、文化、全球化等外部因素，直接或间接影响着个体之间的交往方式和质量。
优化人际关系的方法：
1. 培养自信：保持良好的心态，积极向外沟通，充分展示自己的优点和长处，提升自己的自信心。
2. 学习沟通技巧：提升自己的沟通技巧，善于倾听和表达，尽量避免引起不必要的误解和冲突。
3. 尊重和理解他人：尊重和理解他人的观点和意见，交往时候注重和他人共存共赢的原则。
4. 提高情商：提高自己的情绪管理能力，善于控制情绪，灵活
处理各种情境下的问题和冲突，做到理性处事。
5. 多参与社交活动：多参与社交活动，增加朋友圈子，拓展自己的社交视野，培养多样化的交往经验。
6. 珍惜友谊：珍惜友谊，及时解决矛盾和问题，保持良好的人际关系。
改善人际关系的15个技巧
改善人际关系的15个技巧人类是一种社会性动物，我们无法独立生存，需要借助他人的力量来达成自己的目标。
然而，在紧张忙碌的现代社会中，我们往往忽略了与他人建立良好人际关系的重要性，进而导致自我孤立和人际关系疏离。
本文将介绍15个改善人际关系的技巧，助你建立和谐的人际网络。
1. 聆听并关注对方建立良好人际关系的核心是真正关心他人，积极聆听他人的喜怒哀乐和问题，助他们解决与自己相关的事情。
通过给予他人足够的关注和支持，有助于培养彼此的信任和尊重。
2. 全身心参与谈话当你与他人交流时，全身心地沉浸在交流中，绝不随意打断对方。
只有当你在交谈中真正参与，才能真正理解对方的感受和立场，提供有益的建议。
3. 掌握身体语言身体语言并不只有口头表达或文字中表达的意思。
你的身体语言也能传递出情感和信号。
了解身体语言，并且正确运用这些技巧，可以帮助传达出更准确的信息，增强彼此的互动。
4. 保持良好的形象无论是在个人形象还是对他人的言行举止，都需要保持一个良好的形象。
在会议、活动或社交场合中保持有礼貌、尊重和领导力，会给他人留下深刻的印象。
5. 合理表达意见当与他人发生分歧或不同意某些观点时，可以充分表达自己的观点。
但是要注意方式方法，不要使用不当的语言或态度，以免引起不必要的矛盾或冲突。
6. 意识到差异性人与人之间肯定存在差异性，包括文化差异、人格差异或习惯差异等。
应该尊重和欣赏这种差异，而不是轻视或者排斥。
把握好差异和共性，处理好个人关系。
7. 掌握沟通技巧任何良好的人际关系都有一定的沟通基础。
无论你的沟通对象是谁，在传达信息的过程中，可以选择不同的沟通技巧，用适当的语言和姿态，有效解决问题。
8. 关注感情感情是人际关系的关键。
我们需要依赖别人来发现和满足我们的情感需求。
鼓励积极、有爱心的关系，可以帮助他们更好地关注彼此的感情。
9. 展现自己的优点在建立良好的人际关系中，展现自己的个人优点也非常重要。
无论是在精神层面还是在实际层面，让他人充分了解你的特长、技能和优点，有助于提高彼此的社交流程和互相支持程度。
如何在人际关系中打造良好的沟通环境
如何在人际关系中打造良好的沟通环境在人际关系中，打造良好的沟通环境是至关重要的。
有效的沟通不仅可以帮助我们更好地理解他人，而且还有助于解决问题、减少误解，增进互信。
本文将介绍一些关键的方法，帮助你在人际关系中打造良好的沟通环境。
1. 倾听他人在与他人交流时，倾听是非常重要的一项技能。
要成为一个好的倾听者，首先要专注于对方，避免分心或干扰。
与此同时，用肢体语言和眼神表达出你对对方的关注和兴趣。
不要打断对方的发言，要给予足够的时间让对方表达完整自己的观点或情感。
2. 表达清晰清晰而明确地表达自己是沟通的关键。
使用简单明了的语言，避免术语或专业性的词汇，以确保对方能够完全理解你的意思。
避免模棱两可的说法，要直截了当地表达自己的需求、观点或感受。
3. 尊重他人观点在沟通中，经常会出现不同的观点和意见。
尊重他人的观点，即使你不同意，也要保持礼貌和耐心。
避免对对方进行反驳或批评，而是主动倾听和理解对方的立场。
通过表达理解和共鸣，可以建立更好的沟通基础。
4. 调整自己的语气和语速在沟通中，语气和语速是会影响对方感受的重要因素。
要注意自己说话的语调和语气，保持友善、轻松和专业的口吻。
同时，要注意自己的语速，适应对方的理解和接受速度，避免说得太快或太慢。
5. 使用非语言沟通方式非语言沟通方式，如肢体语言、面部表情和眼神接触，可以帮助增强沟通效果。
通过适当的肢体语言，可以更准确地表达意思或情感，增加对方的理解和共鸣。
6. 解决冲突并处理问题沟通中难免会遇到冲突和问题。
在解决冲突时，要保持冷静和客观，避免情绪化或过分激动。
设法找到共同的解决方案，强调合作和互惠的原则，避免争吵和指责。
7. 接纳不同个体的差异人际关系中的沟通环境是多样化的，每个人都有自己独特的思维方式和背景。
要学会接纳和尊重他人的差异，避免刻板印象或偏见。
不同的想法和意见可以丰富和拓宽我们的视野，有助于更好地理解他人。
总之，在人际关系中，打造良好的沟通环境是一项关键的技能。
如何改善人际关系并建立良好的人际互动
如何改善人际关系并建立良好的人际互动人际关系是每个人都需要关注和改善的重要方面，良好的人际关系可以为个人的发展和生活带来很多积极影响。
本文将探讨如何改善人际关系并建立良好的人际互动。
一、倾听和尊重人际关系的改善离不开倾听和尊重，我们应该尊重他人的观点和感受，学会倾听对方的意见和建议。
当他人发表意见时，我们应该保持耐心，不要轻易打断或争辩，而是积极聆听。
同时，我们也应该懂得为他人的付出和努力给予赞赏和肯定，这样可以建立起互相尊重的人际关系。
二、积极沟通有效的沟通是改善人际关系的关键之一。
我们应该学会表达自己的观点和感受，同时也要善于倾听他人的意见。
在沟通中，我们要用正确的语气和态度，避免冲突和争吵。
此外，我们还可以通过非语言沟通来传递友好的信息，比如微笑、眼神接触和肢体语言都可以起到积极的作用。
三、建立信任信任是建立良好人际关系的基础。
我们应该始终保持诚实和可靠，履行自己的承诺。
当我们对他人保持信任，并给予别人信任时，人际关系会更加紧密和稳固。
另外，我们也要学会原谅他人的错误和过失，不要持怀疑和批评的态度，相信每个人都有改变和成长的能力。
四、包容与尊重多样性在人际关系中，每个人都有不同的观点和经历，我们应该学会包容和尊重多样性。
不同的观点和经历可以带来新的思考和启发，我们应该保持开放的心态，接受不同的观点和意见，这样可以增强我们与他人的互动和交流。
五、培养共同兴趣和品味与他人建立共同兴趣和品味是促进人际关系的有效方式。
我们可以寻找共同的兴趣爱好或者是参加一些集体活动，这样可以增加我们与他人的共同话题和交流的机会。
通过分享和交流感兴趣的事物，可以加深我们与他人的联系和友谊。
六、关心他人和乐于助人关心他人和乐于助人是建立良好人际关系的重要元素。
当我们关心他人的需要和困惑，并主动提供帮助时，可以增强我们与他人的联系和信任。
我们可以定期与朋友或者家人保持联系，询问他们的近况并提供帮助。
此外，我们也可以参与公益活动或者志愿者工作，为社会做出贡献，这样可以增加自己的人脉和交际圈。
如何正确应对人际关系建立良好的人脉
如何正确应对人际关系建立良好的人脉人际关系是我们日常生活中不可避免的一部分，良好的人脉网络可以为我们带来很多机会和资源。
然而，要建立良好的人际关系并不容易，需要一定的技巧和努力。
在本文中，我将分享一些如何正确应对人际关系、建立良好的人脉的方法和建议。
一、积极主动交流要建立良好的人际关系，首先要积极主动地与他人进行交流。
无论是在职场还是社交场合，积极主动地与他人交流可以让人们更加了解你，并且有机会发现共同的兴趣或话题。
在交流中，要注意倾听对方的观点，展示出真诚的兴趣和关注。
二、保持积极的态度积极的态度是建立良好人际关系的重要因素之一。
无论是与同事、朋友还是陌生人交往，都应该保持积极向上的态度。
积极的态度可以给人留下良好的印象，吸引更多人关注和赞赏。
要尽量避免抱怨和消极的情绪，而是积极地寻找解决问题的方式。
三、培养良好的沟通能力良好的沟通能力对于建立人脉网络至关重要。
要善于表达自己的想法并且能够清晰地传达信息。
在与他人交流时，要注意语言的选择和表达方式，避免产生误解和冲突。
此外，要有良好的听力和观察力，能够理解对方的意图和需求。
四、关注他人的需要建立良好的人际关系不仅仅是为自己谋取利益，还需要考虑他人的需求和利益。
要主动关心他人，给予帮助和支持。
在工作场合，可以为他人提供帮助、分担工作负担；在社交场合，可以关心他人的生活和事业。
通过关注他人的需要，建立起真诚的人际关系。
五、定期保持联系建立良好人脉的关键之一是定期保持联系。
无论是通过电话、邮件、社交媒体还是面对面交流，要与他人保持良好的沟通。
可以定期约见、聚会，互相了解工作或生活的变化。
定期保持联系不仅可以巩固人际关系，还可以及时获取最新的信息和资源。
总结起来，要正确应对人际关系并建立良好的人脉，我们需要积极主动地交流，保持积极的态度，培养良好的沟通能力，关注他人的需求，并定期保持联系。
同时，我们也应该尊重他人，处理冲突，维护人际关系的稳定性。
通过努力，我们可以在个人和职业生活中建立起强大的人脉网络，为自己创造更多的机会和成功。
改善人际关系的方法 改善人际关系的方法有哪些
改善人际关系的方法改善人际关系的方法有哪些改善人际关系的方法1、加强自我认识。
人对自己有了深刻的了解和正确的评价，才能摆正自己的位置，平衡自己的心力，控制自己的动机和情绪，规范自己的行为，从而与人和睦相处，建立良好的人际关系。
2、让谦虚感染人在人际交往中事事处处表现出谦虚恭谨的美德，把自己放在与对方平等的位置上，甚至甘愿坐下位，会博得对方的敬重，赢得对方的德好感。
3、以合作的态度结交人当今社会竞争激烈，竞争结果往往与人们的生存质量息息相关。
我们应以我们的实际行动和同事加强合作，进而弱化竞争，给同仁带来安全感。
只有这样，人们才愿意结交你，愿意和你一起工作。
4、用发展的眼光看待人每个人都有自己的优缺点。
优点是其奋斗和努力的结果，缺点是由众多复杂而微妙的关系决定的。
我们要用发展的羊倌看待人，不能盯着他人的不足不放，这样才能做到客观公正，才能以欣赏的态度善待对方。
5、寻找双方的共同点人与人之间有很大差异，但总有共同点，有了共同点，会产生共鸣，形成一种互纳互悦的心理倾向。
人与人共同点很多，而那些最容易引起共鸣、认同的共同点，则是需要寻找的。
处理人际关系的原则个人要改善人际关系，首先要把握处理人际关系的原则，主要有以下几点。
1、诚信原则人生活在社会中，总要与别人、与社会建立起一种关系。
诚心，就是建立人际关系最重要的根基，有了诚信，人与人之间的关系会变得和谐融洽。
2、平等原则平等是指平等待人。
在人际交往中把自己摆在同对方平等的位置上，不以权压人，不以势压人，不摆架子，不卖资格;不以自我为中心，设身处地地理解别人、体会别人的难处，关心别人、帮助别人。
要做到平等待人，就要学会换位思考，遇到意见分歧时，能从对方的角度出发，考虑对方的处境，从而能更理解人、宽容人，人际关系也会由此得到改善。
3、互补原则人际关系建立起来之后需要不断地努力才能巩固。
要巩固人际关系必须遵循互补共进的原则。
互补原则可从两个方面加以理解，一方面交往双方需要互补，另一方面交往双方在能力、性格等方面互补。
优化人际交往的方法
优化人际交往的方法要优化人际交往，可以从以下几个方面着手：1. 建立积极的态度：人际交往中，积极的态度非常重要。
要保持乐观的心态，积极主动与他人交流，给予对方鼓励和支持。
遇到困难时，要积极寻求解决方案，而不是抱怨或责备他人。
2. 增加自信心：自信心是人际交往的基础。
要相信自己的价值和能力，不要过分关注他人的看法。
要学会接受自己的不完美之处，并努力提升自己的优点和技能。
3. 建立良好的沟通技巧：良好的沟通是人际交往的关键。
要学会倾听他人的意见和感受，尊重他人的观点。
在表达自己的意见时，要清晰明了，避免冲突和误解。
要注意非言语的沟通，如肢体语言和表情，它们也起到了重要的作用。
4. 培养同理心：同理心是理解他人和帮助他人的关键。
要虚心倾听他人的困扰和需求，并尽力理解并体验他们的感受。
在与他人交流时，要站在对方的角度思考问题，避免过于主观和片面的观点。
5. 建立真实的关系：人际交往要建立在真诚和信任的基础上。
要保持真实和诚实，不要隐藏自己的真实想法和感受。
与他人建立深入的交流，分享生活的喜怒哀乐，加强彼此间的情感联系。
6. 培养合作意识：在人际交往中，不能只追求个人的利益，要考虑到他人的需求和利益。
要学会合作和协调，尊重他人的意见和决策。
在处理冲突时，应以妥协和解决问题为目标，而不是争吵和争斗。
7. 改善人际关系的技巧：在人际交往中，有一些基本的技巧可以帮助改善关系。
比如，要懂得感谢他人的帮助和支持，要学会给予他人赞美和鼓励，要尊重他人的私人空间和隐私，要遵守承诺和信用等。
8. 寻求专业的帮助：如果遇到难以解决的问题，可以寻求专业的心理辅导或人际交往培训。
专业的指导和帮助可以更好地帮助人们理解和改善自己的人际关系。
优化人际交往需要付出努力和时间，但它可以提高个人的生活质量和工作效果。
通过建立积极的态度、增加自信心、建立良好的沟通技巧、培养同理心、建立真实的关系、培养合作意识、改善人际关系的技巧以及寻求专业的帮助，我们可以建立更健康、更和谐的人际关系，让我们的生活更加丰富、快乐和成功。
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畅通人际关系优化人际环境第四章畅通人际关系优化人际环境（一）第一节畅通人际关系我们正在步入陌生人的社会，告别农耕时代村舍之间的鸡犬相闻，在人潮涌动的现代都市，人际交往不仅仅意味着成功的机会，更代表着更加丰盈的人生。
有职业规划专家说，10％的成绩，30％的自我定位以及60％的关系网络才是成就理想的标准因素。
大学生的每一步成长都是在与人交往的过程中进行并实现的。
良好的人际关系帮助大学生在成长过程中及时得到他人的帮助、支持、和理解，使大学生更好的立身处世，更快的赢得成功。
一、人际关系与大学生的发展1、人际关系概述1）概念：人际交往指人与人之间通过某种方式进行的接触，在心理上或精神上产生的相互影响的过程。
人与人的物质交往、信息交流及情感沟通等活动都属于人际交往的范围。
（方式主要指语言：口语、书面语、肢体等；还有其他传播工具等）人们在交往中思想上相互沟通、感情上相互交流、行为上相互作用、性格上相互影响就形成一定的人际关系。
人际关系就是指人与人之间心理上的关系。
表现为人与人之间心理上的距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。
它是人际交往的结果，体现了人际交往的深度、密切度、协调性等心理方面的联系程度。
而人际交往是人际关系的动态表现，是建立和实现人际关系的手段和途径，是人际关系存在的方式。
2）人际交往的特点交往的选择性：由交往的需要和目的决定，所以应审慎而理性地选择交往的范围和对象。
交往的开放性和双向性：它是彼此之间感情和信息的双向流动。
交往的多层次性：物质的精神的；直接的间接的；工作的生活的友情的等。
人际交往的社会形态：自然形态—血缘的地域的以自然经济为前提；社会形态—以社会化大生产为前提；信息形态—知识经济为前提。
3）人际关系的分类：血缘、地缘、业缘、趣缘血缘联系是指由血缘网络和一个由若干家庭交叉形成的亲缘关系网络。
血缘关系是人际关系中最直接最普通的关系。
这种关系在大学里比较少见。
地缘联系常常是以社会历史和文化为背景的，使人际关系带有强烈浓厚的传统文化、心里纽带和乡土色彩。
地缘联系对社会的作用和影响是十分广泛的。
在大学里表现为老乡会等。
业缘联系是指由于工作、生活、学习等构建起来的人际关系。
如学生会。
趣缘联系是指志同道合的人们在一起所构建的关系。
在大学里表现最突出的是学生社团。
4）人际交往的作用A、信息沟通功能。
人际交往是信息沟通的基本形式。
从信息论的角度看人际交往的过程也是信息交流、信息增值的过程。
在现代社会每个人都是一个信息源，交往越广泛，信息来源越多，内容就越丰富。
英国作家萧伯纳：“假如你有一个苹果我有一个苹果，彼此交换每人只有一个苹果；如果你有一个思想我有一个思想，彼此交换，每个人就有两种思想，甚至多于两种思想。
”社会交往比从书本上获得的信息内容更广泛、渠道更直接、速度更快等特点，所以善于学习的人应善于通过交往获得和丰富自己需要的信息量。
B、身心保健功能。
健康的人际交往使人心情舒畅、快乐愉悦，获得一种安全感、归属感和满足感。
尤其是遇到苦闷、困惑、恐惧等情绪时，良好的人际关系有助于获得亲朋好友的同情、理解开导和帮助，得到心理支持和精神抚慰，相反人际关系受阻使人压抑、失落和孤独。
C、促进个体社会化功能。
个体社会化指个体在与社会互动的过程中，逐步养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐步适应社会生活的过程。
人的一生都在社会化，人际交往是社会化的起点。
每个人的社会化进程都伴随着人际关系的协调逐步实现。
个体社会化的主要任务是学习生活技能、掌握社会规范、确立人生目标、培养社会角色、塑造健全人格。
这些要通过人际交往实现。
D、协调与激励的功能。
交往是人们在改造自然中协作的产物。
通过协作结成集体改造自然。
交往在协调人际关系时不仅会产生1+1>2的合力，还能取长补短，产生能力上(亲和力、凝聚力)的跃升和增值行为。
而且群体中易产生活力（有外部信息的刺激）。
5）人际交往对大学生的意义第一，交往是大学生保持心理健康的有效方式。
心理学家研究表明，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定的良好人际关系，那么这个人往往有明显的性格缺陷。
在心理健康教育实践中，我们也注意到，绝大多数大学生的心理危机与缺乏正常人际交往和良好人际关系相联系的。
在同宿舍里，同伴之间的心理交往状况，往往决定了一个大学生是否对大学生活感到满意。
那些生活在没有形成友好、合作、融洽的人际关系的宿舍中的大学生，常常显示压抑、敏感、自我防卫、难于合作的特点，情绪的满意程度低。
在融洽的宿舍里生活的大学生，则以欢乐、注重学习与成就、乐于与人交往和帮助别人为主流，可见，人的心态与性格状况，直接受到与别人交往和关系状况的影响。
还有的研究结果还表明，那些高心理健康水平的优秀者，往往来自于人际关系良好的家庭，这也从一个侧面提供了人际交往状况影响个体心理健康的佐证。
第二，交往是大学生确立自我意识的基本途径。
自我意识是对自己的身心特点、社会角色、地位、作用的认识。
通过交往以同龄人为参照系，从交往对象处获取大量信息，才可完善对自我的认识。
第三，交往能促进大学生的社会安定化过程。
社会化指个体学会用公认的行为准则和群体规范调整自己的行为，逐步适应其所在的社会或团体，由自然人转变为社会安定人的过程。
大学生社会化的过程是伴随着人际关系的协调逐步实现的。
只有与他人交往，才知道自己所扮演的角色与他人互动的性质及别期待的标准，从而顺利完成角色任务；只有与他人交往，才能相互比较和激励和反省，及时调整自己的角色行为角色意识，更快的适应角色。
第四，交往是促进大学生个性形成的必要条件。
个性有四个方面的规定性：独立性、独特性、创造性和完整性。
郊外有利于大学生培养品质、塑造性格、锻炼能力，逐步形成不同于他人的稳定的心理品质和个性特征。
和谐的人际交往有助于个性的发展和优化。
心理学家曾从不同角度做过大量研究结果表明：健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的。
心理健康水平越高，与别人的交往就越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。
心理学家奥尔波特发现个性成熟的人，都同别人有良好的交往与融洽的关系，他们可以很好地理解别人，容忍别人的不足和缺陷，能够对别人表示同情，具有给人以温暖、关怀、亲密和爱的能力。
人本主义心理学家亚伯拉罕.马斯洛发现高水平的"自我实现者"，对别人有更强烈、更深刻的友谊与更崇高的爱。
第五，交往是大学生事业成功的重要保证。
有助于最大限度的团结起来分工协作，最大限度的实现信息交流和信息共享。
卡耐基：“一个人成功，15%是由于他的专业技能，85%是靠人际关系和他的为人处世能力”2、大学生人际交往的特点和类型大学生处于人生中的“第二次断乳”时期，由于社会背景、人生经历与其它社会层次的人产生这样或那样的差异。
因而，认识上有自己独特的特点。
生于维也纳的精神分析学家弗洛伊德（SigmuelFrend）区分了三个我：“本我”、“自我”、“超我”。
“本我”包含无意识记忆和生理的、心理的冲动，尤其是性冲动。
对“本我”的强调是弗洛伊德理论的一个重要标志。
“自我”在“超我”和“本我”之间扮演着一个中介角色，大多数情况之下处于无意之中。
“超我”大体相当于米德的“客我”，即内化了社会规则的自我。
按弗洛伊德的说法，如果一个人要达到心理健康，人格的三个部分，必须终其一生都是和谐的。
然而，我们生活在这样独特的社会里，往往这三者产生了强烈的碰撞，根本无法完成统一性。
又因为家庭因素和成长的经历以及社会环境对自己的影响。
这就形成了不同人有不同的性格特征。
如：傲慢、悲观、猜忌、沉着、冲动、单纯、刁滑、多情、风流、、孤僻、豪爽、狐疑、焦虑、尖刻、坚强、奸诈、矫情、嫉妒、矜持、谨慎冷酷、莽撞、懦弱、虎诚、勤奋、清高、轻狂、善良、深沉、天真、温柔、贤惠、炫耀、虚荣、虚伪、压抑、稳忍、勇敢、幽默、迂腐、正直、忠厚、自卑、自负、自私、做作。
大学生只不过是在“正式教育机构中，一个对社会知之甚少的人，通过系统的教育，逐渐获得人类的知识积累，并由此习得社会的基本规范、文化，获得独立生存的基本技能。
此外，在与同学和老师的互动中，人开始懂规则、权威、遵从、合作、关爱和理解等等社会人所具备的品质。
”人们总是希望朝着人性美好的一方面发展，这个过程本身就是一个“存善去恶”的过程；是一个不断地教化和学会伪装成一个真正的“人”的过程。
说的通俗一点就是不断地进入社会角色的过程。
这个过程完成的成与败，直接关系到整个民族素质的提高与否。
在这个过程中，大学生形成了自己独特的心理特征和人际交往。
但是，天南海北的我们踏入同一所大学之门时，都在经历着一个巨大的转变。
从中小学的简单环境进入大学这样一个复杂的小社会，我们开始面对这么多陌生面孔，异样的人群。
我们自由且自信地对未来的生活满怀憧憬，我们希望别人能把自己作为成年人来尊重渴望别人了解和接纳自己。
但同时，我们又以一种不成熟的审视和判别的心态去对待他人。
我们都面对着一次自我价值的消亡和新生独立人格的觉醒，面对着一种文化的割裂和心理断乳。
一旦有挫折，就把一切的不顺利归结于外部环境，当心中脆弱的理想与残酷的现实碰撞破碎时，外部环境就成了我们大多数人发泄的对象。
由于每一个人所持有的价值观、人生观、世界观的不同。
因而在交往的过程中，必然会产生或轻或重的角色冲突等等。
1）大学生交往的特点大学生主要的任务是学习；生活的环境是校园；交往的对象主要是教师和同学。
这就决定了其人际关系具有如下特点：第一，大学生之间相互关系应该是一种团结友爱、平等互助的关系。
大学生基本上都是处于同一年龄阶段，彼此之间没有尊卑长幼的差异。
大学生都是受教育的对象，一般不存在领导与被领导、管理与被管理的关系，更不存在人身依附和隶附关系。
大学生尚未投身社会，彼此之间亦无地位高低之别。
大学生尽管来自不同的地方，风俗习惯、语音系统等虽然不同，然而在人际交往过程中出现的矛盾一般都能自我解决和整合。
第二，大学生的人际交往具有浓厚的理想色彩，比较理性、纯洁、真诚。
大学生正处于求知阶段，思想比较单纯，对美好的未来充满向往和自信。
因此在日常交往中总是崇尚高雅，鄙视庸俗；崇尚真诚，鄙视虚伪；较少带有功利色彩。
第三，大学生人际交往相对比较简单、稳定。
大学生的活动范围主要是在校园内，其接触的对象主要是同学和老师，交往的目的是为了交流思想、联络感情、切磋学问、关心国事、探讨人生、抚慰鼓励。
交往方式主要是接触交谈。
因此，大学生的人际关系相对是比较简单的。
而且同一年级同一专业的大学生要一起生活、学习好几年。
往往娱乐活动或以宿舍、或以班为单位，相濡以沫、相知相识，即使彼此之间没有根本的利害冲突，问题也比较容易解决，一般不会有较大的波动，所以大学生的人际关系比较稳定。
第四，认知因素在大学生的人际关系中起着主导作用。